每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

未來的月球之旅 未來的月球字篇一

我用隨身電腦掃描的越久，發現白天月球上有十分強的太陽光，溫度高達183℃，而且月球上并沒有大氣層，所以太陽光輝帶有宇宙射線直射月球表面，這樣對人類的皮膚是有很大的傷害。

我向地球同步發送了我的發現，并提出了相關建議，人們如果要登上月球，就一定要穿戴機器外骨骼，而且要用太陽能電池來做動力，因為月球上的太陽光十分強，用太陽能做電動力可謂是再好不過！

我繼續向前走，一不小心我掉進一個坑里，原來這是環形山。這讓我突發奇想：月球上有這么多環形山，這多么像“生物村六號”啊！可惜地球上有細菌，讓它毀于一旦，但月球上沒有細菌呀！我們再在山上建造氧氣罩在里面種樹，山里就會慢慢形成了“大氣層”而有了“大氣層”后就會有了引力，那么移居到月球上就不再是問題了。

當我向總部匯報時，一顆流星劃過天空，這不禁讓我有了些許擔心：如果我們一去到月球，后來了一陣流星雨怎么辦？那我們豈不是全要完蛋？

我邊走邊想，突然我想到了太陽，既然太陽有輻射，我們為什么不把太陽輻射收集好，組織成一顆導彈，等流星來了就利用導彈將流星毀了，這樣我們就不怕流星了。

我回到地球后，把所有的計劃都報告給了指揮部。我不禁感嘆：如果人們不破壞地球，那就不用去月球上考察，也就可以無憂無慮的生活在地球上了。

未來的月球之旅 未來的月球字篇二

今天我早早起床，因為我要和幾個同學乘坐“月球專用載人飛船”去月球旅行。

這一天，我們坐在飛船上，看到里面的設置裝備很先進，有電子救身服、可視電話……而且，為我們服務的都是機器人，他們非常聰明，什么語言都能聽懂。

到了月球，我和我的同學首先興致勃勃地來到大商場里參觀，科研人員給我們介紹，經過努力研究，他們發明了一種汽車，這種汽車早上吸收陽光，晚上吸收月光，不會噴出廢氣污染環境，很環保。

我還和同學們參觀了月球上的學校，一到學校門口，就聽到“歡迎你們，來自地球的小朋友!”的問候。老師介紹說：“學校的大門可以識別來來往往的任何一個人，如果是小偷，它就會發出警報聲把小偷趕走。”

學生們的課本也很有意思，他們不像我們背著沉重的書包，而是拿著一部薄薄的平板電腦，老師說什么，平板電腦就會出現什么內容。看了以后，我們羨慕不已，心想：“要是我們地球像他們一樣，每天不用背著沉甸甸的大書包，那該多好啊！”

聽了我的介紹，你們對未來的月球感不感興趣呢？如果感興趣，歡迎你

們到月球參觀旅行。

未來的月球之旅 未來的月球字篇三

二十五年后，聽說我有了一個“新故鄉”——月球，我駕駛著飛碟來到了我們人類全新的居住地。

哇！月球真的不一樣了：二十五年前那寸草不生的景象無影無蹤，現在那一幢幢樓房筆直地“矗立”在月球的半空中，最矮的，也足有二十幾層呢！在說說植物吧，那些月球的塵土都飛在半空，上面種著一棵棵蒼翠欲滴、高大挺拔的樹木；而散發出淡淡的清香的，不正是一朵朵懸在半空的、五彩繽紛的花朵嗎？可是怎么才能到半空中呢？不用發愁，只要輕輕一跳，就可以飛上半空，找到自己的家了。沒有液態水，怎么生活呢？經過一番研究，謎題終于解開了，人們用一種特殊的方法，把塵土和巖石進行變化，形成了液態水。

我先飛了起來，然后去商店買菜，我倒要看看，在月球上能不能種菜呢？商店里的商品可真多呀！有水果類的，有食品類的……哇！竟然也有蔬菜類的！青菜、茄子、紅蘿卜……簡直和地球上的東西毫無差別吶！

月球上還有學校，那學校里的孩子們笑著，正在嬉戲、追逐著；雖然是在空中，可孩子們依然跟在地球上生活一樣快樂！

我在月“球天空城”逛了一圈，發現這兒除了一切都在半空中，其它與在地球上生活都十分相似。

黃昏了，我戀戀不舍地離開了月球……