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活動(dòng)板房篇一

接著，工作人員給我們講解三點(diǎn)：

第一，什么是傳銷?傳銷主要表現(xiàn)在“拉人頭”騙取入門費(fèi)團(tuán)隊(duì)計(jì)酬。

第二，認(rèn)識(shí)傳銷須掌握一定技巧，一旦陷入傳銷組織如何自救，態(tài)度堅(jiān)決，立即離開傳銷窩點(diǎn);保留身份證、手機(jī)及個(gè)人財(cái)物，第一時(shí)間與外界聯(lián)系，告訴他人自己所在的位置，不參加任何培訓(xùn)和串門活動(dòng);向當(dāng)?shù)氐谋０病⒐ど滩块T尋求幫助。

第三，傳銷侵害的多是農(nóng)民、下崗職工等弱勢群體和在校學(xué)生、少數(shù)民族群眾、復(fù)轉(zhuǎn)軍等，特殊群體。絕大多數(shù)參加者血本無歸，有的被逼無奈，引發(fā)偷盜、搶劫等刑事案件。知道了這么多危害，我們要遠(yuǎn)離傳銷。

工作人員給我們介紹企業(yè)數(shù)量3200戶、個(gè)體數(shù)量14600戶。開通了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)綠色服務(wù)通道，重點(diǎn)項(xiàng)目通道等便民措施等。12315服務(wù)臺(tái)的劉臺(tái)長還告訴我們：“不要買三無食品，買食品要認(rèn)準(zhǔn)生產(chǎn)日期、條碼、商標(biāo)。”今天的采訪活動(dòng)讓我學(xué)到了很多書本上沒有的知識(shí)，體驗(yàn)到了信息技術(shù)的魅力，我一定好好學(xué)習(xí)，將來做個(gè)對社會(huì)有用的.人。

活動(dòng)板房篇二

看了書架上的悠悠球，我就想起上回學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

那天清晨，我早早地來了學(xué)校，和同學(xué)懷著興奮的心情，坐車來了了目的地——通州歡樂之都。大家將在那里的模擬城市進(jìn)行求職體驗(yàn)。

向?qū)劝汛蠹規(guī)Я恕盎ǖ辍保尨蠹覍W(xué)習(xí)插花。當(dāng)我笨手笨腳地插完花時(shí)，他們給了我5元“樂幣”，也就是工錢，我滿心歡喜地離開了花店，來了了消防局求職。

經(jīng)過基本訓(xùn)練，我穿上消防服，戴上安全帽，成為了一名消防隊(duì)員，然后參加演習(xí)。

演習(xí)現(xiàn)場，“小交警”拉起警戒線，“小醫(yī)生”用擔(dān)架把“傷員”抬上急救車，我則負(fù)責(zé)“滅火”。

我用雙手握住消防栓的把手，對準(zhǔn)“火焰”噴射。看似簡單的動(dòng)作，做起來真不容易。水總是噴不了“火焰”上，東倒西歪。當(dāng)我用盡全身力氣把火撲滅時(shí)，我全身都濕透了。當(dāng)我放下我手里的東西，氣喘吁吁地接過10“樂幣”時(shí)，我深刻地感了：誒!掙錢不容易呀!我用我的“樂幣”換了一個(gè)我喜歡的悠悠球。我要把它當(dāng)作一個(gè)紀(jì)念，因?yàn)樗俏业膭趧?dòng)所得。

通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我深深地感了父母掙錢的辛苦。也讓我理解了：付出就有回報(bào)。我喜歡這樣的實(shí)踐活動(dòng)，因?yàn)樗屛以鲩L了見識(shí)，體會(huì)了勞動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)板房篇三

今天，是我在夏令營的第三天，在這里，我們展開了一次十分特別的活動(dòng)。

老師在早上六點(diǎn)時(shí)就來我們宿舍里叫大家起床了。吃完早飯后，葉老師叫我們?nèi)?huì)議廳集合，原來今天我們要開展一次特別有趣的活動(dòng)啊。

活動(dòng)的最終目的是找到我們今天要尋找的目標(biāo)肖老師。首先呢，我們先要去百花廣場里找到肖老師的學(xué)生小吳同志來獲取肖老師的地址，但給我們找到小吳的線索十分的少，少的可憐，不過沒關(guān)系，我們夏令營的學(xué)員不僅人數(shù)多，還很聰明，不到十分鐘，幾個(gè)男生就已經(jīng)找到了小吳同志了。小吳同志并沒有直接給我們肖老師的地址，而是給了我們肖老師另一個(gè)學(xué)生小何同志的地址。

地址定位在大區(qū)公園，從我們這里過去大概要一個(gè)小時(shí)才能到達(dá)。好不容易到達(dá)了，卻發(fā)現(xiàn)這里空無一人。正當(dāng)我們都很失望的時(shí)候，劉琪琪頓時(shí)大叫了起來：“看！那里有一間屋子，那里肯定是小何同志的家。”我們也都朝那邊望去，果然我們就在屋子前找到了小何同志。

但是，小何同志還是不愿意告訴我們肖老師的地址，又讓我們每個(gè)人給他表演一小段節(jié)目直到他滿意為止。我們只好大合唱了一首《五星紅旗》。小何同志估計(jì)也是看我們太累了，就直接把肖老師的地址告訴了我們。

我們接下來呢，為了尋找這個(gè)肖老師，爬了整整半個(gè)鐘的山，又穿越了幾條街道和十字路口，才找到了肖老師。

肖老師見到我們?yōu)榱苏业剿疾四敲淳镁徒o我們每個(gè)人買了汽水，喝完汽水之后，我們才開始聽肖老師的發(fā)言。肖老師講到我們可以來到這個(gè)夏令營并且還愿意為了找他不顧一切的奔波了那么久為我們感到驕傲，我們聽完了肖老師的發(fā)言之后也都響起了掌聲。

晚上，當(dāng)我們回到了宿舍之后，我和藝琳一起向葉老師請了假出去營外出去吃宵夜。

這真是有趣的一天啊。