無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級春天的畫 四年級春天的古詩篇一

一走進公園，只見清澈見底的小河里有幾只小船在飄蕩，河水不時蕩起層層波紋。我們來到草地上，一片枯黃的顏色正在漸漸消失，有星星點點的綠色從枯草中冒了出來，蹲下來仔細尋找，只見一片片嫩嫩的葉子藏在枯草下，不留神還看不出來呢。我們小心翼翼地走著，生怕踩到剛發芽的小草。河邊的楊柳在微風下不停地搖擺，遠遠看去，長長的柳條上好像長滿了一個個綠綠的小疙瘩，走近一看，才知道那一個個小疙瘩原來是緊緊抱在一起的一個個嫩綠色的花苞。我把鼻子湊過去聞一聞，有一股淡淡的青草香味，很新鮮。枝頭上有幾只漂亮的小鳥在唱著動聽的歌，好像在告訴我們，春天來了。

美麗的春天

當縷縷春風透進了心窗，是如此的清晰，如此的親切。春意盎然，春色斑斕，春已攜著柔柔的雨潤潤而來。歡唱的河流、爛漫的春花，和煦的春風，明媚的陽光，都在這春光中鳴奏出最委婉、最動人心弦的旋律和樂章。

春天的景色美得令人陶醉，放松一下自己，趕快踏青去吧！走進那充滿芳香的田野，爬上那山花爛漫的山巒，傾聽那淙淙的流水，那婉囀的鳥鳴吧；讓我們在春的盛情擁抱中，體驗那生命中的精彩。

走，我們去踏青踩著和風，嘗一嘗露珠的味道，拮一束陽光，和著歡快的心情，編成五彩的花環，扣在頭頂走，我們去踏青到小溪中打撈起大朵大朵的白云譜上青春的曲子，楊柳撫琴，小鳥伴唱走。

我們去踏青，輕輕細吻棵棵芽兒聞一聞春泥的氣息，沿著春的方向走向秋的收獲！

四年級春天的畫 四年級春天的古詩篇二

春天來了，一顆顆種子發芽了，鉆出了地面，好奇地看著這個世界。

一顆小小的`種子從田地里鉆出了“腦袋”。它看見綠油油的田野。它對媽媽說：“媽媽，世界是綠色的吧！”媽媽說：“不是，你再好好看看吧！”小種子又看見了紅紅的野花，它對媽媽說：“世界是紅色的吧！”媽媽說：“還不對。”小種子抬頭看了看藍藍的天空說：“那么，世界一定是藍色的？”媽媽說：“還是不對，再仔細觀察觀察。”

小種子想：“我真是很笨呀，總是說不對，那么世界到底是什么顏色呢？”這時，一只有著黃色羽毛的小鳥飛了過來，小種子高興地叫了起來，媽媽，媽媽，世界是黃色的。

媽媽說：“世界應該是萬紫千紅的”。

小種子高興地說：“春天真是太美好了。”

這時，一群頑皮的孩子來到了這里，他們看見清澈的小河里黑乎乎的小蝌蚪，幾個孩子忙著捉起了蝌蚪，還有幾個孩子看見樹上的桃花、杏花和梨花都開了，他們忙著去摘那鮮艷的花朵。忽然，其中一個孩子大叫著：“哇！這棵柳樹的柳條多么長呀！”

公園里一群孩子正在放風箏。人們有的在踏青、有的在郊游。

遠方的大雁也從南方飛回來了。

忽然傳來“吱喳吱喳”的聲音，小種子回頭一看，原來是一只黑白相間的小喜鵲正在報告春的喜訊。

四季中，春季是最美好的。

四年級春天的畫 四年級春天的古詩篇三

春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到了人間。夜晚，屋外傳來了“沙沙”的聲響，原來是下起了春雨，這讓我不禁想起了一首古詩“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”。 清晨，雨停了，我推開窗戶，那清新的空氣便撲面而來，讓人心曠神怡。

走出家門，太陽公公笑瞇瞇地看著大地，喜鵲正歡快的鳴叫，演奏著春天的樂章。小草從泥土里伸了個懶腰，探出了小腦袋。遠遠望去像是給大地鋪上了一層綠色的地毯。柳樹經過春雨的洗禮后，顯得格外翠綠。一陣春風吹來，它像位美麗的少女撫弄著自己的長發。瞧，那含笑樹已經接出了淡紫色的小花苞，也許再過幾天它們就會傲然怒放了。但最讓人歡喜的還是路旁的梅花樹，梅花開得正盛，幾乎滿樹都是花，那花瓣潤澤透明，很有點冰清玉潔的韻致。我湊近聞了聞，哇！淡淡的香味讓人陶醉。

“春江水暖鴨先知”，看，小鴨子們在池塘里一會兒拍打著翅膀追逐嬉戲，一會兒又把頭鉆入水中覓食。魚兒也在水中快樂地玩耍著。

在廣闊的田野里，能看到農民們正在忙碌的身影，他們播下希望的種子，期待著收獲的季節。

人們也在著大好的時光里外出踏青游玩，孩子們放飛著手中的風箏，不時傳出歡樂的笑聲。

春天是一個多姿多彩，充滿生機的季節，讓我們去擁抱春天吧！