人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

欣賞的近義詞 欣賞古畫(huà)有哪些層次篇一

欣賞青春的顏色。青春，是朝氣蓬勃的藍(lán)色，是火紅的紅色，是清新的綠色，是溫柔的粉色，這些色彩飽含著我們對(duì)未知事物的好奇，令人振奮，它如同柳綠花紅的春天，是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，它的顏色淳樸且高潔，代表著新的希望。我們從這里起航，奮斗一片屬于自己的天地。

欣賞青春的線(xiàn)條。青春的線(xiàn)條是跌宕起伏的，有成功也有失敗，有快樂(lè)也有難過(guò)。但我喜歡這樣線(xiàn)條優(yōu)美的青春，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，它鼓勵(lì)我勇敢面對(duì)，保持良好的心態(tài)，在背后支持我，努力向上，使我戰(zhàn)勝挫折，迎來(lái)成功，當(dāng)我難過(guò)時(shí)，它幫助我解除心理壓力，勇敢面對(duì)生活中的一切困難。

欣賞青春的奮斗。青春擁有的是努力奮斗的氣氛。青春，讓我知道為自己想要的生活而拼死一搏。從此我便有了自己的想象，有了夢(mèng)想，有人說(shuō)，青春如果沒(méi)有夢(mèng)想的話(huà)，那必定是一場(chǎng)不值得的青春。若果說(shuō)，青春是足跡的話(huà)，那么夢(mèng)想一定叫做遠(yuǎn)方。那么，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，讓它不是空想，讓它成為現(xiàn)實(shí)。

我相信，戰(zhàn)勝過(guò)去，把握當(dāng)下，便能成就輝煌的未來(lái)。我們的青春會(huì)更加有價(jià)值。你是回顧嗎？這世界是不住的前進(jìn)啊！那么，為著后來(lái)的回憶，用奮斗描繪你的青春生活吧！拼下自己不悔的青春。

在初中的歲月里，我更加欣賞青春，有夢(mèng)想伴我行，我不會(huì)忘記曾經(jīng)的我為目標(biāo)而奮斗，未來(lái)的我必將會(huì)更加努力，堅(jiān)持到底，走向輝煌！愿你也如此欣賞青春，不負(fù)青春,不負(fù)年少！

欣賞的近義詞 欣賞古畫(huà)有哪些層次篇二

星期天，姑姑要從鄉(xiāng)下來(lái)，我們一家人都很著急。因?yàn)椋霉眉依锷钇D難，每次來(lái)都要向爸爸借錢(qián)。可我們剛買(mǎi)了彩電，手頭沒(méi)現(xiàn)錢(qián)，姑姑這次再借錢(qián)，可怎么辦呢？

星期天一大早，媽媽就去市場(chǎng)買(mǎi)肉、菜。爸爸和我把家里打掃得干干凈凈。姑姑是客人，理應(yīng)熱情接待。

中午，姑姑拎著兩只大箱子來(lái)了。剛進(jìn)門(mén)，她就急著要把箱子打開(kāi)，媽媽讓她先坐下歇一歇。過(guò)了一會(huì)兒，姑姑打開(kāi)箱子，從里面拿出一只嶄新的書(shū)包遞給我，說(shuō)：“敏敏，拿著，這是姑姑送給你的。”我驚訝地接過(guò)了書(shū)包。姑姑又像變戲法似的，從箱子里拿出蜜棗呀，米糕呀，還有一套繡花枕套。媽媽也傻了眼，這么多東西，干什么呀！姑姑笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“這些東西都是土貨，送給你們。”爸爸在一旁插話(huà)說(shuō)：“阿妹，你不要拿這么多東西來(lái)啊！”姑姑笑嘻嘻地說(shuō)：“大哥，大嫂，這么多年總打擾你們，這是小妹的一點(diǎn)兒心意。”

吃午飯時(shí)，姑姑和我們講述了這幾年她家是怎樣富起來(lái)的：原來(lái)，姑父在村里辦了個(gè)繡品廠(chǎng)，繡枕套、電視機(jī)套等等，銷(xiāo)路很好。去年廠(chǎng)里純利潤(rùn)就有約10萬(wàn)元。姑姑說(shuō)到這兒，好像突然想起了什么，連忙從提包里拿出一包東西，喲，是一沓錢(qián)。姑姑把錢(qián)往爸爸手里一塞，說(shuō)：“大哥，這是向你借的錢(qián)，現(xiàn)在一總還給你，數(shù)數(shù)對(duì)不對(duì)？”爸爸忙說(shuō)：“不用數(shù)，不用數(shù)。”媽媽在一旁也笑了，嘴里直說(shuō)著：“變了，變了。”

午飯后，我們?nèi)遗愎霉玫桨儇洿髽琴I(mǎi)彩電。姑姑又給爸爸、媽媽和我買(mǎi)了許多東西。

下午三點(diǎn)多，我們把姑姑送上去郊區(qū)的長(zhǎng)途汽車(chē)。望著開(kāi)走的汽車(chē)，我想：農(nóng)村變了，真的變了，變好了，變富了，這真是可喜的變化呀！

欣賞的近義詞 欣賞古畫(huà)有哪些層次篇三

用類(lèi)似圣經(jīng)的話(huà)說(shuō)，上帝創(chuàng)造了這個(gè)世界，就創(chuàng)造了我們?nèi)祟?lèi)。人類(lèi)就好像這個(gè)世界的主宰者，對(duì)這個(gè)世界的貪婪欲望的口味永遠(yuǎn)裝不滿(mǎn)。有的時(shí)候，我們是該看一看這個(gè)世界了。

遠(yuǎn)處的山巒映襯出藍(lán)天的顏色，一弘清泉從山澗里流過(guò)一片桃花林，落英繽紛的桃花輕盈地被微風(fēng)的雙手捧起。走過(guò)桃花林，入目便是鳥(niǎo)語(yǔ)襯花香的世界，還有幾處低矮的房屋在樹(shù)木半掩先露出一飄輕紗般的炊煙。

這便是人們眼里的桃花源。這是完美世界、極樂(lè)世界，這是天堂。但是，這一切早在近代的歷史中所抹滅，現(xiàn)在的世界是城市的喧囂。

我們便生活在這喧囂里，觸目便是樓房、街道、行人、車(chē)輛。那種桃花的香味已隨現(xiàn)代工業(yè)的氣息而改變，直至不復(fù)存在。

桃花源從此消失了。

人類(lèi)對(duì)自然的欣賞似乎也就戛然而止。快節(jié)奏的生活、日復(fù)一日頻繁的工作已取代了人們以前那種悠閑自在的生活，人生失去了自我。

每當(dāng)我走到農(nóng)田中、走上河畔高地的時(shí)候，時(shí)間似乎就此凝固了，就如我心中所希望的永遠(yuǎn)定格在這一畫(huà)面，永遠(yuǎn)地沉醉在大自然中。那是一中欣賞，對(duì)小溪的欣賞、對(duì)大地的欣賞、對(duì)自然的欣賞。這就是人們對(duì)桃花源的欣賞一樣美。可是，還是一樣地歸入世俗中，在人來(lái)人往的城市中，自然不復(fù)存在。

在適應(yīng)了這種生活后，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)也沒(méi)有什么不好。同樣是去街道中逛逛，可以欣賞到人類(lèi)世界現(xiàn)代藝術(shù)的美；同樣是在人生中前進(jìn)，可以欣賞到成功彼岸絢麗風(fēng)景的美。這種美才是真實(shí)的，我們值得去欣賞和品味。

也許我們永遠(yuǎn)無(wú)法見(jiàn)到桃花源的美，但是我們對(duì)美的欣賞完全可以換一種方式。在我們的人生旅途中是有許多美景的，關(guān)鍵在于我們是否放開(kāi)了自己的心靈。

用欣賞的眼光去看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，桃花源無(wú)處不在。

欣賞的近義詞 欣賞古畫(huà)有哪些層次篇四

我欣賞的人有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)，但最讓我欣賞和崇拜的人只有一個(gè)，她就是——人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的宋柯。

她白皙的臉上戴一副小眼鏡。一雙含情脈脈的眼睛下面，嵌著一張不大不小的嘴。中等的個(gè)子。看起來(lái)又文靜又秀氣。

在所有認(rèn)識(shí)宋柯的人的眼中，她幾乎是完美的化身——說(shuō)話(huà)溫文爾雅，做過(guò)的事情從來(lái)沒(méi)出過(guò)紕漏，學(xué)習(xí)成績(jī)從來(lái)都是名列前茅。總之，她德、智、體、美、勞，樣樣都是一流的，可以說(shuō)是無(wú)人能及。因此當(dāng)任何人提起宋柯時(shí)，都會(huì)豎起大拇指，連連稱(chēng)贊。最讓我驚嘆和佩服的是，她的自覺(jué)性。她上課從來(lái)不說(shuō)小話(huà)，不做小動(dòng)作，從不東張西望，老師提出的問(wèn)題，她總能回答的非常完美。

宋柯的媽媽是一位機(jī)關(guān)工作人員，工作特別繁忙，沒(méi)有時(shí)間照顧她的學(xué)習(xí)。但是，宋柯總能把時(shí)間把握的很好。有一次，我從媽媽的口中得知，宋柯每次上網(wǎng)前都要跟媽媽說(shuō)一聲，如果媽媽不在家，她就給媽媽打電話(huà)，等媽媽回來(lái)之后，再對(duì)媽媽說(shuō)明，自己上網(wǎng)査了什么資料，用了多長(zhǎng)時(shí)間。從不偷偷玩。這使我想起了我自己，每次上網(wǎng)查資料時(shí)，總要偷偷玩一會(huì)。有時(shí)被媽媽發(fā)現(xiàn)了，還會(huì)編出各種理由來(lái)狡辯。跟宋柯相比我真是相差太遠(yuǎn)了。

宋柯不僅自覺(jué)性強(qiáng)而且心胸廣，從不斤斤計(jì)較。說(shuō)起這件事，我就很慚愧。我曾經(jīng)問(wèn)了宋柯一個(gè)很八卦的問(wèn)題。我問(wèn)宋柯說(shuō)，你認(rèn)為咱班誰(shuí)最堪稱(chēng)為班草?雖然我知道她會(huì)很討厭這種事情，但是我還是忍不住。果然，宋柯聽(tīng)了我的提問(wèn)臉上有些怒色。我想，這一下她肯定不會(huì)再理會(huì)我了。可是這件事后，她還向往常一樣和我有說(shuō)有笑，我心中的一塊大石頭終于落地了。

隨著彼此相處的增多，宋柯的形象在我心中越來(lái)越高大，她是我學(xué)習(xí)的樣。

欣賞的近義詞 欣賞古畫(huà)有哪些層次篇五

今天是周六，伢仔早上做了一個(gè)上午的作業(yè)吃過(guò)飯后就一直抱著我，坐在自己房間靠窗的書(shū)桌前一直看著對(duì)面的公路，一坐就是一個(gè)下午，我趴在他的腿上，他時(shí)不時(shí)的摸摸我的頭和后頸，其實(shí)這樣呆著一個(gè)下午也挺愜意的，但這只是對(duì)于我來(lái)說(shuō)

伢仔偶爾會(huì)小聲說(shuō)那么一兩句話(huà)，“爸爸媽媽什么時(shí)候會(huì)回來(lái)啊……”“最近他們?cè)絹?lái)越不經(jīng)常回來(lái)了……”我看著伢仔的臉，那是一張?jiān)频L(fēng)輕的臉，只是，眼里的哀傷太過(guò)于明顯，是啊，最近伢仔的父母好像是越來(lái)越不常回家了，有的時(shí)候兩星期都沒(méi)有回來(lái)一次，但是笨蛋!你這樣等他們也不會(huì)回來(lái)的.。

我不明白，為什么伢仔那么迫切的想見(jiàn)到他的父母，有這么大的房子，并且衣食無(wú)憂(yōu)不就已經(jīng)夠了嗎？我就不想我媽媽?zhuān)赡堋沂且恢蛔运降呢堌埌伞?/p>

又是一天，今天是周日，今天伢仔還是一如既往的看了會(huì)兒電視劇，無(wú)所事事的時(shí)候就盯著窗外的馬路看。黃昏很快就到了，伢仔還是抱著我繼續(xù)坐在窗前，夕陽(yáng)火紅火紅的，映著半邊天，那柔和的光照在伢仔失落的臉上顯得格外柔美。

一會(huì)兒，天就黑了。

“天黑了啊，他們果然還是不會(huì)回來(lái)了……”他撫摸著我身上的毛，語(yǔ)氣像嘆氣般。

我一直陪著他，直到準(zhǔn)備睡覺(jué)。息燈，月光像水銀一樣從窗口輕輕灑在床上，灑在伢仔臉上，我趴在伢仔枕邊，挨著他的臉。突然，我感到有輕微的抽泣聲，是伢仔，他在哭，伢仔把頭靠在我身上，輕輕的隱忍的啜泣。可憐的伢仔，看到他哭，我的心里也陣陣難受，這個(gè)時(shí)候，我這只貓就是他唯一的依靠啊。

欣賞的近義詞 欣賞古畫(huà)有哪些層次篇六

生活中，有不計(jì)其數(shù)的人欣賞著別人，但是你體驗(yàn)過(guò)被欣賞的滋味嗎？

一年級(jí)的時(shí)候，我就被青少年藝術(shù)團(tuán)的老師看中了。于是乎，我來(lái)到了面試場(chǎng)地。看著那些進(jìn)進(jìn)出出的人，我的心完全慌了。因?yàn)橛械娜耸谴诡^喪氣地走出來(lái)；也有的人神色慌張，好像有什么不可告人的秘密；但也有的人蹦蹦蹦跳跳地出來(lái)了。

啊，一刻鐘過(guò)去了，終于輪到我了。一進(jìn)去，老師便問(wèn)我：

“你好，你叫什么名字？來(lái)自哪個(gè)學(xué)校？你多少歲了？”

面對(duì)這一長(zhǎng)串的問(wèn)題，我還是一年級(jí)學(xué)生，又怎能面不改，心不跳地回答呢？

“我叫，是×××，××小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，今年七歲了。我喜歡詩(shī)歌朗誦、畫(huà)畫(huà)和唱歌。”我接著說(shuō)，“我給大家?guī)?lái)一首詩(shī)歌朗誦。”

“金色的麥穗低著頭，校園的一角盛開(kāi)了，我聽(tīng)見(jiàn)馬兒在草原上奔跑……”不一會(huì)兒，我就把媽媽自編的詩(shī)給背完了。老師說(shuō)：“你的口才和記憶力，我很欣賞，你還會(huì)什么？”

“我會(huì)繞口令，小老虎兒辮辮繞，繞辮火燒便翩逃……”

“就錄你了。”老師和顏色地說(shuō)。“你的口才很好，記得來(lái)上課。”

我出門(mén)了。啊！被人欣賞的滋味好爽啊！我頓時(shí)感覺(jué)輕飄飄的，像蝴蝶一樣，快要飛起來(lái)了。

通過(guò)這件事，我明白了：欣賞別人，是你自己的事；要被別人欣賞，是要有能力的。我只是知道，想讓別人欣賞你，你得有能力讓別人服你，瞧得起你。如果你只是一味地跟在別人后面，別人得到的東西，你永遠(yuǎn)得不到。因?yàn)槟阒慌涑詣e人嚼過(guò)的饅頭。所以我們要做一個(gè)高攀在上的人，因?yàn)樯厦娴娘L(fēng)景才最美。