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最新英語口語大賽策劃書(匯總7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-27 06:48:31
最新英語口語大賽策劃書(匯總7篇)
時間:2023-05-27 06:48:31     小編:一葉知秋

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

英語口語大賽策劃書篇一

隨著時代的發展,英語成為了大學生以后發展越來越重要的能力。天津科技大學大學生通訊社在校團委的領導下,現決定舉辦第一屆“韋博杯”英語口語大賽,給科大廣大英語愛好者提供一個展示自我的平臺。本社希望通過此次口語大賽大賽,繁榮校園文化,增進同學們英語興趣,培養校園學習英語氛圍。展現科大人的英語水平,為弘揚科大人文精神添磚加瓦。

通過此次活動,給在校英語愛好者一個展示自我的平臺,活動還會起到增強社凝聚力的作用,我們將用一流的水平、一流的活動策劃組織、一流的比賽效應展現我們學通人,展現科大人蓬勃向上的精神面貌,展現高雅而充滿活力的現代大學生氣息。

時間:xx年10月25日。(待定)

地點:天津科技大學(泰達校區)階梯教室。

規模:每次現場可容納約500人。

四、比賽流程: 見:“附錄一”。

五、贊助及資金:見: “附錄二”。

六、活動預算: 見:“附錄三”。

七、出席嘉賓: 見:“附錄四”。

a 資金問題,主要由外聯部負責。

b 主體宣傳部分為天津科技大學兩個校區,具體包括:

a、放置宣傳板(可在合適地點放置4塊)

b、粘貼宣傳海報(彩紙海報)。

c、懸掛宣傳條幅(活動場地)。

d、利用廣播臺、《天科青年》報(費用另計)和校園bbs,天津科技大學貼吧,易佳網進行全方位立體宣傳

2、活動準備期:

a、評委的確定,;

b、報名參與選手的邀請;

c、觀眾的參與;

d、頒獎儀式的籌備。

a、活動背景的布置

b、嘉賓席布置:桌椅擺設、純凈水的擺設、選手名單制作

c、座位布置:入場口設置、場地布置確定

d、音響、電腦的搬運和擺放

e 、支持及后勤準備

3、 活動細則(內容安排):

6:00-10:00 準備舞臺背景及嘉賓席布置

11:30:00至13:30 活動節目彩排

14:00至17:00 活動正式開始,節目程序:見:“附錄一”。

環境衛生、防電防火、場地設施等等。

英語口語大賽策劃書篇二

為促進和提高我校在校大學生的英語口語水平、營造良好學習氛圍、活躍校園文化生活、發現優秀的英語后備人才、提高大學生的綜合素質。并為配合我校的本科評估工作,爭取以我校大學生優秀的英語口語能力,更好地與評估組領導進行交流,為評估工作貢獻一份力量。

外國語學院學生會學習部

活動時間

報名時間:3月9日—3月13日

比賽時間:3月14日下午2:00

活動地點:五教三樓視聽室

活動對象:外國語學院全體學生

活動流程:賽前:3月13日下午5點半全體參賽者去五教316抽簽以確定出場順序

賽時:1。主持人闡述活動背景,宣讀比賽環節和評分細則

2。比賽環節 每位選手要經過即興演講和現場問答兩部分考評。分數共計為10分(演講內容4分;語言表達4分;綜合印象2分)。比賽采取現場評分方式,由我院優秀教師組成評委團。

(1)現場抽題 每位選手在自己上臺前5分鐘抽“即興演講”的“topic”。共有四個“topic”。

(2)即興演講 選手圍繞自己上臺前抽到的話題進行即興演講,時間為2分鐘到3。5分鐘。

(3)評委提問 這一環節由一名評委老師給選手提問(評委老師可依據《英語口語話題精選》中的話題進行提問),然后由選手回答,回答時間不應超過1分45秒。

(4)文藝表演 比賽期間穿插由外院文藝部同學帶來的精彩才藝表演

(5)評委點評 由評委老師給此次大賽進行點評

(6)主持人宣布比賽結果,比賽結束

一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,優秀獎四名

賽前準備工作

1。宣傳 通過班主任和班干部向班上發放通知

2。準備 (1)認真組織各班報名

(2)選手提前抽簽確定出場順序的工作

(3)邀請評委老師

(4)邀請主持人,安排統分、計時及送分人員。

(5)后勤工作(評委老師、主持人及嘉賓的飲用水;打分紙及筆)

(6)參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場

賽時 現場布置

現場紀律的維護(邀請院紀檢部的協助)

照片拍攝人員(邀請宣傳部的合作)

賽后 總結活動

以上策劃書若無誤,望領導批準。

外國語學院學生會學習部

20xx年2月17日

英語口語大賽策劃書篇三

為促進和提高我校在校大學生的英語口語水平、營造良好學習氛圍、活躍校園文化生活、發現優秀的英語后備人才、提高大學生的綜合素質。并為配合我校的本科評估工作,爭取以我校大學生優秀的英語口語能力,更好地與評估組領導進行交流,為評估工作貢獻一份力量。

外國語學院學生會學習部。

(一)活動時間:

1、報名時間:xx月xx日——xx月xx日。

2、比賽時間:xx月xx日下午2:00。

(二)活動地點:

xx樓視聽室。

(三)活動對象:

外國語學院全體學生。

(四)活動流程:

1、賽前:

xx月xx日下午5點半全體參賽者去xx抽簽以確定出場順序。

2、賽時:

主持人闡述活動背景,宣讀比賽環節和評分細則

3、比賽環節。

每位選手要經過即興演講和現場問答兩部分考評。分數共計為10分(演講內容4分;語言表達4分;綜合印象2分)。比賽采取現場評分方式,由我院優秀教師組成評委團。

(1)現場抽題。每位選手在自己上臺前5分鐘抽“即興演講”的“topic”。共有四個“topic”。

(2)即興演講。選手圍繞自己上臺前抽到的話題進行即興演講,時間為2分鐘到3.5分鐘。

(3)評委提問。這一環節由一名評委老師給選手提問(評委老師可依據《英語口語話題精選》中的話題進行提問),然后由選手回答,回答時間不應超過1分45秒。

(4)文藝表演。比賽期間穿插由外院文藝部同學帶來的精彩才藝表演

(5)評委點評。由評委老師給此次大賽進行點評

(6)主持人宣布比賽結果,比賽結束。

一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,優秀獎四名。

(一)賽前準備工作。

1、宣傳。

通過班主任和班干部向班上發放通知。

2、準備。

(1)認真組織各班報名。

(2)選手提前抽簽確定出場順序的工作。

(3)邀請評委老師。

(4)邀請主持人,安排統分、計時及送分人員。

(5)后勤工作(評委老師、主持人及嘉賓的飲用水;打分紙及筆)。

(6)參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場。

3、賽時。

(1)現場布置。

(2)現場紀律的`維護(邀請院紀檢部的協助)。

(3)照片拍攝人員(邀請宣傳部的合作)。

4、賽后。

總結活動。

英語口語大賽策劃書篇四

活動目的:通過本次活動,鼓勵同學們學英語、講英語,將英語應用于日常生活中,從而提高參賽者的英語口語水平。

活動意義:通過口語比賽可以充分調動同學們練習英語口語的興趣和積極性,提高自身的口語水平。

活動時間:11月5日,初賽;11月10日,決賽

活動地點:電教2103

賽前準備:人員安排:

總策劃:

物品準備:,外語協會宣傳部

教室安排:,外語協會活動組織部

ppt制作:外協宣傳部

攝影:社聯通訊部

其他人員:計時員2名,記分員2名(復賽),維持紀律人員2名,

活動流程:初賽

1、支持人對本次活動的內容及規則做簡單介紹

2、選手進行自我介紹,(不必拘于簡單的自我介紹,可以加入歌曲、名言、幽默等,為自己提升人氣。)時間在1分30秒以內

3、選出20為選手進入決賽

決賽

20位選手分為四組,每5人一組。

一、比賽分兩個環節

1、以組為單位,每位選手進行才藝展示(由組織方選出經典演講、繞口令或電影片段,并提供臺詞,參賽者現場模仿)。

選手才藝展示完后到工作處抽取即興演講題目,到場下準備。

2、根據抽到的題目進行一分鐘即興演講

二、比賽結束,

1、記分員算分

2、文藝部同學表演節目(8’-10’)

三、頒獎

一等獎:一名人氣獎:一名

二等獎:二名風采獎:一名

三等獎:三名口才獎:一名

(復賽設置一次中場休息,準備文藝節目3-4個。)

經費預計:共70元,包括:教室飾品10-20元

獎品、證書40-50元

英語口語大賽策劃書篇五

為了培養小學生學習英語口語的興趣,提高學生英語口語能力,促使教師關注口語教學,根據本學期小學英語教研計劃,將在本學期末舉行20年桐鄉市小學英語口語比賽。現將方案公布如下,具體比賽通知日后再發。

一、比賽年級:五年級

二、參賽人員選拔

(1)校級選拔比賽由各校自行組織。

(2)市級比賽:根據年報數,班級數在5個以內的,每校1位選手;超過5個班的,每校2位選手。

三、比賽方式:

(1)比賽分為2部分。選手先進入第一賽場,參加第一部分競賽;然后進入第二賽場,參加第二部分競賽。

(2)第一部分(50分。3分鐘。)篇章朗讀和造句。

朗讀:內容源自五年級教材(上、下冊)中各單元的對話和閱讀材料。(partc和recycle的內容除外。)約30秒內可以完成。

造句:共需要造5個句子。每一小題給出2個詞匯。所造的句子必須包括這兩個詞匯,并且必須為句子給出理由(用because)。例如:

詞匯:yaoming,tall

答案:yaomingissotall---becausehisfatherandmotherlovesports.

(3)第二部分(50分。3分鐘。)單詞朗讀和看圖說話。

單詞朗讀:朗讀10個單詞。所給單詞在教材中沒有出現過,但是可以根據學生已有的語音知識推測出發音的。

看圖說話:看一幅圖片,說出至少5個句子,或者形成一個小篇章。

四、評分項目

(1)篇章朗讀(20分):語音正確、重音合理、朗讀流暢。綜合評分。

(2)造句(30分):用到所給詞匯。because之前語法正確。because之后合理、豐富、有創造性等。分小題評分。

(3)單詞朗讀(20分):能根據基本發音規律,正確朗讀單詞。分小題評分。

(4)看圖說話(30分):語句數量,語句難度,邏輯合理,富有聯想,……。綜合評分。

五、獎項設置(1)參加市級比賽的選手中,40%為桐鄉市一等獎,60%為桐鄉市二等獎。

校級選拔比賽中,除參加桐鄉市級比賽的選手,另外上報2位學生,為桐鄉市三等獎。

六、其他事項

(1)每個部分的比賽中,只有開始和結束的提示音,中間無提示。需要選手自行把握進程。

(2)各校在5月31日前,將參加市級比賽的選手和獲得桐鄉市三等獎的學生的姓名、班級、指導教師上報到

[email?protected]

[email?protected]

桐鄉市教研科研室

英語口語大賽策劃書篇六

一、活動目的:為了豐富同學們的課余文化生活,調動廣大同學學習英語的積極性,加深對英語口語重要性的認識,進一步加強理學院的學風建設何豐富大家的文化生活,創建積極向上的學習氛圍,將開展此活動。

二.參加對象:理學院大一、大二學生

三、比賽要求

(1)比賽形式:個人節目+必選節目(團體賽形式不限);

(2)個人節目可靈活選取各種形式(如唱歌、舞蹈、話劇、小品、演講、朗誦等),主題不限;

(3)發音標準,口齒清晰,表達流利;

(4)個人節目時間不少于三分鐘,超過五分鐘;團體賽節目不得少于六分鐘,超過十分鐘。

四、比賽時間及地點:

時間:個人賽初賽:年10月29日19:00——21:00

個人賽決賽和團體賽:年11月2日19:00——22:00

地點:個人賽初賽在教ⅰ多媒體教室(待通知),決賽在教ⅱ-103。

五、比賽流程:

1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。

2、主持人介紹比賽的規則評分細則。

4比賽開始,選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。

5、其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。

6、在個人賽之后穿插節目,現場互動調節比賽氣氛(根據時間再做臨時調整) 。

7、待所有的比賽完后,邀請評委代表上臺發言,工作人員進行統分。

8、評委發言完后,主持人上臺宣布比賽結果(依次由優勝獎到一等獎)。

9、(待定)上臺頒獎(頒獎嘉賓、現場音樂、獎品)。

10、主持人宣布比賽結束,全體工作人員、選手合影留念。

11、工作人員負責作好后期工作。

六、評分標準:

1.演講內容:3分

2.語音語調:2分

3.流利程度:2分

4.演講風度:3分

七、具體工作安排

賽前準備工作

1.宣傳:海報,由輔導員老師通知各班班長;

2.準備:(1)認真組織各班報名

(2)選手提前抽簽確定出場順序的工作

(3)邀請評委

(4)邀請主持人,安排統分,計時及評分人員

(5)準備好評分表,以及互動節目時的單詞卡片和現場派送的小禮物

(6)后勤工作

賽時

(1)現場布置(宣傳部)

(2)現場紀律的維護(學習部、宣傳部)

(3)照片拍攝人員(記者部)

賽后

總結本次活動(主辦部門)

以后策劃若無誤,望領導批準。

另附評分細則以及經費預算表。

英語風采大賽評分細則

主要從內容、技巧、效果三部分對參賽者(含小組)進行評分。

滿分為50分。

1.內容(20分)

主題鮮明、突出、標題醒目(5分)

觀點正確、鮮明,主題深刻、集中,角度新穎、得當,材料典型、充分(5分)

事、情、理交融,邏輯嚴謹,說服力強(5分)

文筆(5分

2.技巧(20分)

脫稿演講(5分)

普通話標準,口齒清晰,語音純正(5分)

語言生動、形象,語氣、語調、聲音、節奏富于變化,輕重緩急,抑揚頓挫切合演講內容;能準確、恰當地表情達意,富有感情。(5分)

動作、表情、能準確、直觀、靈活地表達演講內容和思想感情(5分)

3.演講效果(10分)

演講精彩有力,使人在美的享受中受到了深刻教育,具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。(5分)

演講時間[超時或少于規定時間,每一整分鐘扣0.5分,扣完為止](5分)

英語口語大賽策劃書篇七

一.前言

在21世紀一零年代的今天,英語在國際交流與對外活動中發揮著越來越大的作用,作為魯大新時代的大學生,學好英語,能說一口流暢的英語是順應社會發展所必須的素質。為了提高在校大學生的口語水平,豐富大學生的業余生活,同時增強校園英語學習的良好氛圍,鑒此我院決定舉辦名為“魯東大學食品工程學院第四屆樺林英語演講比賽“的比賽。

二.活動細則

1.活動名稱:

魯東大學食品工程學院第四屆英語口語演講比賽

2.活動目的:

為了培養我院學生的英語口語表達能力,豐富同學們的業余生活,同時增強校園英語學習的良好氛圍,激發我院學生對英語學習的興趣,特此舉辦這次演講比賽。

3.活動時間:

待定

4.活動對象:

魯東大學食品工程學院大一學生

5.承辦單位:

食品工程學院學生會、食品工程學院華林英語bar

6.邀請嘉賓:~~~~

7.活動宣傳:海報通知、負責人通知

8.報名方式:待定

9.報名時間:待定

10.獎項設置:

一等獎一名、二等獎三名、三等獎六名、優秀獎十名、幸運觀眾十名

11.所需器材:

多媒體教室、麥克風、贊助獎品、海報制作工具、報名表、口語評委及紙筆用品

三.公民工作人員安排

1.宣傳部:

負責海報制作與張貼等活動的宣傳

2.編輯部:

負責制作和整理報名表、選手演講稿的收集、羅列上場選手名單、選手得分的整理和篩選

3.外聯部:

協助贊助企業

4.策劃部:

做好比賽的賽前策劃和賽后總結規劃工作

5.口語部:

積極參加并呼吁班級其他同學參與比賽

四.比賽具體流程

(初步預計人數為20人)

<1>.時間地點:待定

<3>.評分標準:1.發音:30分

1.賽前準備:

1.各部門提前半小時入場準備好多媒體設備及其他工作和設備

2.各選手至少提前一天將自己的演講稿復制一份上交給負責人

2.賽中:

1.開幕式表演

2.由主持人發布開幕詞并宣布比賽開始

3.各選手按順序上臺首先進行自我介紹,之后開始自己的演講時間限制在3~5分鐘以內。

4.半場穿插節目表演

5.主持人宣布比賽繼續

6.節目表演中等待評委給個選手評分并選出一、二、三等獎

7.公布評選結果有嘉賓頒發獎品獎章,并在現場抽取獲獎觀眾十名

8.主持人總結陳詞、宣布比賽結束

3.賽后:

1.打掃教室衛生整理活動器材

2. 整理活動中采集的照片準備張貼公布

3.賽后張貼喜報公布比賽結果和獲獎名單、并將活動中采集的照片張貼公布

五.活動具體要求:

1.評委公平、公正、公開。

2.參賽選手演講內容積極、健康、向上,能體現一定的思想。

3.參賽選手活潑、積極、友好、自信。

4.樺林英語bar各成員積極置辦參與該比賽。

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