無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

煮面爐 煮面的步驟篇二

一天，爸爸媽媽不知怎么了，突然告訴我：“今天我們教你做飯吧！”我對這個廚房早已虎視眈眈，爽快地答應下來。“太難了，你也學不會，今天先學煮面吧。”媽媽說。哐的一下，一大袋白面條就跑到我的面前，還帶著小兵白開水、調料皮，準備戰斗。

一碗白開水溜進烏黑的鍋里，開火，紅色的火焰在空中跳起了一支絕美的舞蹈。一會兒通明的水開始在鍋里嘆氣似的沸騰著。媽媽用手碰了我一下，提醒我快把面放下去。

我趕緊抓了一大把面條，一下扔進鍋里。白開水害怕得跳了出來，滾燙的，差點跳到我的身上。我目不轉睛地盯著鍋里，突然感覺是被燒了一樣，立刻把手放進冷水里，這才免除了受傷。鹽、醬油、油都爭先恐后跳了進去。

鍋里噼里啪啦的，真熱鬧。我拿出醬油瓶，一條黑色的瀑布溜進水里，瞬間給面穿上了棕色的新衣。這時，味道已經迸發出來，飄散到家里的每個角落。我迫不及待地想嘗一嘗，口水如雨灑了一地。我自己做的一碗香噴噴的面條，就這樣從鍋里出來了。

我把面給爸爸媽媽嘗一嘗。面一下子鉆到媽媽的肚子里。媽媽好好品嘗了一會兒，卻直說：“嗯，要不你自己嘗嘗。”我趕緊拿筷子吃了一口。呀，怎么是甜的？轉頭看向臺上，原來我把糖當成鹽了。

唉，我不服氣，還想再做一次。媽媽攔住我：“你看看那一袋面都被你給敗完了。今晚其實還可以，別有一般風味。”看著一袋沒有出鍋就失敗的面，我真尷尬：“好吧，就吃這個吧！”

后來我認真地學習，終于學會了。只要我向別人說起，我會做面食，媽媽總會把我第一次做的那個丑事說出來，讓我無地自容。從此，不管做什么事，我都很認真。有人問我：“你為什么那么認真呢？”

我總會回答：“你不認真，出了丑就會被別人當做笑話來聽，那樣我可不喜歡。”這就是我第一次做面。

煮面爐 煮面的步驟篇三

媽媽說我什么都不會煮，我今天就學煮面！

我走進廚房，東看西看，找不到鍋，往后一搖頭，正好撞在鍋上。我一巴掌打在鍋上，把它拿下來，放了半鍋水。過了一會兒，我揭天鍋蓋，熱氣迎面撲來，熱得我把頭伸進冰箱里，回到廚房，我問媽媽下一步該怎么做。她說“把面先放下去，再放食鹽……”我照媽媽說的做，邊放面條邊用筷子攪。媽媽說如果不攪，面就會結成團，既不好吃，中間又不容易煮熟。不一會兒，鍋里發出咕嚕咕嚕的聲音，面條在水里不停地翻騰，浮了起來。我問：“媽媽，面熟了沒？”媽媽叫我用筷子把面挑起來，看面的兩邊是否透明了，或用筷子挑起來是否滑下去，如果面條透明了或用筷子挑起來要滑下去的話，就熟了。我把面條挑起來，夾住，看見面條的兩邊透明了。我還想實驗一次，把筷子輕輕一松，它順著筷子“滋溜”一聲滑了下去，我高興地喊：“面熟啦，面熟啦！”該挑面了，我心里想：會不會燙著我？應該不會吧？我平時看奶奶、媽媽挑面，是又快又輕松，心里踏實多了。我學看媽媽的樣子挑面，面條好像不聽我的話，挑起來又滑下去，挑起來又滑下去。我靈機一動，把勺子拿過來接“不聽話”的面條，可面條很長，滑的時候偏偏落在了我的左手上，燙得我把筷子和勺子扔到了鍋里，在廚房里亂跳。好不容易把面條“請”到了碗里，我手上卻長了一個泡，這叫“有得必有失”

我和媽媽把面端出來給大家吃，都說好吃，我得意極了！

“誰說我什么都不會煮來著？”我驕傲地說。

“我！”媽媽答到。

“你看，我這不是會煮面了嗎？”一席話把大家逗得哈哈大笑，我也笑得合不攏嘴。