在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

養老院,作文篇一

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

在這個春天，我們懷著無比的崇敬來到這里。這時我很激動，因為這是我第一次來你們養老院。接下來，我將代表我們班做一個簡短的發言。

爺爺奶奶：你們用自己的雙手和歲月把生命獻給了社會，為祖國的建設貢獻了城市的無限繁榮，讓我們的生活更美好。現在，你老了，在養老院安享晚年。在養老院工作的叔叔阿姨們的悉心照顧下，他們滿足了你的生活需求。當然，不只是養老院的叔叔阿姨關心你。另外，我們活潑可愛的小學生很關心你。當你無聊的時候，我們會講故事，表演節目。當你身體不好的時候，我們也會去看望你，讓你開心，看到祖國的未來。

最后，衷心祝愿各位老人身體健康，心情愉快，幸福如東海，長壽如南山。謝謝

（小學四年級，）

“家有老人，若有珍寶”，老人是我們的長輩，給我們的是愛。今天，我和我的朋友們又聚在一起了，因為我們要去養老院舉行一場特別的音樂會。

在母親的幫助下，我們準備了水、牛奶、面包、水果等食物，作為禮物送給養老院的爺爺奶奶。到了養老院，我們整齊的排好隊，走進了“表演場地”。表演者在后臺準備。我和李天野作為主持人，緊張地排著隊，其他隊員則熱情地分享食物，讓老人很開心。演出開始時，我和李天野完美地完成了開場白，并介紹了演出節目，鄭浩文的京劇《陽光歌手三重奏》《青春修煉手冊》.伙伴們唱得很賣力，他們的表演也贏得了大家的熱烈掌聲。

音樂會完美地結束了。我們和爺爺奶奶站在一起合影，依依不舍地離開了養老院。愿他們健康長壽，下次帶給他們更多精彩的表演。

（三年級作文，）

前幾天和七八個同學去養老院。這是我從小到大第一次去養老院。去之前，我一直幻想著老人院的場景：那是一大片草地，后面是一座白色的大房子。房子里有很多房間，每個房間都住著一個老人。每天只能坐在窗前，默默的看著窗外，期待著親人的探望。每次想起來眼睛都濕了。一直以為養老院的爺爺奶奶很孤獨，沒人陪他們說話。養老院只負責安排老人的飲食。通過這次活動，我真正體會到了老人和奶奶住養老院的感覺。

首先，我們來到延吉東路上的一個小區，那里綠化很多，環境也不錯。通過綠化，一位老人打開門，讓我們進入老人之家。老人們的家沒有我想象的那么大，也不是新房子。可以看出這個老人之家已經存在一段時間了。我們整齊地走進門。我看見許多老人住在房子里。一些人在吃水果，一些人在織毛衣，一些人在泡腳。他們都玩得很開心。他們中的一些人似乎已經知道我們的到來，正在門口徘徊迎接我們。當我們走進去的時候，我驚喜地發現養老院里有一個很大的露天院子。院子里有一些損壞的健身器材和晾衣桿，后面還有一個小房子，不知道是干什么用的。

我們都在露天院子里為爺爺奶奶表演。有些人給他們吹笛子，有些人給他們講故事，有些人給他們跳舞，有些人表演精彩的魔術。他們本來可以彈琵琶，但偏偏琵琶的弦斷了，他們沒有彈。過了一會兒，一大群中學生又來了。他們拿著抹布擦亮了小房子的玻璃。爺爺奶奶笑得合不攏嘴，希望我們能多呆一會兒。

最后，所有的表演都結束了。我們和爺爺奶奶合影，大家笑得那么燦爛。

那一天，我過著很充實的生活，也打消了之前所有的疑慮。原來養老院爺爺奶奶的生活是那么豐富多彩。

（四年級，700字）

養老院,作文篇二

今天是重陽節也是老人節，我們一共45人一起去敬老院，看望那里的老人。

一路上，太陽火辣辣地烤著大地，把我們曬得滿頭大汗。我們走啊走，終于來到了敬老院。此時敬老院已經來了不少小朋友們。敬老院的老人們坐在臺前津津有味地看著小朋們表演，臉上露出微笑。

首先，是舞蹈表演。只見演員們輕盈地跳動，做出一個個優雅柔美的動作。臺上一分鐘，臺下十年功，演員們化了不少時間和精力。接著是獨唱。獨唱是一個小女孩。她唱得十分婉轉動聽。聲音很清翠像是一只百靈鳥。然后是獨舞，她演得很投入，動作十分優美，跳得很歡躍。緊接著是幼兒園的小朋友們舞蹈。別看她們個子小，演得也絲毫不比前面差。最后是快板，只見她們很熟練地拋打著手中的快板，嘴里還念著詩詞，時快時慢讓人聽起來很有節奏感。

再看看老人們，他們盯著眼睛，豎起耳朵，聚精會神看著，生怕錯過精彩節目。嘴角上掛著甜美的笑容。

時間很快流走了，我們依依不舍得離開了敬老院。祝老人們節日快樂！

回去的路上，我有點激動地對媽媽說：“媽媽，我覺得今天真是有意義的一天！”媽媽摸了摸我的頭，笑了。

養老院,作文篇三

今天是一年一度的重陽節，我早就有了主意。一大早，我就到集市買了蘋果、香蕉和梨，拎到家兩只手臂又酸又麻。水果對老人身體都有好處，我想：呆會兒到了敬老院，老人們該多開心呀！

踏入敬老院，就看到老人活動的身影，有的在樹下閉目養神，有的在與其他老人下棋，有的悠閑地散著步，還有的在談笑風生，個個精神都很飽滿。

我躬著身子，雙手提著水果袋走了過去，笑瞇瞇的和爺爺、奶奶們打招呼，并給他們每人發了禮物，他們臉上都漾起了笑容說：“謝謝你孩子，真有心，還記得我們這些孤寡老人。”

我和他們邊聊著天邊給他們梳著有點凌亂的頭發，接著給他們剪指甲，他們的指甲特別硬，我使了很多的力氣才剪下來，剪到最后我手上都起了泡，雖然剪得粗粗糙糙，但是他們還是樂呵呵地說：“挺好的，真是個乖孩子！”

太陽快下山了，我和他們一一道了別，我邁出敬老院大門，回過頭和他們揮了揮手，走了很遠依然聽見他們在說：“丫頭，走好，在路上小心汽車。”我心里有種說不出的幸福。

我祝愿天下所有的老人身體健康、長命百歲、笑口常開！

養老院,作文篇四

迎著涼爽的秋風，我們肥城市的小記者們陸陸續續地走進了新城街道辦事處敬老院的大門。

因為剛下過雨，地上有些泥漿，還有一些離開同伴的樹葉。于是，我們便拿起掃帚，一點一點地向外掃水，然后再將地上的樹葉清掃干凈。天氣雖然有些冷，但我們干的熱火朝天，不一會兒，大家的臉上掛滿了汗水，但我們非常高興、快樂，因為我們為爺爺、奶奶們干了一點力所能及的事。敬老院的院長還夸我們是知道尊敬老人的好孩子呢！

在采訪中，我們了解到：這里常年住著幾十位老人，吃的用的一應俱全。老人們每天在多功能的餐廳聚餐，還在一塊聊天、下棋、打撲克等；院子里還安裝了各種健身器材讓爺爺、奶奶們鍛煉身體；還有醫生定期為他們檢查身體，爺爺、奶奶們高興地說：“這里的工作人員對我們非常好，就像我們的孩子一樣悉心照顧我們。”

這些老人曾經都為社會做出了貢獻，今天人民沒有忘記他們，社會沒有忘記他們，給了他們溫暖幸福的生活！祝爺爺、奶奶們今后生活得更加健康、快樂、幸福！讓我們的愛伴隨爺爺、奶奶們每一天。

去大海作文10-15

去春游作文03-29

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養老院,作文篇五

去這個養老院之前，腦子里充滿了幻想。在我眼里，老人的生活應該是平和的，安寧的，充實的。我拿著水果，上了車，和父母一起去了養老院。

到了養老院，我興奮的跳起來，跑到大門口。哇！這里環境真好！有花有草。幾個老人出來曬太陽。我走進去，來到一個房間。輕輕敲了敲門。一位和藹可親的老婦人打開了門。我招呼她，給了她一袋水果：“奶奶，祝你幸福如東海，長壽！”“嗯，真是個好孩子。”我還給奶奶唱了我們的新歌。奶奶的笑容很燦爛。

和奶奶告別后，我敲了另一個房間。一位老人打開門：“進來吧，有禮貌的孩子們。”我帶了一些大棉衣。“爺爺，這是你的冬裝。你在這里住了多久？開心？”“哦，謝謝，我會留著它的。我已經在這里住了四年了。每年那么多孩子來看我，怎么會不開心呢？另外，這里環境不錯，我每天都出去鍛煉肌肉。我的兒孫們經常來看我，叫我起死回生！”說完，他用粗糙的手撫摸我的頭。我給他讀了一大段文字，爺爺給我鼓掌。

看到這些老人的笑臉，我覺得給那些孤獨的老人增添快樂和溫暖，是我莫大的榮幸。不要老嘮叨，因為你小時候，他們很耐心的聽你說；不要覺得老人臟。你小時候，老人給你換過衣服，但從來不抱怨，也不累。更多的人在他們孤獨的時候帶給他們一絲牽掛和溫暖。

（小學四年級，）

進了養老院

今天，我和妹妹李博文去樂清的養老院看望這位孤獨的老人。

這里的養老院很小，很難找到。我們找了很久才找到。當我們走過時，我們看見老人在房子里。我們看到的第一個人是一個正在看電視的老婦人。她看到我們來了，笑了。奶奶說樂清話。雖然我一句也聽不懂，但從她微笑的眼神中我知道她很開心。

我們也很高興，給奶奶送去了餅干、面包、水果和其他零食。

養老院老人最喜歡看電視，有的散步，有的練毛筆寫字。我印象最深的是那個喜歡寫作的老人。他房間里的每一個地方，總是堆滿了詩詞或對聯，房間里干干凈凈，整潔干凈。但是印象最深的三首詩，老人先讀了《明日歌》，然后自己寫了《今日歌》和《昨日歌》。《明月歌》說“明天后天，明天多少。”。而《今日歌》變成了今天之后的今天，今天多么少，《昨日歌》說昨天多么好，昨天多么好。這些詩句都表現了老人對過去的憧憬。然后我在他床邊看到了一首詩《為人空》:人生如夢，爭名奪利是徒勞的。他家里有幾千塊金銀，臨死也不肯拿半分銀子。

我們一定要多去看望這些老人，因為他們更需要大家的關心！

（三年級作文，）

進了養老院

今天，我和妹妹李博文去樂清的養老院看望這位孤獨的老人。

這里的養老院很小，很難找到。我們找了很久才找到。當我們走過時，我們看見老人在房子里。我們看到的第一個人是一個正在看電視的老婦人。她看到我們來了，笑了。奶奶說樂清話。雖然我一句也聽不懂，但從她微笑的眼神中我知道她很開心。

我們也很高興，給奶奶送去了餅干、面包、水果和其他零食。

養老院老人最喜歡看電視，有的散步，有的練毛筆寫字。我印象最深的是那個喜歡寫作的老人。他房間里的每一個地方，總是堆滿了詩詞或對聯，房間里干干凈凈，整潔干凈。但是印象最深的三首詩，老人先讀了《明日歌》，然后自己寫了《今日歌》和《昨日歌》。《明月歌》說“明天后天，明天多少。”。而《今日歌》變成了今天之后的今天，今天多么少，《昨日歌》說昨天多么好，昨天多么好。這些詩句都表現了老人對過去的憧憬。然后我在他床邊看到了一首詩《為人空》:人生如夢，爭名奪利是徒勞的。他家里有幾千塊金銀，臨死也不肯拿半分銀子。

我們一定要多去看望這些老人，因為他們更需要大家的關心！

（小學三年級，）

養老院,作文篇六

今天，五年級被選出的30名同學，要去敬老院慰問老人們，我也是其中的一員，我感到十分榮幸！

到了敬老院，我心里不禁緊張了起來，心想：我會與哪一位老人聊天呢？是兇巴巴的老爺爺？還是和藹可親的老奶奶？

于是，我帶著這個疑問來到了老人的宿舍，只見這兒干干凈凈，一塵不染，可見這兒的工作人員打掃得很認真。在敬老院里還有一房間——健身房，里面有許多的健身器材，可供老人們鍛煉身體。

過了一會兒，來了一個阿姨，由她來分配我們與哪一位老人交談。我與華程遙在一起，兩個人與兩位老人交談。一見面，我與華程遙就熱情地打了聲招呼，老人們也面帶微笑地回應了我們。

不一會兒，我們與老人就進入了話題，我先問了老人們的吃，住，老人們都笑著回答：“菜都很好，一會兒魚，一會兒大蝦，一會兒又肉的，花樣多的很！”

接著，我們又談起了老人們的家庭，有一位老人說：“我有6個孩子，5個女兒，一個兒子，他們常常來看我！”看著老人們都笑了，我們心中也很快樂呢！

與老人聊了一會兒，我們就該回去了，走時，我看有的老人在向我們揮手，我心中很開心！

養老院,作文篇七

“今天是個好日子……’’我哼著宋袓英的《好日子》一蹦一跳地來到學校。今天有啥好事啊？告訴你吧，這是我們五年級全體師生要去蓉城五星敬老院開展慰問活動。

早上八點三十分左右，整個五年級師生排著整齊的隊伍向敬老院進發了，一路上我懷著愉快的心情盼望著快點到達目的地。

到了！到了！看——老人們都在椅子上靜靜地等候著我們呢。“爺爺好！奶奶好！……”“ 你看，現在的孩子多有禮貌！現在的孩子多招人喜歡，惹人愛呀！……”聽到表揚我們叫得更甜，笑得更爛了。

我們的隊伍匯集到敬老院內的小操場上，同學們分列在操場兩側。這時主持人吳老師也登場了，慰問活動正式開始。首先是程校長代表校方講話：“今天我們青陽實小五年級全體師生舉行走進敬老院，共建美好家園的活動。尊老敬老是我們中華民族的傳統美德……”程校長精彩講話后，同學紛紛拿出了自己精心準備的禮物，有水果、蔬菜，肉、日用品……這些小禮物雖小但卻表達了我們對老人的一片心意。這時也董主任代表實小向敬老院捐贈了1000元慰問金。敬老院的院長和老人們給我們以熱烈的鼓掌表示感謝。

接下來是文藝表演的時間了。五(三)班同學表演的相聲《人人都有一雙手》，小演員們表演得繪聲繪色、惟妙惟肖，配合得相得益彰，把我們笑得都喘不過氣來。緊接著是五年級男女生詩歌朗誦《送給老人的詩歌》——“你的頭發白了是雪，你的眼睛花了是萬花筒……. ’’這是一首贊美老人的頌歌，字里行間包蘊贊美之情。有幾位同學和老人都感動地流淚了。到我們班汪若瑄同學的二胡獨奏《賽馬》，你聽——那弦音忽高忽低，忽急忽緩，如萬馬奔騰讓人如癡如醉。節目表演完后，我們在老人不舍的目光中離開了敬老院。

這次活動讓我知道了敬老院的老人需要全社會，關愛他們，給予他們無限的溫暖。我也尋思著，等我長大了……