每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

再見歌詞 再見張震岳篇一

一年級時(shí)，我們只是天真無邪的小娃娃，開始接受老師的啟蒙教育；二年級時(shí)，我們徹底愛上了學(xué)校;三年級時(shí)，我們無窮無盡的吮吸著知識的甘霖；四年級，我們認(rèn)真的聽老師講課；五年級，窗外傳出郎朗的讀書聲；六年級，我們正在孜孜不倦，奮筆疾書的埋頭寫字.復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。也許你會問“你累嗎？”累，但是和老師.同學(xué)在一起，在這個(gè)大家庭里再累也愿意。

如今，我們即將離開母校了，雖然有些不舍，但為了自己的未來，再大的苦也要吃。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。天下沒有不散的筵席”新學(xué)校的大門向我們敞開，為此，我們不得不強(qiáng)顏歡笑。

這像是人生中的坎，母校是我們第一道坎，我們把這個(gè)坎改成了家六年后，轉(zhuǎn)身又是另一道坎，我們?yōu)榱四繕?biāo)只能到另一個(gè)坎。

思念，只是一種心情，面對自己所思念的母校卻無能為力。小時(shí)候，我們總是希望快點(diǎn)長大，可最后舍不得的，還是親愛的老師和同學(xué)。

最后，所留下的也許只有思念和回憶。再說一聲“再見”，再見這美麗的一草一木；再見，勤勞而無私奉獻(xiàn)的老師；再見，活潑可愛的同學(xué)，再見，陪伴我六年的母校。希望我長大回來后，您還是依舊那么燦爛輝煌。

再見歌詞 再見張震岳篇二

“再見！”

那天，陽光明媚，天氣晴朗，可我，卻一點(diǎn)兒也不開心。因?yàn)椋荫R上就要回廣東去了……

“再見！”“再見！”我們一家人拿著行李箱，含著眼淚，與親人們再見；與家鄉(xiāng)再見，與這里的一切再見。為我們送行最遠(yuǎn)的是小狗柳柳。它，追了好久，才勉強(qiáng)追上我們。看它滿頭大汗地追過來，我們都不忍心，只好停下來，轉(zhuǎn)過身，撫摸著它那圓圓的小腦袋。我強(qiáng)忍著眼睛里的淚水，親切地對柳柳說：“再見！柳柳！有空我會回來看你的，回來看我的親人和家鄉(xiāng)的一切的。”

車子到了，我們只好狠下心來，強(qiáng)忍著眼淚上了車。柳柳似乎明白了我的意思，就再也沒有追上來，它孤零零地站在那兒，用悲傷的眼睛望著我們遠(yuǎn)去的背影，似乎在說：“再見！小主人，你回來時(shí)，我同樣會熱情地歡迎你的！”我也望著柳柳，心里有說不出的難過。是啊！我舍不得柳柳，舍不得親人，舍不得家鄉(xiāng)，舍不得這里的一切。它們，伴著我成長，伴隨著我度過十年美好的生活！如今，我就要離開柳柳，離開我的親人，離開家鄉(xiāng)，去廣東讀書了。

“再見！柳柳！再見！親人們！再見！家鄉(xiāng)，美麗的湖南！”

每當(dāng)我思念家鄉(xiāng)時(shí)，我就情不自禁地掉下眼淚……

再見歌詞 再見張震岳篇三

親愛的母校，老師：

感謝您對我六年的教育之恩，感謝您給我們這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我還深刻的記得，我剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景。剛踏進(jìn)小學(xué)，我滿懷激動，還帶一絲緊張的背著我的新書包進(jìn)入校園。

那時(shí)在幼兒園里的我，多么渴望上小學(xué)，是多么渴望背著自己的新書包上學(xué)，來到學(xué)校剛開學(xué)有站門崗老師為我們帶路，為我們介紹……

上小學(xué)的日子，真快啊，轉(zhuǎn)眼間我和親愛的同學(xué)們，朋友，還有老師說再見，回想剛上小學(xué)時(shí)的我，很膽怯。不敢舉手回答問題，是您，是老師鼓勵(lì)我，給我勇氣舉手回答問題；在我不知道題怎么解答，又不敢問時(shí)，是您，在下課時(shí)走下講臺。來到我的身邊，問我，然后指著題為我一一解答；在我上課發(fā)燒時(shí)，是您，第一發(fā)現(xiàn)我異常的，并把我?guī)У叫ａt(yī)室的人……

對老師，母校，對我們畢業(yè)生來說，總是有許許多多說不完的`話語。但人生自古無不散之宴席，母校，我們上了中學(xué)，我們一定會讓您，和老師們感到自豪，會讓您和老師感到驕傲！

在這，我衷心的祝愿所有教過我的老師們，祝你們：桃李滿天下，四海皆學(xué)子！