無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
難忘的軍訓 難忘的軍訓字篇一
讓我印象深刻的有很多，比如周一晚上的學唱軍歌。記得那時候，教官讓我們全體四年級學生們去禮堂，學唱軍歌。我們一共學了兩首歌，第一首是《強軍戰歌》,第二首《一二三四歌》。第一遍聽完這兩首歌，我的內心十分澎湃，眼前仿佛出現了軍人挺拔的身姿和嘹亮雄厚的歌聲。
開始學唱軍歌，教官唱一句，我們跟著唱一句。一遍跟完的時候，教官讓我們自己復習一下剛剛學唱過的歌詞和旋律。因為是剛剛才學，我們只記住了零星幾個歌詞，旋律也記不熟。教官不厭其煩地教了我們一遍又一遍，我們才有些記住。
接下來，教官要檢查我們的學習成果，讓我們一個大組一個大組地唱，如果不會唱的人，先跟著大家唱，熟練旋律，等大家唱完之后站起來。一大組，二大組，三大組，終于輪到我們四大組了。我隨著音樂的旋律把記得滾瓜爛熟的歌詞唱了出來。“聽吧新征程號角吹響，強軍目標召喚在前方……”唱完歌，我很快地坐下。看看周圍，有許多人都站著。我原本以為教官會說他們，想不到教官只讓他們等下把歌詞背熟。我們按照學第一首歌的方法，將第二首歌學會。
軍訓后來幾天里，我們進步很多！我都快覺得自己是個小軍人呢！
第一天晚上的學的歌，在我腦海中久久不能忘記。我的眼前時不時就能看見為祖國戍守邊疆的戰士們，我，為他們驕傲！
難忘的軍訓 難忘的軍訓字篇二
伴著微涼的清風，我們的軍訓生活已經告一段落了。但我每當路過操場時，我便會下意識的看一個地方——那是我們軍訓的地方。
軍訓生活已經過去5天了，但我每當走過操場便會想起那教官給我們示范的動作；那同學們在烈日炎炎下汗流浹背的身姿。
記得有一次，我們正在操場上練習。一個班跑過來要和我們挑戰，問我們敢不敢，我們自然接受了他們的挑戰。不知哪個女生喊了一句：“女生都出來，走一個給他們看看。”我們迅速站好隊，齊刷刷的給他們走了一遍，氣勢一點也不比他們差。只聽見對方的隊里出現了一寫不服的聲音，我們又給他們表演了左右轉。男生也被他們激怒了，也給他們表演起來。對方當然不甘示弱，氣勢一點也不比我們差，在整齊度方面也有了一點提高。我們教官對我們大喊了一句：“都爭氣點，不要給我丟臉。”比賽還在如火如荼的進行中……
看著這一幕幕在我眼前飛快閃過，突然好想回到軍訓的日子，雖然我們要在太陽底下曬得滿頭大汗，但這不是正在磨練我的意志嗎？
回想幾天前，我們還在操場上練習，仔細的聽著教官的.話，生怕落下一句話。幾天后，我們還在這里只是沒有了那教官嚴厲的話語。
我的學習生涯就像一個沙灘，我們生活中發生的事就像沙灘上的貝殼。每個貝殼里都有聲音，有的聲音是甜美的，有的是陰郁的；有的是開朗的……在這些美麗的貝殼里，有很多難忘的貝殼，正如這幾天的軍訓一樣，永遠在我的心中，永不忘記。
