在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

孝敬敬老作文篇一

踏入敬老院，就看到老人活動的身影，有的在樹下閉目養神，有的在與其他老人下棋，有的悠閑地散著步，還有的在談笑風生，個個精神都很飽滿。

我躬著身子，雙手提著水果袋走了過去，笑瞇瞇的和爺爺、奶奶們打招呼，并給他們每人發了禮物，他們臉上都漾起了笑容說：“謝謝你孩子，真有心，還記得我們這些孤寡老人。”

我和他們邊聊著天邊給他們梳著有點凌亂的頭發，接著給他們剪指甲，他們的指甲特別硬，我使了很多的力氣才剪下來，剪到最后我手上都起了泡，雖然剪得粗粗糙糙，但是他們還是樂呵呵地說：“挺好的，真是個乖孩子！”

太陽快下山了，我和他們一一道了別，我邁出敬老院大門，回過頭和他們揮了揮手，走了很遠依然聽見他們在說：“丫頭，走好，在路上小心汽車。”我心里有種說不出的幸福。

我祝愿天下所有的老人身體健康、長命百歲、笑口常開！

孝敬敬老作文篇二

在國慶小長假的最后一天里，也就是重陽節的前一天。我們十幾個同學在學校的組織下。去東方紅敬老院慰問了老人。

我們剛一進門，就迎來了老人們熱烈的掌聲。 同時我們也滿懷誠意的把各自的禮物送給了老人們。 經過一番了解。我發現，這里的老人，大部分都是孤寡老人。 他們由于各種各樣的原因，來到了這個大家庭里。有的是因為沒有子女孤身一人，有的是因為子女不在身邊沒有人照顧，等等……

和其中一位老奶奶的聊天使我印象深刻，老奶奶說，由于他的兒子出去打工了，家里又沒有其它的親人可以照顧他，所以他的兒子只好把她送到了這里。

雖然老人生活在這里能夠衣食無憂，能夠得到很好的照顧，但是在她的眼中，我看到了寂寞與孤獨，也許這些老人需要的并不是兒女的錢財，他們所需要的可能只是來自家庭的溫暖，來自親人的陪伴。

尊老愛老是中華民族的傳統美德，只要我們每個人都能多抽出一點點時間，常回家看看，常陪陪老人，多給他們一點點幫助，一點點關心，那么生活將會變得更加的美好。

最后，希望通過每個人的努力，全天下的老人們都能老有所依，身體健康，萬事如意!

孝敬敬老作文篇三

1月26日上午，我們湘師實驗小學404班的向陽花小隊，前往濱江綠康陽光家園，給那的爺爺奶奶拜年。

我們在陽光家園1號樓休閑區，給那里的爺爺奶奶帶來了一場精彩的表演：有詩朗誦，越劇，舞蹈，等節目。在表演中，同學們各個展示了自己的本領，尤其是孫子涵的舞蹈《女兵》，她動作熟練，臉上始終保持微笑，她的精彩表演贏得了爺爺奶奶的熱烈掌聲。

表演結束后，我們把自己準備的小禮物：保溫杯和窗花。送到爺爺奶奶們的手中。每個杯子上都有我們親筆寫下的祝福。

當輪到我送時，我在一位奶奶耳邊說：奶奶，祝您身體健康，萬事如意。沒想到奶奶也樂呵呵地對我說：“小朋友，祝你學習進步，天天向上。”這時，我心里樂開了花。

活動結束后，吳老師邀請我們來到他的書畫室，原來吳老師年輕時也是在湘湖師范讀書的，他特地為我們寫下了“湘師精神永存”還為我們寫了“五福”，寓意著“五福臨門”，祝愿我們在新的一年里學習進步，天天向上。

這次活動真有意義，今天我很開心，因為我給爺爺奶奶們帶來了快樂，我心想：我們一定還會再去陽光家園看望那里的爺爺奶奶！

孝敬敬老作文篇四

今天，我們學校組織五年級師生去敬老院慰問。大家一早就帶著自己的午餐和準備送給老人的禮物整裝待發。

八點三十分，我們五年級六個班排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩走出校門。隊伍仿佛一條長龍，真是蔚為壯觀。

經過了1多小時的行進，我們到達目的地了。敬老院的老人們早早在院門翹首以盼，見到我們，一個個露出燦爛的微笑。同學們都有禮貌地向老人們問侯：“爺爺好！奶奶好！……”空氣中洋溢著快樂和幸福。

大家在院內休息了一會兒，接著就開始為老人們表演一個又一個精彩的節目。節目有拉丁舞、大合唱、齊誦……我參加表演的'是第一個齊誦節目--《獻給老人的詩歌》，當時我心里激動又興奮。齊誦時，我和同學們用抑揚頓挫的語調吟誦，那聲音悅耳動聽，聲情并茂，贏得了臺下陣陣熱烈的掌聲。表演結束，我們激動地向老人們行隊禮，美滋滋地回到自己的隊伍之中。

最精彩的節目還要屬我們班汪若瑄的二胡表演，她為老人們演奏的是《賽馬》。那的旋律優美動聽，一會兒悠揚無比，一會兒急促飛揚，我聽著聽著就入了迷，仿佛身臨其境，在蒙古的大草原上，觀看蒙古騎手騎著一匹匹駿馬，揮揚著鞭子，馳騁如飛在廣袤無垠的草原上……

最后，我們為老人們獻上自己精心準備的禮品，才依依不舍地離開了敬老院。