在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

勇氣的拼音 勇氣大爆發(fā)伴奏篇一

三輪車上讀出的博士——郭榮慶

他只上了3年小學，過早進入社會的他干過一切卑微的工作，搬磚頭、和水泥、蹬三輪。可不管干什么，人們總能看見閑暇時捧著書的他。為了騰出時間看書，他毅然放棄車間優(yōu)越的工作；為了弄懂書上的內(nèi)容，他常常不吃不睡反復鉆研；為了省出錢買更多的書，他住在簡陋漏雨的茅屋、吃野果充饑……就這樣，這個“半文盲”小伙楞是憑借自己的努力，懷揣著堅持夢想的勇氣，成功考取中國社會科學院博士學位。他，就是郭榮慶，一個卑微的小人物，卻完成了近乎不可能的事，正是那份勇氣成就了他。

藍天碧海間創(chuàng)造奇跡——郭川

或許你還在為《少年派》中少年的勇氣拍手稱道，可你是否知道，現(xiàn)實生活中也有這樣的模范，他叫郭川。沒受過任何專業(yè)訓練的他，成功挑戰(zhàn)40英尺帆船單人不間斷環(huán)球航行。海嘯、風暴等不可預知的災(zāi)難時刻都在威脅著他，水，食物等物品的缺乏暗示著死神一步步臨近；更可怕的是無盡的孤獨，像蠱蟲一般吞噬著他僅剩的意志。終于，他成功了，他靠的正是那面對“不可能”的勇氣，這勇氣，使他的航程圓滿落幕。

一根指頭敲出的世界——霍金。

自小患小兒麻痹癥，四肢不能動，一生只能在輪椅上度日。可他沒有放棄對生活的熱愛，沒有停止對未知世界的探索，他用他僅能活動的一根手指，頑強地敲出一條條理論，一部部著作。倘若沒有那份面對不幸的勇氣，他又怎能做出如此成就？他告訴我們，世界上沒有“不可能”，只要勇氣不滅，成功自會降臨。

面對生活的未知，我們需要的僅是一份坦然面對的勇氣。直面生活中的“不可能”吧，讓勇氣駕著你人生的帆遠航！

勇氣的拼音 勇氣大爆發(fā)伴奏篇二

每個人都希望自己可以成功，但成功到底需要什么?是堅持，是勤奮，是努力，是自信，還是鼓勵?對于我來說，成功需要勇氣。俗話說:成功只給有準備的人。倘若連爭取成功的勇氣都沒有，那怎么會有成功的機會，又怎能成功呢？

今年我已經(jīng)是六年級的畢業(yè)生了。下周一是我們班最后一次升旗并在國旗下展示自己。同學們商量要送給母校一首歌—《那些年》。老師要選一部分同學參加演出，我沒有報名，因為缺乏勇氣。但這是最后的機會了，這也是我們最后一次站在母校的旗臺上為她獻歌了。我不想因為沒有勇氣而與這最后一次機會失之交臂，我要戰(zhàn)勝自己。望著已經(jīng)走遠的老師，我鼓足了勇氣，追上去告訴老師我想?yún)⒓舆@次國旗下的展示，老師微笑著同意了。

在排練的過程中，需要一位領(lǐng)唱，老師向大家說明了要求，希望大家自愿報名。

怎么辦呢?我能行嗎?這可是最后一次機會啊!我能戰(zhàn)勝自己去接受這個挑戰(zhàn)嗎?我能為自己的小學生活留下一個美好的回憶嗎?我有這樣的勇氣嗎?想到這兒，我毫不猶豫地舉起了手。

最后的展示非常成功，我也為挑戰(zhàn)自我的勇氣感到高興。

倘若選領(lǐng)唱時，我沒有勇氣戰(zhàn)勝自我，那么我永遠都不可能成為領(lǐng)唱，我也會遺憾終生。成功是自己爭取來的，沒有爭取的勇氣，你永遠只會是一個遙望成功的旁觀者，永遠不會成為成功舞臺上耀眼的明星!今后，我也會靠著勇氣去獲得成功!

勇氣的拼音 勇氣大爆發(fā)伴奏篇三

書如指南針，在人迷失方向時指明正確的道路；書如一艘船，在你失敗時，讓你靠近成功的彼岸；書如指明燈，在你陷入黑暗時，給你光明沖上去。書是人生中不可缺少的工具。

在一個風和日麗的下午，我班傳來了一陣陣辨論聲。我與好朋友小鈿在爭論，雙方爭得面紅耳赤，虎視眈眈地盯著對方，誰也不肯讓步。導火索是一道應(yīng)用題。最終，我們達成協(xié)議：回家找資料，明天再見分曉。

回到家里，我就翻箱倒柜，復習資料一本本被我扔在旁邊。最終還是被我找到同類題，我連忙拿著筆，埋頭計算、分析。忽然，我恍然大悟——我錯了，我深深地嘆了一口氣，心里真不是滋味。

閑著沒事，我拿起一本書，偶然翻到一頁，幾個醒目的大字入我眼簾：知錯就改。我的臉“刷”的一下紅到了耳根。對呀，我怎么就這么死要面子啊，這只是自欺欺人。忽然間，一股巨大的勇氣涌到了我的心頭，我鉆出了牛角……

第二天，我就早早地來到了教室，趁老師還沒來。我就跟同學們說：“同學們，昨天那道題是我錯了，小鈿的答案才是對的。(66作文網(wǎng) )

你們看，這就有類似題……”當我講完時，不知是誰戲言：“驕傲的數(shù)學王子也有低頭認罪的時候啊。”我聽了，真有些不好意思。說實話，以前我還沒有這么勇敢過。

難怪高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”書不僅豐富了我的知識，更教會了我做人。從書中，我終于學會了什么叫勇氣。書能教會你社會的邪惡與正義做人的基本要素。書如一對雙翼，它能使你遨游天空，如虎添翼。更進一步“秀”出你的才干。讓我們一起在藍天下讀書吧！

勇氣的拼音 勇氣大爆發(fā)伴奏篇四

在今天，勇氣變得越來越重要，沒有勇氣就等于失敗了一半。擁有勇氣，會使你與眾不同。

伽利略的落體實驗舉世聞名，在伽利略之前，古希臘的亞里士多德錯誤的認為：物體的下落速度和它的重量成正比，也就是10千克重的物體與1千克的物體同時下落，重的比輕的快十倍!1700多年之后，伽利略對這個當時被奉為真理的結(jié)論提出了質(zhì)疑。人們紛紛嘲笑他不自量力，諷刺他瘋了。但伽利略敢于堅持真理，終名傳千古。擁有質(zhì)疑的.勇氣，使你與眾不同。

毛遂從古至今一直被人們看作為勇氣的代名詞。毛遂自薦家喻戶曉。時代需要毛遂，需要毛遂自薦的勇氣。是金子就會發(fā)光。這句話是許多人所信奉的。大家都認為太積極是過于張揚的表現(xiàn)，整日死氣沉沉，想自薦，沒勇氣，有能力，也沒轍。于是，許多的人才漸漸被埋沒，沒有鍛煉，便像《傷仲永》中的仲永江郎才盡，平庸一生。擁有自薦的勇氣，使你免于平庸。

有一次，一個學校校慶，當然是表演節(jié)目。當臺下的學生耐心地看完了所有節(jié)目后，學校舉行了一個活動——有獎問答。答對問題后所給的禮物非常精美。可想而知，活動中所問的問題非常簡單，有一位名叫莎莎的初三學生在下面一直蠢蠢欲動。這次活動只問三個問題，也只有三個機會。第一個問題，莎莎沒敢舉手，看著初一學妹一驚一乍，心想：年輕真好。第二個問題，她仍沒敢舉手。看著臺上剩下的唯一的獎品，莎莎心里像有只毛毛蟲在爬。在這兩個問題過后，觀眾們都揣度好了：問題很簡單。于是，第三次，莎莎扭扭捏捏半舉的手被淹沒在手的海洋中，一點也看不出來。舉手的勇氣，讓你于眾不同。

當今社會，機會在前勇者勝。擁有勇氣，會使你與眾不同，把握住珍貴的機會，用勇氣敲響成功之門。穿梭于人群之中，請你仰起頭，面帶微笑昂首挺胸，目光毫不畏懼的射向前方，讓我在茫茫人海里，一眼認出你。

勇氣，使你與眾不同。

勇氣的拼音 勇氣大爆發(fā)伴奏篇五

有些事情從旁觀角度來看，似乎很容易。但是真正實踐起來，又是另一回事。因為你先得戰(zhàn)勝自己慌張與怯懦。那次學騎自行車經(jīng)歷，就讓我深切地體會到了這一點。

那天，剛學自行車時，爺爺是一百個不放心。他不是在前面扶著車把，就是在后面捉住車“車屁股”，寸步不離跟著。他跑呀跑呀，累得滿頭大汗，我呢，看到爺爺這個樣子，就更害怕了，生怕摔個鼻青臉腫。

爺爺累得氣喘吁吁，挺不住了“你笨到家了，自己練吧！”說吧，坐在樹蔭下休息了。我氣得一肚子火：你說我笨，我就騎給你看看，不信學不會！

于是我自己摸索起來，漸漸地，我摸到了一些門道：車把要平，目視前方，兩腳別忘蹬……上車練習前，我心中像十五只吊桶打水——七上八下。嘿，管他三七二十一，先上車再說誰知，剛上車就扭起了“八字舞”，由于重心不穩(wěn)，我重重地摔了下來，腳背磕青了一塊，疼得眼淚多流了出來。我忍著痛爬起來，站直，上車，坐正。掌穩(wěn)車把眼看前方……一次次排除險情，我終于控制住車子了。

爺爺見了高高豎起大拇指，一個勁得喊“了不起呀！你真棒！”

騎在自行車上，風迎面吹來，身邊書刷刷地向后倒去……我忽然想起一位大作家說過話：世界上最困難莫過于戰(zhàn)勝自己。我很高興因為我戰(zhàn)勝自我，我嘗到了成功滋味。生活需要勇氣。這就是我感悟。

勇氣的拼音 勇氣大爆發(fā)伴奏篇六

我深深的知道，是勇氣改變了我。

幼兒園，我是班里最文靜的女生，也是老師最喜歡的女生，我無憂無慮的進入了一年級。

一年級，好迷茫。班里都學習那么好，我跟不上，在班里最后一排看，我考第39。當時我們班學習最好的是田若彤，也是我們班的佼佼者。一直被老師視為寶的我很失落，我不想再文靜了，我的默默無聞只是會讓別人遺忘我，我要勇敢起來。

我想好好學習了。我瘋了似的學習，不會的就問同桌，再不會的問老師。當時我好幾次走到老師辦公室門口又回來了，我不敢，因為我懦弱。后來，我的勇氣克服了懦弱，我問了老師，我回了那些題。期中考試，我以語文97，數(shù)學100的成績考了第二。成功進入了二年級。

二年級，我以活潑開朗的性格，贏得了許多的朋友，和老師的注重。我成了班長。在張老師和李老師的幫助下，我又進入了3年級。

三年級是按成績分的班，我成績很好，被分到了6班。那好學生很多，田若彤、黃婧媛、王雅萱、楊飛揚……我考了第10。我在那么多競爭對手的情況下，努力學習，第一次考試，考了全班第4，收到了老師關(guān)注。我繼續(xù)努力，考過了王雅萱，成了第三。在以后的日子里，我仍努力，有事可以考第一。我又成了班長。

四年級，我鼓起勇氣報了名，參加大隊長競選，我以活潑大方的第一印象，得到了大隊長這個職位。并考了我小學生涯中第一個幾部第一。

五年級，我到了劉老師班里，再次成為了班長。我有計謀的贏得了老師的寵愛，生活無憂無慮，很快樂。

六年級，我再次分到了劉老師班里，結(jié)束了我的童年。

也就是勇氣，才讓我發(fā)生了這么多的改變，我很慶幸我當初在老師辦公室門前的那個決定。讓我受益終身。