人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

我的弟弟小學三年級篇一

弟弟的理想是當一名警察。他喜歡穿軍裝、戴軍帽，喜歡玩玩具槍。我常常逗他說：“牙齒那么多小洞洞，你不怕老鼠鉆進嘴巴呀？”他總是叉著腰說：“不怕。”后面還不忘加上一句：“要是老鼠來了，我就用槍來打它，因為我是公安。”

或說：“我有槍，又是公安，老鼠不敢來。”哈哈！才這么小就當“公安”。

弟弟小時候不懂事，見人們表揚他時總是豎起大拇指，以為第一名就是大拇指。一天，他被門夾住了大拇指，輕輕的，應該不是很疼。可他卻嚎號大哭。我問他怎么回事。他抽搐著說：“門夾住了我的第一名，我再也不得第一名了。”惹得大家哈哈大笑。

一天，家里剛拖完地板，地面有點滑。弟弟不小心摔倒了，他自己覺得怪不好意思的。他邊爬起來邊說：“沒事，我是在練習翻跟斗……”話還沒說完，他又摔倒了。這時，弟弟賴在地上不肯起來，要我讓我的鞋子給他穿。沒想到他剛穿上鞋，又摔倒了。這次，他怎么也不肯起來：“我再起來又摔倒，又起又摔，屁股都摔腫了。”我們好不容易拉他起來，他不倒了，便拿起玩具槍耍起威風來，還沒一會，又倒了。他坐在地上小大人似的嘆了一口氣：“媽呀 ，我再也不起來了。”弄得我們捧腹大笑。

你們說，我這個弟弟是不是很有趣呢？

我的弟弟小學三年級篇二

伴隨著歡快的放學鈴，我歡天喜地的往家跑。因為我可以看見我的弟弟——孫楷哲，雖說是一日不見，但是我卻覺得如隔十年。

“媽，我回來了！小楷呢？”我走到家門口看見媽媽在放車子。媽媽邊放車邊回答我：“在你舅舅家。”“啊！”我如同受到了晴天霹靂般尖叫起來：“媽，你為什么不讓小楷回來！？”轉念一想：他也許在那兒陪程程瘋玩呢！我何不把作業做完趕過去！想到這兒，我三步并作兩步趕到寫字桌前狂寫作業......

“英語ok！數學快！快！”一題、兩題、三題......結束！我就和媽媽來到舅舅家。

一進門我就傻了眼：沙發不成樣，兩塊海綿東倒西歪，呼啦圈在一旁做“美夢”，十幾雙鞋子在各處“奔波”......不用想也知道，肯定是我那兩個“活寶”弟弟干的。“走！快點！”聽到這熟悉的活潑聲肯定來自小楷的嘴巴。果然，小楷帶著程程來歡迎我們了。他們把兩塊海綿的一頭放在沙發上，另一頭仍舊在地上。隨后，小楷像一位發言者莊重的走到主席臺——沙發上，接著跟滑雪運動員一樣，滑到地面上，所不同的是他是坐著滑下來的。“好！好！”這是程程在幫小楷助威呢。真不知，他是為小楷的精彩表演所敬佩，還是感謝他設計出了這么好玩的玩具。因為這個滑滑梯既好玩又不要錢，跌在上面也不疼。

過了一會兒，他們玩夠了。繼續坐下思考另一種玩法。突然，小楷“騰”的站起來，并把程程拉起來叫他站到一邊去。自己一個人把沙發上原配的海綿放上去，并使兩個一樣長的沙發對齊放成了一個跳跳床。小楷快速的把鞋子脫掉，在沙發上跳了起來。程程趕忙照做。這兩個小家伙跳到身上、頭上都是汗也不肯停。

我的小楷弟弟，喜歡思考。當然，全是跟玩有關的了。

我的弟弟小學三年級篇三

我的弟弟是我叔叔的兒子,名叫李遠奕,今年七歲了,來自廣東。因為他父母常年在外打工,沒有固定的住所,所以跟著爺爺奶奶來我們家生活。

弟弟一到我們家,我們原本安靜的家頓時熱鬧起來,要是一大早你就聽到玩具互相碰撞的聲音,就說明他已經起床了,如果你聽見“乒乒乓乓”的關門聲,沒錯,他一定是出去玩了。

弟弟很喜歡跟我玩,整天像個小尾巴似的跟著我。他很喜歡下象棋,經常向我發起挑戰,可他自己根本就不會下,只要他的棋子一被我吃掉,他就立刻反悔,下來下去總是被我殺得片甲不留,他一被我下輸就坐在地上號啕大哭,一邊哭一邊向大人告狀,說我吃他的棋子,不讓他……這真是讓我哭笑不得。

在我空閑的時候,媽媽有時給我玩電腦,在我玩電腦時,他興奮異常,目不轉睛地盯著電腦屏幕,時不時地給電腦上的畫面配音,有時還手舞足蹈的,稍不留神他就偷偷地按一下鍵盤,可把我氣壞了.

在我練琴時他總在一旁給我“配樂”,還時不時來按一下琴鍵,使我心煩意亂.

每天看完電視,爸爸叫我們寫作業時,他就找借口說:“我肚子餓了,我想吃飯.”或者說:“我肚子痛,我要去房間躺一下”,要么就說:“我要去上個廁所.”……總之,他總有說不完的理由和借口.

終于放假了,爺爺和奶奶帶著弟弟回老家過年,我的家里又恢復了往日的平靜,但是安靜得有些出奇了,似乎有些冷清,要是媽媽出去買菜,家里就更加冷清了.如果李遠奕在家就會熱鬧一些,我可以和他下棋,玩耍,看電視……我不禁有些想他了……

這就是我既調皮又分不開的弟弟.

我的弟弟小學三年級篇四

嗚嗚嗚，姐姐欺負我，嗚嗚嗚”。一聽到這聲音，我就知道又是我那弟弟在戲弄我了。

我弟弟比我小兩歲，長得特像女孩子，眼睛大大的特別秀氣。可你們千萬不要被他秀氣的外表給騙了!他可是一個十足的機靈鬼，隔三差五戲弄我。就剛才那把戲不知試過多少次了，可是，百試百靈。

那年夏天弟弟到我家玩，媽媽讓我去買點醋，順便帶點零食回家。回到家媽媽早不見了蹤影，只有弟弟在那里玩。我看他的眼珠子都快落在那袋零食上了，我便走過去拍了拍他，沒想到……他那淚水像洪水爆發似的嘩啦啦地往下掉。糟糕，要是我媽回來了那怎么辦?他的哭聲越來越大，我只好拿一袋糖給他，可他還是哭，沒辦法我只好再拿一袋給他。他馬上閉了嘴剛才的“洪水爆發”早以變成了“風和日麗”。臉上笑嘻嘻地，這小子夠陰險啊!還有一次他“照貓畫虎”，“照葫蘆畫瓢”又來整我了。俗話說“吃一截長一智”我不理他了，可他的哭聲引來了我媽。我媽不由分說地把我訓了一頓，還拿了一大袋糖給他，我不禁在心里叫到：天理何在啊!

他的腦子特靈，那天我買了兩包薯片，他見了跑過來像蒼蠅似的圍著我轉。還說：“姐姐，你看你這么能干，成績又好，將來一定會考上清華，北大的……”

幾句話說得我心里美滋滋的，他的目的不言而預當然，就是那兩包薯條了。這時我媽媽正好回來了買了一大包糖，他一看馬上跑過去，理都不理我了。

別人都是姐姐欺負弟弟，可是，到我們家好像行不通了，而且反過來了。哎!我怎么會有這樣一個弟弟，盡管他很可愛。

我的弟弟小學三年級篇五

大大的眼睛，烏黑發亮的頭發，小小的嘴巴，瘦瘦的身材，這些組合在一起，就成了我的弟弟。

我的弟弟哪里都好，就是有一個缺點——愛哭。他因為一點小事就哭的稀里嘩啦，沒完沒了，一哭起來怎么哄都停不下來。舉個例子吧:有一次，我正在寫作業，弟弟非得讓我去陪他玩，我耐心地對他說:“姐姐現在要寫作業，等一會兒再陪你玩好嗎？”可誰知弟弟不但不聽，反而還哭了起來。這下我可慌了，連忙拿著玩具、零食去哄他，可是我不管怎么哄都沒用，他還越哭越厲害了。無奈之下，我只好叫來了媽媽，讓媽媽把他抱走了。

弟弟到了該上學的年齡了，我終于松了一口氣，因為弟弟上了學之后也要寫作業，就不會來煩我了。可是我沒想到，更麻煩的還在后面呢。自從弟弟上了學開始，我就得幫他輔導功課，教他寫作業，我還有自己的作業要寫，等于是寫了“雙份”的作業。我實在不想這么做了，就去找媽媽來幫忙。這下，我終于解脫了。

我和弟弟還經常打架，總是“三天一小鬧，五天一大鬧”，弄的媽媽也不得消停。現在我長大了，也明白了，他畢竟是我的親弟弟，我不應該在給他打架了。所以，只要有什么事情，我都讓著他，我也要做好一個姐姐的職責。

我的弟弟在學校總是認真學習，思考老師提出的每一個問題，考試當然也考的很好，每次都是考95分以上，還時不時地拿回獎狀來。有時候，我真為他而感到自豪。

不管我們之間鬧了多大的矛盾，總是很快就和好了。無論何時何地，我們總是在一起。因為，我愛我的弟弟！

我的弟弟小學三年級篇六

胖胖的身體，圓圓的腦袋，小的好似一條縫的眼睛，在加一副眼鏡，厚厚的嘴唇，烏黑的頭發。這就是我的弟弟。

他很可愛，因為他胖得像一個肉球；他也很可笑，他天天嚷著減肥，卻還吃得很多。我的弟弟特別注重形象，甚至太夸張，天天對著鏡子，能整半個小時。

我的弟弟酷愛打籃球，當然，原因只有一個：減肥。雖然他只是為了減肥，卻格外認真。我看他打籃球時非常嚴肅，他的手總會在運球，一上一下；眼睛則目不轉睛的盯著籃筐；然后則是一跑在一跳，投籃，而且，大部分球都會進。

之所以說他是淘氣包，是因為他一有時間就胡亂地跑。有時他去爬樹，有時去河邊釣魚。有一次，他不知跑到哪去玩了，家人找了他很久都沒找到。到了晚上，他自己就跑到了家。媽媽憤怒地跑去，想教訓他。只見他雙手向上舉，向老媽投降，還說：“媽，饒了我吧，下次再也不敢了！”看看他臉上的泥巴，再看看他可笑的樣子，全家都哈哈大笑起來。但是，弟弟還是老樣，該怎么怎么，跟個“沒事人”樣。老媽也懶得管他，任由他在家里瘋。我只想對他說：老弟啊，真是服了你了！

他還有許多“光榮事跡”而且這里面都是關于惡作劇的。還記得有一次，我聽完歌，準備睡覺，一掀開被子，我便“啊”的一聲尖叫。我的床上都是老鼠，一仔細看，全是假的。我正火上時，他又來嚇我，帶個鬼面套，那個鬼面套面目猙獰，露出尖尖的牙齒，還披散著長發，把我嚇半死。這次我新帳舊賬一起算，我撓了他幾下，他還說下次不敢了。呵呵。

我這個弟弟啊，說壞不壞，說好也不好。哎，他什么時候才能不那么淘氣呢？