每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
賞月作文字篇一
在煩悶的教室里坐了許久，終于讓我們體會到了放松的感覺，同時也意想不到地學到了語文知識。望著那一輪金黃的圓月，回憶起大人們所說的桂花樹、嫦娥奔月這些故事，使我們陷入了深深的沉思
舉頭望明月，低頭思故鄉。不知是誰低聲吟道。想起學這首詩的情景，老師讓我們聯想一輪明月的情景，可總是那么枯燥，那么乏味。然而，我們今天坐在月光下體味這首詩的妙處別有一番情調。在這身臨其境的狀態下，我們也紛紛作起了詩，于是乎，一首一輪明月當空照，我們坐在月下笑你一言，我一語就制造出來了一首不能發表的詩。
這種種感受，這句句詩詞，這處處平仄，難道可以從小小的課本里、詩句中領略到嗎？即使詩人的水平再高，作家的寫作再好，也未必及能得上自己的親身體會。李白所寫的《靜夜思》我們早已耳熟能詳，我想他也是在親身經歷下寫的這首詩吧！望著圓月上的環行山，看著周圍的星星眨著眼。這一切的一切是一幅多么美麗的畫卷啊！我曾無數次寫中秋節，曾無數次寫月亮，曾無數次寫星星，曾無數次在日記里抒發自己的感受，但有哪一次像今天這樣仰望天空吟詩作畫呢？在賞月中我用學過的語文知識寫出了自以為比較得意的一首詩――《中秋賞月》：中秋月甚圓，
萬家夜未眠。
圓月眾星圍，
這周何時回？
何如？雖說本詩人的作詩水平不高，但也體現了本詩人的思家之情。
這次賞月竟讓我情不自禁地寫下了這首詩，也許這首詩反映了每位同學的心聲。由此看來，我又多了一條名言――語文源于生活，生活源于自然。這一點誰能否認呢？
賞月作文字篇二
月朗風清，又是一年中秋節，家人圍坐在桌前，其樂融融。
中秋夜，想起明代文人徐有貞的賞月詩句“月到中秋偏皎潔”，我不禁大發感慨：“我們到外面賞月，怎么樣?”家人都很贊同，于是，在院子里放上桌子，桌子上擺滿了各色月餅和水果，在這特別的日子里。我對月餅自然也情有獨鐘了，五仁的、板栗的、棗泥的、水果口味的，還有我最愛的鮮花口味……琳瑯滿目，團團圍坐，品著月餅，賞著月亮，此情此景，美哉樂哉!
月亮初升，并不是很亮，淡雅的黃色，使人倍感溫暖，天色越來越黑，月亮也越來越明亮皎潔，她散發出柔和的光，她的周圍散落著稀疏的星星，環繞著，襯托著她曼妙的身姿。此時的月亮裹著銀裝，通透而真實，沒有一點瑕疵。
淡淡的浮云托起月亮，緩緩上升，月光在浮云的襯托下變得若有若無，十分素雅。
我低頭看到了手中托著的月餅，像月亮一樣的圓。“舉頭望明月，低頭思故鄉”，此時，有多少游子因為工作、學習不能回家，不能和家人團聚、賞月，只能獨自一人在外地拼搏，而我有爸爸媽媽陪伴著，多么幸福、溫馨。我應該努力學習，不辜負爸爸媽媽對我的期望和呵護。
夜深了，月光溫柔的散落在大地上，人們安詳的睡著，享受著寧靜而祥和的夜晚。
