范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
高中風景 高中風景字篇一
每到一個風景處,我們都會駐足欣賞,沐浴著怡人的風景。這也都是一個個的釋站,小憩片刻,但停歇后,又需繼續前行觀光。而在一個個的風景里,也會有著一個個過路的游客,我們素不相識的彼此卻與離奇偶遇。風景里我們會因旅途的愉悅而欣喜,也會因游覽的疲累而哭嚎。這又何嘗不是我們多彩的人生呢?
讓我們把思緒倒帶,回憶一下腦海中深刻的三個風景吧。
明凈春水,匣木傳親情。
固執的我,有著固執的心。母親對我苦口婆心的勸誘,我總會置之罔聞。在年幼的我看來,這些繁瑣的嘮叨,總會使我的心冗雜不寧。而久過悠悠的歲月,我便懂得了母親的用心良苦,是那個小匣子,打開了我久結的心。
有一次父母出去了,跟母親慪氣的我在家游移不定,好不容易來到父母的房間找東西。他們的屋子布置得雖有些老式,但頗顯樸素整潔。無意間拉開母親抽屜時,偶然間被一個東西硌到。我滿腹好奇地拿出它。這貌似為一個正方形的木匣子,上面覆蓋著一個菱形布,精致小巧。我顫巍巍地打開了它,卻在打開它的一瞬間,木然了……
里面整齊地擺滿了我和姐姐的照片,照片有些陳舊,也時隔多日了,連我自己都不記得是何時所照的了。看到自己那爛漫的笑臉,我塵封冰凍的心終于暖起來了。我沿著照片的封面看,手指不經意間觸碰到了一片泛黃的字跡。上面模糊地布著一些小字。一張寫著:“這是我的兩件‘小棉襖’”,一張“孩子們笑得好燦爛,我也開心哪”……我哽咽了……還有一張扉頁上寫著:“今天說了這孩子兩句,沒想到就沒想到就慪氣了,我真是心疼,是不是我太狠了?“讀到這時。我已呆若木雞,胸口仿佛有一團亂麻在瘋狂地蹭著,塞地心口好難受。嗓子眼里也仿佛卡了一塊黏糊糊的東西。此時此刻,淚已無聲無息地滑落,咸咸的,粘粘的,攀慢了我的面頰……
在這個風景里,包含了我太多的淚水。我一次又一次地懺悔,父母為我做了多少,我又索取了多少。都說“百善孝為先”,但我卻那般幼稚地傷了母親的心。母親的愛短小貼切,卻一點一點泌滿了我純摯的心。那些可愛的文字,堅實又沉重地壓滿了我的心腔。望窗外一泓春水,明凈清澈。我知道,在這個風景里,母親演繹的角色偉大正直,而我又何嘗不是一個小小的配角呢?
微笑暖心,心境盈自信。
有一段時間,由于考試的頻頻失利,我深處落寞的低谷,茶不思飯不香地度日如年,對身邊的人和物都冷淡處之。可是每當我途徑一家飾店時,簾幕背后總會有一個親切的微笑閃現著,總是我的心不再孤寂。原來這世上還是有人在意我、懂得我、肯定我的。日復一日,正是那個微笑給了我自信,鼓舞了我,我也開始學會著微笑。直到一天,源于好奇心的我,悄悄地拉開了簾幕背后的真實,然而卻令我目瞪口呆,竟是一個小巧的玩偶!而那笑缺一直是純凈的。半晌釋然,我的嘴角浮現出了微笑。
這個風景里,我是游客,微笑是光景。那微笑暖暖地撫慰了我的心。雖然這只是一場鏡花水月,但卻使我懂得了:決定生活的不是生活本身,而是我們面對挫折時的心境。人生中的失敗與勝利,沉淪與崛起,豈不只相差最初那一個轉念的距離么?
名勝古跡,愉悅我心扉。
每年假期我都會隨父母游歷千山萬水。像巍峨高聳的泰山,神圣高尚的三孔,多姿百態的黃山,金碧輝煌的故宮博物院,莊嚴肅穆的天安門廣場……這些風景名勝都是我們偉大祖先智慧的結晶,也使我的心情得到松弛與解脫。
一路的行走,我途徑了諸多的風景。每個風景都會使我流連忘返,也使我受益匪淺,我從不后悔莫及。每個人都是人生風景中的游客,途徑了彼此莫名的憂傷,攜帶走的卻是一份愜意的欣愉。而每一個風景也都是我記憶中的一頁相片,一張剪影,美輪美奐地留住了每一個瞬間,在風起時分,能夠有暗香情韻。
人生路上,父母、老師、朋友……都是旖旎的風景,都如夢如幻地歌詠著幻妙的奇景,如癡如醉地演繹著多變的喜怒哀樂。這一路風景,我走過一處戀一處……
高中風景 高中風景字篇二
時光如白駒過隙,驀然回首,那兒飄落的風景,雖早已隨著時光流逝,但卻定格在回憶的長河中。
——題記
風卷回憶,思緒翻飛,身影也隨之飄去那綠色軍營,不曾忘卻,那里的那道風景。
云淡風輕,隨著蔥蘢綠意的不斷倒退,我們踏入了綠色軍營。如若出籠鳥兒的我們,對一切感到新奇,感受那悅耳的歡聲笑語,望著那熟悉抑或陌生的笑臉,都覺得那般親近。隨著刺耳的哨聲響起,那道風景也開始被定格在無限的回憶之中。
整齊的隊列,筆挺的身姿,是我們用意志在構造那道風景,繼而定格在回憶之中。烈日炎炎似火燒,我們站在炙熱的陽光下,掉落的汗水閃閃發光,映照著我們筆挺的身姿,記錄下我們每天的艱苦訓練。盡管酷日當空,疲憊萬分,我們都不曾放棄,從最初的懶散變成了如今的團結與拼搏,我們用堅強的意志在無限的回憶中繼續構造那道風景。
震天的吶喊,嘹亮的歌聲,是我們用歡樂描繪的風景。在每一次的艱苦訓練后,每一次短暫的休息中,我們都會與教官在大樹底下圍成一圈,用那悅耳的歌聲安撫訓練后的疲憊,記錄下絲絲縷縷的歡聲笑語。聽,那首歌曲依然縈繞在心頭“軍號嘹亮,步伐整齊……”唱,那首不變的旋律“寒風飄飄落葉……”那歡歌笑語,絲絲縷縷織成網,繼續描繪那道風景。
天下無不散之筵席,沒有什么是永遠,也沒人知道永遠有多遠,終究有一天會在留戀抑或傷悲中離去。轉眼即逝,五天的軍營生活終要結束,即便我們不舍,但剎那芳華終究挽不住。我們不忍離去,但那軍營終究遠去。天空劃過幾道身影,落下一地的思念,我們用那無盡的思念補全軍營的那道風景。
無盡的新奇,些許的艱苦,絲絲縷縷的歡歌笑語,遍地的思念,構成那道最美的風景,繼而定格在無限的回憶之中。
那兒,定格的風景,不曾忘卻,永駐心中。
高中風景 高中風景字篇三
這里,包羅萬象,風景獨好。這里,既不是高山之巔,也不是大海之濱,而是——圖書館。
我靜靜佇立在書架間,悉心挑選書籍。“啪”一聲使我一驚顫,我順眼一望,發覺有位男士在后幾排書架間踱著,此時他正彎腰拾起剛才掉落在地上的書。我認為這沒什么,許是圖書管理員在整理被孩子弄亂的注音讀物。
玻璃窗外,清冷的風吹亂了雨絲,仿佛飄進了我的胸膛,讓我有了陣陣涼意。
我捧著書,打了個冷戰。忽然,一陣風襲來,讓我懷疑玻璃窗邊有了裂縫。身后又不時冒出窸窸窣窣的聲音,我猛然轉頭,定睛一看:是那個“圖書管理員”!他躡手躡腳地扶著書架,懷里緊緊夾著一本書,怕它掉下來似的。他拖著似千斤重的雙腳,費勁地走到書架側邊,緩緩彎下腰,坐了下來,用手不自然地扯了扯衣邊。
他不會是要飯的吧?還是被從監獄里放出來改過自新、好好學習了?我的猜想是有根據的.:他坐下,見我注意到他,立即咧開了干燥的嘴,黑乎乎的牙齒與手中的書籍顯得極不協調。他蓬亂的頭發像從沒梳理過,臉上的褶皺在燈光下十分醒目,并沒有被黝黑的膚色所掩蓋。他的衣沿下露出用藍布補成的補丁,此人真可用“賊眉鼠眼”來形容。
根據我往常的經驗,這是一個沒教養的文盲,看他的年齡,估計要到下輩子才能領會高尚的情操。
他看我的眼神,使我憤怒,又有些害怕。罷了,江山易改,本性難移,但愿以后社會上少出現這種人。我快速離開這“是非之地”,繞過了他。
這一幕震撼了我:
本以為他又要抬頭望我。
他卻埋頭,雙目炯炯有神,像在拼命汲取書中的精華。他此刻已不受世上任何的紛擾,全身心投入到閱讀當中。他的手顫抖著,緩緩翻過一頁書,嘴里正默念著什么……
這難道不是勤奮苦學的樣子嗎?
即使他的文化水平沒有我高,但他專心求學的精神值得我借鑒。那本《道德故事》我小時候看過,其中我印象深刻的一句話就是:帶著微笑面對別人。
對不起,我誤會了你。你只想像書上所說那樣與人為善,而我卻只因你的外表而認為你是一個沒有思想、道德的人。通過這件事,我覺得對自己來說,又是一個新起點:與人交往的新起點。看人不能僅看外表,應看其作為。往往,作為很上進的人一定是個追求上進的人。
難道你不認為這又是一個新起點嗎?
高中風景 高中風景字篇四
人生就像風景,在欣賞風景的同時,我們也在慢慢成長。
剛出生那會兒就像是鳥巢里的雛燕,依賴著媽媽,需要媽媽無微不至的照顧。那時的我們就如同一張白紙,什么也不懂、不懂得關心、不懂得人情世故……偶爾看見自己小時候的照片時還會別開臉。那時的自己是最純潔的時候,那時的自己是最幸福的,是爸媽心中的寶貝:捧在手心里怕摔了,含在嘴里怕化了。
我們就像依偎在大樹旁的小樹,已經長大了,懂得了父母的辛苦,懂得了感恩,懂得了怎樣去做人做事……不再像幼兒時代那么天真,那么無憂無慮。我們有了自己的小圈子,有了自己的秘密。因為我們有了壓力和煩惱,我們會常常抱怨。因為老師的指責,布置許多作業而抱怨。卻不曾想為人師表的艱辛。我們在玩耍的時候他們在備課,我們在睡覺的時候他們在批改作業,他們只是為了教好學生,盡到自己的責任。我們抱怨父母,因為考試沒考好或其他事沒做好,埋怨他們的責備,卻不曾想自己盡力去考了沒,是不是認真做了事的。我們的抱怨只會讓自己變成一個自私沒責任心的人。用一顆積極向上的心去對待這些,我們的生活便會更加快樂。
有時我們如同海邊的貝殼,無時無刻都在沙灘上玩耍。而大海就是我們的父母,對我們嚴加看管。青少年的我們處在一個叫“叛逆期”的圈子里,習慣把秘密和心事藏在心中,不愿與父母交流和談心。這時候的我們早已有了自己的主見,認為自己長大了,不再是那些唯父母之命是從的小孩。但我們真的長大了嗎?我們還缺少一樣東西-擔當。在這個時間段,父母操的心是最多的,而我們往往不領情。我們從不曾想:父母的不容易,我們應該換位思考去體諒體諒他們,不讓他們操心。我們要學會替父母分擔,要有自己的責任心而不再任性,開始為別人設身處地的著想。
漸漸的我們長大了,我們就像那寬闊的道路,開始懂得所有的交通規則,我們開始想象當有了自己的家庭、工作和生活時,我相信那時的我們不再幼稚,任性,我們一定會有了擔當。我想,這時的我們應該會后悔那時不懂事的時候,因為我們已經親身體會到了我們的父母的心情與感受;后悔那時不努力,沒有好好學習,因為我們已經體驗到了生活的殘酷;后悔那時的不珍惜,因為我們已經體會到時間的寶貴……該慶幸我們還沒有到那個年齡。所以,現在我們要做個快樂的孩子,努力為了將來打好基礎。
人生有輕松、有絢麗、也有悲歡。讓我們從現在開始,學會欣賞風景,學會品味“風景”吧,在風景里成長,成長成父母、老師以及社會需要的風景。