作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了一些優質的教案范文,希望對大家能夠有所幫助。
愛心小天使教案 愛心小天使推薦理由篇一
愛·音符·語言
“媽,我去上學啦!”正準備出門的我向媽媽大喊道,媽媽應聲答道:“啊,吃飯了嗎,騎車慢一點呀,別在路上打鬧呀。”我習慣性地停住,聽著媽媽那一串串話語,雜念都被吹走了,“作業都帶好了嗎,上課要認真呀······”很美,很暖。
因為,媽媽那不精美的語言——愛的音符,所以,我快樂前行。
愛·音符·眼神
“同學們,會的請舉手。”老師的雙眼在閃爍著光芒,陽關充斥著整間教室。大家都踴躍地就起了雙手,像一片小樹林。可有一處是缺憾的——我在那里猶豫不決,舉也不是,放也不是。突然,一束光芒定格了在我那里,把我包圍了起來,溫暖了我,給了我無言的鼓勵。
因為,老師信任的眼神——愛的音符,所以,我自信前行。
愛·音符·微笑
這一次考試給了我當頭一棒,我退步了十六名。這么龐大一個數字,我不能接受。我縮在那個角落里,痛哭著,傷心著。心里想著:顏面碎了一地,無臉見人了,還夸下海口說要考第一名······這是一雙溫柔的手輕輕的拍了我一下,我扭過頭,是她,我的朋友。一個彎彎的弧度嵌在她的嘴角處,我恍然大悟,陽光總在風雨后。
因為,同學鼓勵的微笑——愛的音符,所以,我樂觀前行·。
愛心小天使教案 愛心小天使推薦理由篇二
我們班有一個“愛心小天使”
她個兒高高的.,比我高出一頭,衣著總是那么樸素、大方,美觀。她的頭發烏黑發光,大眼睛水靈水靈的,總是微笑著面對每一個人。這就是我們班的 “愛心小天使”方紀圓。
一天上體育課時,章昕迪綁頭發在皮筋斷了,外面刮著大風,她在頭發四處飄。方紀圓毫不猶豫在把自己在皮筋給了她,可自己在頭發卻四處飄。
今天是星期四,是王儀值日,可她的手被刀子劃破了,不能掃地,“愛心小天使”放下書包挽起袖子綁她掃地。
今年媽媽沒有給我訂《兒童報》,可我又想看。只好去借,她們都有借口不借,很失望,這時“愛心小天使”拉了我一下,把她的兒童報 遞給我說:“你先看吧,這是我的,什么時候都能看。”不好意思地說:“這不合適吧!”可她已經把兒童報塞入我手中,嘴角 微微一笑,跑開了。
快考試了,我又感冒又發燒,不能去上課,今天下雨,我望著窗外,我多么想坐在明亮的教室里上課 呀!正在這時,一個熟悉的身影那不是“愛心小天使”嗎?我馬上給她開門。她衣服被雨淋濕了。我問她:“你來干什么?”她氣喘吁吁地說:“我來給你補課,快考試了不復習怎么行?我激動地流下了淚水!
你說,她是不是“愛心小天使”?
愛心小天使教案 愛心小天使推薦理由篇三
在晚上,我要睡覺了,我躺在床上,甜甜的進入了夢鄉。忽然,我睜開了眼睛,我手里有一個變身器,我感到很好奇,我一按按鈕,我變成了小天使,我有一雙羽毛似的翅膀,手里拿著一根有魔法的魔法棒,頭上還戴著一個很漂亮的光環。
我終于變成了愛心小天使,我一直有這個愿望,變成愛心小天使,讓大家富裕起來,讓大家快樂起來!我終于可以實現這個愿望了!太好了!
我身為愛心小天使,我應該要去做有愛心的事!
我看見在那些大城市里,有很多流浪人,他們有的殘疾,有的非常貧困,有的靠撿垃圾賺錢,實在沒有辦法了,就坐在一個地方,面前擺著一個碗,意思就是只能向別人要錢,這些流浪人實在太可憐了!我要幫助他們,我正要變身,除了一些狀況。
有一個人太缺德了,我認為他要去給那些流浪人給錢的,結果真沒想到,他把那個殘疾人向別人乞討來的錢全都拿走了,殘疾人在那邊抱頭痛哭,我看他哭得太傷心了,我身為愛心小天使,我應該幫助他。我一按變身器,羽毛般的翅膀、漂亮的光環和有魔法的魔法棒出現了。然后,我對那個拿人家錢的人施了魔法,他自覺地把錢還給了那個殘疾人。之后,我又對那個人施了點魔法,讓他變成有愛心的人,讓他給那些流浪人給點錢。像這樣的人,不給他一點懲罰是不行的。我看到那些流浪人臉上露出了笑容!我感到非常高興!
在這個世界上,還有許多人需要我們的幫助,我們應該伸出救援之手,去幫助那些需要幫助的人。