無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

時間的禮物經(jīng)典語錄篇一

媽媽和姑姑在無意中，找到了一根長長的皮筋，并提議大家一起來跳皮筋。

這根皮筋雖然有點老化，不過勉強還能用。媽媽讓我和表哥在院子的兩頭站好，然后用大皮筋套在我和表哥的小腿上，兩條“平行線”就這樣出來了。姑姑和媽媽一前一后站在“平行線”之間，右腿一會兒在“河”里面點幾下，一會兒又繞起一根線，往左邊一帶，再讓左腳跳進去，然后迅速轉身，單腳踩幾下皮筋，然后在往左邊跳，右腳在繞。她倆還一邊跳一邊歡快地唱著：“小皮球，用腳踢，馬蘭花開二十一，二五六，二五七，二八二九三十一，三五六”她們跳得是多么活靈活現(xiàn)，就像是回到了她們的童年！我和表哥看得眼花繚亂，眼珠子就跟著四只腳在地上移動，想跟上她們的節(jié)奏，可怎么也追不上這飛快的速度。她倆最后腳一下放開，就跳了出來。我和表哥見她們跳得津津有味，便也想去嘗試一下。

可真讓我兩個跳，我倆卻傻乎乎地愣在原地，不知如何是好

我們正玩得熱火朝天，把奶奶給吸引了，奶奶便放下精彩的電視，來湊熱鬧了。奶奶可真是一鳴驚人啊她像一只靈活的小麻雀似的，敏捷地跳著，臉上洋溢著燦爛的笑容，還樂呵呵地唱著：“紅領巾，上學校，人人拿著一張報，什么報？革命報。毛主席語錄金光照”我和表哥驚訝得下巴都快掉在地上了，同時發(fā)自內(nèi)心地贊嘆：對于奶奶來說，已經(jīng)是50年前的游戲了，奶奶竟然還記得一清二楚！不僅沒有老年人的遲緩，反而像個活潑的陽光少女！

一根老化的舊皮筋，一個有趣的游戲，居然勾起了奶奶那似水年華的童年、媽媽那回味無窮的童年、姑姑那無比歡樂的童年！

這美好的回憶，就是時間留給我們最美好的禮物！最重要的禮物！最珍貴的禮物！

時間的禮物經(jīng)典語錄篇二

愛，是父母送給我們的禮物；責任，是磨難送給我們的禮物；勇氣，是困難送給我們的禮物；但最珍貴的卻是時間送給我們的禮物——回憶。

“小明叫你出去玩。”媽媽喊道。我一聽到這句話，就像飛向藍天的小鳥，萬分開心。可就在我即將沖出家門的那一刻，我看到了那擱置已久的毛筆，不盡又陷入了回憶之中。

那是一個寒冬的早晨，我拎著一個裝著毛筆的袋子，來到了書法教室里。一進教室，一幅毛筆作品就映入我的眼簾，那幅作品是用行書寫的，十分流暢，筆畫之間似乎充滿了無限奧秘，令人遐想聯(lián)翩，也就是這幅作品讓我愛上了書法，開始了我的書法生涯。

開始的時候，我只是練習筆畫，并沒有感到什么困難。可隨著時間的推移，我練習的字越來越多，作業(yè)也越來越多，這令本來就被學校作業(yè)壓得動彈不得的我更加疲憊，我越來越想放棄，可媽媽沒有說什么，只是強迫我寫。我心想，這毛筆字有什么用？我都快被累死了，正好馬上有個比賽，考砸了我就不學了。

我的書法作業(yè)越來越差，上課也越來越不專心，直到有一天，老師在課后與我談話：“馬上要比賽了，可你的狀態(tài)卻變得越來越差，你知道原因嗎？”此刻我只想回家，便說不知道。老師搖了搖頭，指著那幅當初吸引我的作品說：“你知道那幅作品的作者嗎？他只比你大一歲，只比你早上一年書法，他的刻苦讓他有了今天的成就，他能做到，難道你就不能嗎？這次你們在同一年齡段比賽，你知道你該做什么了吧？”

聽到這句話，我呆住了，從此以后，我比之前更加努力地練習。終于，我在考試中取得了不錯的成績。

小明的叫聲把我從回憶中喚回，我看了看那支毛筆，對小明說：“今天我不玩了，我還有一些作業(yè)呢。”說罷，我拿起毛筆，在回憶的清香中練起了書法，享受著回憶送給我的獨特禮物。

時間的禮物經(jīng)典語錄篇三

難得的一個無所事事的星期天，想起了幾天前，一位將近20年不曾謀面的老同學發(fā)來信息，說她剛看過的一部美國經(jīng)典大片【愛情故事】里的女主人公有點像我。出于好奇，確切的說，是好奇自己在老同學的印象里到底是什么樣子，于是就打開電腦，邊吃早餐邊欣賞起這部電影。

影片講述的是一名富家子弟不顧父親反對，和面包師的女兒毅然結婚，并且自力更生完成學業(yè)。但剛開始執(zhí)業(yè)律師時，他可愛的妻子卻患絕癥撒手人寰離他而去……。他們拌嘴，嬉鬧，接吻，相擁，簡單平凡的鏡頭，伴著深情的傾訴，單純凄美，女主人公雖然不美麗，聰明樂觀又堅強的的性格卻很讓人著迷。尋常愛侶，深沉感情，這是最現(xiàn)實也最美好的相伴一生的方式。愛人病逝的結尾也不俗套。因為無論遲早，總有先走的那一個，和留下的孤獨的另一個。

在欣賞影片的同時，也在有意識的搜尋著女主人公身上與我相似的地方。可直到影片結束，依舊是云里霧里，如果非要說相像的話，那就是女主人公有時長發(fā)中分的頭型應該與我現(xiàn)在有點雷同，別的地方還真的不敢妄加攀比。估計老同學看在眼里的也是這一點。在她的印象里，我應該還是多年之前同窗共讀時的樣子。

多年之后，也很努力的去想那時的自己，可真的記不起當時是堅強還是脆弱，是快樂無憂，還是愁腸百結了。那時的自己已經(jīng)與那時的歲月一起，永遠的埋在了過去。倒是她短發(fā)的.干練以及聰明和開朗的性格，一直留在了腦海里。

每個人的過去，或許只能深深地烙在別人的記憶里吧！

慶幸的是，過了這么久，彼此還能記著，就是時間留下的最好的禮物了。