作為一名教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的教案嗎？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

小學環保教育教案篇一

大家好！大家都知道我們和資源有著密不可分的關系，可是有些人不僅不珍惜資源，還浪費資源。

眾所周知,我國是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一,可我們身邊的同學卻還在浪費水資源。有的同學一邊接水一邊玩兒，水滿了溢出來了還玩的不亦樂乎完全不顧水龍頭傷心的流淚。有的同學洗完手后不關水龍頭，完全不顧水龍頭傷心的流淚。生活中當然還有其他的浪費現象:有的同學寫錯了字后，不用橡皮擦擦掉而是將紙很干脆地撕掉扔了;筆芯只用了一半直接扔了用新的；家里家長們把電視開著自己出去聊天;飲水機24小時運作;聲控燈感應器壞了，燈就沒日沒夜地亮著……這些都是浪費的行為，可恥的行為，長久這樣下去會致使資源枯竭，到那時人類就只能等待滅亡，所以我給大家及各位同學的家長提以下建議：

1.珍惜資源我們應該從一點一滴做，做小事做起，改掉不好的習慣。

2.從自己做起，從點點滴滴節約，用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量；日光充足時不開燈，出遠門時要把家里的電源全部關閉。

3.節約用水,關好水龍頭,平時洗菜的水可以用來澆花或者是沖廁所,讓水產生更大的價值。

希望大家行動起來，珍惜資源！

小學環保教育教案篇二

地球媽媽帶給我們碧空如洗的藍天，綠意無限的草地，清澈透亮的河水……既然地球媽媽是我們人類賴以生存的唯一星球，那么我們人類應該好好的保護她。

古希臘的亞里士多德曾說過：“人們為了活著而聚集到城市，為了生活得更美好而居留于城市。”只要我們人類生活在地球上，那么我們人類就不能離開城市。我們的城市應該山清水秀、鳥語花香，可是，人類現在把她破壞得千瘡萬孔、不堪一擊。

早上，我背著書包來到大街上，看見汽車排出的黑煙使清新的空氣受到污染;我來到橋上，河里傳來一股臭味，一低頭看見渾濁的水里有一些家禽的糞便和許多塑料口袋;我繼續往前走來到校門口，看見地上有非常多的一次性筷子、一次性碗、牛奶盒子、沒吃完的面包……地球媽媽受到了傷害。

雖然我們是小學生，但是，我們也應該有義務保護她。在校內，我會隨手關掉沒有擰緊的水龍頭;我會精心地把垃圾進行分類;我會毫不留情地撕掉墻上花花綠綠的廣告紙……

我作為一名小學生在校內要環保，在校外也更應該如此。我勸告爸爸媽媽上班時少坐公交車，盡量以步代行或者騎自行車;我叫媽媽自己拿著環保袋到商場去購物;我們一家人到餐廳吃飯，我嚴格要求大家不要用一次性紙杯……

無論是從前、現在，還是未來，也無論是家庭、國家，還是世界，環境永遠都是我們的朋友，善待朋友，就是善待自己。那么，請大家一起為環保出力吧!

小學環保教育教案篇三

環保，可不是一個大家陌生的詞了，雖然大家口口聲聲說“環保、環保”，但你們真正做到了嗎？

如今，科技發達了，理所當然，排放物和垃圾也就隨著增多了。可大家不但不保護城市的環境，還繼續破壞地球，你有沒有想過：假如世界真的有一天滅亡了，后悔的不就是咱們人類嗎？

走在城市的街道上，你會發現：大大小小的塑料袋伴隨著沙塵隨風飄起來，人們不斷地往地上扔垃圾，有的小朋友竟然玩起了“紙團戰”，還有的就直接拿起一堆垃圾，團成一團，往別的小朋友身上砸去，

這還算是輕的呢，我帶你向海洋走去，再看看吧！

農藥和工業廢水直接被排放到海里，裝載放射物質船只的沉沒給海洋帶來嚴重污染，船只不斷地向海洋排放污水，有害物質流進海洋，通過食物鏈留在魚類體內，最終成為人類的食物。等于說，人類不僅是破壞者，還是受害者。

下面我就不說了，相信你也不愿聽了，總之一句話：假如你不愿看到地球走向滅亡，就從我做起，保護環境，保護地球！