在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

寓言故事有哪些 寓言故事成語四字篇一

春秋時期，宋國有一個農夫，他總是嫌田里的莊稼長得太慢，今天去瞧瞧，明天去看看，覺得禾苗好像總沒有長高。他心想：有什么辦法能使它們長得高些快些呢?

有一天，他來到田里，把禾苗一棵一棵地往上拔。一大片禾苗，一棵一棵地拔真費了不少的力氣，等他拔完了禾苗，已經累得筋疲力盡了，可是他心里卻很高興。回到家里還夸口說：“今天可把我累壞了，我幫助禾苗長高了好幾寸!”他兒子聽了，趕忙跑到田里去看，發現田里的禾苗全都已經枯死了。

從前有一只狐貍它出來玩，它碰見了仙鶴，于是它們做了好朋友。

狐貍請仙鶴到自己家出吃東西，第二天一大早，狐貍早早地把吃的東西都準備好了。仙鶴來了，它問狐貍：“吃的準備好了沒有?”狐貍說：“準備好了。”狐貍端來了一盆稀飯，仙鶴啄呀啄呀，沒有吃到嘴里。狐貍舔了舔一會就吃飽了。

仙鶴要讓狐貍去自己家吃東西去。仙鶴把吃的準備好了。狐貍來了它說：“準備好了沒有呀?”仙鶴說：“好了呀!”仙鶴端來兩個杯子，里面有水和小魚。狐貍伸伸舌頭吃不著，仙鶴一啄吃到了一條魚。

小朋友，你們知道嗎?仙鶴為什么沒有吃到稀飯?狐貍為什么沒有吃到小魚嗎?

在一個山坡上，有一座房子。房前住著楊樹兄弟倆，它們都蒼翠挺拔，格外引人注目。

有一天，突然刮起了大風，接著黃豆般的雨點就噼里啪啦地落下來。不一會，楊樹弟弟被淋得受不了了，趕緊躲到了屋檐下。楊樹哥哥卻在風雨中堅持著，狂風把它的腰吹彎了，暴雨把它淋成了“落湯雞”。弟弟連忙對哥哥說:“快過來避避雨吧!”哥哥搖搖頭說:“不，我不能被暴風雨打敗，我一定要和它們斗爭到底。”弟弟說:“哥，你真傻，看，我多舒服呀!”哥哥搖搖頭。

許多年過去了，不知經歷了多少次風吹雨打，楊樹弟弟總是躲在屋檐下，楊樹哥哥卻一直堅持迎風斗雪。

后來，楊樹弟弟長得又細又矮，葉子黃黃的，猶如一個“病人”，而楊樹哥哥卻長得枝繁葉茂、高聳云天。 寓言小故事200字

篇二:寓言作文200字

寓言故事中蘊含的審美傾向體現為:對世俗功利的超越、對自然無為的崇尚和對逍遙自由的向往，下面這些是小編為大家推薦的幾篇 寓言小故事200字

望天樹高極了，你要抬頭看它，帽子準會掉到地上。它高得連靈敏的測高器也無法測量，測了上部顧不到下部，遠遠望去，像一個傲然屹立的巨人。

鐵刀木矮極了，誰也沒有注意過它。它長了一年又一年，身高卻一直在一米以下。它在望天樹的對面，相比之下，簡直成了侏儒。

望天樹用枝條撫摸著云彩，嘲笑鐵刀木：“可憐的鐵刀木啊，你只配到小人國里去生活。”鐵刀木不卑不亢地說：“你是比我高得多，可是我的生命力卻要比你強。”“什么?什么?”望天樹怒視著它，氣得大聲喊叫起來：“天大的笑話!我這么高這么壯，生命力難道還比不過你這個矮子?”

生活并不像人們所希望的那樣，天天有和風，天天有陽光，平靜而舒適。在一個陰霾的日子里，林中突然闖進一伙兇殘的家伙，砍走了望天樹和鐵刀木，只剩下兩個矮矮的樹墩。

幾天后，一個奇跡出現了，只見鐵刀木的樹墩上抽出了許多新的枝條，向上伸展，碧綠碧綠——它是一種永遠也砍不死的樹。

望天樹的樹墩，一天比一天枯朽，上面長滿了霉菌。

孔雀成了知名度很高的舞蹈藝術家，各個協會、學會和社會團體的會議通知、請柬、聘書，紛至沓來，推選孔雀擔任領導職務或榮譽職務，而且都提出了不容推卸的理由。

獨舞研究會和民間舞蹈研究會推選孔雀擔任副會長，因為它是著名獨舞和民間舞蹈家;美化生活研究會和服裝研究會，推選孔雀擔任名譽理事，是因為它的服裝精美絕倫;水文地質研究會聘請孔雀為顧問，是因為孔雀肯定熟悉孔雀河，且孔雀河在水文地質學上有很高的學術研究價值;有色金屬研究學會聘請孔雀為名譽顧問，是因為孔雀石是提煉銅礦的重要原料;印度史研究學會聘請孔雀為名譽顧問，是因為孔雀肯定與孔雀工有瓜葛甚至有血緣關系，而研究印度史肯定是要研究孔雀王的……

孔雀兼任的各種社會職務多達三四十種，各種各樣的理事會、年會、學術討論會應接不暇，幾乎天天都有。孔雀往返于各個會場之間，疲于奔命，再也沒有時間練功，體型越來越胖，后來竟步履蹣跚，根本跳不成舞了。

有一個老人家，在他自己的門前栽了一棵樹。他每天守護著它，抱著種種的期待。他希望這棵樹長得像一把大雨傘，那么他可以欣賞一種好風景，又可以乘涼。可是他也希望它長成為一種有出息的棟梁大材，那么他可以用來建造一座大樓房，又美觀，又牢靠。然而他又很想要它長得又高又直，像桅桿一般，因為他的孫子已經在念書，將來中了狀元，少不了要在門前豎旗桿的。不過，他也已經定好計劃要造橋梁，做一件有益于人家的好事。此外，他還要制辦床榻臺幾和一切木器;而最后，他就想到了自己年事已高，先做好一具壽材是刻不容緩的了，而這株樹正是最適用的。

這個老人家，拿這棵樹簡直派了無窮盡的用場。而他都不是白派的，每次想到了一種用場的時候他就去撫摸一回，澆一回水，每天都如此。而這棵樹呢，它也很想不辜負老人家的希望;可是，它不但喝得太多，而且精神負擔也實在太重，這樣，很不幸，不久它就死掉了，雖然它還很年輕。

狼一心想吃掉羊群，但因有狗守護他們，不能得逞，心想非智取不可。

于是，他派使者去拜訪羊群，說狗才是他們倆之間的敵人，若能把，若能把狗趕出來，他們之間就能和平共處了。

羊根本沒有認清狼的險惡用心，不假思索地將狗趕出去。

沒有了狗的保護，狼便輕而易舉地把羊都吃掉了。

這是說，人們如失去保護自己的人，很快就會被敵人征服。

有一只信鴿，長期刻苦練飛，練得一身好本領。它常以其靈巧的飛行，擺脫老鷹的追捕。

它在某次飛行比賽中，獲得冠軍，俱樂部負責人授與它金質獎章。

它沾沾自喜地把獎章掛在翅膀上，從此不再練習飛行。

后來，在一次飛行中，竟被老鷹捕食。

感悟：自滿是榮譽的錯覺，是失敗的開始。有了成就之后，如果不繼續努力，就會被人擊倒。

狼誤吞下了一塊骨頭，十分難受，四處奔走，尋訪醫生。他遇見了鷺鷥，談定酬金請他取出骨頭，鷺鷥把自己的頭伸進狼的喉嚨里，叼出了骨頭，便向狼要定好的酬金。狼回答說：“喂，朋友，你能從狼嘴里平安無事地收回頭來，難道還不滿足，怎么還要講報酬?”

這故事說明，對壞人行善的報酬，就是認識壞人不講信用的本質。

國王的廚房里有兩個杯子，一個是金的，一個是銀的，驕傲的金杯看不起銀杯，常常說他的壞話。

“你敢跟我相提并論嗎，銀杯子。”金杯子驕傲地問。 “不敢，金杯兄弟。”銀杯謙虛地回答。

“我知道你不敢的，不過你的謙虛讓我感動了。”金杯慢吞吞的回答。 銀杯說：“要看到別人的長處，不能只看到自己的長處。”

從此以后，金杯和銀杯就不再吵架了。

兇狠的豺狼將可憐的小白兔吃了，于是獅子大王審判將豺狼斬首示眾。

大豬頭判官寫完獅子大王宣布的“判令”后，就馬上宣判執行，動物們都等待著砍掉豺狼的腦袋。

大豬頭判官一聲“執行”令下，劊子手舉起大刀將豺狼的一只手砍了下來。

動物們憤怒起來：“這是掩人耳目，包庇壞蛋!”

獅子大王大怒：“查一查，這是怎么回事?”

后來一查，原來是馬虎的大豬頭判官寫了錯別字，把“斬首”寫成了“斬手”。

寓言故事有哪些 寓言故事成語四字篇二

今天，草地上天高云淡，空氣清新無比。在草地附近的一間屋子里，卻有一位男孩坐在桌子邊悶悶不樂。他呆呆地望著窗外，呆呆地看著窗外的孩子歡快地玩耍。

他就這樣望了半個時辰，終于呆不住了，就在他面前的抽屜里亂翻，他翻到右邊抽屜倒數第一排的時候，眼前的一幕使他驚呆了。

出現在他眼前的是一幅使人神魂顛倒，讓人無比陶醉的畫面：在他眼底下出現了大量的只有黃豆大小的穿著舞裝的小人。

他提起一個小人，問道：“喂，小鬼頭，你們這里是什么地方？”這個小人也毫不客氣的回答說：“就你這種大鬼頭，這么沒禮貌，誰會回答你的問題呀！”他聽完這句話以后就把小人輕輕地放在了桌子上面，親熱地說：“對不起了，小弟弟”“打住！打住！我不是小弟弟了，說起歲數，我比你大三十多歲吧！”這小人插嘴說，他驚嘆地叫道：“那你就四十多歲了吧！”這小人點了點頭。他又問：“這個地方到底是什么地方呀？”這小人回答說：“這里是舞蹈城，我是這兒的音樂編導，這一切的舞技，舞法……都是我創編的，我在這座城市的地位算是第二的了。不過，我們這兒的官員都不擺架子，不亂用公家的東西，就是這兒的市長也不會跟你們的市長一樣。我們的市長非常重視舞蹈和禮儀，所以我們這兒的人們都非常懂禮貌，就是你，來到我們舞蹈城也要守禮貌，懂了嗎？”他說道：“懂了，我會變成懂禮貌的孩子的，”“噢，對了，你叫什么名字？”“我叫銀天天，今年十二歲了，上六年級，學習成績很差。”“我是爾老師，要是你有什么事的話可以去找我們的市長。”他邊說著，用手指指著城里最高的那棟大廈，還對銀天天敬了一個禮。然后，銀天天把爾老師送了回去。

就在這時，他的妹妹莊貝貝來找他，莊貝貝找開門對他說：“你可以出來了，反省的時間到了！”莊貝貝在讀四年級，學習成績非常好，她多次要求媽媽讓她去讀五年級，可媽媽老是說：“做事要一步一步的來，讀書也是一樣的道理。”她經常跟銀天天一起玩，每次都鼓勵銀天天要把成績提上去。他們是一對令人羨慕的知心兄妹。

莊貝貝一進來就喜歡蹦到他的床上，和銀天天聊天。銀天天把今天從藍抽屜里發現了舞蹈城的事跟莊貝貝說了！可是莊貝貝怎么也不相信哥哥說的。可她又相信哥哥是從不騙人的。沒辦法，銀天天只好打開藍抽屜給莊貝貝看。確實是真的。

莊貝貝跟哥哥說：“我們找舞蹈城的市長聊聊天吧！”銀天天也沒見過市長，就答應了莊貝貝的要求。這時，爾老師剛巧路過，抬頭望見了他們兩個。

銀天天對爾老師說：“你可以請你的市長出來見見面嗎？”爾老師點了點頭，便去了。莊貝貝嚇了一大跳，叫道：“這不是真的吧？你認識他們呀！”銀天天小聲地對莊貝貝說：“別讓媽媽聽見了，小聲點，不然就完了呀！” 他繼續說。“我不只認識音樂編導嗎，哪有你說的那么夸張呀！”

寓言故事有哪些 寓言故事成語四字篇三

怎樣使一窩螞蟻發生動亂

一個小男孩從生物課上得知，螞蟻是通過氣味相互辨別的，如果它們中有一只死了，其它的螞蟻就會把它的尸體搬到公墓去。

于是，他做了一個實驗：先找到一些被太陽曬干的死螞蟻，把它們搓揉成粉末，再將這些粉末裝入一個噴射器里，噴射到正在蟻穴放哨的螞蟻衛兵身上。

過了幾分鐘，洞穴里的螞蟻傾巢而出，撲向衛兵，要把它們拖到公墓去。衛兵們當然不干，奮力反抗。但是洞穴里的螞蟻源源不斷地爬出來，越來越多的螞蟻向衛兵撲過去……一場動亂就這樣發生了。

原來，螞蟻衛兵沾上死螞蟻粉末后，其他的螞蟻就認為它是死螞蟻。

其實，人類也經常在犯這樣的錯誤。

寓言故事有哪些 寓言故事成語四字篇四

最近井底之蛙的生活可苦了！前幾日鬧旱災，又餓又渴的井底之蛙險些死在井底。值得慶幸的是：當井底沒有一滴水時終于下雨了！這救命的雨水使井底之蛙很快恢復了力氣，可它還沒喝飽呢！水就都被一個又粗又長的怪物（水管）給吸走了！當井底之蛙正要去咬那個怪物時，怪物已被一只大手給拿了出去，那只手便是人類的手。井底之蛙很是氣憤，它決定找一處做什么都是公平的世界去住下。

井底之蛙收拾好自己的行裝，信心滿滿地出發了！

可是，這么高的井，青蛙（井底之蛙根據自己愛穿青色的衣服重新起了個名字）怎么出得去呢？青蛙絞盡腦汁地想了很久，終于想出了一個好法子！濕泥的沾性是很大的。青蛙把自己的雙手雙腳涂滿濕泥，手腳并用地爬出了井。

只差一步青蛙就可以出井了，青蛙有些留戀地看了看自己住了很久的井，但為了尋一處公平的地方住下，還是離開了井。

夕陽西下，把青蛙孤獨的身影拉得格外長。青蛙突然想到一個問題：要是天敵來了，我一個人怎么對付呢？青蛙想去找自己的同類，與它們一起住下，這樣可能會安全一些。

可無論青蛙怎么找都找不到同類，它有些喪氣了。這一切都被樹上的烏鴉看見了，烏鴉就大聲叫起來：“樹下那只蛙，你在找什么？我知道你所有不知道的東西，大家都管我叫百事通。”“百事通，你好，請問你知道蛙群在哪兒嗎？”“當然知道，不過，我可不能白告訴你，做為交換條件，你要把你的綠衣服送給我，我才告訴你。”其實烏鴉是不知道蛙群在哪兒，它只是想把那件漂亮的綠衣服騙到手罷了。“好！”青蛙毫不猶豫地將衣服送給了烏鴉，自己光著身子站著。

烏鴉一拿到綠衣服就飛走了，并說：“呀，頭一次見到這么蠢的蛙！連蛙要知道的常識都不知道，蛙可不是群居動物！”

青蛙追著烏鴉要烏鴉把衣服還給它，可烏鴉怎么可能會停下來？青蛙第一次出來就被騙了，是青蛙太蠢，還是對方心機太重？青蛙想回井了，至少井不會欺騙它。于是，青蛙頂著哭紅的眼睛回井，一不小心就跌到了泥潭里，沾了一身的泥，怎么洗也洗不干凈，成了今天的蟾蜍。

再來說烏鴉吧！當它脫下自己又臟又丑的黑色的羽衣，穿上青蛙的綠衣服時，正好被一個鳥類學家發現，把烏鴉做成標本放在了實驗室中。

我們不能輕易相信他人的話，也不能言而無信。

寓言故事有哪些 寓言故事成語四字篇五

寓言故事類作文是高考的新寵，立意方法有很多， “因果探究法”是其中比較實用的一種。追溯事物的根由，分析問題產生的原因，或者推理事物發展的過程，得出反映事物本質的結論，這就是因果探究法。在審題時，只要抓住材料中的因果聯系，就可準確立意，快速構思。在具體操作時可分“三步走”：第一步，先找出事件中的結果或原因；第二步，由果及因，或由因及果，具體分析為什么這樣；第三步，選擇最佳的切入角度與立意方向。

一、一果一因，這個因就是唯一的立意方向。

這是一種比較簡單的材料呈現方式，文題所給材料情節單一，原因結果清楚明了。在審題時，既可從事件本身分析導致最終結果的原因，也可從原因入手探討事件的結果，但必須牢牢抓住原因，因為它有可能是唯一的立意方向。

【示例】

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

一個人去買鸚鵡，看到一只鸚鵡前標著：此鸚鵡會兩門語言，售價200元；另一只鸚鵡前則標著：此鸚鵡會四門語言，售價400元。該買哪只呢？兩只都毛色光鮮，非常可愛。這人轉啊轉，拿不定主意。突然他發現了一只毛色暗淡散亂的老鸚鵡，標價800元。這人趕緊把老板叫來，問： “這只鸚鵡是不是會說八門語言？”店主說： “不會。”這人奇怪了，又問： “那為什么又老又丑，又沒有能力，會值這個價呢？”店主回答： “因為另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老板。”

要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【剖析】

通讀材料，會發現材料中的一果一因非常明顯。 “果”是一只老鸚鵡標價800元，即“價高”， “因”是“另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老板”。“價高”因為是“老板”， “老板”導致“價高”。這個寓言故事告訴我們：真正的領導者，不一定能力有多強，只要懂信任，懂放權，懂珍惜，就能團結比自己更強的力量，從而提升自己的身價。相反許多能力非常強的人卻因為過于追求完美，事必躬親，做不成領導。據此，思考方向可確定為：應該有正確的價值觀、人才觀；領導者不一定是能力最強的人，但一定是善用人懂管理的人；人不可貌相，海水不可斗量，等等。其他類似立意，如關于人才的反思、人才價值的評價等也都符合題意要求。

二、一果多因，有幾個“困”就有幾個審視角度。

有些寓言故事類材料表述的是一種結果，但呈現的原因卻有多種，這時，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。在寫作時要具體分析，抓住這些原因與結果之間的有機聯系以及各自特點，選擇其中的一個進行立意。

【示例】

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

烏龜與兔子賽跑，因為兔子驕傲，烏龜出人意料地贏得了比賽。蝴蝶知道此事后，也要求與烏龜比賽。烏龜考慮了一下，便接受了蝴蝶的挑戰，但它提了一個要求： “我只會爬行，你還會飛。我們就比60米吧，20米鉆圈，20米河流和20米花叢。”蝴蝶同意了。

比賽開始后，蝴蝶早旱就鉆過了圈，飛過了河。來到花叢時，它看到漂亮的花朵，嗅到了花蜜的香甜，還見到了美麗的同伴。看看此時烏龜連圈都沒鉆過，蝴蝶放心了，在花叢里玩得越來越開心，竟然忘記了比賽的事情。它萬萬沒有想到，就在它玩耍時，烏龜已經鉆過了圈，游過了河，穿過了花叢，悄悄地到達了終點。

看來，對某些人來說，鉆圈、過河很難，可對某些人來說，花叢才是最難逾越的。

要求：選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【剖析】

通過分析，可以看到這則寓言故事的“一果”是“蝴蝶比賽失敗，烏龜取勝”，而導致這“一果”的原因卻有多個：①蝴蝶三心二意；②蝴蝶經不住“花叢”的誘惑；③蝴蝶不執著于自己的目標，半途而廢；④烏龜時刻牢記自己的目標，堅持到底；⑤烏龜能夠利用對方的弱點智取，等等。以原因①為寫作角度，可以談用心的重要性、專心的意義等，可以立意為專心致志；用心一也；心若在，夢就在，等等。(作文大全 )以原因②為寫作角度，可以談抵御各種誘惑的重要性，可立意為：拒絕誘惑、堅守自我、越過人生的“花叢”，等等。以原因③、④為寫作角度，可以談執著于目標的重要性，談目標與行動的關系、行動與成功的關系等，可以立意為：只有牢記目標，并付諸努力，才能取得成功；人生有很多目標，很多小目標往往組成成功的大目標；不能半途而廢，堅持是成功的法則；唯有持之以恒，才能取得最后的成功，等等。以原因⑤為寫作角度，可以談智取的重要性，談弱點的危害性等，可以立意為：智慧與生存、智慧與成功、揚長避短、面對自己的弱點、把弱點轉化為優點，等等。當然，在這么多原因中，也可以根據材料中的主要對象和主要事件，確定主要原因，由此下筆，定能切中題旨，求得最深刻的立意。

三、多果多因，要找出適合自己寫作的最佳視角。

有一些作文題提供的寓言故事類材料，由多人、多事或多物構成，情節曲折，層次繁復，內涵豐富，初看似乎無從下手。但不管什么事物，其產生、變化和發展，都是其內因和外因共同作用的結果。我們要清晰地梳理各種因果關系，然后找出適合自己寫作的最佳角度。

【示例】

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

海嘯過后，沙灘上出現了許多魚。它們的心充滿了無奈

與痛苦。有的魚自暴自棄，在寂寞的等待中結束了生命。有的魚不停地跳躍，想回到碧藍的大海中，但沒過多久，就累死了。有的魚，知道回去已不可能，便努力呼吸適應沒有水的新環境，在呼吸中長出了肺，鰭也變成了四肢。于是，它們開始了陸地上的美好新生活。

我們都向往幸福的生活，就像沙灘上的魚向往海水一樣，然而，我們魂牽夢縈的那汪碧藍，卻往往讓我們付出慘重的代價。

要求：選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【剖析】

這個材料比較復雜，要寫好這篇作文，就要采用“因果探究法”，理清材料中的各種因果關系。最好從“為什么”入手，追本溯源。第一層次，前兩種魚為什么死了？原因很簡單，或是“自暴自棄，在寂寞的等待中結束了生命”，或是“不停地跳躍，沒過多久，就累死了”。第二層次，后一種魚為什么活下來？因為“努力呼吸適應沒有水的新環境”。第一種魚屬于悲觀型，在等待中死去，因自暴自棄而敗，由此可以立意：不能自暴自棄；相信自己；積極應對；坐以待斃，不如起而行動；路在腳下；用行動改變現實等。第二種魚屬于盲目型，路行不通，但仍盲目拼命，由此可以立意：急于求成，必敗；做事要講究方法；勇與智；不能做無謂犧牲；從實際出發，分析具體情況等。第三種魚屬于理智型，它努力適應，勇闖新路而得到幸福，由此可以立意：學會適應；物競天擇，適者生存；開辟新路，贏得精彩；轉換思維天地寬；戰勝自己，改變自己；學會調整；學會選擇等。也可以將以上各個角度綜合起來進行分析，魚的死與活都由魚自身決定，由此可以立意：成功的法則（適應、調整、改變、轉換）；如何面對困境；心態與行動；人生的選擇等。材料的結尾部分又是一個因果關系，其“果”是“我們付出慘重的代價”，原因是我們像沙灘上的魚一樣徒勞而無所得，據此可以立意：過程是美麗的；追求是一種幸福；向往那汪碧藍；為了心中的夢；善于思考，找準方向等。這么多的因果關系，集中統一于一則材料之中，立意面相當廣，所以，具體寫作時就要找出讓你有話可說的最佳寫作角度，這樣能夠充分發揮你的寫作水平，同時使文章富有內涵和深度.

寓言故事有哪些 寓言故事成語四字篇六

生木造屋

高陽應打算蓋一所房子。他請來了很多的工人去伐樹，剛砍回來的樹木堆在院子里，他就對木匠說：“現在木材已經齊了，一根都不少，你可以動工了。”

木匠說：“不行啊！這些木材都是剛伐回來的，還沒干，如果把泥抹上去，一定會被壓彎。用新砍下來的濕木料蓋房子，剛蓋成雖然看起來挺牢固，可是過些日子就要倒塌了。”

高陽應說：“照你的話，我這房子倒是保險壞不了？因為日后木材會越干越硬，泥土會越干越輕，以越來越硬的木材承擔越來越輕的泥土，房子自然就壞不了。”

木匠無話可答，只得聽從他的吩咐去做。

高陽應的房子剛蓋成的時候看起來也還不錯，以后果然倒塌了。