范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

改正錯(cuò)誤怎么表達(dá)篇一

一天下午，樹(shù)木枝葉茂密，遮住了有氣無(wú)力的太陽(yáng)吐出的最后一縷陽(yáng)光。我正和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上扔沙包。

沙包到了我手上，該我扔沙包了。這是我第一次玩這種游戲，有些害怕，索性閉上眼睛用力扔出沙包。只聽(tīng)沙包打在人體上的聲音伴隨著一聲慘叫響徹在我耳邊。我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)那個(gè)被我砸中的同學(xué)。照顧著左眼痛苦地蹲在地上呻吟。我急忙跑上前去幫他按住左眼，不住地向他道歉，同學(xué)們都用責(zé)怪的眼神看著我。

在回家的路上，我看見(jiàn)路邊的玫瑰花耷拉著腦袋，旁邊的柳樹(shù)垂頭喪氣，連樹(shù)下的小狗也無(wú)精打采，黯然無(wú)神，毫無(wú)生機(jī)。這一切多像現(xiàn)在后悔不迭的我呀！我不禁埋怨自己，為什么要玩這個(gè)游戲呢？為什么把同學(xué)打傷了呢？為什么？

我來(lái)到家中，把這件事告訴爸爸了爸爸。爸爸嚴(yán)肅的問(wèn)我：你是故意的嗎？當(dāng)然不是了！我脫口而出。你道歉了嗎？那當(dāng)然了！那他原諒你了嗎？爸爸又問(wèn)。沒(méi)沒(méi)有。我垂下頭望著地板，沮喪地說(shuō)。聽(tīng)我說(shuō)，兒子，爸爸將身體前傾，看著我的眼睛說(shuō)，與其你在這里不停地自責(zé)，還不如去那個(gè)同學(xué)家看看他傷得重不重。

我不禁眼前一亮，對(duì)呀！當(dāng)下我立刻和爸爸一起去了，那個(gè)同學(xué)家里登門(mén)道歉。好在那個(gè)同學(xué)傷得不重，原諒了我。等回到家，我心里的愧疚與自責(zé)也消了一大半了。

這個(gè)故事告訴我，犯了錯(cuò)不可怕，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？只要知錯(cuò)能改、解決問(wèn)題，下次不再犯同樣的錯(cuò)誤，就能將錯(cuò)誤改正！

改正錯(cuò)誤怎么表達(dá)篇二

昨天晚上，我正在寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，媽媽從我身邊過(guò)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)“家”時(shí)的筆順不對(duì)，就立即告訴我，讓我停下來(lái)，并在練習(xí)本上教我寫(xiě)，并讓我重新寫(xiě)十遍。我本來(lái)會(huì)寫(xiě)“家”的筆順，為了作業(yè)寫(xiě)的更快些，就沒(méi)有按正規(guī)筆順去寫(xiě)。媽媽很嚴(yán)厲的批評(píng)了我，說(shuō)：雖然是一個(gè)字的筆畫(huà)不對(duì)，一旦養(yǎng)成了習(xí)慣，就容易出更多的錯(cuò)誤。

我要記住媽媽的這次批評(píng)，努力改正錯(cuò)誤，只有腳踏實(shí)地的去學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)！

剛開(kāi)學(xué)，班里有好幾個(gè)同學(xué)不完成作業(yè)，其中也包括我。

我猜想原來(lái)的老師每天看到我們這些不愛(ài)完成作業(yè)的就頭疼，新老師也一樣吧！沒(méi)想到新老師看到我們，不僅不討厭我們，還說(shuō)：“明天，如果誰(shuí)完成作業(yè)情況好，我就和他握握手！”聽(tīng)后全班立刻沸騰起來(lái)，平時(shí)淘氣的同學(xué)問(wèn)道：“老師，你可要說(shuō)話。”老師像孩子一樣地說(shuō)：“我可是很講誠(chéng)信的。”

放學(xué)后，我不僅認(rèn)真完成了作業(yè)，而且還預(yù)習(xí)了明天要學(xué)的課文。說(shuō)來(lái)也怪平時(shí)我最難完成的“工程”，一會(huì)兒就“竣工”了。

第二天很快到了，我主動(dòng)交了作業(yè)。組長(zhǎng)看我破天荒的叫了作業(yè)，吃驚的瞪大了眼睛。我揚(yáng)了揚(yáng)頭，做出無(wú)所謂的表情；寫(xiě)作業(yè)，小菜一碟。要上課了。老師來(lái)了，我心里緊張起來(lái)了，不知老師看到我的作業(yè)了沒(méi)有。我的眼睛一直追著老師移動(dòng)的身影。老師笑了笑說(shuō)：“今天，張立斌同學(xué)作業(yè)進(jìn)步很大，我要和他握手。”我有點(diǎn)不相信自己的耳朵，但同學(xué)們多再為我鼓起來(lái)了掌在大家羨慕的眼光下，我伸出了手和老師的大手握在了一起。我感覺(jué)一股暖流、一股力量涌遍我的全身。我抬頭對(duì)老師說(shuō)：“老師我一定好好學(xué)習(xí)！老師拍了拍我的肩，說(shuō)：“我希望，你們都是老師的驕傲！”

從那天起，我感覺(jué)自己像換了一個(gè)人似的，那個(gè)懶懶散散我已經(jīng)變成了一個(gè)努力上進(jìn)的孩子了。

每個(gè)人都有錯(cuò)誤，我也有很多的錯(cuò)誤，(.)但是有一個(gè)錯(cuò)誤在我的心里留下了深刻的印象。

在我大概六歲的時(shí)候，我老是把“坑坑洼洼”說(shuō)成“洼洼坑坑”但是這個(gè)詞我不常說(shuō)，爸爸媽媽也沒(méi)有給我改正，但是在有一次我和媽媽吃飯的時(shí)候我說(shuō)了一個(gè)“洼洼坑坑”媽媽先是一愣，然后就笑的東倒西歪，后來(lái)媽媽好不容易忍住笑跟我說(shuō)：“你應(yīng)該說(shuō)“坑坑洼洼”呀，你說(shuō)錯(cuò)了！哈哈哈哈……”我在這個(gè)時(shí)候才醒悟過(guò)來(lái)，不好意思的說(shuō)：“哦，我會(huì)改正的。”

這次媽媽給我改正的錯(cuò)誤在我的印象中留下了深刻的記憶，要如果那時(shí)候媽媽沒(méi)有改正我，那我的錯(cuò)誤就會(huì)當(dāng)作笑柄在整個(gè)班里傳開(kāi)了。

改正錯(cuò)誤怎么表達(dá)篇三

論錯(cuò)誤世界上每個(gè)人都會(huì)有錯(cuò)誤，這沒(méi)什么，關(guān)鍵是看你有沒(méi)有這個(gè)能力把你自己的錯(cuò)誤及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正過(guò)來(lái)，也就是丟棄錯(cuò)誤，這也是考驗(yàn)一個(gè)人多方面能力的方法。

我們犯過(guò)錯(cuò)誤受到批評(píng)之后，前幾天還下決心一定要改正，可是，幾天之后我們的心態(tài)又發(fā)生了“巨變”，反正都這樣了，改不改都一樣，這樣一來(lái)，我們剛犯的錯(cuò)誤便沉積下來(lái)，這也是履教不改的原因之一。

批評(píng)教育只是讓犯錯(cuò)誤的人被動(dòng)接受一些正確的觀點(diǎn)，這個(gè)錯(cuò)誤改不改主要是他自身的問(wèn)題，如果他接受了那還好說(shuō)，不接受等于白說(shuō)。還得看犯錯(cuò)的'人有沒(méi)有覺(jué)悟，只要覺(jué)悟了認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤在哪兒，并且知道了錯(cuò)誤的危害，然后把錯(cuò)誤改過(guò)來(lái)，便是大功告成。這也正是有的司機(jī)在違反了交通規(guī)則受了教育交了罰款后仍然違反交通規(guī)則，和那些同樣違反了交通規(guī)則受了教育交了罰款后不再違反交通規(guī)則的司機(jī)的根本區(qū)別。

一些人因犯了較大的罪而被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄進(jìn)行勞動(dòng)改造，并且還要進(jìn)行思想教育，為什么要進(jìn)行思想教育呢？因?yàn)橹挥袑?duì)罪犯進(jìn)行思想教育，讓他們反省自己的錯(cuò)誤，并且改正自己的錯(cuò)誤，所以才能保證他們回到社會(huì)后，成為一個(gè)有用的人。由此我們可以看出“丟棄錯(cuò)誤”是一見(jiàn)多么重要的事呀！

這個(gè)問(wèn)題小到?jīng)]一個(gè)人，大到整個(gè)社會(huì)只有改正了每一個(gè)人的錯(cuò)誤，這個(gè)社會(huì)的錯(cuò)誤才能解決。

一些錯(cuò)誤由于沒(méi)有及時(shí)改正，錯(cuò)過(guò)了最佳的改正機(jī)會(huì)，已經(jīng)根深蒂固了，要想拔出這個(gè)根只有費(fèi)大力氣才有可能成功。不過(guò)這也正是看一個(gè)人有沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)意志的好機(jī)會(huì)。剩下的就是新錯(cuò)誤了，雖然比較好改，但不能掉以輕心。

不可以將一些小錯(cuò)誤、小毛病不放在眼里，不要認(rèn)為：“這么點(diǎn)兒小毛病用不著改又不是什么大毛病”。小毛病中有大問(wèn)題，小錯(cuò)誤中有大危害，更不用說(shuō)什么大毛病大錯(cuò)誤了。

一個(gè)人好比一件白襯衫，大錯(cuò)誤、大毛病就好比是大的'污漬，有點(diǎn)難洗，小錯(cuò)誤小毛病好比是小的污漬，剛開(kāi)始比較好洗，但時(shí)間一長(zhǎng)就不好洗，一個(gè)人的意志力和改正錯(cuò)誤毛病的方法就好比是洗衣粉，意志力越強(qiáng)，改正錯(cuò)誤的方法越好，洗衣粉的去污力越強(qiáng)，信心就好比是水。手就是你自己。只要三者合一，必定能把臟的白襯衫洗干凈。

為了你的未來(lái)，請(qǐng)你把錯(cuò)誤丟棄。

改正錯(cuò)誤怎么表達(dá)篇四

青春，是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽(yáng)雨，是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日，是競(jìng)發(fā)的百舸，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹;是彈著歡樂(lè)的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊。

現(xiàn)在我已步入了高中，又開(kāi)始了一段新的征途，回首過(guò)往三年前那個(gè)剛踏入初中的小女生，還浮現(xiàn)在腦海里。

三年前我剛從春曉升到鎮(zhèn)上的中學(xué)上初中，那是我第1次離開(kāi)家，離開(kāi)爸媽在學(xué)校寄宿，第1次與很多人同住一個(gè)寢室，第1次可以獨(dú)立支配生活費(fèi)，第1次……

這許多的第1次讓毫無(wú)準(zhǔn)備的我蒙上了雙眼，在嘗到了第1次沒(méi)有父母管束的甜頭后，我更加的放縱了自己。

那是父母一個(gè)星期會(huì)給100元左右的生活費(fèi)，拿到百元大鈔的我喜形于色，到了學(xué)校后便約上35好友去逛街，就這樣百元大鈔漸漸的被消耗完了還沒(méi)到放假，我便成了身不分為的星光族。

我沒(méi)錢吃飯了，只好管同學(xué)借，一切不要緊，見(jiàn)了很多次后同學(xué)也沒(méi)錢借給我了，我也是成了一個(gè)到處欠債的老賴。起初同學(xué)也只是一個(gè)勁的催我還錢，我也沒(méi)錢，還只好拆東墻補(bǔ)西墻，跟別的同學(xué)借，還給另一個(gè)同學(xué)這樣發(fā)展了下去，我欠的錢越來(lái)越多，漸漸的同學(xué)們開(kāi)始梳理我鼓勵(lì)我發(fā)展，到最后他們跟老師告發(fā)了我，老師把家長(zhǎng)叫了過(guò)來(lái)。

媽媽來(lái)到辦公室后，聽(tīng)老師講完后立刻對(duì)我一揚(yáng)一扇，準(zhǔn)確無(wú)誤的落在了我的左臉，我的臉立馬火辣辣的疼了起來(lái)，老師立馬站了起來(lái)，勸阻著，我媽說(shuō)別帶孩子，有事情好好說(shuō)就行，我媽立刻說(shuō)這孩子在家里很乖很聽(tīng)話的，怎么到學(xué)校就變成這樣了呢？唉，你呀快說(shuō)是怎么弄的呀？我被我媽嚇得立馬哭了起來(lái)，我卻急了的說(shuō)我沒(méi)錢吃飯了，管他們借點(diǎn)怎么了？我媽火氣又上來(lái)了，說(shuō)栗娜是一點(diǎn)呀，才幾個(gè)星期呀，我不是每個(gè)，星期都會(huì)給你拿錢嗎？為什么跟同學(xué)們借呢？還借了快600多了。

事后我媽給錢讓我親手還給我的同學(xué)，為了重新和他們交朋友，我都會(huì)想著幫他們做點(diǎn)事兒，幫他們點(diǎn)忙，也在全班同學(xué)面前做了次深刻的反省演講，同學(xué)也都原諒了我，并教我怎么合理的支配錢。

那個(gè)秋天我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，那個(gè)錯(cuò)誤差點(diǎn)讓我失去了眾多的好朋友，有人差點(diǎn)讓我成為人人唾棄的老賴，但最后我意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性并改正了回來(lái)，還好那個(gè)秋天依舊有豐富多彩的生活。

我們的生活雖不似李白人生得意須盡歡，千金散盡還復(fù)來(lái)的豪邁，但理想讓它明亮，奮斗讓它真實(shí)，收獲讓它有一片金黃的款款詩(shī)意。用執(zhí)著打破命運(yùn)的鎖，把生活活出詩(shī)意，種下理想，不懈奮斗，相信終會(huì)有雁引愁心去，山銜好月來(lái)的收獲！

改正錯(cuò)誤怎么表達(dá)篇五

“記住穿好衣服！”

“記住做作業(yè)！”

“記住……

這是我媽媽的格言‘記住——’。放學(xué)后，我一進(jìn)家門(mén)，媽媽的格言又沖著我喊了：“晚飯后，記住做好作業(yè)！”我不耐煩的打斷了她的話：“哆哆嗦嗦的，像個(gè)老太婆。”我悄悄地抬起頭瞟了媽媽一眼，覺(jué)得自己剛才太冒失了，轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間。媽媽那驚鄂的模樣、懷疑的目光不停地浮現(xiàn)在我的眼前。我知道自己犯了錯(cuò)，我真不該這樣對(duì)媽媽說(shuō)話，我知道媽媽只是關(guān)心我而已，而我卻這樣對(duì)媽媽說(shuō)話。但是，我沒(méi)有勇氣推開(kāi)門(mén)，對(duì)媽媽說(shuō)聲：“對(duì)不起。”晚上，我躺在床上，媽媽那驚鄂的模樣、懷疑的目光又在我的眼前浮現(xiàn)了。

“媽媽，我知錯(cuò)了。你會(huì)不會(huì)原諒我？我以后還可以聽(tīng)你的格言嗎？你會(huì)生我的氣嗎？我越想越難過(guò)，枕巾不知不覺(jué)濕了。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一陣輕輕的嘆息。那嘆息，肯定是媽媽的！媽媽，你是不是怪我傷了你的心？你是不是怨你付出的心血？一陣涼風(fēng)吹來(lái)。啊！涼風(fēng)，請(qǐng)你把我媽媽對(duì)我的生氣吹散，請(qǐng)你把媽媽的嘆息吹走。

第二天早晨，媽媽不冷不熱地招呼我。我再也聽(tīng)不到媽媽的格言了。平時(shí)，我覺(jué)得媽媽的“記住——！”十分討厭。而今天聽(tīng)不到媽媽親口說(shuō)的“記住——！”我心中反而有些失落感，心里空空的。媽媽，我想再次聽(tīng)到你的格言，聽(tīng)到你的再三叮囑。人們常說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大、最純潔的愛(ài)；母親是世界上最和藹、最親切的人。我想再次得到你的愛(ài)。在課堂上，我什么也聽(tīng)不進(jìn)去了，只希望早點(diǎn)見(jiàn)到你，早點(diǎn)得到你的原諒。放學(xué)了，我急匆匆地跑回家。看到正在干活的媽媽，滿頭大汗，我也抑制不住自己的感情了，撲到媽媽的懷里痛聲大哭：“媽媽，我錯(cuò)了。請(qǐng)你原諒我吧！“媽媽撫摸著我的頭，臉上出現(xiàn)了欣慰的笑容。

媽媽，我喜歡你的格言，更喜歡你！你給了我的支持；給了我鼓勵(lì)；給了我全世界最偉大、再純潔的母愛(ài)。我希望永遠(yuǎn)得到你的愛(ài)。