每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

微風徐徐篇一

每當我問起媽媽的時候,爸爸總是憂慮的看看天空,

他沒有回答我,但從他的眼神,我就知道這是一件壞事.

——題記

那時候,我怎么是哭著問：“媽媽去哪了?他是不是不要我們拉?”

爸爸搖搖頭,輕聲的對我說：“傻孩子,當然不是拉!”

每當聽到媽媽的聲音,心中總會有一陣一陣的嫉妒和反感.

媽媽,對我來說,是個陌生的詞語.

一次偶然的機會,看到了一部電視劇.

“媽媽去了很遠的地方.”那位父親一樣對著自己的孩子這樣說.看到這,淚水在眼框中打轉,我竭力地不讓他留下來.或許,是自己太不爭氣了吧,總是無法面對現實,對爸爸的話永遠是深信不疑.

多少次告訴自己,“媽媽走了!”卻總也接受不了這個現實,總是哭泣的告訴自己媽媽會回來.

媽媽,您在哪?

現在,我已經長大了,不再是那個整天待在爸爸的懷抱里成長的孩子.

但是,多少日子過去了,多少人從我的身邊擦過,去從來沒有看到您——我的媽媽.

媽媽,您在哪呢?

如果可能,請微風替我捎信,細雨替我傳聲,代我說聲：“媽媽,您快回來吧!”

說明:那個人不是我~

微風徐徐篇二

和煦的微風，輕輕吹拂著窗外依然微笑著的迎春花。那金燦燦的使者，吹著金燦燦的小喇叭，提前鋪好了嫩綠的地毯，迎接春天的到來。

再瞧那微風，隨意擺弄著迎春花，好似在與它玩耍。迎春花長長的枝條，像鐘擺似的晃蕩著，像一座奇特的鐘，向人們報告著：春天來啦，春天來啦！

那任性的微風，與迎春花玩膩了，就來與小草玩捉迷藏。它在草莖與草葉之間躲躲閃閃，把柔弱的，剛發芽的小草弄的東倒西歪。微風嬉笑著，時而騰空，時而翻轉，保持與小草一個可望而不可及的高度，讓矮矮的小草徒勞地想要抓住它。微風把小草折騰得筋疲力盡，玩夠了，便又飛向了整整齊齊的灌木叢。

那調皮的微風，又到灌木叢里去搗蛋了。它把整齊的枝葉吹的凌亂不堪；有序的`枝干被它撥弄的沒了形。灌木叢東躲西閃，一邊躲一邊無聲地大笑著。微風也被逗笑了，越追越快，終于揪住了灌木叢。它倆纏在了一起。融在了一起，成為了朋友。

微風與灌木一起聊著天。微風聊它掠過的樹梢，戲水的池塘，玩耍的草地…。灌木叢聊它享受的陽光，吸收的雨露…。

漸漸地，它們聊累了，并排躺在春天的草地上睡著了。

微風徐徐篇三

每個人都渴望一個美好的結局對吧?但事實卻總是那么不盡如人意。

轉眼間，我們都已經踏入了六年級學年，明年的這個時候，我們應該已經坐在初一的教室里接受全新的環境和課程了吧……

還有一個學期，我們就要畢業了，畢業意味著什么？意味著要和共處了兩千多個朝夕的同學告別，要和熟悉的一草一木告別，要和六年前那個稚嫩的我告別。我不知道真正到了那一刻時，我會作何感想？我不知道，也想象不到。

告別與離別不同，與離別相比，告別多了一份堅定，少了一絲凄涼，天下無不散的筵席，更何況我們這場宴會，已經持續了兩千多個晝夜了，也是時候該收場了。

我知道自己會經歷告別，但我卻不知道我是否能真正離開，那個自己呆了六年熟悉的校園，來到另一個陌生的世界。假設，你讓我站在那個熟悉的校門前與六年來經歷的風風雨雨告別，我想，我做不到。對于曾經的風雨，在此刻，都淡化了。

揮手自茲去。告別不是遺忘，而是轉身；告別不是放棄，而是開始。但愿時光不老，我們不散！

那年夏天，天空很藍，微風正好，我們畢業了！

微風徐徐篇四

歲月總不為人的猶豫而停步，時光永不會因你的嘆息而駐足。轉眼間，我們已到達暮春三月，洋溢著蓬勃的朝氣，為高三學長學姐們送上珍貴的祝福。

“六月試鋒一朝楊眉酬壯志

數載磨煉百日策馬闖難關”

猶如白駒過隙，高三學長學姐們迎來了人生的轉折點，他們厲兵秣馬為的就是這一天的到來。百日誓師大會上，他們得到了校方的支持，恩師的鼓勵，和學弟學妹的祝福。也同樣用自己的斗志，表達了自己毫不畏懼、奮勇向前的決心。

他們的斗志昂揚，他們的意氣風發，像一團烈火一樣，灼燒著我的內心，重燃了學習的動力。是他們告訴我要把握當下，是他們教會我永不言棄，是他們告誡我做事要專一......

是他們，是他們的行動，感染了我們，為我們提供了前進的方向，讓我們堅定不移地走下去，一直走向人生的明堂。

若心中有志，則高考何懼，高三的學長學姐們，我希望你們能夠永不退宿，永不言懼，因為現在的任何一份努力，任何一滴淚水，在不久的將來，定會成為你們成功路上一道最美的風景。就這樣一直前進，進入你們人生的輝煌。

百日競渡，蟾宮折桂。

希望你們能在百日之后，攀上屬于自己的巔峰！