時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文，希望大家可以喜歡。

小學讀書活動計劃 社區讀書活動計劃篇一

1、閱讀征文比賽

2、漫畫創意比賽

3、閱讀演講比賽

4、手抄報或黑板報

1、5月中旬—5月底為準備動員階段。

2、6月—7月初為征文、漫畫創意、演講、手抄報競賽階段，評選出優勝者進行全校展示和展覽。

3、暑假前，學校將對獲獎作品進行表彰。

小學讀書活動計劃 社區讀書活動計劃篇二

一年級學生剛進入小學學習，雖然在幼兒園已學過部分拼音，但識字能力有限，但識字還很少，還不能夠自己閱讀課外讀物，需要指導及陪伴。在上學期，教師和家長要多為他們讀故事，激發他們的閱讀興趣，下學期繼續激發他們的閱讀興趣，培養他們愛讀書的良好習慣。本學期初制定切實可行的計劃,設立了以下總體目標:加大閱讀量，開拓閱讀面，激發閱讀激情，降低理解度，提高閱讀質量，懂得選擇合適的書籍。

1、培養學生良好的閱讀意識和能力。在閱讀時間、形式、速度、方法、內容諸方面都能有較大的突破；

2、培養學生良好的閱讀習慣。采用多種方式引導學生獲得多種信息，獲得獨特體驗，在交流中張揚學生的閱讀潛能、語言表達力。

3、培養學生的智力水平。在語言得到豐富積累的同時，培養語感，發展思維，提高各

學科的學習水平。

4、拓寬學生的知識面，幫助學生形成科學的認識論和世界觀。

5、把“閱讀教學”作為提高教師教學素質的重要手段。教師借助閱讀手段使自己成為學生學習的最好伙伴，最佳啟迪者和組織者。

對一年級的孩子來說，目前是課外閱讀的第一階段。主要任務是宣傳動員，初步進行課外閱讀，激發一年級孩子的閱讀興趣，教給閱讀的初步方法。

以激發閱讀興趣為主要目的，采取有效的方法，激發學生的閱讀激情，喜歡上閱讀。

1、利用每星期的課外閱的課，給孩子們選擇繪本的小故事，聲情并茂地講成故事給他們聽；

2、積極尋求家長的支持，向家長宣傳動員，提高家長的認識；

3、借助家長的力量，讓家長在家也能盡量給孩子講故事，讓孩子逐漸喜歡上閱讀；

4、開展拼讀小比賽，在學習拼音以后，教師可設計有趣的情景，讓孩子拼讀，在拼讀中加強認字的意識；

5、在這學期，初步教會學生簡單的`閱讀方法；

總之，從一年級開始培養起學生良好的閱讀習慣，讓他們喜歡閱讀，感受閱讀的興趣。并能借助讀物中的圖畫閱讀，在閱讀中積累詞語，感受閱讀的樂趣，感受祖國語言文字的無限魅力。通過近一年的閱讀訓練，學生逐漸養成了愛讀書，樂讀書的好習慣，學生的閱讀興趣需要不斷激發，各班老師為了呵護孩子對課外書的渴求，真是八仙過海各顯神通。還開展古詩文誦讀比賽活動，鼓勵學生博覽群書，從小養成愛讀書的習慣。

小學讀書活動計劃 社區讀書活動計劃篇三

通過開展全員讀書活動，鼓勵員工多讀書，讀好書，在員工中形成積極進取、努力學習的氛圍，以讀書促進員工的職業成長，提高酒店員工整體文化素質，提升酒店服務品質。

讀書，能夠改變人生匱乏、貧弱、蒼白的狀態，能夠改變人的精神、氣質和品性，“腹有詩書氣自華”。

讀書，能使員工不斷增長職業智慧，能使自己的工作閃耀著睿智的光彩，充滿著創造的快樂，消除“職業倦怠”。

1、每季度閱讀一本勵志書籍。

2、每季度精選員工優秀讀書心得，選登新紀元店報。

3、人力資源部推薦書籍。

“讓讀書成為一種生活方式”

1、各部門根據讀書書目內容、目標、措施、效果預測等制訂讀書活動計劃,每季度根據主題內容閱讀一本勵志書籍。

2、各部門根據實際情況組織員工集中與分散閱讀相結合。

3、做好讀書心得體會，每季度部門精選2-3篇優秀讀書心得交人力

資源部審核后張榜員工餐廳，創造員工努力學習、積極進取的氛圍。

4、做到讀書與自己平時的工作相結合。把讀書活動內化為自己的自覺行為，作為豐富自己精神生活的主要途徑。

1、開展讀書讀書心得體會活動。擬每季度充分利用讀書沙龍的作用，定期做讀書交流活動，部門及時總結員工的讀書情況，做好讀書心得體會。根據每季度主題內容，各部門精選2-3篇優秀讀書心得上交人力資源部。

2、學以致用。員工撰寫讀書感、學習心得或經驗總結，把讀書學到的理論思想、觀點運用到本職工作中，提高文化素質，提升服務品質。

1、每季度1本，全年選讀4本勵志書籍，發放各部門 或

費用預算為：12部門*4本*30元=1440元

2、每季度1本，全年選讀4本勵志書籍，發放各部門培訓員 或

費用預算為：23名培訓員*4本*30元=2760元

3、全年選讀1本勵志書籍，發放酒店員工

費用預算為：1本*30元*400人=12000元

以上推薦妥否，請領導批示。

小學讀書活動計劃 社區讀書活動計劃篇四

“讀古今圖書，品經典茗香”讀書夏令營活動計劃

一、活動主題：讀古今圖書，品經典茗香

二、活動目的：宏揚民族文化，培養讀書興趣，養成良好習慣。

三、 活動時間：7月10——11日

每天上午8：00——11：00；午餐11：20——12：00；午睡：12：20——1：20

下午13：30——16：00。

四、參加學生：以三——五年級為主：三年級推薦2名，四、五年級推薦4名寫作方面有特長的同學參加，推薦參加的學生必須是征訂“讀古今圖書，品經典茗香——暑假讀書征文比賽”推薦書目的同學。

五、活動成員：

輔導老師：姚美芳、李亞（五年級）、穆曉紅（三、四年級）

評委老師：王啟華、張建剛、姚美芳，兩名大隊部學生代表。

后勤：王金龍（準備礦泉水、筆記本、午餐、獎品、活動場地）

學生助手：大隊部志愿者。

六、 活動內容及負責老師：

1、 聽講座：邀請《小荷》報主編進行“如何提高寫作技能”專題講座。（姚美芳）

2、 讀書交流活動：

（1） 好書介紹：介紹自己平時課外閱讀中最喜歡的書或者文章。（李亞）

（2）制作書簽：為自己制作一張書簽。（穆曉紅）

（3） 讀后感交流：撰寫讀后感，進行交流評比。（三、四年級：穆曉紅；五年級：李亞）

3、“心連心、獻愛心”贈書活動：

配合20xx萬名兒童暑期圖書館一日生活活動，開展贈書活動。（志愿者）

3、 美文朗誦比賽：評選出若干等次進行獎勵。（志愿者）

七、 參加活動的同學前期準備：

1、 準備一本讀過的但是保存比較好的舊書，準備捐贈。

2、 把自己訂閱的書在進行活動前先閱讀一遍。寫一份200字左右的好書介紹。

3、 寫好讀后感的草稿，準備交流修改用。

4、 選擇一篇美文。

活動的幾項要求：

1、 輔導老師和后勤要準時參加活動的整個過程，做好組織管理工作。

2、 學生不帶零錢和零食參加活動，注意活動中要做一個文明守紀的學生。

3、 每天活動結束后，都要組織學生清理活動現場，保持活動場地的干凈整潔。

4、 活動期間不能擅自離開校園，有事要想輔導老師請假。

5、

請四、五、六年級班主任于6月29日做好發動組織工作，并請推薦參加活動的學生于6月30日休業式結束后到美術教室集中開會。并上交報名表，報名表應有學生家長的簽名。

6、 參加活動的學生每人交20元活動費用。

小學讀書活動計劃 社區讀書活動計劃篇五

開展讀書活動，教師發展第一，是我校教師堅定不移的信念。我校要求教師努力提高教學效率避免大量重復勞動，讓教師有時間去讀書，有精力去讀書，以此提高教師的綜合素質和擴大學生的視野。

1．讀書范圍

讀對教師自身成長和業務素質的提高，有幫助的書籍、教學刊物、雜志等積極向上的有價值的書籍及有助于學生進步的書籍。

2．讀書時間

每天下午第三節下課以后的時間或工作中的忙中抽閑時間。

3．撰寫讀書筆記

要求每位教師每周交一篇讀書筆記或心得體會。

1．開放學校現有各種書籍。

2．提供學校所有訂閱的刊物。

3．提倡教師學生自費訂閱教學刊物。

1．統一思想，提高認識。

2．周密計劃，精心組織。確保教師參加此次有益的活動。