在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

長(zhǎng)大初中字篇一

長(zhǎng)大了，再也不能拉著窗簾蕩秋千了。

長(zhǎng)大了，再也不能在沙發(fā)上爬來(lái)爬去了。

長(zhǎng)大了，再也不能天真了。

長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了，小時(shí)候一切的歡樂(lè)，都被“長(zhǎng)的了”這個(gè)詞沖散了。

我們的翅膀硬了，有了自己的獨(dú)立思維，想要飛，卻被大人所束縛。奶奶說(shuō)：“萍，你長(zhǎng)大了，要聽(tīng)話(huà)。以后只允許用電腦和手機(jī)查資料。”我不同意了。雖然你是為我好，但手機(jī)和電腦已融入我們的生活。盡管我的學(xué)上出來(lái)了，取得了優(yōu)異的成績(jī)；盡管我有很強(qiáng)的理解能力；不會(huì)用電腦、手機(jī)，將來(lái)還不是只能靠干體力活賺錢(qián)？我說(shuō)：“你還不如把它們摔了！”

爸爸聽(tīng)了，又說(shuō)：“萍，不是不讓你玩，只是你長(zhǎng)大了，要自覺(jué)，要聽(tīng)話(huà)。這樣，就算我給你們買(mǎi)十臺(tái)電腦，也不是問(wèn)題！”這話(huà)，說(shuō)得倒好聽(tīng)。只是，你們會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？爸爸，你說(shuō)“六一”兒童節(jié)帶我們?nèi)ァ靶茇垬?lè)園”玩。可是，真是等到那一天，你已身在新疆了，而爺爺奶奶又不肯，只剩我和妹妹兩個(gè)傷心地度過(guò)了兒童節(jié)！“我不相信你們！”我把頭埋在大熊貓的懷里，壯大了膽子喊出了這句話(huà)，讓它“擦”干我的淚水。

我哭了。

媽媽和爺爺都說(shuō)：“你晚上偷偷玩手機(jī)是不對(duì)的。人長(zhǎng)大了，就要聽(tīng)話(huà)！”

我知道我錯(cuò)了，你們還要說(shuō)，想要怎樣！我錯(cuò)了，不需要任何花哨的理由。

爸爸和奶奶說(shuō)了很多關(guān)于“玩電腦”的事。

我不笨，我知道，是刻意說(shuō)給我聽(tīng)的，再過(guò)幾天，我就要考試了。每次我關(guān)于學(xué)習(xí)的是沒(méi)干好，你們就以各種事物，恐嚇我。或者是，不允許我玩電腦和手機(jī)，一玩就摔。我不怕，你們摔吧，我不心疼，心疼的是你們。

如是我將來(lái)因不會(huì)使用電腦而只能靠干體力活，怪你們。

如是我的將來(lái)是因我自己的意愿而毀掉，就自己怪自己?jiǎn)h，怪不得別人，這就是我。

寫(xiě)這些話(huà)只希望看的朋友們有所感觸。

我學(xué)習(xí)好，也在玩電腦。我想向我的家長(zhǎng)證明，玩與學(xué)習(xí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不沖突。長(zhǎng)大了，我有自己的主見(jiàn)，有自己的分寸，請(qǐng)慢慢的相信我——等著瞧吧！

長(zhǎng)大初中字篇二

小時(shí)候，我曾經(jīng)仰望著院里的大姐姐而感嘆到：“長(zhǎng)大多好啊！”我曾一直認(rèn)為只要長(zhǎng)大了就可以無(wú)約無(wú)束，有那么高的智商，還能背一個(gè)大書(shū)包……

于是，我常常問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔沂裁磿r(shí)候可以長(zhǎng)大？”媽媽總是一遍又一遍地說(shuō)：“快了，快了……”

就在著漫長(zhǎng)的等待中，我已經(jīng)成為了一名初中生了，我手里拿著的成績(jī)單更加給我增添了一絲憂(yōu)愁。雖然我還沒(méi)有完全長(zhǎng)大，但我強(qiáng)烈地感到煩惱增加了，負(fù)擔(dān)加重了。

小時(shí)候，聽(tīng)s。h。e的《不想長(zhǎng)大》時(shí)，我覺(jué)得s。h。e傻傻的，心想：長(zhǎng)大有什么不好，長(zhǎng)大了我多自在，多有趣，我一定要快點(diǎn)長(zhǎng)大。可是現(xiàn)在，我后悔了，我更渴望不再長(zhǎng)大。

記得還沒(méi)上三年級(jí)的時(shí)候，每天一放學(xué)，剛剛到家門(mén)口，我和小蕾就會(huì)把書(shū)包遞給爸媽?zhuān)缓笤谠鹤永锿鎮(zhèn)€痛快，利用我們的想象力編造出許許多多有趣的游戲，直到爸媽生氣地再三喊我們回家吃飯，我們才會(huì)依依不舍地離開(kāi)。

現(xiàn)在呢，每天一放學(xué)，無(wú)疑是“各回各家，各在各媽”一回家，就放下書(shū)包寫(xiě)作業(yè)。不過(guò)，我非常慶幸，我們老師是全年級(jí)布置作業(yè)最少的一個(gè)。寫(xiě)完作業(yè)，不再想和好朋友玩耍，只會(huì)捧著電視看個(gè)不停。

小時(shí)候，我和爸爸去菜場(chǎng)買(mǎi)菜時(shí)，看到一只受傷的小鳥(niǎo)，我心疼地把它抱回家，用藥給它擦傷，用紗布給它綁住傷口，喂它喝水，給它谷子吃。它傷好后，把它還給了大自然。

我曾背著爸媽買(mǎi)過(guò)許多小兔子，其中有一只，爸爸媽媽無(wú)意中給它喂了水，死了，我卻和爸媽大吵了一架，然后和小蕾把它抱到院中，哭著給它埋了，還用磚頭立了塊碑，雖然第二天就被別人拆了。

雖然現(xiàn)在也養(yǎng)過(guò)兔子，但養(yǎng)死了之后，只會(huì)隨意地把它扔進(jìn)垃圾桶。魚(yú)死后，也只會(huì)倒入廁所，現(xiàn)在雖然也很喜歡小動(dòng)物，但我卻不會(huì)用心去愛(ài)它們了。我現(xiàn)在曾想過(guò)再長(zhǎng)大一點(diǎn)，上生物課時(shí)，要親手解剖小動(dòng)物的身體，就會(huì)不經(jīng)意的打起寒顫。

我現(xiàn)在還有一點(diǎn)點(diǎn)高興，因?yàn)槲乙庾R(shí)到了這種轉(zhuǎn)變，這說(shuō)明我還沒(méi)有完全長(zhǎng)大。

這就是長(zhǎng)大嗎？我已經(jīng)失去了一些同情心和愛(ài)心，而這換來(lái)的卻僅僅只是煩惱和負(fù)擔(dān)。長(zhǎng)大是需要代價(jià)的，是要用快樂(lè)、天真的童心為代價(jià)去換取成熟。我不想長(zhǎng)大！

我不會(huì)在百花爭(zhēng)艷的春天去渴望枝繁葉茂的夏天，也不會(huì)在果實(shí)累累的秋天去向往白雪皚皚的冬天。不過(guò)，我也會(huì)時(shí)不時(shí)地哼起小時(shí)候歡樂(lè)的兒歌，去回味那甜美的時(shí)光。

我不再渴望長(zhǎng)大，但面對(duì)著它的到來(lái)，我也決不退縮。

長(zhǎng)大初中字篇三

最近事情好多，不知道為什么，心里總是那么煩躁；我也越來(lái)越覺(jué)得大人做的事情是那么的令人難以置信。

天陰沉沉的，這樣的低氣壓讓人喘不過(guò)氣來(lái)，可老天爺像是作弄我們一樣，半天憋不出幾滴雨來(lái)。

“出去走一走吧！”我告訴自己。

“大人們有時(shí)候真不懂事，每次出門(mén)吃晚飯喝那么多酒，喝完酒之后就像瘋了一樣。”

這是一個(gè)純潔的孩子的心聲，他不懂，大人們?yōu)槭裁丛敢膺@樣做，為了什么？

但是這真的是大人所愿意做的事情嗎？

雨稀稀拉拉地下著，我獨(dú)自一人走在路上，思緒萬(wàn)千。

不要忘記，大人的內(nèi)心也是簡(jiǎn)單的，只是被這個(gè)動(dòng)蕩的社會(huì)扭曲了。漸漸地，他們懂得了什么叫做“三思而后行”，更加體驗(yàn)到了“話(huà)到嘴邊再咽下”的滋味。

“你大了，該懂事了！”

“你大了，該承擔(dān)了！”

“你大了......”

雨下大了，我把雨傘打了起來(lái)，閃電時(shí)有時(shí)無(wú)；我將耳機(jī)摘下靜靜地任由自己的思緒迸發(fā)出來(lái)，如泉涌，如今天的這場(chǎng)雨......

那天，為了比賽，我一直準(zhǔn)備到十二點(diǎn)，我躺下的時(shí)候翻來(lái)覆去都睡不著，腦海里的，心里想的，全部都是第二天的種種事情–––––我失眠了！

長(zhǎng)大就一定意味著失眠嗎？雖然這之間沒(méi)有什么必然的關(guān)系，但是一個(gè)又一個(gè)鮮活的例子告訴我們：這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)！是的，長(zhǎng)大并不直接影響睡眠，但是他們的承擔(dān)多了，思想多了，發(fā)育成熟了，那么多的負(fù)擔(dān)交錯(cuò)碰撞，你還 睡得著嗎？

暴雨無(wú)情地虐打著我的雨傘，我能感覺(jué)到我冰冷的腳已被水浸一濕，不知所措：該何去何從？

人生之路就意味著你越長(zhǎng)越大，送走白發(fā)人，迎來(lái)新的黑發(fā)人；意味著與路的起點(diǎn)漸行漸遠(yuǎn)，與終點(diǎn)越來(lái)越近。

什么意味著長(zhǎng)大？當(dāng)你在下雨天堅(jiān)持推開(kāi)父母遞來(lái)的雨傘時(shí)；當(dāng)你要獨(dú)自一人出遠(yuǎn)門(mén)卻又不知道該怎么和家人告別時(shí)；當(dāng)你再也不喜歡聽(tīng)媽媽講那些她小時(shí)候的故事時(shí)，你，就已經(jīng)長(zhǎng)大了。

模模糊糊地，你長(zhǎng)大了。

古人說(shuō)：幼年如日出之光，壯年入正午之陽(yáng)，老年如日落之暉。每一個(gè)大人都是從小孩子變過(guò)來(lái)的，如果他們還 記得的話(huà)。

給還 有一顆童心的孩子們：當(dāng)下不容易，且行且珍惜！

給已經(jīng)長(zhǎng)大的人們：不管到哪一地步，都不要忘了，你也曾有一顆純真的心！

長(zhǎng)大初中字篇四

當(dāng)陽(yáng)光撥開(kāi)陰霾的那一刻，我長(zhǎng)大了。

——題記

依稀記得，那時(shí)年幼，總是盼望著長(zhǎng)大，天真地問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸拔沂裁磿r(shí)候才能長(zhǎng)大啊?”爸爸媽媽總是搖搖頭，笑而不語(yǔ)讓我摸不著頭腦。他們的神秘，更讓我想往長(zhǎng)大，“長(zhǎng)大”這個(gè)誘人的詞，就像一顆種子，深深埋在我心中。

現(xiàn)在的我已褪去了兒時(shí)的幼稚，長(zhǎng)大不會(huì)掛在嘴邊，但心里卻是期盼。漫步過(guò)了幼年、童年，現(xiàn)在已是少年的我，經(jīng)歷了許多的事，有開(kāi)心，有悲傷，有成功，有失敗，成長(zhǎng)的腳步一刻都沒(méi)有停止過(guò)，我感到，那顆種子已經(jīng)扎根在我心中，開(kāi)始發(fā)芽。

還記得校園中有一樹(shù)梔子花，每年的盛夏，樹(shù)上便是一片潔白。我總湊到樹(shù)下，仰望著那一樹(shù)白，遐想……

我失敗了!

那個(gè)夏季，正是梔子花盛開(kāi)的季節(jié)，全力以赴地對(duì)付著兩場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。一場(chǎng)是書(shū)法的比賽，另一場(chǎng)，便是考試。

書(shū)法，學(xué)習(xí)了6年，我從來(lái)都信心滿(mǎn)滿(mǎn)，可是，有得到就意味著要失去。曾是學(xué)校書(shū)法特等獎(jiǎng)獲得者的我，在市小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽中，居然沒(méi)有獲得任何獎(jiǎng)項(xiàng)，這本不該傷心，因?yàn)楸任液玫娜擞性S多，但學(xué)校中派出了10人參加比賽，唯我，沒(méi)有獲獎(jiǎng)。這似乎否定了我多年的學(xué)習(xí)成果，第一次，我如此傷感。

考試，或許是受之前的.影響吧，居然失手了，成績(jī)，一下從前三的“寶座”，跌下第五的“深淵”，這一次，沒(méi)有任何理由，輸了，就是輸了。想到老師期待的目光，父母信任的眼神，我第一次，這樣愧疚。

這陰郁的天氣，我的心中也見(jiàn)不到任何陽(yáng)光，似乎，頭頂?shù)臑踉疲瑹o(wú)法撥開(kāi)。

走出校門(mén)的時(shí)候，天忽然發(fā)泄似的下起傾盆大雨，心中的陰霾又襲上心頭，喉嚨好堵，要哭出來(lái)了……

忽然看到了那一樹(shù)梔子，在風(fēng)中搖曳著，堅(jiān)持著不被吹倒。忽然是想起了什么：就這么放棄了嗎?一切的努力就要在一次的失敗中化為灰燼嗎?難道，連梔子花都不如?對(duì)，這只是暫時(shí)的，要繼續(xù)努力，才有機(jī)會(huì)去撥開(kāi)烏云。

心漸漸不那么沉重了，回到家中，已恢復(fù)平靜。平靜地告訴父母結(jié)果，平靜地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

我感到，心中的芽?jī)海退颇菞d子搖曳般，成熟了。

沒(méi)有任何人的肯定，我卻認(rèn)為：這一個(gè)陰郁的天氣中，我長(zhǎng)大了;在那個(gè)念頭冒出的一剎那，我長(zhǎng)大了!

后記：這已是很久以前的事，我卻感覺(jué)像是昨天發(fā)生的，也許，主見(jiàn)與信念萌發(fā)的時(shí)候，就是長(zhǎng)大的時(shí)候。

長(zhǎng)大初中字篇五

青春容許我們不夠堅(jiān)強(qiáng)，不夠勇敢；容許我們有爭(zhēng)執(zhí)，有傷害。有所曾經(jīng)歷的東西都會(huì)留下它的印記。只是，每個(gè)人在回望的時(shí)候，是否都能收藏好那些最美好、最真誠(chéng)的東西呢？因?yàn)槟遣攀巧凶钫滟F的記憶……

——謹(jǐn)以此文、獻(xiàn)給永不腐朽的青春

我曾經(jīng)遺忘了自己最原始的模樣；我曾經(jīng)很不快樂(lè)的、每天掛著放肆的笑容；我曾經(jīng)在每次想流淚的時(shí)候，在手上一遍遍刻著一個(gè)人的名字；我曾經(jīng)忘了什么是朋友。

我是一個(gè)任性、固執(zhí)且又自私的人，我一直認(rèn)為是他們的錯(cuò)誤，是他們背叛了友誼還有我。可是，就在咋天，我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，青春的路途中，沒(méi)有誰(shuí)欠誰(shuí)，每個(gè)人都是過(guò)往，都是煙花易冷，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一直陪我、蹉跎年華。我也不能陪著他們，也不能要求他們。可是，我希望他們好，就算我們、現(xiàn)在、形同路人、形同陌人。

我咋天說(shuō)自己再也不會(huì)下五子棋了，是的，再也不會(huì)下，不會(huì)碰。當(dāng)初，是因?yàn)樗也艑W(xué)，現(xiàn)在，我也不喜歡玩了，我也知道了我想要的答案，雖然結(jié)果讓我的心很疼，可是，因?yàn)槟墙Y(jié)果，所以我長(zhǎng)大了，可以說(shuō)，因?yàn)檎μ炷且簧挥幸淮蔚摹⒖坦翘弁次议L(zhǎng)大了。也是在那一刻，我才真正的懂得、明白。

這好像是第一次，第一次提起父母，我漠視他們太久了，久到了我忘記了家的溫暖，但是，我愛(ài)他們?nèi)缢麄儛?ài)我一般，這份愛(ài)，與天地同存，日月亙古。我已遺失他們太久，久到了他們的白發(fā)已悄然升起，在我獨(dú)自自以為憂(yōu)傷的年華中，在我倔強(qiáng)的與太陽(yáng)對(duì)視的日子里。但是，從現(xiàn)在起，我會(huì)想他們愛(ài)我一樣愛(ài)他們，關(guān)心他們。

我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次要遺忘，但每個(gè)晚上，嘴角的淚水又將我謊言摒棄，可是，咋天的煙花讓我看到了青春，煙花易冷，青春易冷，何必太過(guò)執(zhí)著，白璧也有瑕疵，何況是人。

我在這里，為他祝愿，因?yàn)樗臀艺娴奶窳耍粯拥膱?zhí)著、到讓人流淚，我想告訴他，放手，因?yàn)椋瑹熁ㄒ桌洌洃浻篮悖帕俗约喊伞Ｔ缭摲帕耍瑒e再傷害自己了。自己疼，更讓愛(ài)你的人疼。不是不值得，只是因?yàn)樘^(guò)喜歡，以至于忘了最初的真實(shí)。

我可能誤解了你，你的事，是輪不到我管。我忘了，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，不是孩子了，我不能再要求你什么事都告訴我，對(duì)不起。可是，你還是我哥們。

飛吧，飛吧，破繭才能成蝶，欲火才會(huì)重生，鳳凰才會(huì)磐涅。青春才會(huì)長(zhǎng)大。

長(zhǎng)大初中字篇六

老師多么神圣的稱(chēng)呼啊，小時(shí)候，我覺(jué)得你講的每一句話(huà)都那么驚天動(dòng)地，你上的每一堂課都讓人回味無(wú)窮，在教室里，您常用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)少壯不努力，老大徒傷悲。那時(shí)，年少的我還不懂這句話(huà)是什么意思，通過(guò)后來(lái)的學(xué)習(xí)，我漸漸領(lǐng)悟到了您對(duì)我們的期望。

記得在開(kāi)學(xué)的第一天，媽媽牽著我的手走進(jìn)學(xué)校，周?chē)囊磺惺挛锒际菎湫碌模@使我感到不安，感到害怕。迎面走來(lái)的是您－－我的班主任老師，您微笑著牽起我的手，帶我走進(jìn)這陌生的小學(xué)，是您開(kāi)始教我們學(xué)習(xí)字母，品味詩(shī)句，感悟哲理。讓我們?cè)跉g樂(lè)而緊張的氛圍中成長(zhǎng)。從那一天起，我就對(duì)老師這個(gè)稱(chēng)呼感到特別親切，您領(lǐng)著我們這一群活潑可愛(ài)的孩子在知識(shí)的海洋中翱翔，同時(shí)我也開(kāi)始對(duì)教師這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)崇拜和喜愛(ài)。

有時(shí)，在夢(mèng)里，我常常會(huì)看到你站在我面前，微笑著撫摸著我的頭說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大，該去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想了”。

在未來(lái)的課堂上，你把手中神圣且崇高的接力棒交到我手上，讓我當(dāng)上了一名小學(xué)老師，新學(xué)期報(bào)到的學(xué)生，如同剛來(lái)的我，是那么的無(wú)助，不安，是我去迎接還年幼無(wú)知的新生。安撫著他們，讓他們?nèi)谌胄碌沫h(huán)境，帶他們進(jìn)入新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

上完一堂又堂的課，我的手漸漸變得粗糙，當(dāng)我摩挲著自己的手的時(shí)候，我才領(lǐng)悟到老師的手為何如此粗糙。是粉筆的化學(xué)物質(zhì)無(wú)情的侵入老師原本柔嫩細(xì)膩的手，同時(shí)也影響了老師的身體健康。但是您不也在教育事業(yè)上堅(jiān)持為下一代奮斗了幾十年嗎？青春年華也不是與一群童真的孩子度過(guò)了嗎？在黑板上寫(xiě)字時(shí)您手上的繭裂開(kāi)了，鮮紅的血液染紅了雪白的粉筆，但您還是堅(jiān)持為我們上完了最后一課。難道我就能退縮了嗎？不，老師的事業(yè)是神圣的，是偉大的，我不應(yīng)該退縮，我應(yīng)該堅(jiān)持下去，別讓孩子們看到老師是如此懦弱，忍不了痛的人，我要為孩子們樹(shù)立好榜樣。

想到這些我終于明白了老師的那句少壯不努力，老大徒傷悲的意義了，不要辜負(fù)老師對(duì)你的期望，要用實(shí)際行動(dòng)證明你就是老師的期望，是祖國(guó)的人才，是父母的驕傲，是同學(xué)的榜樣。老師，您如同潔白的梨花，美麗了我純潔的心靈。

老師啊，長(zhǎng)大后我成為了你，才知道那間教室放飛的是希望，那塊黑板寫(xiě)下的是真理，那支粉筆畫(huà)出的是彩虹，今天我會(huì)緊握你交給我的接力棒，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我的青春。

長(zhǎng)大初中字篇七

一直在成長(zhǎng)，一直在越變?cè)焦聠巍?/p>

至今，從呱呱落地起，我已經(jīng)走過(guò)了16個(gè)春秋冬夏。

從兒時(shí)到如今，從歡笑到寂寞。

我曾懷念沒(méi)上學(xué)那時(shí)的自由自在，無(wú)憂(yōu)慮，無(wú)煩惱，天天生活在歡笑的世界里，身邊總少不了人陪。就這樣，笑著度過(guò)朝朝暮暮……我也曾懷念上一二年級(jí)的時(shí)候，雖沒(méi)有兒時(shí)那么自在，但每天與那么多的小伙伴在一起，就算是不自在，心也不覺(jué)得孤寂……

我同樣懷念上五六年級(jí)的時(shí)候，雖然同學(xué)們都有些變了，但最好的幾個(gè)朋友還是一樣，一樣的同我一起，一起誓守著友誼……但我不懷念初一的時(shí)光，沒(méi)有朋友的日子，只剩下孤單的學(xué)習(xí)，只有一的人走在回家的路上，一個(gè)人偷偷想念曾經(jīng)的摯友……我也不眷念現(xiàn)在，不但沒(méi)有朋友，也因?yàn)橹車(chē)娜硕奸L(zhǎng)大了。

成熟了許多，已經(jīng)與社會(huì)上的勾心斗角沾上邊了。我們之間以前的客氣早已成為現(xiàn)在的處心積慮，爾虞我詐……我曾想象未來(lái)，10年后，或許剛從大學(xué)出來(lái)的我正在步入社會(huì)，一切都得小心翼翼，不然稍不留心就被生活這個(gè)大舞臺(tái)踢了出去。天天提著心生活，不孤單都難……

我也曾想象未來(lái)，20年后，我已步入中年，或許還喜得一子，但又加重的生活重?fù)?dān)無(wú)情的重重的壓在見(jiàn)上。可還是得咬緊牙關(guān)，默默承受。心的寂寞，有誰(shuí)曾知……我還曾想象未來(lái)，50年后，我已走入老年，或許，兒子還會(huì)帶著可愛(ài)的小孫女來(lái)看我。孫女走后，一片冷清，只剩下我一個(gè)人孤寂的坐在沙發(fā)上，看著電視，等待著夕陽(yáng)西下，任斜陽(yáng)將背影無(wú)限拉長(zhǎng)。就這么坐著，坐著。漆黑的夜無(wú)聲來(lái)臨……

越長(zhǎng)大越孤單，我不敢再想未來(lái)。回頭看看自己成長(zhǎng)曾走過(guò)的路，只有孤單凌亂的散落在路的兩旁，何來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)，何來(lái)花香……越長(zhǎng)大越孤單，我不敢再想未來(lái)。我甚至不想面對(duì)現(xiàn)在，但寂寞構(gòu)成一道圍墻，我又能逃到哪去……越長(zhǎng)大越孤單，我不敢再想未來(lái)。是寂寞與我為鄰，無(wú)人來(lái)問(wèn)津我的心，就連溫暖也早已避之而去......

你聽(tīng)寂寞在唱歌，輕輕的，狠狠的……——后記·摘自·阿桑·《寂寞在唱歌》

長(zhǎng)大初中字篇八

我常常站在鏡子面前——瞧，這就是我——個(gè)子很高挑，那是，還是一張娃娃臉。我知道，我在慢慢長(zhǎng)大，我的身體發(fā)生了太多的變化。但是，我對(duì)于生理方面的知識(shí)，了解的并不多。

今天上午的語(yǔ)文課，李老師本來(lái)要給我們上第十七課。但是，她在黑板上寫(xiě)下了四個(gè)大字——“迎接青春”。她笑著說(shuō)：“今天，我要給你們上一節(jié)生理課。”

李老師接著說(shuō)：“何為生理，即為生長(zhǎng)繁殖之理。人長(zhǎng)大了，身體肯定要發(fā)生很多的變化。今天，我就來(lái)給大家講一講青春期的必修課——生理課。”

聽(tīng)了這些話(huà)，我們害羞地低下了頭。

李老師見(jiàn)了，嚴(yán)肅地說(shuō)：“有很多同學(xué)低下了頭，其實(shí)，沒(méi)有什么好害羞的。人長(zhǎng)大，那是肯定的。所以，大家沒(méi)有必要把頭低下。長(zhǎng)大了，并不恐怖，問(wèn)題是，你該怎么面對(duì)。希望同學(xué)們把頭抬起來(lái)。”

聽(tīng)了李老師的話(huà)，我勇敢地抬起了頭。

李老師說(shuō)：“要說(shuō)變化，我想女孩子的變化，是最大的。同學(xué)們也都發(fā)現(xiàn)了，很多女同學(xué)的胸部已經(jīng)隆起了，這就是最初，也是最明顯的變化。在乳房漸漸大起來(lái)的時(shí)候，女生要面臨著月經(jīng)初潮。月經(jīng)，又稱(chēng)作月經(jīng)周期，是生理上的循環(huán)周期。近年來(lái)，對(duì)月經(jīng)的俗稱(chēng)有所增加，如壞事兒了、大姨媽、倒霉了等等。現(xiàn)代女性月經(jīng)初潮平均在12。5歲。絕經(jīng)年齡通常在45-55歲之間。當(dāng)然，月經(jīng)的周期也是有一定規(guī)律的。月經(jīng)一般為28－30天，但因人而異，也有23－45天，甚至3個(gè)月或半年為1個(gè)周期。只要有規(guī)律，一般都屬于正常月經(jīng)。出血的時(shí)間一般為2－7天，每一次月經(jīng)出血總量不超過(guò)100毫升。當(dāng)月經(jīng)初潮來(lái)的時(shí)候，你不要覺(jué)得恐怖與討厭，應(yīng)該要快樂(lè)地去面對(duì)。因?yàn)檫@象征著——你已經(jīng)長(zhǎng)大了，成為了一名青春少女。”

李老師這么一講，我明白了許多。女生有很多的生理變化，當(dāng)這些變化發(fā)生的時(shí)候，我們應(yīng)該要快樂(lè)地面對(duì)，而不是拒絕。我明白了——當(dāng)我的月經(jīng)初潮出現(xiàn)，我會(huì)熱烈地歡迎她。

這一節(jié)生理課，讓我明白了青春少女的身體所發(fā)生的變化，也教會(huì)了我在遇到這些生理變化時(shí)該如何去面對(duì)！

長(zhǎng)大初中字篇九

“越長(zhǎng)大越孤單/越長(zhǎng)大越不安/也突然間明白未來(lái)的路不平坦……”

用時(shí)光的鑰匙，開(kāi)啟記憶的大門(mén)，才發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的不安原來(lái)是那份青春的涌動(dòng)。隨著時(shí)間的流逝，當(dāng)煩惱越來(lái)越多，玻璃彈越來(lái)越少，才發(fā)現(xiàn)，自己早已慢慢長(zhǎng)大，早已不再是那個(gè)懵懂的小孩子了，也在慢慢適應(yīng)著每一件事的成長(zhǎng)。

小的時(shí)候，我總向往著大人們的世界，渴望自己也能快快長(zhǎng)大，變得懂事成熟；我也幻想能站上人生的最頂峰，眺望人間的道道風(fēng)景。可如今，長(zhǎng)大了，徘徊在青春的浪尖上。面對(duì)漫漫人生路，我卻有點(diǎn)不知該何去何從，每天我就像機(jī)器人一樣麻木地重復(fù)著昨天，笑聲只是華而不實(shí)，內(nèi)容空洞而又無(wú)奈。我常想，為什么要長(zhǎng)大？為什么成長(zhǎng)的道路這么坎坷？為什么這個(gè)世界變得這么復(fù)雜？我不想長(zhǎng)大，可不可以不要長(zhǎng)大？面對(duì)成績(jī)的不理想，家長(zhǎng)的斥責(zé)，老師的失望……我多么希望能掙脫現(xiàn)實(shí)的枷鎖，揮動(dòng)著翅膀飛翔在蔚藍(lán)的天空；我多么希望能回到兒時(shí)，回到那個(gè)五彩繽紛的童年，做那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的破小孩。

如果沒(méi)有如果，時(shí)間是否會(huì)為正與青春共舞的我們停留？曾經(jīng)看過(guò)的夕陽(yáng)，聽(tīng)過(guò)的潮落，幻想的長(zhǎng)大……都已被時(shí)間掩埋，幻成一圈圈的泡影。呵，我終歸是要現(xiàn)實(shí)地長(zhǎng)大。

泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“當(dāng)錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)時(shí)，你在哭泣，那么你也會(huì)錯(cuò)過(guò)月亮、星星。”青春是一張單程車(chē)票，沒(méi)有后退，沒(méi)有返回，逝去的也就永遠(yuǎn)逝去了。我知道，人生總會(huì)有一時(shí)的迷茫和失意。現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，行動(dòng)是人生長(zhǎng)河上得那一座橋梁。與其嘆息著昨天，不如把握住今天，計(jì)劃好明天，因?yàn)槲磥?lái)將比逝去的更珍貴。在青春的旅途中，上天給我的挑戰(zhàn)還很多。跌倒了，爬起來(lái)再次微笑著前進(jìn)，即使暴風(fēng)雨來(lái)了，我也要勇敢地走下去。初二了，還有一年我就要跨過(guò)人生當(dāng)中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，步入我生命中最重要的奮斗階段。一千多個(gè)日日夜夜其實(shí)并不長(zhǎng)，我也并不孤單寂寞。時(shí)間也許會(huì)把激情沖淡，把夢(mèng)想打磨，但因?yàn)橛心銈儭H人朋友，無(wú)論這條路有多難，我也不會(huì)害怕了。

小時(shí)候，希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大；長(zhǎng)大了，卻發(fā)現(xiàn)遺失了童年……很多事情，沒(méi)有得到時(shí)總覺(jué)得美好，得到之后，才開(kāi)始明白：我們得到的同時(shí)也在失去。但是在得到與失去的同時(shí)，我往往也懂得了許多，學(xué)會(huì)了很多。一切都不會(huì)像想象的那樣完美，但有時(shí)候，不完美也是一種美好，不是嗎？

越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安，也突然間明白未來(lái)的路不平坦，原來(lái)，這改變是必然。

長(zhǎng)大初中字篇十

日子總像從指尖渡過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間就悄然滑落。而那些快樂(lè)憂(yōu)愁，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去。我們能夠用來(lái)回憶的，剩下多少呢。

我還記得，去年的去年、自己還滿(mǎn)懷希望地等待20xx的到來(lái)。跟很多人約定，在20xx年要一起快樂(lè)，微笑到最后。我們總是這樣，滿(mǎn)懷信心的等待新的一年，最后卻已失望結(jié)束。我最終，沒(méi)辦法微笑到最后。

回想這一年的時(shí)光。似乎經(jīng)歷了蠻多的事。經(jīng)歷了中考。經(jīng)歷了離別。一個(gè)人面對(duì)那些陌生的人。到最后一點(diǎn)一點(diǎn)的融入。看到那些熟悉的事物，同樣的教室，同樣的走廊，同樣的天空。然后，回憶就像被割斷了動(dòng)脈一樣噴涌而出。原來(lái)那些看似美好的東西，在經(jīng)歷了離別之后，就越是萬(wàn)劫不復(fù)的痛。那些看似溫暖的其實(shí)也并不溫暖。只是我們傻傻的一直信以為真。

一個(gè)人走走停停。

整整一年的時(shí)間，不知道自己在尋找什么。一直都很迷茫，找不到方向。有時(shí)候，會(huì)在最熱鬧的時(shí)候想往后退。拼命給自己找一個(gè)安靜的地方，足夠把所有的不安都填滿(mǎn)。想要努力去附和著。每天告訴自己，今天要快樂(lè)。最后呢，現(xiàn)實(shí)總是這樣。很多東西總是與想象中的不一樣。

我們的青春、怎么就不能擁有如花般燦爛的季節(jié)呢。

變得越來(lái)越固執(zhí)。不想去理解別人，不喜歡別人的忽視。那種感覺(jué)，就好想被全世界拋棄了一樣。原諒我一直都像個(gè)小孩子。總是會(huì)感到不安，感到窒息。我像個(gè)傻子一樣被你們出賣(mài)，一字一句都要我坦白。我不想說(shuō)，不喜歡被人討論。因?yàn)檫@樣傷害了你們，我很抱歉。如果你們累了，就可以肆意去傷害別人嗎。

所以的感情都一樣，那么易碎。有時(shí)候，會(huì)寧愿自己永遠(yuǎn)都孤身一人，不想擁有太多朋友。不想付出太多感情。會(huì)害怕受到傷害。自己一個(gè)人去面對(duì)所以的未知與黑暗，也不想要因?yàn)閯e人而難過(guò)。

回憶著曾經(jīng)走過(guò)的季節(jié)，不論沙漏如何倒轉(zhuǎn)，走失的時(shí)光也無(wú)法再回來(lái)。

在流年里，迷失的究竟是誰(shuí)。那些我們不斷在懷念的，口中不斷說(shuō)著的美好。怎么一下子，都忘了。縱使我有千萬(wàn)般的想念，已逝的時(shí)光終究不會(huì)再回來(lái)。

遺忘，似乎是不可改變的宿命，所有的一切都像沒(méi)有對(duì)齊的圖紙，從前的一切都回不去了。就這樣慢慢的延伸，一點(diǎn)一點(diǎn)的錯(cuò)開(kāi)。或許，錯(cuò)開(kāi)的東西，我們真的就該遺忘了。

然后，我就這樣子一下子長(zhǎng)大了。

長(zhǎng)大初中字篇十一

為什么玫瑰花最終有一天還是會(huì)凋謝。為什么遇到的王子都不是我心目中的白馬王子？為什么。"每當(dāng)這首歌在我耳邊徘徊的時(shí)候，我就會(huì)想是不是每個(gè)人的童年都像我一樣有無(wú)數(shù)個(gè)為什么？

有的時(shí)候。我在心里想：如果自己能永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)停留在小時(shí)候，那該有多好啊！可能每個(gè)人的內(nèi)心想法都不一樣吧，有的人希望自己快快長(zhǎng)大成人，穿著現(xiàn)在市面上流行時(shí)尚的當(dāng)季服裝，覺(jué)得自己看起來(lái)能夠顯得成熟陽(yáng)光，而我呢？我的想法和他們恰恰是相反，我的愿望是讓我永遠(yuǎn)都停留在五六歲時(shí)那純真的年代。

在我小的時(shí)候，我是多么的天真爛漫，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)慮，不會(huì)擔(dān)心自己因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好而讓老師家長(zhǎng)失望，也不會(huì)因一些同學(xué)之間的相處的問(wèn)題而苦惱，更加不會(huì)。哎！雖然我明白人的一生不可能是順風(fēng)順?biāo)模谶@過(guò)程中肯定會(huì)夾些風(fēng)風(fēng)雨雨，就像那首歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》中唱的那樣，但是我的童年生活就是那么風(fēng)調(diào)雨順的。

還記得，在我五六歲的時(shí)候，自己是想要什么就有什么，甚至可以說(shuō)是"衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口"也不為過(guò)，在家里儼然就是家人的掌上明珠，長(zhǎng)輩心中的小公主，什么事自己的爸爸媽媽都會(huì)代勞，但是現(xiàn)在呢？什么事都得自己動(dòng)手，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，不能再像小孩子一樣享受父母的溺愛(ài)。

以前小時(shí)候，我所有的事情都可以依賴(lài)自己的父母，因?yàn)槊刻煲槐犻_(kāi)眼睛，爸爸媽媽就在我身邊，而現(xiàn)在，離開(kāi)了父母，做什么都需要獨(dú)立性，凡事都要主動(dòng)，這樣一比較，我頓時(shí)覺(jué)得小時(shí)候的生活是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮啊。

除此以外，我覺(jué)得童年時(shí)候的思想也是那么純真的，永遠(yuǎn)心無(wú)雜念，也經(jīng)常把許多東西都想象成更多好玩的事物，就像沈復(fù)寫(xiě)的《童趣》一樣，那該多有趣啊！我真心的希望自己可以永遠(yuǎn)都不長(zhǎng)大。

總而言之，小時(shí)候的生活是那么的美好，過(guò)年可以得到長(zhǎng)輩的壓歲錢(qián)，還有哥哥姐姐的疼愛(ài)，他們永遠(yuǎn)照顧著我這個(gè)年紀(jì)尚小的小孩子。

一想到這些，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)，小時(shí)候的童年生活是多么美好和令人懷念，就如同詩(shī)中寫(xiě)的："小時(shí)不識(shí)月，忽作白玉盤(pán)。又疑遙臺(tái)鏡，飛向青云端。"

總言而之，我不想長(zhǎng)大。

耳邊再次想起了she那首耳熟能詳?shù)母枨?我不想不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界沒(méi)有童話(huà)，我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界沒(méi)有他"。

長(zhǎng)大初中字篇十二

一個(gè)盛夏，一輪烈日，我俯在書(shū)桌上，聽(tīng)著磁帶，糾正著發(fā)音。樓下，不時(shí)傳來(lái)一陣陣快樂(lè)的笑鬧聲……我扭過(guò)頭，按下了倒帶鍵，嘶啞的聲音傳來(lái)，嘩啦啦……

這個(gè)六月有一場(chǎng)縣英語(yǔ)競(jìng)賽，各校都在緊張地備戰(zhàn)著。四月份，英語(yǔ)老師們便開(kāi)始選拔參賽選手，經(jīng)過(guò)一番角逐，只剩下我和另外三個(gè)同學(xué)，老師們卻難以抉擇，但名額只有三個(gè)，只好商定先一起訓(xùn)練。這意味著，在競(jìng)賽前，我們將面臨著一場(chǎng)殘酷的，“內(nèi)戰(zhàn)”！

誰(shuí)也不想失去這寶貴的機(jī)會(huì)——當(dāng)然不想！我努力打起十二分的精神，每天拎著大大小小的英語(yǔ)書(shū)，各種復(fù)習(xí)鞏固資料上學(xué)，放學(xué)。一有空閑就一頭扎進(jìn)英語(yǔ)組辦公室，哪怕只是做幾分鐘聽(tīng)力，背三五個(gè)單詞。

我像是上足了發(fā)條的機(jī)器人，抓緊一切時(shí)間，一分鐘也不放過(guò)，邊吃飯邊聽(tīng)磁帶已經(jīng)成為了一個(gè)習(xí)慣。每天過(guò)著兩點(diǎn)一線(xiàn)，格式化般的生活，只為了得到這寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)。

即便大家平日里在一起是說(shuō)說(shuō)笑笑，看似對(duì)此毫不在意，但誰(shuí)，又不是和我一樣擠干了自己的所有時(shí)間？每個(gè)人都在努力，都在拼，就算表面上嘻嘻哈哈，輕松無(wú)比……

時(shí)間在格式化的生活中溜得很快，轉(zhuǎn)眼間，競(jìng)賽的仿佛伸手就能觸及。火藥味也漸漸濃烈起來(lái)，就算是一次小小的測(cè)驗(yàn)我們也要爭(zhēng)個(gè)高下。不再嬉笑打鬧，訓(xùn)練就是訓(xùn)練，各自坐在那兒，一言不發(fā)，雖心中不愿，但也知道那場(chǎng)“內(nèi)戰(zhàn)”一觸即發(fā)。

一個(gè)晴朗的下午，心卻莫名的不平靜，老師忽然召集我們?cè)谝黄穑裆氐卣f(shuō)：“現(xiàn)在進(jìn)行一場(chǎng)比賽，賽制和縣競(jìng)賽一樣，你們都很清楚了，得分最低者——淘汰！”

我的心瞬間揪緊了，恍恍惚惚地抽了簽，是最后一個(gè)，我松了一口氣，仰倒在椅子上，盡量平復(fù)那如激蕩的湖水一般不平靜的心。

到我了，背對(duì)著老師們，我盯著大屏幕，卻漸漸釋然，我已經(jīng)努力過(guò)了，會(huì)得到我想要的結(jié)果！我有條不紊的回答著一項(xiàng)項(xiàng)問(wèn)題……

比賽終于結(jié)束了，我們面面相覷，無(wú)話(huà)，誰(shuí)，也不想被淘汰……

老師從辦公室里出來(lái)，沉默了許久，終于開(kāi)了口：“淘汰的是小成。”

他默默走出了辦公室，還嘴硬地說(shuō)著沒(méi)關(guān)系，兩個(gè)月的努力頃刻間化為烏有，誰(shuí)能承受？那失落的背影讓夕陽(yáng)拖得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……

只剩下屈指可數(shù)的幾天，我更努力地去奮斗。終于，“功夫不負(fù)有心人”，我在競(jìng)賽中取得了出人意料的好成績(jī)。我深切地體會(huì)到了：只要你去奮斗了，你努力過(guò)了，你付出了自己艱辛的汗水，無(wú)論成功的彼岸有多么遙遠(yuǎn)，你都一定可以抵達(dá)！

就這樣長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)努力奮斗，不再青澀。

長(zhǎng)大初中字篇十三

有的人說(shuō)，長(zhǎng)大意味著心靈上的長(zhǎng)大，是從三歲的小孩子蛻變成懂事的少年；有的人說(shuō)，長(zhǎng)大意味著身體上的成長(zhǎng)，是從那矮小的身軀成長(zhǎng)為高大的“遮陽(yáng)傘”；而我覺(jué)得，長(zhǎng)大意味著人格的瓜熟蒂落，讓我變得更加勇敢。

小時(shí)候，走夜路是我最害怕的事情。獨(dú)自一人走在伸手不見(jiàn)五指的黑夜中，聽(tīng)到的是昆蟲(chóng)的叫聲，卻總認(rèn)為那是鬼的嚎叫，眼前時(shí)時(shí)冒出的黑影，明知是人，但心里卻在想象著一些害怕的東西，絲毫不會(huì)停下一步。而現(xiàn)在，黑夜卻成為了我的伙伴，獨(dú)自一人靜靜地走在路上，耳邊的叫聲不再那么恐怖，仿佛是在傾聽(tīng)那美麗的聲音；眼前不再是黑影，而是一個(gè)個(gè)行走的正常人。媽媽有時(shí)不敢走夜路的時(shí)候，都會(huì)叫上我，仿佛我是她的“保護(hù)傘”。

小時(shí)候，孤獨(dú)是我最不愿想到的情形。每當(dāng)爸爸媽媽都不在家的時(shí)候，孤單的我在家中會(huì)很害怕，在這空曠的房子中，我都會(huì)想到有壞人沖到房間里，害怕的將身子蜷縮在一個(gè)角落中。而現(xiàn)在，孤獨(dú)是我最最渴望的，獨(dú)自一人在家中，享受屬于自己的世界，是最快樂(lè)的事情。徜徉于自己的天空中，使我不再愿與他人交流，體會(huì)生命的韻味。

小時(shí)候，每到一個(gè)人睡覺(jué)的時(shí)候，我都會(huì)哭鬧不已，嚷嚷著要去媽媽房間里睡。那時(shí)的我閉上眼便會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)兇猛恐怖的怪獸像我撲來(lái)，久久不敢入睡。而現(xiàn)在，我已不害怕一個(gè)人睡，躺在床上也不會(huì)想亂七八糟的東西，想的只是要緩解一天的疲勞，做著美好的夢(mèng)，夢(mèng)中那一只只小綿羊，靜靜地聽(tīng)著我的鼾聲。

小時(shí)候，騎自行車(chē)是我的奢望。每天看到自己的同學(xué)騎著自行車(chē)上下學(xué)，眼中滿(mǎn)滿(mǎn)的羨慕，卻不敢去學(xué)騎車(chē)，怕有很多危險(xiǎn)。而現(xiàn)在，我早已學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，有時(shí)我會(huì)和朋友約在一起去到某個(gè)地方騎車(chē)，完全沒(méi)有過(guò)的顧慮。

站在歲月的城堡里看時(shí)間燃成灰燼，嘩嘩作響。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)行匆匆十二年。這十二年里，我在成長(zhǎng)著，心靈上，身體上，精神上，而勇敢是照亮我前途的一支蠟燭，照亮前行的路；勇敢是不再害怕，向困難進(jìn)攻。它讓我從小草成為頂天立地的大樹(shù)。