在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中數學差怎么補救 初中畢業上+有哪些學校篇一

春風是五顏六色的水粉顏料，是作者甩下了那些精細的刻刀，拿起水粉顏料，大筆一揮，似乎給大地穿上了一件五顏六色的大衣，美麗極了！

突然，遠處傳來一陣陣鳥兒的叫聲，“唧唧……”，原來是調皮的小燕子，還有小蜜蜂、舞蹈專家——蝴蝶、小鳥。

江灘邊的柳樹非常高大，柳絲在眼前輕拂，就像掛了一幅綠色的垂簾，輕風將柳枝的下梢一順風地托起，姿態整齊而好看，默默之間，又一齊垂下來了，仿佛小女孩梳齊的頭發。嫩葉在樹上舒展著，像螢火蟲兒閃著光，像霓虹燈變換著色彩，春風一吹，樹葉發出蕭颯的響聲，像是在悲哀地哭泣。地上，新生的綠草，笑瞇瞇地軟癱在地上，像是低著頭在綿綿私語。

春天里，百鳥齊鳴，就像一曲美妙的民樂合奏，簡直叫人留連忘返。春天里，百花齊放，紅的花，綠的草，綠的樹葉。，都像趕集似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天。

啊！春天，美麗的春天，萬物蘇醒的春天，生機勃勃的春天，愿你長留人間！這就是我最喜歡的季節——春天！

初中數學差怎么補救 初中畢業上+有哪些學校篇二

小時候，做過的后悔事像天上的星星，數也數不清。特別是那件事，一想起來，我就恨不得找個地洞鉆進去。

那是上幼兒園的時候。一天，老師給我們講《龜兔賽跑》的故事。

“兔子覺得自己……”老師繪聲繪色地講著《龜兔賽跑》的故事，我卻開起了小差。我望著窗外，一只蝴蝶飛來了。它時而翩翩飛舞，時而停在花朵上休息。

我越看越興奮，情不自禁地叫起來：“快看！窗子外面有小蝴蝶！蝴蝶在跳舞！”教室立刻沸騰起來了，小朋友們邊大聲叫著，邊迫不及待地涌向窗邊。老師急得直跺腳，可是我們一點也不睬老師，讓老師在講臺上唱“獨角戲”。

“蝴蝶，快過來！”“蝴蝶，你的花衣服真美！”我們的聲音快把教室頂掀了。

“你們在干什么？”校長出現在了教室門口。我們嚇得紛紛回到座位坐好。校長把老師叫出教室，和她說著什么，我遠遠地看見老師的臉上滑下幾滴眼淚。

這是一位實習老師，第二天她就沒有再出現在我們教室里。

我真后悔，我真想對老師說聲：“老師，對不起！”

初中數學差怎么補救 初中畢業上+有哪些學校篇三

秋天是一個絢麗多彩的季節。也是個豐收的季節。

秋天，雖不像百花盛開的春天那樣有生氣，也不像綠樹成蔭的夏天處處有生機；卻以誘人的秋色和金黃的果實吸引著人們。

讓我們走進田野。哇！在田野里金黃的稻子成熟了，黃黃的像金色的海洋。一陣風吹過，稻子動了一下，就像金色的海洋動起了波紋。還有棉花，白白的，像是給大地穿上了白衣裳。紅紅的高梁舉起了燃燒的火把。

不光田野里碩果累累，果園里更是一片歡騰，石榴咧開了小嘴，吐出了一顆顆寶石般的石榴子；星星般的葡萄一大串一大串的，像一顆顆紫寶石，鑲在一條條綠項鏈上；橘子、桃子你擠我碰，爭著讓農民伯伯去摘呢……

走出了果園，覺得自己忍不住還在想起果園的香味，香得讓人陶醉，進入山林。

在山林里我看見了銀杏樹的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。還看見了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。還有松樹的葉子綠綠的，在這時我心里起了疑問，松樹的葉子怎么是綠的呢？

秋天是美好的，他給人們帶來豐收，帶來喜悅，帶來歡笑……

初中數學差怎么補救 初中畢業上+有哪些學校篇四

我的同學李宗澤是一個愛學習的孩子，他好學，無論是語文，還是數學，他都充滿了濃厚的興趣。

入學以來，他的成績一直名列前茅，但他一點兒也不驕傲，對待學習還是那么虛心。

李宗澤不僅學習好，而且還喜歡幫助同學解決難題，我在家里經常叫他“百事通”。記得又一次，我在奧數課本上遇到了一只攔路虎，我使出了看家的本領也不能制服他，我無奈的請教“百事通”，他十分熱情地給我講解，一遍、兩遍……直到我完全理解為止。我特別感激他。

李宗澤還是個善良的孩子。有一次，我不小心摔傷了腿，是他的鼓勵，才使我站起來。他還問我是什么原因讓我摔倒的，并幫我解決。正是這兩件事打動了我，所以競選班長的時候，我把我寶貴的一票送給了他。

在我的心中，李宗澤真是一位名符其實的好同學。

像這樣既熱愛學習，又樂于助人，還心地善良的好同學不是大家學習的好榜樣嗎？不值得夸獎嗎？

初中數學差怎么補救 初中畢業上+有哪些學校篇五

放暑假的時候，由于我很喜歡游泳，于是，爸爸為我報了游泳班。我特別興奮，快樂到了極點。

開始學習了。一進游泳館，我就聞到了一股很古怪的味道，爸爸告訴我這是氯氣的味道，還告訴我這是消毒用的。

我換上游泳衣，戴上游泳帽，戴上游泳眼鏡，哈！我像個游泳小健將！我下水了，感覺有絲絲的涼意。但適應一會，就好多了。教練先教的動作是漂，嘿，這個好學。把手往前一伸，腿使勁蹬一下，一憋氣就漂起來了。這樣練了好久。我在水里跑不能跑，跳不能跳。沒勁透了。

教練似乎看穿了我的心思，他說：“那我就來教大家向前游吧。”我認真的按照教練說的去做。先憋口氣，然后使自己漂起來，做一遍手的動作，再吸口氣。反復一下，加上腿的動作，果真我向前游了起來。如此進行了很久的訓練，我感覺自己特別累，但非常開心。我能夠在水里游了。太棒了！

第二天，教練讓我們幾個人進行比賽。我認為自己學習不夠扎實，想放棄。但猛然想起了一個人曾經說過;“努力不一定成功，但放棄一定失敗。”于是我鼓足勇氣參加了這場比賽。結果很意外，我還得了第三名呢。我心里美滋滋的。

經過一假期的訓練，我終于學會了游泳。我也明白了，只要付出，才會收獲！

初中數學差怎么補救 初中畢業上+有哪些學校篇六

人們都有爸媽，都有一個家。也有一份溫暖和親情，我也有一個這樣溫暖的家庭。

我有一個溫柔，親切的媽媽，每天放學回到家媽媽總是問我在學校好不好，回家的路上摔了沒有。每天晚上她總是溫柔的說：“去睡覺吧！"我聽了立馬就去睡覺了。不像爸爸總是大聲的說。

我有一個慈祥的奶奶，每天我的奶奶就起得早早的，把我的衣服和鞋放在我的床邊，放學后，她總是把門開著，讓我不用叫：“開門！”就可以回到家。

我有一個嚴格的爸爸，每天回到家，爸爸總是要求我做作業，也不看看我從1樓“爬”到5樓有多累。我做完作業后，他也是要求我要寫毛筆字。每天晚上還要看課外書。

我還有一個調皮的弟弟，有一次我放學回家，他學電影里的人物在門上面放了一個木盆，想讓我中計。但是是我朋友先進的門，所以木盆沒有落在我的頭上。他的計劃失敗了就在旁邊哇哇大哭。我不耐煩了，就回房做作業去了。

最后我介紹一下我的爺爺。

爺爺每天都在寫毛筆字。除了早上晨跑，睡覺，做飯和散步就基本上都在寫字了。

這里就是我的家庭，溫暖的親情，美好的回憶！

我愛我的家，愛這份美好，愛這份溫暖的親情！

初中數學差怎么補救 初中畢業上+有哪些學校篇七

“啊，熱死了，熱死了。”這些日子以來持續高溫，今天，終于下了一場及時雨。

轟隆隆，轟隆隆，雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來，閃電娘娘也拿出鏡子使勁地閃著光。

不一會兒，小雨點鋪天蓋地地跳落下來。雨滴連成一條條斜線落了下來，落在擋雨篷上“劈啪，劈啪”的，好象在奏樂，落在地上，濺起了大大的水珠。

看，對面屋頂上的雨水順著屋檐流了下來，形成了“水簾”，這讓我想到了孫悟空住的水簾洞，那滋味一定很有趣的。

我爬上窗臺，伸手接了一滴又一滴的雨水。啊，真涼快啊！這時，閃電娘娘又急匆匆地趕來，我趕緊爬下窗臺，緊接著雷公公也重重地敲起了大鼓，我捂著耳朵趕緊躲在媽媽的身后。媽媽笑著說：“孩子，你知道閃電和雷聲是怎樣形成的嗎？”我搖搖頭。

于是媽媽告訴我，當云里的電荷越積越多，達到一定強度時，就會把阻擋它的空氣擊穿，打開一條狹窄的通道，這時云中的電流很強，通道間的空氣熾熱，發出耀眼的白光，形成閃電。雷聲則是由于通道上的空氣突然膨脹后發出的聲音。

聽著媽媽的講解，我又看了看仍在不停下著的雨，心里有一種說不出的興奮。