人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

高中寫秋天字 高中寫秋天的字篇一

一個輕盈的轉身，秋踏著風婆婆的腳步飄然而至。

愛美的姑娘，雖然不愿脫下美麗的裙裝，但卻沒了昔日婀娜的姿態，或加快了行走的節奏，或抱起雙臂，宛如懷抱沉重的果實，跳起豐收的舞蹈，只是舞步略顯踉蹌。

上了年紀的老頭老太太，在秋風的裹挾下，穿起厚厚的秋裝，風從不同的縫隙潛入，秋裝似羽絨服般隆起，宛如背負豐收的果實。

無論老幼，有一點是相同的，那就是他們臉上都掛著燦爛的笑容。肌膚在秋風的磨擦下，紅潤紅潤，就像熟透的蘋果。

太陽公公懼于風的威力，悄悄地躲藏到了云層后面，秋意更濃了。凌晨，沒了晨曦的映襯，涼意從舞動的樹葉，從弄堂的陣風，從寂靜的空氣中傳來。

難得早起，隨車穿行在山城的大街小巷，昨日還行色匆匆的趕路人，明顯放慢了腳步，只有三三兩兩分布在馬路邊的環衛女工，弓著腰，為散落的樹葉、紙屑找一個無風的家。

空、寂、靜，描畫出小城真實的秋色。忽然，一陣困意襲來，與車中低緩的音樂相溶，車輛顛簸中，幾許涼涼的秋風侵入，沖淡了車中特有的燥熱，眼皮終究難敵，不由自主地打起架來。

忽然明白，這種乏，獨屬秋天。慵懶、厚重，不乏秋天豐收的喜悅。

讓我們用心聆聽秋天的腳步。

高中寫秋天字 高中寫秋天的字篇二

摧殘梧桐葉，蕭颯沙棠枝。無時獨不見，流淚空自知。荊溪白石出，天寒紅葉稀。凄兮，凄兮。

秋，自古惹人閑愁。那些催傷梧桐，蕭條雨幕。還是遍目殘花，傷心離別。都是在秋天而產生的，明月稀稀，且讓人心碎。我便不喜歡秋。那些惆悵的感嘆，還是傷心的落淚，都是萬分令人恐懼的。秋日傷心，每次一到秋，莫名的，心中留下萬分憂愁。假如沒有秋那該多好。

可是一次偶然的邂垢卻讓我有了新的想法。那是一次極為平靜的下午，安寧到落花零到水上，清風吹散蘆絮的聲音都聽的格外清晰。我踱步在羊腸小道上，落日的余暉灑遍每一個角落。靜靜沉思的我越走越遠，殊不知，抬頭的一霎那，便震撼了我。仿佛漫天的金色花瓣蒙住了我的雙眼，淡淡的香味籠罩著我的身軀。大片的是成熟的麥子還有玉米。平時不屑一顧的食物，如今在眼前，是何等美景。更是在落日照耀下顯現出誘人的姿彩。啊，放開奔跑吧，心中是何等的輕松。這是秋嗎？是的。

再次來時，又換了一個景，漫天的落葉紛飛，似乎是在感嘆，雖敗尤會榮，不過一時傷心罷了。農田農民農物農忙。也許這個季節不是衰敗而是忍耐。等這冬天過去，又會迎來迎春花開。秋，就是智者才可體會的吧。

撿起一片梧桐，那被多少人感嘆的凄涼，如今仿佛也在身旁，可是卻需要忍耐。雙手一捏，那還沒完全風干的葉子便已隨風而散。

我們已經身臨秋天了，只有挨過那殘忍的冬天才能迎來真正的春天。

高中寫秋天字 高中寫秋天的字篇三

秋高氣爽天高云淡、一葉知秋金桂飄香秋風蕭蕭春華秋實

金風送爽、春花秋月、秋月寒江、晴云秋月、紅衰翠減、霜天紅葉、楓林盡染、、霜葉知秋、丹楓迎秋、秋風紅葉、天高氣清、、秋高氣肅、秋高馬肥、、桂子飄香、稻谷飄香、、北雁南飛、寒蟬凄切、梧桐葉落

1．秋風蕭瑟，洪波涌起。(曹操：《觀滄海》)

2．解落三秋葉，能開二月花。(李嶠：《風》)

3．春種一粒粟，秋收萬顆子。(李紳：《憫農》)

4．湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。(劉禹錫：《望洞庭》)

5．自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。(劉禹錫：《秋詞》)

6、春花秋月何時了，往事知多少。(李煜：《虞美人》)

7、空山新雨后，天氣晚來秋。（王維：《山居秋暝》）

蘋果、香蕉、橘子、山楂、甘蔗、梨、檸檬、葡萄、美國提橙子、柚子、芒果、棗，石榴、秋桃、柿子、桔子、彌猴桃、哈蜜爪、番茄、蘆甘、南果梨、核桃、荸薺、板粟、龍眼、芒果、橄欖、銀杏、菠蘿、木瓜等

菊花；芙蓉；桂花；秋海棠；月季；百合

高中寫秋天字 高中寫秋天的字篇四

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。這是千年前劉禹錫發出的感嘆。就像詩中所說的，秋往往象征了凄清寂寥，但我并不認為秋全然如此，我對劉禹錫的觀點倒頗為贊同。

秋沒有春那么生機盎然，沒有夏那么聒噪不安，亦沒有冬的冰純浪漫。但秋也有屬于它自己的標簽。不懂它的人說它凄清寂寥，那是他們沒有看到滿地金黃的作物，沒有看到秋那顆孕育萬物的炙熱的心。回過頭來，看看窗外的秋景，也并非人們眼中那么凄清，無邊落木蕭蕭下，生命的輪回是我們無法決定的。因此不要看到樹的凋零風的哀號就覺得凄涼生命有開始也必會有結束。

還記得我看過一組照片是有關秋景的，第一眼看到這組照片我就被那景色深深吸引了。其中有一張是一條幽靜的路上鋪滿了金黃的落葉，從這個景象當中我看不到絲毫凄涼，它給我的只是一種想要置身于中的欲望。秋景之美異于其他，它的美是一種純粹的不加修飾的美。

秋天是一個郊游的好季節。想想看，在一個秋高氣爽的午后，和朋友們跋涉在旅途當中，任秋風肆無忌憚地拂過臉頰，看著一片片金黃的葉子飄零而下，讓所有不悅，疲憊都像葉子一樣在秋風中飄拂凌亂。在最美好的時光里盡情享受秋帶來的愜意。

老實說，秋給我留下的印象并不深刻，有時候我覺得秋稍縱即逝，秋就是這樣，在悄無聲息中到來，又在悄無聲息中離去。還沒來得及去盡情享受秋的愜意，它就匆匆地悄無聲息地離去。四個季節當中，秋不是我最愛的，但是它帶給我的感觸是別的季節無可取代的。秋的蕭瑟能勾起人內心深處的記憶，因此秋景更得使人觸景生情。由此可見古今之人悲秋之寂寥并不全在于秋景，更多的是想起了凄凄往事。越是如此秋越能將人打動。至少對我來說是的確如此的，它能夠無聲無息地勾起我的回憶。

對于秋這個季節不必做過多解釋，懂它的人自然會明白它的奧妙之處，不懂的人只是停留于表面。與其說是凄涼的季節不如說是回憶的季節

高中寫秋天字 高中寫秋天的字篇五

“無邊落木蕭蕭下”，一大片黃葉被秋風冷冷地卷起又重重地甩落，大雁排成一陣陣“人”字型，毫無留戀地舉家南移。秋天仿佛舍棄了一切，只留下孤獨的人們無奈地站在凄涼的大地上，回味春夏的輝煌，剩下一臉的悲傷。

但秋天并不只有悲傷。看！那金燦燦的麥田上，農民伯伯揮灑著汗水在收割麥子，望著沉甸甸的谷穗，他們笑了，笑得多么舒心，多么甜蜜。他們說：“秋天是最美麗的季節，因為耕耘有了收獲。”此時，大自然仿佛是最仁慈的上帝，他將辛勤與汗水化為“幸福”兩個字深深地植入人們心田。

真是佩服大自然，竟能把悲傷和幸福融為一體。秋天是大自然神奇的杰作。

悲傷和幸福交織的季節只有秋季，悲傷與幸福交織的人生無處不是。無數個秋季組成了人生。

但是，秋天就是秋天，他并不知道什么是悲傷什么是幸福。。了解這些的人只是我們自己。當我們看到了落葉，望見了離雁，于是就產生了悲傷和落寞的心緒；當我們看見了豐收，聽見了歡笑，便擁有了幸福和快樂的感受。其實秋天沒有變化，變化的只是人們的心情。人生亦是如此，如果你的人生觀是積極向上的，那么生命也就因此燦爛絢麗；如果你的人生觀是消極低落的，那么你的人生也必定暗談陰郁。悲傷與幸福，只在人的觀念之間的差異。

《英雄本色》中的小馬哥說：“我相信有神，我更相信能改變自己命運的人就是神。”能在如秋的人生中找到幸福的人，就是神。