無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

高中春天的詩 高中春天的詩句篇一

命運不是個包袱，既然已經上路，就不要怕生活的沉重。學會輕裝上陣是一種智慧，扔掉那些過去的好與壞，只帶一個快樂的理由。路還在，須你經歷的只是一場從容。

誰的生活都會走過順利和挫折、煩惱和愉快，不念舊惡，不計新怨，不要讓那些不足掛齒的小煩惱構成大災難，有胸懷，有擔當，命運往往是以其人之道還治其人之身，所以說人生是一場放過。每個人都在歲月的顛簸中向前活著，你茫然失措也罷，沉著應對也罷，活在今天，活過今天。不必要擔心這個，擔心那，憂慮不能改變任何，深呼吸，告訴自己，不必躲避。人活一輩子，一場辛苦，一場幻象，不合適的心態，肯定會活出無盡的煩惱，給心找一處安寧所在，必定活一場祥和，不是活的道理有問題，而是活的方式有誤區。

要學會尋找快樂，也要發現快樂的所在，寬容，理智，忍讓，態度改變著性格，性格改變著命運。在逆境中忍耐，在順境中感恩，遠離那些沒有結局的憤怒，一定要提醒自己，煩惱的來處很多是在一些小事兒上。

煩惱來時，肯定有個主體，但是一定要智慧，讓煩惱傷害不到任何人，傷害不到某個主體，包括自己。拿別人的缺點和錯誤來懲罰自己，這是生活的悲催了。所以，一定要智慧，不要讓煩惱有個傷害的主體，不傷害別人，也不傷害自己，這才是人生的目的。

對別人的過失幾分饒恕，對別人的誤解幾分沉默，老輩子有句俗話：人生走著瞧。站得直，擔待過，誰來過，回首百年，一段煙雨縹緲，恨還在，人去了，灑脫是你的權利，今生切莫錯過。

人心窄處，沒有未來。歲月不欠我們什么，恰恰是我們欠歲月幾分擔待、幾分寬懷。生活就是一場輕松，生活就是一場自在，消除了心頭的差別，生活不過就是輕描淡寫，珍惜著所有，便是生活的本來面目。

人生是一場思索，有苦澀，有曲折，唯獨不能與命運有過節。得到的放手，失望中希望，經歷一番苦與樂，自古悲欣終難定，心若不寬，何必問路。痛苦著，快樂著，就是活過。

如果用一種簡單的理念來解釋命運，命運是一種豪邁，命運是一種放開。不要在意命運當中會遇到什么，生活就是無數目標的串連，空蕩蕩的心，容量最大。你在人間索取了什么，那么你就注定失去什么，不得不失，是命運的最高意義。

曾經經歷的點點滴滴，歡笑與淚水，苦澀與甜蜜，都將過去。那些美好與哀傷就輕輕的放在身后，與明天來個約定，用微笑和堅強面對以后的所有的日子。啥也別想了，準備迎接20xx吧。

時光沒有終結，歲月還在繼續，既然我們還將繼續在人生的旅途中行走，那么，給自己一份對未來的堅持，堅持對生活的熱情，堅持對生命的信心。不管未來有多么遙遠，不管未來如何，去原諒，去信任，去希望，去忍耐，這就是生活。

一路向前，２0xx，這是春天的邀請。

高中春天的詩 高中春天的詩句篇二

詩情畫意的春天，回憶著你和我。雨在綿綿地下，落在地上，同時，也落在你和我的心上。

--題記

這里沒有熱情融融的太陽，這里沒有紅色飛舞的楓葉，這里沒有漫天而落的雪花，只有清新的空氣，只有混著青草的泥土味，只有暖洋洋的微風。

萬花已經爭相開放，大自然中的一切都從睡夢中蘇醒過來，睜著惺忪的睡眼，感受著快樂的召喚。

那年春姑娘讓你，我牽手，又讓我和你在夜幕中分離。還是懵懂的我，在幸福的吸引下，開始了一天尋四葉草之旅。那是童年的幻想，帶著童年的稚氣。

早晨告別了一切，只愿在草地上尋找到屬于自己的幸福。就在那里我遇到了和我同樣稚氣的小女孩。那便是你。你，穿著雪白的裙子，長長的黑發垂掛到腰間，蹲在草地上，細心地撫過每一個角落。

你看見我的詫異，對我輕輕地一笑：“你也在找啊！我們一起，好嗎？”我點點頭，好像那個時候的孩子是最相信人的吧。就這樣我們牽起了彼此的那雙銷售，看著緊握的小手，我的眼里盛滿了幸福。

時間就是如此從我們的指尖輕輕劃過。午飯我們是帶著盒飯吃的，看著對方稱這飯粒的嘴臉，我和你都發出了清澈的笑聲，然后又互相伸手蹭噌嘴。補充好了力量，我們又看是在另一塊草地尋找。四葉草似乎像是和我們玩躲貓貓，稀少得可憐，就如同幸福一樣。

太陽從那一邊，轉向了這一邊。遠處天邊的云彩染紅了半邊天。夕陽將我和你的影子拉得好長好長。你笑著對我說：“再見！太遺憾了，沒有找到四葉草。”我對她說：“沒關系，也許值了。今天很開心和你在一起。”對這位不熟識的小女孩告別后就轉身離去。天空下起了小雨，飄飄灑灑。似乎在為我們的分離難過。

當我回到家，夜幕已經降臨。星星在黑夜中調皮地眨著眼睛，雨漸漸地停了。伏在窗臺，看著遠處，那里有你的影子。

太陽照得我的身體有些微暖，望著草地上奔跑的小小身影。我霎那間懂得了，即使那天沒有尋到四葉草，我也尋到了屬于你和我的幸福。也許那只是一瞬間，但我再也沒有得到和那相似的純真的幸福了。

今夜，夢里，我看見了你，看見了你我的笑臉，看見了你我拉緊的雙手，看見了你我身后那片蔚藍的天空，看見了你我的分離……

春姑娘讓我們牽手分離，雨點飄灑的同時，也同樣灑在了你我的心上。

那里承載著我的夢，我的純真幸福……

高中春天的詩 高中春天的詩句篇三

傳說中象征幸福的四葉草萬中選一，那么幸福呢，是不是也萬中選一？

那么我的第四片葉子呢？

我這樣問某芳的時候，她笑著回答道，傻瓜，它一直在你心中。

可是，我為什么找不到呢。

想到這兒的時候我正在網上找關于四葉草的信息。結果卻看到不少有出售四葉草的網站。我的心里突然一陣莫名的難過：我的四葉草（幸福）怎能通過金錢獲得呢？

幸福應該由我們自己尋找。

可是

尋找？

會不會在哪一個下午我在院子除草的時候，就在不經意間丟了我的第四片葉子了呢？

某芳說我們的憂傷只不過是我們的庸人自擾。

可是，我的葉子呢…

它就在我的心中。

曾經在某本雜志上看過一個關于幸福的比喻。人們總是追逐遠在天邊的玫瑰，而忘了自家院子里開得正燦爛的玫瑰。

我是不是也忘了我家院子開得正燦爛的玫瑰？于是，我想，我的第四片葉子在我心中一定已經漫山遍野。

高中春天的詩 高中春天的詩句篇四

我是一棵美麗可愛、活潑機靈、性格開朗的小樹苗；也是一棵愛探索奧秘的小樹苗。我生活在一個美麗的地方。從小在春媽媽的呵護下健康成長。

小草偷偷地從土地里鉆出來，迫不及待的讓春媽媽給他們穿上綠色的襯衫。春媽媽看見小草從土里鉆出來就施了一下魔法，給小草們穿上了綠色的襯衫。小草們在那里又說又笑，有的在比試看誰的綠襯衫最綠；有的在看小朋友們踢足球；有的在說看誰長得高。看著草兒們的綠襯衫，我也向春媽媽揮手說：“春媽媽，您也送給我一件綠襯衫吧！”

“吹面不寒楊柳風，”不錯的，向母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。風呼呼的吹著，吹動了人們的心，風兒卷著輕塵撲向你的面頰，柔軟而又清新。風兒跋山涉水的吹動了所有生物。看著他們的心被風兒吹動，我的心也有些躁動不安。我向風兒姑娘說：“風兒姑娘，你也給我梳梳頭，扎個漂亮的辮子吧。”

小花也一個個綻開了笑臉，春媽媽給花兒們畫上了最漂亮的彩妝。紅的似火，粉的似霞，白的似雪。花兒們彌漫著香味，整個春天都像做了一個香薰沐浴。看著花兒一個個美麗的臉龐，我好羨慕她們！我對春媽媽說：“春媽媽，您也給我化個妝吧。”

春天給我帶來了快樂，帶來了美好的想象，帶來了美好的未來。好多小朋友在草坪上放風箏，風箏隨著風飄揚。我看著他們，我快樂自由的成長。

春媽媽呵護我們，愛護我們。時間飛逝，春媽媽就要走了。

不知不覺我又長了一歲，是春媽媽哺育了我、讓我健康成長！

高中春天的詩 高中春天的詩句篇五

盼望著，盼望著，春天來了。春姑娘踏著輕盈的腳步，伴著“春游”的喜訊來到校園里。同學們可高興了，因為今年春天是我們和海洋朋友約會的日子。

早晨，太陽抬起羞紅的臉。她是知道的，今天我們要成都海昌極地海洋館——那是我們盼望已久的事了，于是，它便為我們準備了好天氣。車開動了，我們來到郊外，金黃的油菜花在風中搖曳著，綠油油的麥地一望無際。山間，幽幽吹來一朵朵煙霧；路邊，徐徐飄來一陣陣花香。我感慨大自然的創造力，它用線條和色彩勾勒出一幅幅美麗的畫卷。車廂里，同學們擊鼓傳花，猜謎語，講笑話。笑聲洋溢在車里，歌聲洋溢在途中。

兩個小時匆匆過去了，我們終于來到海洋館了。這便是我們和海洋朋朋友的約會地點。

帶著怦怦的心跳走進大門，映入眼簾的是一座夢幻般的城堡，幾座倒立的海豚雕像呈現在我們眼前，我猜想會不會是美人魚小姐在這里玩高興了，走的時候忘記帶上自己的“小寵物”——海豚了呢？

我們要拜訪的第一個朋友是海龜：海龜可愛極了，好奇地向我們游過來，好像在迎接久別重逢的朋友。在藍藍的海水的映襯下，海龜顯得無比活潑，身體雖笨拙，卻逍遙自在。突然，兩只小海龜扭動著它的“小盾牌”來到假山上。只聽“啪”的一聲，一只小海龜跳進水中，水面上劃出一個圓形水波紋。緊接著，“撲通”一聲，第二只小海龜在空中來了個“360度大旋轉”，成功落入水中。我被它們的風采、它們的熱情感動了，我依依不舍的揮手作別。

我們又來到鯊魚先生的家，鯊魚先生可厲害了，它鋒利的牙齒，龐大的身軀，讓人感到一絲膽顫。看著它兇猛的樣子，我明白了，原來它才是海洋的主宰。

走進“海底世界”，要拜訪的朋友可就多了。五彩斑斕的小魚兒，有黑白相間的、有純黑的，還有紅橙相間的……我們走在半圓形封閉的“海底隧道”里。兩面姹紫嫣紅的珊瑚像一朵朵花兒似的擺動，真是奇妙無比呀！

吃過午飯后，我們又懷著憧憬的心情，走進了海豚小姐的城堡，只見一群身著潛水衣的人圍著舞臺。隨著雷鳴般的掌聲響起，舞會拉開帷幕。

只見四只小海豚一字排開，它們先擺擺身子向觀眾們問好，然后隨著四位馴養師在空中一揮手，便整齊地從水中躍起，在空中一百八十度旋轉后落到水里。馴養師又把手在空中劃轉，海豚也在水里旋轉，并發出洪亮的“歌聲”——海豚音。我們看著海豚小姐們精彩的舞蹈，連忙拍手叫好。接下來是我們與海豚互動的時間了。馴養師先請出一位女同學坐在充氣橡皮艇上，再讓海豚拖著橡皮艇圍著舞臺游一圈。聽爺爺說，海豚的智商是人類小孩六七歲的智商，只見它擺動著身子，平穩的拖著那位女生，它可真聰明對女生那么溫柔。我不自主的拿起相機“啪，啪”的拍了幾張最經典，最寶貴的照片……

馴養師又請出下一位觀眾，誰也沒想到，他竟是我們班的搗蛋鬼肖銀嵩，馴養師讓他和海豚比賽轉呼啦圈。可是男生畢竟是男生，轉呼啦圈不是他們的強項。結果，肖銀嵩輸給了海豚。訓練員問海豚肖銀嵩轉得好不好？海豚使勁搖頭，逗得我們哈哈大笑。訓練員告訴肖銀嵩這只海豚叫亮亮，搗蛋鬼便靈機一動，大聲喊：“亮亮，亮亮，我愛你！”結果，這只海豚竟上前“握”了他的手，緊接著跳起來親吻他的臉，“哇……”全場一片驚呼，我們真是又羨慕又嫉妒。

美好的時光總是那么匆匆，到了我們與海洋朋友告別的時候了，朋友明年春天再見。