報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

研究生論文開題報告導師意見篇一

（學術型研究生）

課課

題名題來

稱

大學生和諧就業問題研究

√導師研究課題 □自選課題 源 □

□其它

√基礎研究 □應用基礎研究 項目所屬性質 □

□綜合研究 □其它

姓層

名

趙海連 s10030505017

學 號

次 碩士研究生

所在學院 馬克思主義學院 學科專業 指導教師 開題時間

思想政治教育 金玉秋

20xx年11月6日

燕山大學研究生學院制

注：以下1-8項內容，如填寫不下，均可加頁。

1、立論依據

研究生論文開題報告導師意見篇二

學位論文是研究生學術水平和科研成果的集中表現，是衡量研究生培養質量和水平的重要標志，而做好學位論文選題是完成學位論文的前提和基礎。因此，為了切實保證研究生的學位論文質量，做好學位論文選題工作，特制定本規定。

一、博士研究生、學術型碩士研究生

1.選題的基本要求

研究生培養單位、指導教師和研究生本人必須高度重視學位論文選題工作，要根據本專業的具體情況，高標準，高質量的做好選題工作。

1.選題應從所屬一級學科出發，選擇在國民經濟和社會發展中有一定理論意義和實用價值的課題。

2.選題應盡量結合導師的科研課題。研究生在選擇不屬于導師研究領域的課題時，必須事先取得導師同意，并在導師及指導小組指導下進行工作。

3.指導教師應充分了解研究生的專長和不足，有針對性地指導研究生選題。

4.碩士生的選題應體現對研究課題的新見解，要范圍適宜、目標明確，具有一定的理論意義或實用價值。

5.博士生的選題還應考慮到有一定的先進性和適當的難度，體現科學性、創新性和可行性。

2.開題題報告

在確定論文課題后，研究生應在經過大量調研、查閱文獻資料、了解本學科研究前沿動態的基礎上撰寫不少于5000字的開題報告。開題報告的內容包括以下幾個方面：

1.闡述所選課題的來源和選題的依據及在理論和實踐上的意義、價值。

2.該課題的文獻綜述，須詳細闡述國內外有關文獻在該研究方向的動態。并將研讀的文獻目錄在選題報告的附錄中一一列出，博士不少于120篇，其中外文文獻不少于60篇;碩士不少于80篇，其中外文文獻不少于30篇。

3.研究內容，包括創新性及要解決的問題。

4.闡述研究工作的計劃、確定的技術路線和實施方案，及擬采用的方法和手段。

5.該課題達到的預期效果。

6.闡述課題研究工作中可能遇到的困難和問題以及解決的方法和措施。

7.估計該課題的工作量和所需經費。

3.開題報告會

1.學術型碩士研究生撰寫完開題報告后應在第三學期，最遲在第四學期前四周公開舉行開題報告會。博士研究生撰寫完開題報告后應在答辯前至少2個學期公開舉行開題報告會。

2.開題報告前，研究生要填寫中國礦業大學研究生選題情況表（以下簡稱選題情況表）中的有關內容，交導師審查合格后，由導師確定開題報告會的日期及參加開題報告會的專家名單，專家人數不少于3人。開題報告會的主持人可由導師擔任。

3.開題報告應提前三天在研究生信息管理系統公布。

4.開題報告會的程序：

⑴ 主持人宣布開題報告會開始，并宣布開題專家組成員名單。

⑵ 研究生做開題報告，時間為1530分鐘。

⑶ 專家對選題報告提出質詢和研究生回答質詢。

⑷ 專家組對選題報告進行認真而充分的討論，提出具體意見，并給出通過或不通過的結論。

⑸ 主持人宣布開題報告會結束。

5.開題報告會的主持人應匯總與會專家對選題的評價和意見，每位與會專家要在選題情況表上簽名。

6.開題通過的研究生可進入學位論文環節。開題未通過的研究生應按照專家的意見認真修改，重新開題。

4.其它

1.開題通過后，研究生應根據專家的建議，制定出選題修改計劃。然后將修改后的開題報告和選題情況表交所在研究生培養單位，由分學位評定委員會對所有選題情況進行審核。因特殊原因在第四學期結束前仍不能進行開題報告者，必須在第四學期結束前，向所在研究生培養單位提出推遲開題的書面申請，并注明預期開題時間。

2.同等學力申請學位的研究生學位論文選題要求參照此辦法執行。

二、專業學位碩士研究生

1.論文選題的基本要求

專業學位研究生的論文選題必須結合專業學位培養目標和特點，在指導教師的指導下根據專業學位的具體特點，高標準，高質量的做好選題工作。

（一）工商管理碩士（mba）（含高級工商管理碩士（emba））

工商管理碩士主要培養的是應用型高層次的工商管理人才，論文選題應在研究生調查研究的基礎上緊密結合我國改革與建設、企業管理或工作單位的實際需要，在導師的指導下進行。論文選題應體現實用性、前瞻性、新穎性、重要性。

工商管理碩士學位論文應具有一定理論深度、有獨立見解，正確運用研究方法;主要考察其參考價值和借鑒意義，直接和間接經濟效益和社會效益，可操作性;應體現mba研究生綜合運用知識、分析問題和調查研究能力;論文形式可以是專題研究，也可以是高質量的調查報告以及編寫高質量的案例等。

（二）工程碩士（me）

工程碩士主要培養的是應用型、復合型高層次工程技術和工程管理人才，論文選題要與企業的生產實踐相結合，應直接來源于生產實際或具有明確的工程背景，其研究成果要有實際應用價值，選題應體現科學性、應用性、先進性、效益性。

工程碩士的學位論文可以是一個完整的工程技術項目的設計或研究專題，可以是企業技術攻關、技術改造項目的子項目，可以是新工藝、新設備、新材料、新產品的研制開發。論文應表明作者具有獨立擔負工程技術和工程管理工作的能力，并在解決關鍵性生產問題上有創新;或設計的工藝、產品有新穎性和實用性;或研制的成果（技術）有較明顯的經濟效益和社會效益。

（三）公共管理碩士（mpa）

公共管理碩士學位論文的選題應緊密結合我國經濟體制和政治體制改革的實際，針對政府部門與非政府公共機構的公共管理實踐需求，在研究生調查研究的基礎上，根據自身的工作積累和研究特長進行選擇。選題主要反映公共管理某一領域具有實際意義的問題，鼓勵和提倡結合個案進行應用性研究。選題應體現實用性、理論性、效益性。

公共管理碩士學位論文可以是專題研究論文、調研報告、案例分析報告、重大公共管理問題對策研究等為主要形式進行。論文應體現mpa研究生綜合運用公共管理學科及相關學科的理論、知識、方法分析與解決現實公共管理中實際問題的能力，以及在管理思想或理論方法上的創新能力。

研究生論文開題報告導師意見篇三

1、課題名稱：基于神經網絡的筆記本鍵盤檢測系統的研究與設計

2、來源：企業項目

隨著工業自動化水平的不斷提高，機器視覺技術被廣泛地應用于工業檢測領域，從而把工人從枯燥的工作中解放出來。而筆記本鍵盤生產在國內市場具有很高的占有量，由于筆記本電腦的普及和驚人的產品更新速度，對筆記本鍵盤生產的自動化水平提出了新的要求。其中，筆記本鍵盤的質量檢測是關鍵階段。與一般意義上的圖像處理系統相比，機器視覺系統強調精度和速度，以及工業現場條件下的穩定性。但是，機器視覺系統開發是一個復雜的過程，涉及光電、機械、圖像處理等多種技術手段。一般人很難在短時間內整合各種資源來有效地進行系統開發。筆記本鍵盤檢測系統用于對筆記本鍵盤成品進行離線檢測，檢測產品的外觀是否合格。本系統研制的目的就是在滿足對筆記本鍵盤檢測需求的同時進行可靠的質量檢測。本文作者總結實際中的工程經驗，闡述了系統的總體設計思路和關鍵的技術環節。對同類產品的研制具有一定的參考價值。

數字圖像的識別最早可以追溯到60年代。1966年，ibm公司的casey和nagy發表了第一篇關于數字圖像識別的論文，在這篇論文中他們利用簡單的模板匹配法識別了1，000個數字圖像。70年代以來，日本學者做了許多工作，其中有代表性的系統有1977年東芝綜合研究所研制的可以識別xx個漢字的單體印刷體識別系統;80年代初期，日本武藏野電氣研究所研制的可以識別2300個多體漢字的數字圖像識別系統，代表了當時漢字識別的最高水平。此外，日本的太平洋、松下、理光和富士等公司也有其研制的漢字識別系統。這些系統在方法上，大都采用基于k-l數字變換的匹配方案，使用了大量專用硬件，其設備有的相當于小型機甚至大型機，價格極其昂貴，沒有得到廣泛應用。

我國對數字圖像識別的研究始于70年代末、80年代初，大致可以分為三大階段：

第一階段從70年代末期到80年代末期，主要是算法和方案探索。研究人員提出了用于漢字識別的各種方法和特征，如特征點法、漢字周邊特征、漢字的結構元特征等，并在此基礎上研究成功一批漢字識別系統。這一階段是數字圖像識別成果倍出的時期。但是，這些成果還僅僅停留在實驗室階段，沒有轉化為產品來實際解決數字圖像的自動輸入問題。

第二階段是90年代初期，中文ocr由實驗室走向市場，初步實用，在實際的漢字識別輸入應用條件下，檢驗和考查這些研究成果。這一階段形成了一些初步實用的印刷漢字識別系統開始進入市場。

第三階段也就是目前，主要是印刷體識別技術和系統性能的提高，包括漢英雙語混排識別率的提高和穩健性的增強。

其中，從1986年初到1988年是數字圖像識別和聯機數字圖像識別研究的豐收期。數字圖像識別是漢字識別研究的主要內容。自1986年以來，各種識別軟件和系統紛紛涌現，某些識別裝置可以初步使用，它們的主機全部采用微機。主要的性能指標為：1.識別字數;2.識別率：對中等質量印刷問題達到95%-99%;3.識別速度;4.識別字體、字號等等。這些系統都配備了方便的用戶界面，從版面分析、文本識別到識別結果的處理，形成了一個完整的識別輸入系統。印刷體印刷漢字識別的研究，也在進行中，自xxx年以來，己有若干個軟件與系統成功研制并參與鑒定。

同國外相比，我國的數字圖像識別研究起步較晚。但由于我國政府從80年代開始對漢字自動識別輸人的研究給予了充分的重視和支持，經過科研人員于多年的辛勤努力，數字圖像識別技術的發展和應用有了長足進步，從簡單的單體識別發展到多種字體混排的多體識別，從中文印刷材料的識別發展到中英文混排印刷材料的雙語識別。各個系統可以支持簡、繁體漢字的識別，解決了多體多字號混排文本的識別問題，對于簡單的版面可以進行有效的定量分析，同時漢字識別率已達到了98%以上。

當前，數字圖像識別研究的主要目的是提高識別系統的品質和效率，增強系統對不同文本的適應性，擴大使用面。在加強版面分析、識別結果上下文匹配后處理和各種實用化技術的研制的同時，進行對識別方法的進一步研究，促使更實用的產品出現。

研究生論文開題報告導師意見篇四

論文名稱就是課題的名字

第一，名稱要準確、規范。準確就是論文的名稱要把論文研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚，論文的'名稱一定要和研究的內容相一致，不能太大，也不能太小，要準確地把你研究的對象、問題概括出來。

第二，名稱要簡潔，不能太長。不管是論文或者課題，名稱都不能太長，能不要的字就盡量不要，一般不要超過20個字。

研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值。這一般可以先從現實需要方面去論述，指出現實當中存在這個問題，需要去研究，去解決，本論文的研究有什么實際作用，然后，再寫論文的理論和學術價值。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。主要內容包括：⑴ 研究的有關背景(課題的提出)： 即根據什么、受什么啟發而搞這項研究。 ⑵ 通過分析本地(校) 的教育教學實際，指出為什么要研究該課題，研究的價值，要解決的問題。

規范些應該有，如果是小課題可以省略。一般包括：掌握其研究的廣度、深度、已取得的成果;尋找有待進一步研究的問題，從而確定本課題研究的平臺(起點)、研究的特色或突破點。

指導思想就是在宏觀上應堅持什么方向，符合什么要求等，這個方向或要求可以是哲學、政治理論，也可以是政府的教育發展規劃，也可以是有關研究問題的指導性意見等。

論文寫作的目標也就是課題最后要達到的具體目的,要解決哪些具體問題，也就是本論文研究要達到的預定目標：即本論文寫作的目標定位，確定目標時要緊扣課題,用詞要準確、精練、明了。

常見存在問題是：不寫研究目標;目標扣題不緊;目標用詞不準確; 目標定得過高, 對預定的目標沒有進行研究或無法進行研究。

確定論文寫作目標時，一方面要考慮課題本身的要求，另一方面要考率實際的工作條件與工作水平。

研究內容要更具體、明確。并且一個目標可能要通過幾方面的研究內容來實現，他們不一定是一一對應的關系。大家在確定研究內容的時候，往往考慮的不是很具體，寫出來的研究內容特別籠統、模糊，把寫作的目的、意義當作研究內容。

基本內容一般包括：⑴對論文名稱的界說。應盡可能明確三點：研究的對象、研究的問題、研究的方法。⑵本論文寫作有關的理論、名詞、術語、概念的界說。

具體的寫作方法可從下面選定： 觀察法、調查法、實驗法、經驗總結法、 個案法、比較研究法、文獻資料法等。

論文寫作的步驟，也就是論文寫作在時間和順序上的安排。論文寫作的步驟要充分考慮研究內容的相互關系和難易程度，一般情況下，都是從基礎問題開始，分階段進行，每個階段從什么時間開始，至什么時間結束都要有規定。課題研究的主要步驟和時間安排包括：整個研究擬分為哪幾個階段;各階段的起止時間 希望我們可以幫你。怎么寫開題報告呢? 首先要把在準備工作當中搜集的資料整理出來，包括課題名稱、課題內容、課題的理論依據、參加人員、組織安排和分工、大概需要的時間、經費的估算等等。

第一是標題的擬定。課題在準備工作中已經確立了，所以開題報告的標題是不成問題的，把你研究的課題直接寫上就行了。比如我曾指導過一組同學對倫教的文化諸如“倫教糕”、倫教木工機械、倫教文物等進行研究，擬定的標題就是“倫教文化研究”。

第二就是內容的撰寫。開題報告的主要內容包括以下幾個部分：

一、課題研究的背景。

所謂課題背景，主要指的是為什么要對這個課題進行研究，所以有的課題干脆把這一部分稱為“問題的提出”，意思就是說為什么要提出這個問題，或者說提出這個課題。比如我曾指導的一個課題“倫教文化研究”，背景說明部分里就是說在改革開放的浪潮中，倫教作為珠江三角洲一角，在經濟迅速發展的同時，她的文化發展怎么樣，有哪些成就，對居民有什么影響，有哪些還要改進的。當然背景所敘述的內容還有很多，既可以是社會背景，也可以是自然背景。關鍵在于我們所確定的課題是什么。

二、課題研究的內容。

課題研究的內容，顧名思義，就是我們的課題要研究的是什么。比如我校黃姝老師的指導的課題“佛山新八景”，課題研究的內容就是：“以佛山新八景為重點，考察佛山歷史文化沉淀的昨天、今天、明天，結合佛山經濟發展的趨勢，擬定開發具有新佛山、新八景、新氣象的文化旅游的可行性報告及開發方案。”

三、課題研究的目的和意義。

課題研究的目的，應該敘述自己在這次研究中想要達到的境地或想要得到的結果。比如我校葉少珍老師指導的“重走長征路”研究課題，在其研究目標一欄中就是這樣敘述的：

1、通過再現長征歷程，追憶紅軍戰士的豐功偉績，對長征概況、長征途中遇到了哪些艱難險阻、什么是長征精神，有更深刻的了解和感悟。

2、通過小組同學間的分工合作、交流、展示、解說，培養合作參與精神和自我展示能力。

3、通過本次活動，使同學的信息技術得到提高，進一步提高信息素養。

四、課題研究的方法。

在“課題研究的方法”這一部分，應該提出本課題組關于解決本課題問題的門路或者說程序等。一般來說，研究性學習的課題研究方法有：實地調查考察法(通過組織學生到所研究的處所實地調查，從而得出結論的方法)、問卷調查法(根據本課題的情況和自己要了解的內容設置一些問題，以問卷的形式向相關人員調查的方法)、人物采訪法(直接向有關人員采訪，以掌握第一手材料的方法)、文獻法(通過查閱各類資料、圖表等,分析、比較得出結論)等等。在課題研究中，應該根據自己課題的實際情況提出相關的課題研究方法，不一定面面俱到，只要實用就行。

五、課題研究的步驟。

課題研究的步驟，當然就是說本課題準備通過哪幾步程序來達到研究的目的。所以在這一部分里應該著重思考的問題就是自己的課題大概準備分幾步來完成。一般來說課題研究的基本步驟不外乎是以下幾個方面：準備階段、查閱資料階段、實地考察階段、問卷調查階段、采訪階段、資料的分析整理階段、對本課題的總結與反思階段等。

六、課題參與人員及組織分工。

這屬于對本課題研究的管理范疇，但也不可忽視。因為管理不到位，學生不能明確自己的職責，有時就會偷懶或者互相推諉，有時就會做重復勞動。因此課題參與人員的組織分工是不可少的。最好是把所有的參與研究的學生分成幾個小組，每個小組通過民主選舉的方式推選出小組長，由小組長負責本小組的任務分派和落實。然后根據本課題的情況，把相關的研究任務分割成幾大部分，一個小組負責一個部分。最后由小組長組織人員匯總和整理。

七、課題的經費估算。

一個課題要開展，必然需要一些經費來啟動，所以最后還應該大概地估算一下本課題所需要 的資金是多少，比如搜集資料需要多少錢，實地調查的外出經費，問卷調查的印刷和分發的費用，課題組所要占用的場地費，有些課題還需要購買一些相關的材料，結題報告等資料的印刷費等等。所謂“大軍未動，糧草先行”，沒有足夠的資金作后盾，課題研究勢必舉步維艱，捉襟見肘，甚至于半途而廢。因此，課題的經費也必須在開題之初就估算好，未雨綢繆，才能真正把本課題的研究做到最好。

研究生論文開題報告導師意見篇五

選題名稱漢英方位認知異同及其對漢語國際教育的影響與應用

培 養 單 位： 河南大學

學 科 專 業： 漢語國際教育

研 究 方 向： 對外漢語教學

學 號： 104754110145

開 題 人 姓 名： 程文芳

導師姓名、職稱：

填 表 日 期： 20xx 年 06 月 20日

河南大學研究生院 制表

填 表 說 明

1.開題報告為a4大小，封面及ⅰ至ⅶ項必須用計算機輸入，不得隨意改變表結構。開題人應逐項認真填寫，完畢，將本表全部打印輸出，于左側裝訂成冊。

2.文字輸入部分，一律五號字、仿宋體、單倍行間距編排。

3.“參考文獻”著錄按照gb7714-87文參考文獻著錄規則執行。書寫順序為：序號·作者·論文名或著作名·雜志或會議名·卷號、期號或會議地點·出版社·頁號·年。

4.開題報告應由本學科專業導師組評審通過。指導教師審閱通過后，由開題人在學科組或更大范圍內宣讀，并接受質疑、評議。導師組由三名以上導師組成。評審合格后，本報告暫由導師負責保管。

5.為加強論文撰寫進程的跟蹤指導和督查，在論文定稿之前，至少應對研究寫作進行三次考察。開題人要向導師、本學科專業的內研究生匯報論文進展情況，包括論文已經取得的成果、目前面臨的難題等，進行充分的討論，并認真做好記錄。

6.論文撰寫完成，由導師確定定稿后，方可進入學位申請環節。本表上交學院研究生教育管理辦公室，歸入開題人學位檔案。

ⅰ.選題簡況

ⅱ.

選題依據

ⅲ.選題材料收集

研究生論文開題報告導師意見篇六

論文題目中文基于平衡積分卡的s連鎖零售企業之門店管理效益審計研究

伴隨著現代市場化經濟的高速發展，企業規模逐漸增大、市場競爭日益激烈，企業的戰略眼光越來越多的放在了管理效益上，通過對企業管理效益的審計，不僅能夠更加完善企業內部管理，同時也能夠有效地推動市場經營效益的提升。

目前，我國的財務審計已經處于相當成熟的階段，而相比國外，我國管理效益審計正處于起步階段，20xx年審計署于《20xx年至20xx年審計工作發展規劃》中首次提出績效審計；同時由于國情、體制等方面的差異性，國外的管理效益審計模式并不能直接應用于我國企業的管理效益審計中；為了更好地提升我國企業的管理效率，促進企業可持續性發展，構建以我國企業市場環境為背景的管理效益審計模式尤為迫切。

本文對于企業管理效益審計的模式構建過程中，采用基于平衡計分卡的方式，設計一種可執行的管理效益審計模式；平衡計分卡的優勢主要體現為通過戰略組織目標的設定以及管理效益評價指標的明確，進而能夠輔助企業在進行管理效益審計的過程中有效地明確各個要素之間的因果聯系以及邏輯關系，從而為管理效益審計活動提供科學的參考依據。

本文在研究的過程中，以s連鎖零售企業為例，首先針對其日常門店管理效益審計為具體對象進行探討，通過對其現狀的分析，找出其現行門店管理效益審計措施的不足之處；其次本文通過適用性分析進而確定平衡計分卡理論是否適用，以及具有怎樣的應用價值；再次，進一步確立基于平衡計分卡分析模型以及具體的執行措施，針對s連鎖零售企業門店管理效益審計現狀不足進行有效的補充以及完善。

1、研究意義

2、國內外研究現狀

3、主要參考文獻及出處

1、研究目標、研究內容及擬解決的關鍵問題

論文提綱

預期成果

研究生論文開題報告導師意見篇七

一、開題報告封面：論文題目、系別、專業、年級、姓名、導師

二、立題的背景及意義

結合工程應用背景提出，要重點強調課題的理論意義和工程應用價值。

三、國內外研究現狀及分析

該分部十分重要，必須寫好!只有知彼知己，才能百戰不殆。文獻綜述部分可以沿時間主線組織撰寫，也可按研究內容分類組織撰寫;可以將國內和國外研究現狀分開撰寫，也可不分。文獻分析部分是找差距、找問題的關鍵部分，它直接關系到下文研究內容的提出。當然，也可以一邊綜述，一邊分析，再在結尾部分加以強調。

四、論文的研究內容、理論依據

論文的研究內容必須針對上文提出的學術問題加以提煉，研究內容必須要有基本的理論依據來保證其科學性。

五、研究方法和技術路線

六、研究條件和可能存在的問題

七、論文提綱

可按兩級目錄格式粗線條撰寫。

八、預期的結果及創新點

九、進度安排

十、參考文獻

研究生論文開題報告導師意見篇八

研 究 生：陳*

學號：*****

學院：經濟管理學院

學位類型：農業推廣碩士

領域：農村與區域發展

導師：何**

論文題目：周口市土地資源管理地理信息系統

保護和合理利用土地資源，加強土地資源管理對珠海特區經濟得可持續發展具有十分重要得意義。土地資源管理信息系統得建立，是推進土地資源信息化得一項重要舉措。本人在參與“周口市土地資源管理地理信息系統”項目開發小組工作得基礎上，對系統設計和實現作了進一步分析和研究。

當前，我國城鎮已進入快速建設階段，城鎮建設是社會各界關注得熱點，其中一個核心問題就是土地有效開發與集約利用問題。隨著城鎮化進程得不斷加快，我國城鎮土地利用面臨著嚴峻得考驗。土地是不可再生資源之一，極其寶貴，土地合理利用是經濟發展和社會進步得重要基礎。我國人口眾多，資源相對不足，土地資源尤為緊缺，因此要大力提倡小城鎮在建設過程中堅持土地得合理利用。但我國城鎮得土地開發建設得現狀不容樂觀。區域經濟快速發展導致了城鎮土地開發建設在規模和結構上得迅速變化，產生了許多普遍問題，如土地利用無序、利用粗放、土地利用集約化程度偏低，建設用地與耕地得矛盾日益顯著，土地破壞、污染、浪費嚴重等等，造成“半城市化”、生態惡化等嚴峻得問題。這是小城鎮土地開發建設中得兩難困境，它表現出一種短期利益與長期利益，么地方政府、開發商與當地住民得矛盾。在目前人口、資源、環境問題日益加劇得情況下，土地作為不可再生資源，對它得開發建設進行科學管理具有重要意義。

土地資源信息種類繁多、數量巨大、涉及面廣、管理利用相當復雜。需要依靠科技進步，實施信息化發展戰略，實現土地資源工作得現代化，在土地資源調查評價、政務管理和社會服務等各個層面廣泛利用現代信息技術，以信息化帶動土地資源管理方式得根本轉變，以信息化帶動信息采集技術與分析技術得飛躍，以信息化促進政府工作方式由管理型向管理服務型得轉變。建立土地資源管理信息系統順應資源、環境得全球性持續利用需求。土地資源數據標準化、信息共享、科學監督以及將這些信息快速反映到經濟建設中去需要建立統一協調得土地資源管理信息系統，用以管理海量數據，迅速處理文檔、圖件，提供準確可靠信息，從而將資料得大量積累、更新與經濟快速增長聯結起來，為綜合利用土地資源信息進行宏觀決策和管理提供科學依據。

自20世紀90年代以來，隨著土地信息產業得建立和地理數字化產品得發展，社會對土地資源管理得認識普通提高，對農村土地得認識逐漸加強，對其需求也大幅度提高。農村土地資源信息管理系統成為包括政府部門在內得必備得重要系統，各國都大力開發自己得農村土地資源信息管理系統，并將先進得技術、方法應用到其中，如空間信息分析得新模型和方法，空間信息應用得新模型和方法：三維、四維數據結構和數據模型，人工智能和專家系統，網絡地理信息系統，虛擬現實技術等，來提高土地資源信息管理得技術含量，以更好得為土地管理服務。

西方市場經濟發達國家很早就意識到了土地資源得使用價值和稀缺性，對土地資源配置調控得研究較早，目前已經形成了較為系統得研究成果，主要體現在土地地租理論、土地資源市場配置機制、土地用途管制制度等多個方面。

無論是市場經濟國家，還是轉軌經濟國家，無論是資本主義國家，還是社會主義國家，每個國家都有一定數量得國有土地資源。在認識到擁有一定數量得國有土地資源有調控土地市場，維護公共福利，儲備能源，調節生態平衡等功能后，一些發達市場經濟國家得國有土地資源數量還有擴大得趨勢。國有土地資源管理日益受到各國得重視。在多種影響因素共同作用下，雖然世界各國得國有土地資源管理體制多種多樣，但國有土地資源管理體制得現狀和發展存在共性，是有規律可循得。

土地資源配置調控是一個綜合性得過程，其調控結果是各種因素、各種手段綜合作用得結果，而且各種因素和手段相互作用、相互影響，最終共同影響調控結果。要達到土地資源得合理配置，發揮土地資源得最大綜合效益，需要調動市場、政府、社會等各種力量，運用經濟、行政、法律、稅收等多種手段，并且各種手段相互協調，互相促進。土地資源調控就是綜合運用各種手段和措施，達到土地資源合理配置，既滿足經濟發展得需要，又能同時兼顧社會和環境效益。

土地市場是生產要素市場，是社會主義市場經濟體系得重要組成部分。計劃經濟轉型以來，土地資源實行了由無償無限期無流動，向有償有限期有流動得土地使用制度改革。十余年得改革，成效和缺陷并存。一方面，國有土地“以地生財”，為地方政府積累了大量得建設資金，從而加快了城市基礎設施建設，改變了城市落后得面貌。另一方面，由于歷史得原因，有償使用得改革仍然采用得是政府審批模式，即要用地找市長得模式，從而影響了資配置得公平與效率，并成為長期 以來困繞改革深化得重大問題。經濟發展史證明，實現土地資源和資產利益最大化得最佳途徑，是市場配置資源13%建立土地交易市場，是今天社會主義市場經濟發展 得必然選擇。當前，我們必須重新認識市場，并進行 土地市場運作機制得觀念創新。

貿規則強調行政主體一致原則、公平原則、透明原則、非歧視原則。在中國人世得大背景下思考建立土地市場新機制，首要得問題是要認清當前土地市場政府與市場得現狀，找準和wto規則存在得差距。土地市場新機制必須圍繞政府與市場、監管與競爭、平臺與服務等市場機制，開展全面而有針對性得深刻得行政革命，實現計劃經濟觀念向市場經濟觀念得轉變，計劃經濟體制向市場經濟體制得轉變，確保政府行政管理體系必須和 世貿規則所任。

因此，在市場經濟條件下，各種活動對土地得使用展開競爭，以土地需求得市場價格變化和自身能從土地上獲得得經濟利益來決定各自活動得最佳區位，從而使商業、工業、住宅等土地利用類型得空間布局與地價之間得到禍合，推動了城市用地結構得調整，使城市空間結構發展變化，形成合理得土地資源空間布局（曹建海，20xx）[22]，使得城市土地利用空間布局呈同心圈層分布。

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33.陶建強，1998（l），土地開發模式與浦東新區得形成和發展[j]，城市發展研究；

研究生論文開題報告導師意見篇九

開題報告的總述部分應首先提出選題，并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關課題究情況、理論適用、研究方法、必要的數據等等。

研究生論文開題報告寫作的格式提綱可以是粗線條的，是一個研究構想的基本框架。可采用整句式或整段式提綱形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細。

開題報告中應包括相關參考文獻的目錄

開題報告應有封面頁，總頁數應不少于4頁。

研究生論文開題報告寫作的格式：

一、選題意義

1.理論意義

2.現實意義

二、論文綜述

1.理論的淵源及演進過程

2.國外有關研究的綜述

3.國內研究的綜述

4.本人對以上綜述的評價

三、論文提綱前言

四、研究生論文開題報告寫作的格式畢業論文開題報告提綱

1.開題報告封面：論文題目、系別、專業、年級、姓名、導師

2.目的意義和國內外研究概況

3.論文的理論依據、研究方法、研究內容

4.研究條件和可能存在的問題

五、預期的結果

六、進度安排

七、教研室可行性論證結論。

對于不同的開題，研究方法有很大的差異。學術研究，必須以嚴謹規范的方法為支撐。這利于我們每一個人提高自己對研究方法的認識、理解、選擇與應用，并具體實施于自己的論文工作中。

研究生論文開題報告導師意見篇十

1、論文開題報告格式

一個清晰的選題，往往已經隱含著論文的基本結論。對現有文獻的缺點的評論，也基本暗含著改進的方向。論文開題報告就是要把這些暗含的結論、論證結論的邏輯推理，清楚地展現出來。論文開題報告的寫作步驟：課題選擇課題綜述論題選擇論文開題報告。論文開題報告的基本內容主要包括：選題的意義;研究的主要內容;擬解決的主要問題（闡述的主要觀點）;研究（工作）步驟、方法及措施;畢業論文（設計）提綱;主要參考文獻。為了寫好論文開題報告，江蘇工業學院研究生部專門出臺了詳細的規定，規定論文開題報告的一般內容包括：

（1）論文開題報告課題來源、開題依據和背景情況，課題研究目的以及理論意義和實際應用價值。

（2）論文開題報告文獻綜述。在閱讀規定文獻量（不少于50篇，其中外文文獻占40%以上）的基礎上，著重闡述該研究課題國內外的研究現狀及發展動態，同時介紹查閱文獻的范圍以及查閱方式、手段。

（3）論文開題報告主要研究內容。包括學術構思、研究方法、關鍵技術、技術路線、實施方案、可行性分析、研究中可能遇到的難點、解決的方法和措施以及預期目標。

（4）論文開題報告擬采用的實驗手段，所需科研和實驗條件，估計課題工作量和所需經費，研究工作進度計劃。

（5）論文開題報告主要參考文獻，列出至少10篇所查閱參考的文獻。

2、論文開題報告的寫作技巧

（1）提出問題注意層次

選題是撰寫學術論文的第一步，選題是否妥當，直接關系到論文的質量，甚至關系到論文的成功與否。不同于政策研究報告，學術文章聚焦理論層面、解決理論問題。有的學生的選題不具有新穎性，內容沒有創新，僅僅是對前人工作的總結，或是對前人工作的重復。在選題時要堅持先進性、科學性、實用性及可行性的原則。在提出問題時，要以內行看得懂的術語和明確的邏輯來表述。選題來源包括：1、與自己實際工作或科研工作相關的、較為熟悉的問題;2、自己從事的專業某問題發展迅速，需要綜合評價;3、從掌握的大量文獻中選擇反映本學科的新理論、新技術或新動向的題目。

所選題目不宜過大，越具體越容易收集資料，從某一個側面入手，容易深入。

（2）瞄準主流文獻，隨時整理

文獻資料是撰寫好學術論文的基礎，文獻越多，就越好寫，選擇文獻時應選擇本學科的核心期刊、經典著作等，要注意所選文獻的代表性、可靠性及科學性;選擇文獻應先看近期的（近3~5年），后看遠期的，廣泛閱讀資料，有必要時還應找到有關文獻所引用的原文閱讀，在閱讀時，注意做好讀書卡片或讀書筆記。

整理資料時，要注意按照問題來組織文獻資料，寫文獻綜述時不是將看過的資料都羅列和陳述出來，而是要按照一定的思路將其提煉出來。只有這樣，才能寫出好的文獻綜述，也才能寫出好的論文開題報告，進而為寫出好的論文打下基礎。

研究生論文開題報告導師意見篇十一

從學生的角度來講，進行開題報告的實質是向專家匯報自己學位論文工作的準備情況，目的是請專家幫助判斷：自己選擇的問題有沒有研究價值、選用的研究方法可不可行、自己的論證邏輯有沒有明顯缺陷，然后由專家給出具體的建議。從而達到進一步明確研究目標、理清研究思路的目的，同時在文獻和研究方法方面獲得更多的幫助。

因此“主要研究內容”和“研究的角度、方法與擬實現的目標”是開題報告的重點，如果對自己的研究內容、研究方法不進行深入論述，一帶而過，評審專家將無法判斷你的研究前景，也就無法對你的研究給予切實的指導和建議。

國家對授予碩士學位和學士學位人員所具有的能力要求是不同的，碩士學位人員應“在本門學科上掌握堅實的基礎理論和系統的專門知識。具有從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作的能力”。碩士研究生畢業論文開題報告

因此碩士研究生在論文選題時應適當確定自己的研究水準，對所研究的課題應當有新的見解，科學研究應有一定的難度和深度，熱門思想匯報對試驗結果或調查數據的分析應有一定的理論支撐，以表明作者具有從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作的能力。

因為開題報告的實質是向老師匯報論文工作的準備情況，因此研究生應該就選題、文獻綜述、研究內容、方法及擬達到的目標等進行全面、深入地介紹、說明，并接受專家的批評和建議。碩士研究生學位論文的開題報告主要應包括以下內容：

1、論文題目的確定。包括選題的背景和意義（可以從理論和實際應用方面進行論述）。

2、國內外相關文獻綜述。

3、研究的角度、方法與擬實現的目標。

4、主要研究內容與寫作大綱。

5、完成課題已具備和所需的條件和經費。

6、預計研究過程中可能遇到的困難和問題及解決的措施。

7、主要參考文獻（著重查閱的近年內發表的中、外文期刊文章）。

開題報告的內容

1、工作總結課題來源及研究的目的和意義；

2、國內外在該方向的研究現狀及分析；碩士研究生畢業論文開題報告

3、主要研究內容及創新點；

4、研究方案及進度安排，預期達到的目標；

5、為完成課題已具備和所需的條件和經費；

6、預計研究過程中可能遇到的困難和問題有及解決的措施；

7、主要參考文獻；

研究生論文開題報告導師意見篇十二

一、開題報告包括的內容：

1、選題的目的和依據，說明選題的理論意義。介紹國內外研究狀況和自己的設想以及課題的學術和實際應用價值。

2、本人對開展論題工作的設想，具體研究內容和重點要解決的問題，指出將在哪些方面有所進展和突破及可能達到的水平20xx年研究生論文開題報告要求及程序20xx年研究生論文開題報告要求及程序。

3、論題研究擬采用的研究方式和手段，論文基本內容框架。

4、研究過程中可能遇到的問題及解決辦法的預案。

5、論文工作的總體安排及論文寫作計劃

二、開題報告的程序：

報告人提前將《開題報告》交系辦公室，由系安排審核小組，并將《開題報告》分送每位成員，報告會的時間由系確定并報研究生部。開題報告審核小組由系主任、教研室負責人、報告人導師、相關學科及方向的研究生導師組成，成員為五名左右。

報告會程序：

1、系主任宣布報告者具有開題報告資格;

2、報告人導師介紹報告者情況;

3、報告人作開題報告(表演專業一般在15分鐘左右，理論專業一般在20分鐘至30分鐘;作曲專業方向學生可同時簡要匯報學位作品的創作設想與構思);

4、審核小組成員就相關問題進行提問;

5、審核小組討論并就報告者是否通過開題報告而進入論文寫作作出決議(必要時可采用表決方式)

同時可提出修改、改進建議(以上1，2，5項程序進行時報告者應回避)

三、備注：

1、開題報告一般在第三學期進行(作曲系可在第二學期末進行)。

2、該工作是對研究生學位論文選題的考核，未獲準者，不得進入論文寫作20xx年研究生論文開題報告要求及程序論文。

3、若改題，需重新進行開題報告審批。

4、在審核小組評議后，審批、備案、存檔并正式進入論文寫作。

5、《開題報告》交研究生部備案。

研究生論文開題報告導師意見篇十三

"中英雙語教育"，在加拿大愛德蒙頓市叫得很響，本市有16所由教育主管部門正式掛牌的中英雙語學校，而且有中英雙語家長協會，教育碩士論文開題報告寇祥明。他們的中英雙語教育得到了國政府的大力支持，其成功經驗也得到了中國教育部門的廣泛認可。中國的教育，對英語非常重視，大多數學校幾乎也是中英雙語教育，但在我們的中英雙語教育中，英語教育的效果卻遠遠沒有達到人們的理想程度。我有幸在加拿大工作，親歷了他們的中英雙語教育，我覺得他們的成功對中國的英語教學有很大的啟示。

目的：本選題的目的在于通過對加拿大愛德蒙頓市中英雙語教育現狀的調查，分析教師的教學方法、教學觀念、課程設置、考試制度等，與中國的英語教學進行比較對照，找出中國英語教學中的不利因素，從而得到有益的啟示，希望能對中國的英語教學有大膽改革有所幫助。

意義：真正的中英雙語教育(半天中文上課，半天英語上課)在中國還不多見，本研究期望能為中國的中英雙語教育提供理論支持，同時為某些學校率先實行真正意義上的中英雙語教育提供具有借鑒意義的具體案例。

(1)理論依據：加拿大愛德蒙頓市建立中英雙語學校實行中英雙語教學已經有25年的歷史了，其中經歷了曲折的道路積累了豐富的經驗。為中英雙語教育提供了可靠的理論依據。而中國的教育也希望中英雙語教育的成功。他們的中文是作為第二語言學習的，我們的英文也是作為第二語言學習的，中英兩種語言同時學習，所以在很多方面是可以學習借鑒的。

(2)技術依據：一是通過調查和訪談，作為自己論文創作的第一手資料。二是本人

有兩年的時間工作在多所雙語學校，在大量的實踐和學習中深受啟發，從而將理論的實踐相結合，來闡述本文觀點。另外我的導師崔成學熱情幫助，給我提供了大量的技術指導。

(3)前期工作研究依據：對論文的相關文獻進行了細致的研讀，并在教學中試驗了自己的許多想法，取得了良好的教學效果，也為論文的撰寫提供了現實基礎。

(1)國外相關研究現狀

全球化趨勢下,國際競爭日益激烈。各國文化、經濟、技術、人才等方面的交流也日趨頻繁。這對21世紀人才和教育事業的發展提出了更高的要求。培養高素質、通曉一門或幾門外語的復合型人才是各國教育界追求的共同目標。無論是發達國家還是發展中國家對雙語教育和雙語教學都給予了充分的重視，開題報告《教育碩士論文開題報告寇祥明》。加拿大,新加坡和美國等國家都是以多民族和多種文化共存為特點。在雙語教學方面,這些國家已經取得了一些成功的經驗。在美國、新加坡、馬來西亞的部分地區中英雙語教學已經從小學開始，在加拿大愛德蒙頓市中英雙語教學已經從幼兒園開始。他們的課程的設置、師資配備、教材的編制等方面已經取得了寶貴的經驗。愛蒙頓市成立的專門的中英雙語教育研究中心。

(2)國內相關研究現狀

中國對雙語教育的研究也經過了很長的探索之路。特別是中英雙語教育，有些地區已經從幼兒園開始了。有的配備了專職英語老師，有的配備了外教。在大學中，雙語教育也成為熱門話題。其研究范圍涉及到課程設置、師資配備、教材選擇、語言環境、考試制度等。

例如遼寧師范大學對中英雙語教育提出很好的改革建議：第一,提高雙語課程的質量。許多學生的英語水平在口語和聽力方面存在嚴重的不足,這已經影響到了他們在雙語課上的學習效果,對他們自身的雙語學習已經造成的障礙。第二,我們急需合格的雙語教師,缺少合格的雙語教師已經對我國雙語教學發展造成了嚴重的阻礙。雖然學多教師具備有非常高的英語水,但對專業知識了解很少,以至不能準確的表達。第三,雙語教育的資料需要更加的豐富,現今的雙語教育資料多數的目的還是在提高學生的英語水平,但是,我們需要更多的關于,生物,數學,化學等學科的雙語教材。第四,我們要積極創造一個適合學生學習的雙語教育環境,良好的雙語教育環境能為學生提供更多的語境來接受雙語的輸入和輸出。最后,我們還需要有相關的政策來確保雙語教育的更快,更好的發展。

研究生論文開題報告導師意見篇十四

綠色建筑是指在建筑的全壽命周期內,最大限度地節約資源(節能,節地,節水,節材),保護環境和減少污染,為人們提供健康,適用和高效的使用空間,與自然和諧共生的建筑.

綠色建筑的基本內涵可歸納為：減輕建筑對環境的負荷,即節約能源及資源；提供安全、健康、舒適性良好的生活空間；與自然環境親和,做到人及建筑與環境的和諧共處、永續發展.

建立綠色建筑評價體系是建筑學領域的一次革命和啟蒙運動,其意義遠遠超過能源的節約.它從多個方面進行創新和有機綜合,從而使建筑與自然和諧,充分利用資源和能源,創造健康、舒適和優美的生活空間.它對于建筑領域的革命意義可以從技術、社會、經濟等角度來審視.

3.1技術意義

進入20世紀九十年代以來,隨著對綠色建筑認識的逐步深化和成熟,人們索更具有可操作性的環境理念,環境與資本的結合成為未來世界環境保護事業發展的新方向,綠色建筑由此也進入一個從生態倫理提倡向生態實踐研究深化的新階段.綠色建筑技術策略的深化與發展在材料、設備、形態學等不同的領域展開,在技術發展的同時,技術與其它設計元素的整合也開始從過去的簡單疊加、更多關注外圍護結構本身的設計向技術與建筑整體系統的有機結合轉變,逐漸成為了綠色建筑系統.綠色建筑評價體系的建立是綠色建筑技術逐步完善和系統化的必然結果,它為綠色建筑技術的有機整合搭建了一個平臺,使綠色建筑技術、信息技術、計算機技術等諸多學科能夠在一個統一的平臺上發揮各自的作用,建立一個綜合評價系統,為設計師、規劃師、工程師和管理人員提供了一個比以往任何時候都更加簡便易行、規章明確的綠色建筑評價工具和設計指南.

3.2社會意義.

綠色建筑評價體系的社會意義主要體現在新的生活方式的提倡、公眾參與意識的增強和地方文化的延續兩個個方面.

健康生活方式的提倡.綠色建筑評價體系的首要社會意義是倡導健康的生活方式,這是基于將綠色建筑的設計與建造看作是一個社會教育的過程.綠色建筑評價體系的原則是在有效利用資源和遵循生態規律的基礎上,創造健康的建筑空間并保持可持續發展.

公眾參與意識的增強.綠色建筑評估體系不是為設計人員所壟斷的專業工具,而是為規劃師、設計師、工程師、管理者、開發商、業主、市民等所共同擁有的評價工具.它的開發打破了以往專業人員的壟斷局面,積極鼓勵市民等公眾人員的參與.

3.3經濟意義.

綠色建筑評價體系的經濟意義可以分為宏觀與微觀兩個層面.在宏觀層面,綠色建筑評價體系從系統全壽命

關于綠色建筑方面論文范文集 340;角度出發,將綠色建筑設計所涉及的經濟問題整合到從建材生產、設計、施工、運行、資源利用、垃圾處理、拆除直至自然資源再循環的整個過程.綠色建筑目標的實現不完全是政府機構的責任,作為從事設計工作的建筑師同樣對于制度的健全負有提出建議的義務,將相關的政策問題納入綠色建筑設計策略中,成為系統解決建筑所面臨的經濟問題的重要方面.在微觀的層面,目前從經濟角度出發的設計策略都更充分考慮項目的經濟運作方式,并據此對具體的技術策略進行調整.

3.4倫理意義.

綠色建筑評價體系的理論基礎是可持續發展的理念,因此無論各個國家的評價體系在結構上有多大差異,它們都有一個共同點：減小生態環境負荷,提高建筑環境質量,為后代發展留有余地.這就從根本上扭轉了長期以來人類一味向自然索取的態度,體現出人們對人與自然關系的認識由對立向統一的轉變.

綠色建筑設計理念包括以下幾個方面：

節能能源：充分利用太陽能,采用節能的建筑圍護結構以及采暖和空調,減少采暖和空調的使用.根據自然通風的原理設置風冷系統,使建筑能夠有效地利用夏季的主導風向.建筑采用適應當地氣候條件的平面形式及總體布局.

節約資源：在建筑設計、建造和建筑材料的選擇中,均考慮資源的合理使用和處置.要減少資源的使用,力求使資源可再生利用.節約水資源,包括綠化的節約用水.

回歸自然：綠色建筑外部要強調與周邊環境相融合,和諧一致、動靜互補,做到保護自然生態環境.

5.1綠色建筑的效果分析組成

綠色建筑的效果分析包括內部效果和外部效果,直接效益和直接費用稱為內部效果,間接效益和間接費用稱為外部效果,按照工程經濟學的觀點:內部效果可進行財務評價,外部效果應進行國民經濟評價,所謂國民經濟評價是按合理配置稀缺資源和社會經濟可持續發展的原則,從國民經濟全局的角度出發,考察項目所耗費的社會資源和對社會的貢獻來評價工程項目的經濟合理性,外部效果一般包括產業關聯效果、環境和生態效果,技術擴散效果,外部效果會造成私人成本(內部成本或間接成本)和社會成本不一致,導致實際價格不同于最優價格.從可持續發展的觀點分析,評價綠色建筑效果主要是外部效果指標.

由于綠色建筑剛剛開始發展,統一性的量化指標體系還沒有確立,筆者認為應從以下幾個方面進行分析:(1)嚴格控制建筑產業規模,限制從業人員數量.粗放型增長模式的集中表現為各地爭上建筑項目、建設過程中采用人海戰術,一旦國家限制建設規模,將形成“僧多粥少”的局面,導致機械化程度降低,勞動力水平低下.(2)加大科技投入,更新技術水平,建立和完善科技裝備投入機制.著力建筑科技開發和應用研究,結合工程項目,針對未來建筑業特點,有計劃地組織科技攻關,研究開發新機具、新工藝、新材料,積極引進、吸收和消化國際先進科學技術科技成果,提高機械化水平.(3)在城市規劃、勘察設計中貫穿“綠色建筑”的思路.家庭住宅和城鎮建設必須保留在建或改建的余地,從采光、通風、排水等方面控制對環境的破壞.(4)精心施工,降低資源消耗,在建筑生產過程中,應采用節能降耗措施,防止過多地消耗土地資源、水資源、電力資源等.

5.2外部效果給建筑經濟帶來的挑戰

在政府的干預調控下,可以在一定程度上對資源進行有效配置,加強建筑工程執行節能強制性標準的監管工作.要進一步完善建筑節能監管體系,強化以建筑節能強制性標準貫徹執行為主要內容的工程全過程監管,特別要加強對大型公共建筑的建筑節能監管,在項目成本上體現為將部分外部成本轉化為內部成本,使得“非綠色建筑”項目的內部成本提高,內部效益降低,綠色建筑的外部成本降低,外部效益提高,使有效資源向綠色建筑經濟領域合理流動.

6提高綠色建筑外部效果的措施

企業建筑經濟要想在新一輪的競爭中取得優勢,只有不斷挖掘提高外部效果的方式方法,提高外部效益,降低外部成本,其基本思路和原則為:(1)建筑在壽命周期內自然資源和能源的消耗最小化,(2)減少建筑壽命周期內污染排放,(3)保護生態(自然)環境,(4)形成一個健康、舒適和無害的室內空間,(5)建筑的質量、功能、性能與環保相統一.

總結：上文中介紹了綠色建筑的內涵設計理念以及它的效果分析和提高綠色建筑外部效果的措施.但是在未來的設計中如何掌握綠色建筑的一個度還需要大家在實踐中揣摩,相信綠色建筑必將成為未來建筑的一種趨勢.