時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文，希望大家可以喜歡。
活動計劃 活動計劃字篇四
1、以普通高中新課程實驗為中心，積極穩妥開展人教版新課標實驗教材的試教實驗，探索新課標實驗教材的教學模式，改變以往主要是按學時備課的方式，加強學期備課和學段備課，以適應模塊整體性的特點，開展研究性學習和探究式教學，促進學習方式和教學方式的改進，以適應新課標實驗教材的教學要求。
2、認真研究20xx年高考試題特點，以高中課改、高考的改革精神，改革和評價課堂教學。發揮溫州市高考學科研究指導小組的作用，認真總結分析xx年高考數學備考經驗，加強對xx年高三數學復習備考工作的指導。
3.發揮課改學科指導小組的作用，認真組織普高新課程的學科全員培訓，深入溫州市課改校本校，開展與高中數學課程標準實施相適應的理論學習和實施課例研究，充分發揮教師個人，教師集體和教學專業人員的作用，促進教師努力學習和積極反思，增強研究意識，促進教師集體之間專業切磋，為教師提供協調合作、互相學習、分享經驗交流的平臺，加強校本教研制度建設。
4、加強高中數學青年骨干教師隊伍建設，組織好溫州市第三屆高中數學青年骨干教師研修班的學習、交流活動，有計劃、有主題地開展專題性研究，
5、加快高中數學課堂教學信息化進程，成立溫州市高中數學教師“幾何畫板愛好者”協會，探索信息技術與數學課程整合的途徑和方法，充分運用現代信息技術有效地改進數學課堂教學。
6、組織好全國高中數學聯賽，做好數學家搖籃工程基地建設工作，抓好數學特長生的培養。
通過集體調研、教學視導、聽課、座談、訪談、教學研討會等活動，了解全市高中數學教學的基本情況和存在問題；探討師資隊伍建設和提高教學質量的對策。收集、整理、編輯優秀教學案例，組織、開展以校為本的教研活動。
高中數學新課程課堂“再創造”教學的實踐與研究
教研活動表
周次時間活動內容活動地點參加對象
8月中旬高中新課程實驗學科全員培訓高一教師
108.28～09.3各縣（市、區）教研員會暨業務培訓教研員等
209.4～09.10市直高中數學教研組長會議市教研院教研組長
309.11～09.17高中數學研修班活動另定研修班學員
409.18～09.24高中教研室新課程實驗集體調研教育院附校教研員
509.25～10.1市課改樣本校活動
市新課程學科研究指導小組活動樣本校學科研究指導小組成員
610.2～10.8國慶節
710.9～10.152009年高考數學分析會
20xx年全國高中數學聯合競賽另定
溫州中學高三數學教師
部分學生
810.16～10.22市直高一教研活動另定高一數學教師
910.23～10.29高中數學骨干教師研修班活動另定研修班學員
1111.6～11.12全國高中數學課堂教學評比溫州中學
甌海中學
1211.13～11.19期中考試
20xx屆溫州市高考學科研究指導小組第一次會議教研院
高考學科研究指導小組成員
1311.20～11.26高中教研室新課程實驗集體調研高中教研員
1411.27～12.3市直高三教研活動另定高三數學教師
1512.4～12.10溫州市高中新課程實驗課堂教學研討會樣本校高一教師
1612.11～12.17市直高二教研活動另定高二數學教師
1712.18～12.24高中數學骨干教師研修班活動另定研修班學員
1812.25～12.31元旦
191.1～1.7高中數學骨干教師研修班活動學員
201.8～1.142009屆溫州市高考學科研究指導小組第二次會議（一模審稿）
211.15-1.21高一、高二期末數學試卷審稿市教研院命題組成員
221.22-1.28市課改樣本校活動
市新課程學科研究指導小組活動樣本校學科研究指導小組成員
242.5-2.11期末考試、學期總結
省高中證書會考閱卷
活動計劃 活動計劃字篇五
1、學習兒歌內容，感受下雨天的樂趣。
2、讓幼兒在理解詩歌的基礎上進行畫編。
3、激發對漢字的興趣。
：課件，花兒、魚兒、苗兒及小雨點頭飾，掛圖，沙沙沙樂器，字卡
(一).活動導入
1．請幼兒看課件,觀察下雨天,傾聽雨的聲音
提問:小雨點從天上落下來,發出什么聲音?(沙沙沙,丁丁丁,嗒嗒嗒)
（輔：沙沙沙，自制樂器發出小雨點的聲音）
2.你淋過雨嗎？那小雨點落到我們身上的時候有什么感覺?你感覺怎么樣? （教育幼兒不能淋雨，會感冒著涼的）
(二)、學習朗誦詩歌
1、師：小雨點來了，還帶來了一首好聽的兒歌《小雨點，沙沙沙》：.完整欣賞課件。認識漢字：小、雨、點、沙，說說它們的共同點。（都有“點”）
2、分段欣賞掛圖，初步理解詩歌
圖1：下雨點沙沙沙，落在哪里了呢？——落在花園里
看，花兒開心嗎？嘴巴怎么樣？——花兒樂得張嘴巴
圖2：下雨點沙沙沙，落在哪了呢？——落在魚池里
魚兒是不是很開心呀？它們是怎么表現的？——魚兒樂得搖尾巴
圖3：小雨點沙沙沙，落在哪呀？——落在田野里
苗兒怎么樣了呢？——苗兒樂得向上拔
3、出示課件《小雨點》,引導幼兒學習詩歌，并請能力強的小朋友表演詩歌。
4、為課件“配音”，并集體表演，注意引導幼兒用肢體動作表現出小花、小魚、小苗開心的樣子，進一步感知、理解詩歌內容。
師：老師做小雨點，小朋友來做小花、小魚、小苗（采用教師說上半句，幼兒接下半句接龍的方式進行）
（三）幼兒嘗試畫編詩歌
1、問：小雨點除了落在花園里、池塘里、田野里，它們還會落在哪里呢？誰會怎么樣呢？ 教師鼓勵幼兒大膽想象，畫編詩歌。（表述時引導幼兒根據《小雨點》詩歌的句式）
2、幼兒畫編的詩歌表述給客人老師聽，并請客人老師幫助記錄幼兒仿編的詩歌。
（四）．活動延伸
展示幼兒畫編的詩歌， 幼兒將畫編的詩歌貼在展板上展覽，請客人老師給喜歡的詩歌貼上星星。
活動計劃 活動計劃字篇六
為了更好的配合學校搞好素質教育，豐富學生的校園文化生活，激發學習音樂的興趣，培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力，弘揚學生個性發展，特成立學校合唱隊。
本學期的合唱隊員主要以三年級學生為主。大部分學生具有音準較好、音色較美、形象好的優勢。可以說是在聲樂發展方面很有潛力、有前途的學生。
第一階段：重視學生的基本功訓練。
這里面包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發聲、清晰的吐字、咬字及音高、節奏訓練等。因為聲樂不同于其他學科，是一門抽象的、綜合的藝術。教師邊范唱邊指導。并根據每個學生的不同條件和發聲特點采用“嚴格要求”和“因材施教”相結合的原則進行教學，使他們打下良好的聲樂基礎，并自然的運用到歌曲的演唱當中。
第二階段：歌曲的演唱。
為了滿足我們學校內外組織的各種文藝活動需要，并給每個學生一個鍛煉、展示自我風采的機會。我將排練滿足不同需要的各種題材的演出活動。如：獨唱、重唱、對唱、小合唱等。讓學生對自己的學業有所總結。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，通過排練好一首歌曲，不僅有利于學生聽覺和樂感的培養，更有利于發展學生的綜合音樂素質。
活動的時間定于每周三下午第三節課。每次教師提前十分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料、鉆研教法。課后寫好總結。
1、《讓我們蕩起雙槳》
2、《小白船》
3、《感恩的心》
4、《贊歌要比星星多》
5、《歌聲與微笑》
活動計劃 活動計劃字篇七
一：目的
由相同、相近或互補之工作場所的人們自動自發組成，通過全體合作、集思廣益，來解決工作現場、管理、文化等方面所發生的問題，以提高護理質量和提高工作效率。
二：報名范圍
1 .活動小組：同一工作現場(護理單元、大科)、工作性質相關的.(質控委員會組、安全委員會、專科委員會等)均可成立，一般5~10人組成。
2 .活動主題：可解決臨床護理工作流程中存在問題、提高護理質量、提高服務質量，改善護理管理效率、解決護理技術關鍵問題等，具有一定可行性。
三：報名條件
1 .全院各護理單元的護理人員和各委員會成員均可報名。
2 .具有良好的團結協作精神，鼓勵跨科室合作。
四：活動周期
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，為期半年。
五：申報評審
1 .填寫《上海市第一人民醫院分院護理品管圈申請書》,經所在科室負責人同意簽字后，報送護理部。
2.護理部邀請相關專家進行評審，主要從項目建設的基礎與必要性、項目的創新性與科學性、方案的可行性等方面進行綜合論證和選拔。
六：報名時間
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
