無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

黃昏吉他譜篇一

只要是晴天，傍晚，就會出現(xiàn)柔美的黃昏。她的光芒從西邊射到我身上，暖洋洋的，就有一種飄飄欲仙的感覺。抬望眼，那橙紅色的光芒也帶來幾份愜意。黃昏，她在笑，笑的是那么燦爛，那么甜美。

黃昏的笑容染紅了天際，遠處，幾只鳥孤單地飛過，卻被她染紅了；近處，幾棟被染紅了，散發(fā)著柔和的光輝；眼前，一群調(diào)皮的孩子跑著步，唱著歌，好不興奮！“哇，我家明明成‘火娃’了！這真是一個好兆頭啊。”不知是誰說出這么一句好玩的話，逗得大伙兒樂得老半天。就這樣，遠處低聲沉鳴鳥兒、近處的“紅色大樓”和眼前嘻戲的“火娃”們黃昏的微笑，構(gòu)成了一幅黃昏最美麗的“寫真”。

慢慢的，柔美的黃昏已徐徐地消失在天邊。隨之，夜幕降臨了，黃昏帶著她的那份柔和的美麗與人們說再見了。

黃昏不但柔美，更讓我感受到了她的精神：即使她快落下，快消失了，但還是奉獻出她的光和熱，讓人感受到幸福與溫暖。她這種堅持做好事的精神真值得我們學習！

啊，美麗的黃昏！即使你已和我們說再見了，但是我還會依戀你——依戀你那美好的精神品質(zhì)以及那柔和的美麗！

黃昏吉他譜篇二

太陽像一個熟透了的大紅蘋果，落在鄉(xiāng)村的西邊，把半邊天照的通紅。

鄉(xiāng)村的黃昏真美??！

路邊的柳樹在晚風的吹拂下，就像演奏樂曲一樣，發(fā)出悅耳的聲音；地里的野花，也在晚風的吹拂下，翩翩起舞；村中的一條小河靜靜的流淌著，里邊的魚兒想必是被這美麗的景色吸引住了，連回家吃晚飯都忘記了！

鄉(xiāng)村的黃昏真是又忙碌，又熱鬧!

“日落西山鳥歸林”，樹上的鳥兒都急忙地往家里飛。鳥爸爸要把找到的食物帶回家，鳥媽媽要回家給他的孩子們做晚飯，只有一些貪玩的小鳥還在不緊不慢地追逐玩耍。

鄉(xiāng)村的街道上更是一片熱鬧。放羊的孩子趕著羊群歸來了，口袋里塞滿了野果；地里干活的人們回來了，個個扛著農(nóng)具，汗流浹背；上班的工人也都三三兩兩的回來了，邊走邊談?wù)撝?/p>

鄉(xiāng)村的黃昏就像一幅美麗的畫卷，讓人難忘，讓人回味！

黃昏吉他譜篇三

黃昏，多么神奇！

它讓田野中的人們回去休息，贊嘆著一天的美好；它讓遠在天邊的游子，給家中打去一個電話，贊嘆著一天的美妙……

黃昏，讓歷史蒙上霓紗……

黃昏，它讓一生淡泊名利的陶淵明寫下流傳千古的“采菊東籬下，悠然見南山?！边@是一種多么美好的生活態(tài)度；它讓馬致遠提筆寫下“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯?！?；它讓多愁善感的幼卿寫下了鮮為人知的“望斷斜陽人不見，滿袖啼紅。”

無論短促的大雨把天空洗得純凈剔透，愈加高遠；還是遼闊的田野披上閃爍的金黃，散發(fā)著烈日留下的熱氣；無論是路邊的鮮花爭奇斗艷，還是林中黃葉翩翩起舞，黃昏依然如故。

人也如此，人生的時間可用各種來衡量。有人心懷大志，卻整天無所事事，游手好閑，最終自由卻庸碌一生；有人心中無志，卻在努力做好自己該做的事，最終走完他認為滿足的一生。有人只顧眼前的.奇花異草，卻不看遠方的奇珍異果；有人雖老態(tài)龍鐘，卻依如年輕時心懷大志，努力去實現(xiàn)他所要做的事，且絕不是空想。

天，暗下，云，散開；一抹顏色，一片憂傷……

黃昏吉他譜篇四

太陽收斂了自己燦爛的光芒，從西邊落下回家了。黃昏婆婆搖著大扇子來接太陽了。

小鳥們嘰嘰喳喳地嚷著回家，鳥媽媽一聲令下，一群鳥兒如同接到指示一樣排著隊伍回巢了。一邊飛還一邊望了望美麗的天空，戀戀不舍的相約第二天再會。

大樹媽媽不停地搖擺，呼喚自己的樹葉寶寶靠近點，“沙沙沙”,樹葉們爭先恐后地向樹媽媽靠去，歡喜地依偎著媽媽?！吧成成场卑?，樹葉正興奮地唱著歌呢！黃昏婆婆愛憐地望著這一家子，輕輕地揮動著大扇子，給樹媽媽送去絲絲涼風。多好的黃昏婆婆啊！多和睦的樹一家??！

小溪卻不肯休息，不顧疲勞勇往直前。前面的世界更精彩！小溪象在不畏艱險地行軍，黃昏婆婆看在眼里，疼在心里。她馬上為小溪扇扇子，給小溪擦去塵埃，并目送小溪繼續(xù)向前奔跑。

婦女們拿著衣服，來到河邊搓洗衣服。水面蕩起一圈圈的波紋，河面上像抹上了幾道皺紋。婦女們邊搓邊談笑，一串串帶著歡樂泡泡的笑聲不斷從河邊傳來。黃昏婆婆搖著扇子，一邊拍拍婦女們的肩膀讓她們少污染水，又笑吟吟地聽著談話。

天像抹上了黑黑的粉底，黃昏婆婆下班了。他向大伙兒招了招手，祝晚安！