每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

競賽白名單篇一

下午，是妞妞姐姐的游泳比賽，與其他比賽不同的是，其他比賽都是在游泳館的游泳池里比，而這個比賽是在離我們住的地方很近的西沙灣海灘舉行。

剛走進沙灘，就看見海邊人山人海，海上有兩個大浮板，浮板邊上用線拉著一個個紅色的大氣球，氣球在天空中晃來晃去，很是壯觀，而兩個浮板之間則用了泳池里的浮標來區分泳道。

在靠海的沙灘上，用線圍起來了一個長方形，在這個長方形里，是四十多個冬泳協會，將近八百多個參賽選手的候場地，當然，妞妞姐姐也穿著泳衣坐在里面，在這八百多個人里，最多也就只有兩三個小孩，甚至更少，而她就是其中的一個。妞妞姐姐是代表我們的崇武冬泳協會參加的比賽。

在海中游泳比在游泳池里要困難的多，在海里游時海浪會很大，而且如果是逆著海浪游的話，就會很難使上力。

由于人比較多，所以泳道幾乎就看不見，但到了浮板上去看了的叔叔說，妞妞姐姐前面那個人原來跟別人差二三十米的距離，但她一游，不但追上了，還超過了人家大概五十米，不過后面的人可就沒有那么給力了。總而言之，妞妞姐姐在他們的協會里的拿到了第一名的寶座。

海上的游泳競賽，別有一番風味。

競賽白名單篇二

這個星期五，我們舉行了運動會。讓人懼怕的是，一切的集體項目，我們都是跟六年級比。果真，前幾個項目，我們都不出預料地輸了。不過，最后一項拔河是我們班的強項，因而我們卯足了勁，一定要贏過他們！

到了下午，我們如期舉行了拔河競賽。看到前面幾個年級的競賽，都是高年級的贏，我心中倍感壓力。慌張的競賽開端了，我身為場上的一員，默默發了個誓：一定要把前面輸掉競賽的不甘心都發泄出來，發明一個奇跡！

我和佳欣面對面站，手緊緊地握住了繩子，深呼吸，把腳和前后同窗抵在一同，并對同窗們說了一句：“加油啊！”大家也都堅決地回答了：“嗯！”黃教員一聲令下，開端了！旁邊的同窗為我們加油也是用足了勁兒，加油聲振聾發聵。可是，沒過一會兒，我們就被拖了過去。我心里一陣失落。

第二輪，我們交流場地，也各自調整位置。我下定決計，這局一定要贏！“加油！加油！加油！”“身體往后傾！往后傾！”我這次真是豁了進來，一邊拼命往后拉，一遍撕心裂肺地叫。激烈的勝負欲曾經讓我遺忘了收的疼痛。這一次，我們贏了！同窗們喝彩雀躍！

一決勝負的第三輪開端了。不只是上一局的失敗激起了六年級的斗志，還是我們膂力缺乏。才開局不久，我們班就全往前倒下了。可是我不放棄，雙腳跪在地上，想著，就算是輸，也要拼盡最后一口吻。就這樣，我們被拖了過去。他們贏了。

固然競賽我們輸了，但在競賽中拼盡全力的覺得真好！

競賽白名單篇五

今天是星期四，也是我們數奧競賽的日子。

我們班被入選的十個人，今天也不知怎么了，一大早就捧起一本六年級的《數奧賽起跑線》在復習，就好像我們十個人從來都沒有學習過數奧似的，一個個如饑似渴正在專心自學呢。

我和其他人一樣，捧著這本《數奧賽起跑線》從第一講開始復習，一直認認真真的復習到了學到的第十五講，把每個知識點都看過了，還把學的不牢靠的的東西再過一遍，直到全部掌握為止。

可是下午還是到了，而且離數奧競賽愈來愈近了。我們十個人的心情也愈來愈緊張了。大還是到了二點四十五分，老師讓我們到這紙筆下樓去考試。考場的氣氛異常緊張。我班同學陳卓還帶著本《數奧賽起跑線》來看，還想“臨時抱佛腳——做最后的垂死掙扎”。

老師發試卷了，我看了一下試卷，還是挺難的。忽然從陳卓嘴里冒出了“這么簡單。”我當時嚇了一跳，真正做試題的時候，才發現，試卷太難了，一個個都傻了眼。

這場競賽考試終于結束了。可回教室的路上，在教室里和放學回家的路上，大家都在討論著這場數奧競賽考試，“你是怎么解這道題的？”“那道題我是這樣做的。”……

我經過一番“相互對答案”后，發現自己錯了至少有四題。可我的心里還是在不斷地期望，自己能夠有一個好的成績。

后注：在這次的數奧競賽中，我最終取得了數奧競賽二等獎的成績。可是我們班取得的數奧競賽的成績在全年級卻是最高的。

競賽白名單篇六

"全家集合。全家集合!"我拿著弟弟的波浪鼓，敲了起來，"今天我們來開展""家庭防震知識競賽。"作為主持人的我，大聲喊起來。

"到!""到!"爸爸。媽媽分別來到我面前，把弟弟的車拉了過來，弟弟今天是我的小幫手。"現在，我們的競賽開始，爸爸是藍隊，媽媽書紅隊，弟弟是我的小幫手。"

我們來到電腦前，把一個小木版拿到前面架起來，作為記分表，比賽開始了，第一題是；地震來臨時，我們該怎么辦呢?爸爸。媽媽兩爭先恐后，但還是紅隊的媽媽先拍起了桌子，"應該跑到桌子底下躲避，用手包住頭部!""對了!"我為紅隊加了一分。

"我一定要贏!"爸爸的叫聲響徹云霄，心中一定做著充分的準備吧!第二題，果然是爸爸對了。

爸爸。媽媽兩人爭先恐后，過了許久，也不分勝負，看來爸爸。媽媽的防震知識都挺多的，后來因為爸爸的一時馬虎，媽媽贏了，我和媽媽共同歡呼，而爸爸卻好象很難過，我拍拍爸爸的背，說；"別灰心，下次我們再比一次，你一定要加油哦!"爸爸的心情也好了許多。

這次競賽，讓我學到可許多知識，但還不足，要再多學一點兒，加油!

競賽白名單篇七

今天我們進行了激動人心的知識競賽。

很榮幸我被選上了。我站在臺上一開始感到很緊張。但是后來我慢慢熟悉了這個地方。第一項，是有趣的讀課文課文均為5年級以上課文。這一項是我。我認真的聆聽前面同學讀的課文。到我了我的心怦怦的跳著。想著萬一我讀不好就會扣分的。終于這一篇短文結束了我也松了一口氣。我又想臺下的是一定為我加油了。

又進行到第二關了。這一項是積累我們坐在位置上等待著。啊！終于到我們了。我們選的是9號。這個是讓我們說出描寫春天的四字詞語十個。開始答題了我心想這可是我最拿手的一項了我拿起話筒滔滔不絕的說了起來。知道主持人說：“停！”這時候我還覺得不夠呢！中間老師還給我們準備了精彩的繩操。他們一個個精神抖擻。開始了我們看的目瞪口呆想不到他們居然能練出這樣的本領我打心底里佩服他。

到第三關了第三關就是口說作文我們隊里選出的是準備要大顯身手的霍雨涵。她來到臺上講的津津有味我聽的全神貫注。他的作文講完了全場驟然間響起了熱烈的掌聲。

激動人心的第四關。第四關就是我們的搶答關卡。我們一個個信心十足。我們站在第一個，雙手放在搶答器上面。聽完主持人把題給我們讀完了以后我們立刻把按鈕按下答對了啦。我感到非常的開心。到下一題了我們繼續按下按鈕可惜這次我們答錯了要扣一分我們感到很遺憾。這次的知識競賽結束了我們沒能得到第一。

我們雖然沒得第一但是我收獲了許多知識。

競賽白名單篇八

暑假里的一天，我認真地完成了作業，興致勃勃地打開電視機，沒想到看了幾分鐘，電視忽然沒圖像了，爸爸檢察了一下，說電視壞了，唉！真掃興。爸爸一邊喝水，一邊打呵欠。我們覺得很無聊，忽然我想出了一個好點子，我說：“我們進行知識競賽吧！這時，弟弟一聽來了勁了，爸爸，媽媽也同意了。”“冠軍有獎，”我補充了一句。

于是，我們分頭準備獎品。嘿，爸爸拿來了一大把瓜子，我嘛，拿出了一包奶糖。媽媽拿出了一袋果凍。弟弟拿來幾塊酒心巧克力。

“比賽開始，”我像發令官一樣宣布，“世界上的文明古國是哪些國家”？爸爸出了一道自認為刁鉆的題。“古埃及，古巴比倫，古印度，古中國！”我不假思索地脫口而出，爸爸吃了一驚，我得意極了。

“《馬賽曲》”是哪國國歌？“法國”爸爸一出口我就答道。《海燕》的作者是誰？爸爸問到。“高爾基”。我響亮地回答到。一直沉默的媽媽拋出了王牌，問：“有位大文豪，他出生和逝世都是4月23日，他是誰 ？”沙士比亞“。我脫口而出。

這時爸爸看了看表說；“時候不早了，再出一道，誰答對了，競賽的獎品就是他的了。“爸爸做出了一副莊重的樣子說：”聯合國是哪一年成立的？“我被卡住了。一會兒，我靈機一動，唉，對了，漢語詞典上有，我曾看過。“是1945年2月24日”， 爸爸點了點頭，我歡呼著；跳躍著。

我得到了獎品，我笑著說：“我們大家一起把獎品消滅掉。”我們大家笑了起來，笑聲飛出窗外，傳入夜空。

競賽白名單篇九

禮拜一的早晨，艷陽高照，籃球場邊擠滿了圍觀的人潮，以往被“星期一癥候群”困擾的學生們，慵懶消失得無影無蹤，為的就是這場刺激的——“班際籃球冠亞軍賽”。

記得在前幾個禮拜，我們班的姐妹班，一路過關斬將，團體間絕佳的默契，和神準的進球率，贏得不少肯定。而敵方則是受各老師寵愛的體育班，因為歷年來的體才項冠軍，都是由體育班奪得，加上老師的寄托，與他們強烈的優越感，拿下冠軍似乎是理所當然。

但是現在，我們要打破以往傳統，打破歷史。因為有太多與體育班對打的班級，都因裁判“護短”，而錯失進入復賽的機會，因此全年級都為九班加油，除了體育班。

畫面再度為到籃球場，“嗶－”裁判哨音吹起，把球往空中拋出，兩隊球員奮力跳起，啪，由九班奪得，全場一陣歡呼，九班球員一路控球到籃框下，看準位置，一個帥氣的帶球上籃！“嘩－”又是一陣歡呼聲，而體育班也不是省油的燈，幾場球賽下來，硬是把分數差距縮短。

直到最后一場比賽，體育班在老師的指導下，將分數拉回平手，此時場邊觀眾又更激動地為九班加油打氣，終于在最后幾秒鐘，九班以兩分之差贏得冠軍，全場歡聲雷動的樣子，與在一旁錯愕的體育班形成強烈對比。

就這樣，刺激的籃球賽再我學生歲月哩，寫下精采的一頁。

競賽白名單篇十

世合賽的腳步近了。為了迎接世合賽，當好小東道主。我們幾個小伙伴聚到一起，舉行了一場別開生面的世合賽知識競賽。

我們有六個小伙伴，分成了兩個小隊，我們組以世合賽的廣泛性命名，叫“宇宙隊”，另一組以世合賽吉祥物命名，叫“合合隊“。

第一輪是必答題，真是棋逢對手呀！當裁判員提問：世合賽吉祥物以什么為原型？寓意是什么時？我們沉著應戰，很快就回答出來了。問題一個接著一個，第一輪打成了平手，我也長長地舒了一口氣。

第二輪是搶答題，裁判員再三強調了比賽規則，可是我們求勝心切，裁判員出題的聲音剛落，還沒有說“開始“我們就急著舉手，有的干脆大聲喊了出來。兩隊比分直線下降，大家一邊互相指責，一邊哈哈大笑，誰叫我們準備得太充分了呢！后來，我們牢牢記住了規則，繼續不驕不躁，終于，我們宇宙隊以6比4，暫時領先“合合隊”。不過我們不能驕傲，還有最后一輪呢！我們擊掌互相鼓勵。

最后一輪是選擇題，我們組團結、合作，不給對方有勝出的機會，我們的比分連連上升。最終以16比12，贏得了勝利，我們高興得又蹦又跳，像得了世界冠軍一樣。

“有笑容不陌生，為快樂而相擁……”我們開心地跳呀，唱呀，個個笑得像合合一樣陽光，燦爛！

哦，我們為當好小東道主充滿了信心！

競賽白名單篇十一

“哇，你猜對了。”一聲驚訝的叫聲從教室里傳出來，猜猜我們今天在干什么？猜不到吧，讓我帶你們來看看吧！

今天我們舉行了一次有趣的成語競賽，大家議論紛紛，我們該表演什么成語呢？規則是這樣的：每位同學上臺表演一個成語，可以用動作表演，也可以用畫的方式來表現，可以兩個人一起上臺演哦。如果別人猜對了，你可以得到一枚貼紙，如果別人猜不上來，你可以得到兩枚。

比賽前，同學們有的表演一言不發，說完還做出了動作，有的表演張牙舞爪，然后便做出了鬼臉，還有的要表演翻山越嶺，還做出了很吃力的動作。

比賽開始了，有一個同學迫不及待地走上去，畫了一張臉，把眉毛涂得黑黑的，眼睛畫得大大的，剛畫完一位同學說了一個詞“濃眉大眼”。畫的那位同學說：“你猜對了。”旁邊的同學驚訝地說：“原來是濃眉大眼。”

隨即，又上來一位同學，畫了一個眼睛，眼睫毛畫得很長，又在旁邊寫了個“迫”字，同學們一起喊到“迫在眉睫”，那位同學說：“你們答對了。”

輪到我了，我的心里如同十五個吊桶打水—七上八下，突然我的腦海里閃過一個成語“目瞪口呆”，我立馬做出了這個動作，眼睛睜得很大，嘴巴形成o型，旁邊的同學立即說道：“目瞪口呆”，我說：“你答對了。”

通過這次成語競賽，讓我對成語有了更多的理解和興趣，同時我也下定決心要多看書，積累更多成語。

競賽白名單篇十二

盼天盼地，終于盼來了一年一度的垃圾分類競賽。今天下午，垃圾分類競賽如期開幕。

我們班同學個個熱血沸騰，摩拳擦掌，做好了十足的準備。

第一環節必答題，只見別的班輕而易舉答對四題，旗開得勝。因此，我想：“主持人，快到我們這來，我不想再等了。”主持人終于走到我們這里。前兩題我們胸有竹地說出答案，到第三題時，我們個個都難住了。忽然，我眼前一亮。“是b”，我脫口而出。“對”，耶！真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊！

第二環節搶答題，我們的情緒分外激動。主持人說完題目后，倒數：3、2、1，前排同學飛快按下搶答器，遺憾的是沒有搶到。我跑過去對前面的同學說：“別灰心”！

一次、兩次…我們都沒有搶到。當我垂頭喪氣時，陳芯怡眼疾手快居然搶到一題，可要回答的時候，沒有一個人舉手。原來，同學們都全神貫注地盯著搶答器，沒有一個人聽題，導致答錯不加分，這是多么寶貴的機會呀！如果我們認真地聽題，可能就不會失去這次機會。最后，我們班落后了。

這次比賽在我看來勝負無所謂，我認為“友誼第一，比賽第二。”同時還讓我明白比賽時要團結一心。競賽在陣陣歡笑語中結束了，這次競賽使我受益匪淺，同時，我希望下一次競賽快快到來。