無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

面對巨人篇一

記得在戴爾菲神廟的入口處上方有一行著名的銘文：“了解自己！”要數世界最深奧，人類至此還無發開掘的秘密就是“自己”。“正視自己”，把它作為座右銘，牢記在心中。

我們就像活在鏡中的人，借助別人的眼睛審視自己。在社會著鍛煉自己，使自己變得完整。可生活著卻有很多的無奈圍繞著我們，因為跌倒的疼痛，讓我們學會了走路；因為有求學的疼痛，我們獲得知識；因為有缺陷的疼痛，我們學會了追求完美.......這些都在讓我們生活中學會面對自己。

成長讓我們更重視自己。有了父母的庇護，讓我明白我對于家庭的重要；有了老師的培養，讓我明白我對于社會的重要。在茫茫人海中，我幾乎蕩然無存，如果在廣闊的地圖上，而我又在哪兒呢？如此渺小的我卻給歷史留下一個永恒的足跡！

我的存在如一滴水珠，默默地掛在樹尖，觀賞大海之萬丈狂瀾，但它不會自慚形穢，因為有了它，才匯成了大海的浩淼無邊。學會面對應有天空般的胸襟，就像蚌包容一粒沙，終會使其成為珍珠；就像藍天包容烏云，才會有風雨后美麗的彩虹。

我不相信命運，攤開掌心那縱橫著的“生命”`“感情”`“事業”這所謂的“命運”。它們都不會是我生命的絆腳石。我只需緊握手，它們都將被我握于指掌中，所以我才是自己的主人。不要讓虛無飄渺的東西蒙蔽了我們，勇敢地面對自己，遇到再大的困難，只需緊握手，你已緊握住了你的命運！

面對巨人篇二

天，灰蒙蒙的，愁云密布。風，凄厲地嚎叫，撕心裂肺。

我裹緊了身上厚重的大衣，可還是覺得徹骨的冷。今天又跟媽媽大吵了一架，心情抑郁的我決定“離家出走”，路邊的法國梧桐開始瘋狂地掉葉子，落葉隨風狠狠地砸到我身上，我感到生疼。于是，茫然地站在街頭，望著這一片蕭條的景象。“幸福是不是長了翅膀，離我愿去了？” 我問自己。

忽然，公園里一陣嬉鬧聲把我從萬千思緒中拉回，我聞聲尋去。只見一群孩子興致勃勃地圍成一個圓圈，好像是在玩什么有趣的游戲。圓圈中站著一個極其可愛的小女孩。黑發皓齒，眼睛亮得像天上的星星，笑盈盈地舉著一只奶白色的帕比熊。“幸福送給誰？”女孩歡快的問。孩子們聽后，不約而同地舉起右手，喊出自己的名字。女孩便急忙把玩具熊扔出。接到玩偶的孩子開心極了，如獲至寶般地手舞足蹈起來。然后，又重復著女孩剛說過地話：“幸福送給誰？”

哦，原來那只帕比熊有這樣一個好聽的名字——幸福。可是，幸福這是那么輕而易舉就能擁有？

“幸福送給誰？”有人喊道，只見“幸福”在空中劃出一道優美的弧線——落到我的腳邊。慌亂中，我有些不知所措。這時，剛剛那個可愛的女孩氣沖沖地朝我跑來。拾起“幸福”，輕輕拍掉了上面的塵土，遞給我。“姐姐，你好笨哦！‘幸福’明明就在眼前，還接不到。嗯，給你。這次一定要好好接住！”

我微怔，小女孩不經意間的幾句話，卻解答了我心中的困惑。幸福就在我身邊：母親的幾句嘮叨還不是為了我好，我為什么還要傷母親的心，跟她頂嘴呢？ 面對幸福，我要學會把握。

“幸福送給誰？”有人問。我毫不猶豫地舉起右手，把握住了幸福

此時，已風住天晴。

面對巨人篇三

生活，就像小巷，人們來來往往，總會擦肩，總會有誤解。我們要像“六尺巷”一樣：退一步，海闊天空。即使是誤解，也坦然寬容。

水易的橡皮丟了，他非要說是我拿的，我卻沒有拿。我被一塊“橡皮”誤解了。我攥緊拳頭說不是，眼前似乎又出現了他充滿惱火的雙眸。我便尋找母親去評理。

“媽，我沒有拿……”我將事情的經過一字不落地復述給母親，極力想要母親與我站在一方。不料母親卻說：“孩子，你看窗外”，我看向窗外，那條巷子。巷子中綠樹成蔭，鮮花的芬芳撲鼻，一切優美的春色收盡眼底。“這巷子就是六尺巷啊。對方各退一步，就形成了一條寬容坦然的小道，不是嗎？”母親開導著我，她的雙眸中似乎藏著一簾秋水，寬厚而深遠。

耳旁忽然響起那首《海闊天空》，我的心情也逐漸平復：只是一塊橡皮，沒什么大不了，我送他一塊吧。我再次望向窗外，那巷子很深遠。巷子中的一位父親對他孩子說：“退一步海闊天空，不要吵架了”，我隱約聽見。“面對誤解，一笑而過。”這就是“六尺巷”，退一步海闊天空的坦然啊！母親笑了，寬容而坦然。

第二天，我送了一塊新橡皮給水易，他十分驚異，呆滯地望著我。我微笑地對他說：“面對誤解，一笑而過。我們做朋友吧。”他似乎懂得了什么，與我相擁。

“面對誤解，一笑而過。”我最后一次望向那“六尺巷”，似乎有什么東西掠過眼，晶瑩如琥珀，那陽光耀眼，是啊，退一步，海闊天空。