作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學活動。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？下面是小編為大家帶來的優秀教案范文，希望大家可以喜歡。

小學自信心理健康課 小學自信主題班會教案篇一

頓了片刻，我已領悟。哦，你在傷心，你在哭泣，你在為昨日的淡然而抱怨，你在為自己的完美而不滿。

我愕然！你為何要選擇讓自己的世界充滿灰暗的色彩？難道看問題，看自己，看生活非要如此悲觀？

朋友，仔細看看自己，你哪有一臉的倒霉失敗相？不必為自己的外貌感到悲傷。你不漂亮，但你的個性與活力使你越發的美麗，從內而外表現出的魅力就如同那悠悠的奶茶散發出的淡淡清香，讓人回味悠長。也不必為生活的不順而感到沮喪。記住，上帝為你關閉了這一扇門，必將為你敞開另一扇窗。

為什么別人的豪言壯語可以實現，自己心里卻總想著：我不行。怎能甘愿做生活的弱者，因而在成功面前保持沉默？當今社會不需要沉默是金般的矜持，通向成功的大門不接納軟弱！

朋友，去找回那失掉的自信，別在乎外界的任何議論或是評價，哪位成功者沒有經歷失敗的洗禮而變得成熟與堅強？

成功的路上，無可避免會有些挫折和失敗，但我們要明白，太陽每天都是新的，從現在開始，讓你我一起，挺胸抬頭沐浴燦爛的陽光！

過去的就讓它過去吧，未來還始終是個無解的ｘ。不管生命的歷程中有多少傷痛，也不論未來的路上又多少荊棘。

朋友，去找回那失掉的自信，記住，過去數與死神，未來屬于自己！

小學自信心理健康課 小學自信主題班會教案篇二

“六年的寒窗苦讀”磨礪著每一位莘莘學子的心志。有人嘆：“路途遙遠，哪里是頭？”自信呼：“求學的道路無頭，該用我支撐你的信念，直至勝利光芒的出現。”有人哀：“身邊高手”高聳入云“路邊的小草望洋興嘆！”自信愈：“草有自己的光榮，點綴大地，用我燃燒自卑的的枯草，活出自己的朝氣。”自卑吹滅理想的火，自信唱響青春的歌。與自信為伴，擁抱花樣年華，記住：成功= 自信+自尊+自強！

生命是樹，它茁壯而挺拔；青春是樹，歷盡雨雪的沖刷，煥發蓬勃的活力；自信也是樹，一棵生長在心靈深處的樹，不斷追求與實踐是它的陽光；不斷汲取與探索是它的土壤，漫漫人生，采集成功的果實，是心靈的最高理想。種一棵自信之樹，讓心靈不再空虛，讓生命有所期盼，有所收獲。

自信，成就“會當凌絕頂，一覽眾山小”的宏偉抱負；

自信，為生命的藍圖添上色彩；

自信，讓追夢的夜空布滿星星，斑斑駁駁的星燈，賦予成功希望，賦予理想真彩。

與自信為伍，讓理想不再是夢，與自信為伴，讓求知的道路不再寂寞；

與自信為友，讓自卑的雜草不再主宰心靈；

與自信為盟，讓生命之樹結出成功之果。

小學自信心理健康課 小學自信主題班會教案篇三

在人生的旅程中，阻礙我們前進的不是艱難困苦，而是我們自己，自信會使你越過困難，走向成功。

愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣”。是啊!祈求成功的我們，面對生活的種種困難，只要揚起自信的風帆，滿懷希望，就一定能從黑暗的恐懼中走向光明，不被困難所壓倒。

還記得登上世界最高峰——珠穆朗瑪峰的潘多嗎?她不畏嚴寒，刺骨的寒風夾雜著片片雪花無情地向她襲來，她也多次從滑而陡的的巖石中摔落下來。但她有著堅定的信念，她堅信自己不比別人弱，堅信堅持就是勝利，就

能登上峰頂，她臉色發白，氣喘吁吁，她再次爬起來向巖石攀登，終于她翻過了巨石，登上了峰頂。

自信給潘多以力量和勇氣，使他看到了希望，翻過了巨石登上了世界最高峰。

美國發明家莫爾斯也是一位從自信中獲得成功的典范。原來他是一位畫家，但他對電磁學感興趣。經過努力他終于制造了一臺電報機。這臺電報機很粗糙，遭到了許多人的冷嘲熱諷，但他并沒有因此而放棄，反之，他堅信“我能行”，終于在三年后，他發明了造幅于人類的電報機。

成功只垂青于有自信的人，面對珠峰潘多自信翻越，面對冷嘲熱諷莫爾斯用自信創造。讓我們踏著他們的足跡，揚起自信的風帆，走向成功。