在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

細節的拼音篇一

記得曾看過的一篇報道上方看到一件關于一次小忽略，造成不堪設想的后果。講得是一個公司的職務員在給本公司進貨時將1000箱的橘子寫成了10000箱橘子。結果，幾天后，公司因不承擔這莫名其妙的10000箱橘子的費用而最終被告上法庭。僅僅是在1000后面添一個0變成了10000，一個公司就因為這個忽略的0而倒下。多么一個生動形象的事例啊！不忽略細節的重要性不容小視，它的威力也如此之大。

在我們日常生活中，常常發生因為忽略細節而造成的嚴重損失的事情，而這些事例又不斷地在提醒我們，細節是不可忽略的，只要你一旦忽略了，那么你之前所做的事情也終將白費。可能一次考試中，小小的忽略會讓你與100分擦肩而過；一口水的忽略變成了殺死人類的毒藥；一個煤氣灶的忽略，而引發的一聲爆炸；甚至一瓶農藥的忽略，殺死了飲用這條河流的人。

這些的忽略有些是能夠避免的，但有些卻是明知故犯的忽略。試想一下，假如自然界中的每個生物體都犯一次忽略的錯誤，那么這個世界將會如何？

日常生活中，許多物證能證明我們忽略掉最重要的。某些商人為了獲取更大的利潤而在商品中摻假，等工商機關來檢查并沒有收其摻假商品時才追悔莫及，他們忽略掉的是誠信，當人們在改造大自然的潛力時，當人們不斷的為工農業生產作出貢獻時，當人口不斷增加、科技越來越發達時，我們卻忽略掉了那些大自然的好朋友們的痛苦的呻吟。

不要忽略你身邊的人，不要忽略自我所認為的小事；不要忽略生活中的任何一個微小的細節。

忽略是不可避免的，但我們盡量避免一些造成嚴重后果的忽略。

細節的拼音篇二

河從最高處發源,冰雪是她的前身,小溪的點滴細節奔流出她有力的宏濤;生物從最低等發源,細菌是她的祖先,遺傳的點滴細節變換出細節的多姿多彩;生活從最原始發源,卻因點滴造就無限-----

細節造就文明.

當篝火還在歷史的長風中燒燃,荒涼的草原上有我們追趕野獸的祖先-----森林古猿.他們起初也如同野獸般四肢著地到處撕殺,然而智慧的人們沖破自然的枷鎖,一個跨時代的細節------直立行走造就出古猿質的跨越.演義出文明的開端.

細節造就美.

著名的意大利畫家達芬奇的畫作<<蒙娜麗莎>>以她神秘的微笑"傾倒"了太多的藝術家,他們仔細研究,琢磨,歧圖發現其中的秘密.然后在幾百年后,科學家經過科學的鑒定分析得出結論:這幅千古名畫竟是達芬奇用放大鏡觀察一手用針尖般大小的筆畫了好幾年才誕生出這傳世之作.幾百年后的畫作珍品有誰能知道它竟一個不屈的靈魂拿著筆用一個個完美的細節斟酌出來的,點滴的細節永遠讓蒙娜麗莎的微笑燦爛一千年,一萬年......

細節造就一個人.

"千里之行始于足下"一個人的習慣好壞，品質優劣亦是如此。且不說古時文人雅士追求細節，文質彬彬，注重待人之道，做事之根基。更有現代美國因航天飛機研制中技術人員的細節差錯釀成大禍的深深勸勉，也有運動員鞋底的一顆沙子而鑄成的悔恨至今另人深思......

把握細節，把握成功與偉大!把握細節，把握希望的瞬間。

點滴造就無限，細節鑄造永恒!

細節的拼音篇三

在我的小學的記憶里，已不記得大多數人的容貌了，單位有一個人，是令我難忘的。

他并不突出，方方正正的國字臉，留半寸小平頭，或許他是那種扔在人群里就找不出的人罷。但他卻成功的在我的記憶里留下了難以磨滅的痕跡。只因為他那讓我難忘的細節——

他喜歡抓頭發，喜歡在思索攻克一道難題時抓頭發；喜歡在遮掩自己的不好意思的時候抓頭發——但這似乎沒有作用，因為這小細節已暴露出他的真正了。其實我有時候也在想，當他步入暮年之際，還會有這短短的粗發讓他抓嗎？我覺得不會。

她喜歡思索難題，我并不是一個有耐性的人，并不喜歡去花費時間去攻克那些曲曲環環的麻煩的東西，他每次做完后，他就教我，簡單快捷而有效。抓頭發，抓頭發罷，我想他那時也是絞盡腦汁的盡量簡化吧，他知道我的個性似的，所以，從學習上，便是那抓頭發使我回憶，感動。

在日常里，便是他那嘴角的微微上抬。而這導致的結果也只有一種，那就是你要被坑了，而且程度隨著角度的上升，嘴角的上揚改變。當他笑得異常燦爛，仿佛周圍都要發出圣光似的時候，可得小心了，身后可能就是讓你悲劇的萬丈深淵。

有一次，他問我：“你的全名是什么？”嘴角微微上咧，而天真的我全無意識到危險的靠近，雖然很奇怪，但還是回答了。“老師跟我們說過有些人名字里帶什么就表示五行缺什么，對吧？”“沒錯。”“那鑫缺金嗎？”“缺！”“淼呢，缺水嗎？”“缺啊！”“森呢，缺木對吧？”“缺啊！”他一連問我一堆人的名字，無一不是回答缺的，我有些煩了，就一直回答“缺”。知道他問我：“那‘德’缺德嗎？”“缺！”說完后我突然意識到自己似乎說錯了什么。整個教室的人都笑了，笑聲似乎要把教室掀頂。我欲哭無淚，實是悲劇。

這就是他，這就是他令我難忘的細節。我現在抓著頭發，咧著嘴，寫作文，殊不知他別后可好。