每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

我的朋友 ??篇一

那件事發生在四年級。下課鈴聲一響，我和高奔就迅速地走出教室。快速往下走。這時一個同學往上走。這時眼看要相撞，我本想立馬停下來，可是卻太快停不下來。“嘭”的一聲我和他相撞了。我摔了一腳，并無大礙。可那位小孩卻把膝蓋的皮擦破了，鮮血直流。這時高奔說：“小弟弟！我背你去醫護室好嗎？”

“好！”那個小孩說。

高奔立馬背起那小孩往醫護室走去。我連忙說： “這事是我走路太快引起的，應該我來。”

高奔說：“助人為樂是快樂之本，就我來吧，你就老別跟我爭了！”

我斗不過高奔，只能讓他來。不知過了多久我發現高奔頭上都是汗，還氣喘吁吁。我心里很慚愧不該讓高奔來。醫生說；“沒有社么事只要包扎包扎就行了。”

一好，我和高奔又要把他帶回家，我對高奔說：“這回該我背了吧！你都滿頭大汗了，你要休息休息了。”

“沒關系的！就我來。”

不一會兒我們來到那小孩的家。他的母親直夸我們是好孩子。還給我們吃蛋糕，可我卻吃不下。

我的朋友 ??篇二

說起朋友，大家一定會想起對自己友好的人，而我的朋友，則是我的“死對頭”。

他個子不高，眼睛也不大，鼻子挺挺的，嘴巴卻像個“大口袋”讓人一看就覺得不順眼，天天在我身后說我壞話，可有一件事讓我終身難忘。

那一天，不知是老天爺心情不好還是云朵心情不好，偏偏在放學的時候“放聲大哭”，害得沒有帶傘的我們只好等家長來接我們。我等呀等，等了差不多半小時媽媽還沒有來，我心中焦急得像有一團火正燒著，而他的家長卻準時送來了雨衣和雨傘，他看著我無助的眼神，對我說：“雨傘給你，就這一次！”雖然他用責備的目光看著我，可我的心里卻涌出一股暖流。我撐著傘走回家中，路上遇到一輛自行車向我駛來，車速很快，我連忙向右一閃，唔！好險沒有受傷，可我的雨傘被路邊的小樹扎了一個小洞，雖然洞很小，但是這把傘是別人借給我的，怎么辦呀？

我回到家，把雨傘扎破了的洞用透明膠帶粘好，第二天，我低著頭，羞愧的把傘還給了他生怕他因此責怪我，他見了，不但沒有生氣，反而笑瞇瞇地說：“友誼是最重要的。”說完，他走了。

我的心里又涌起了一股暖流。

他有著一顆純潔的心，他就是我們班的同學—馮逸軒。

我的朋友 ??篇三

“啊！太帥了。像我這樣長著俊臉的帥哥，都可以成為世界百帥之一了”。一想就知道，又是那號稱自己與劉德華相貌并齊的蘭翔又在自吹自擂了。

做為他同學的我，這種自戀的話，我早已聽成佛經了。

有一次，我去上廁所，結果看到蘭翔對著鏡子說：“魔鏡，魔鏡，告訴我，誰是世界上最帥的男人？”之后，他又用手打了個響指，自己暗中說道：“就是你啊蘭翔。”我看了，笑到腸子都要打結了，連尿都忘記怎么拉了。

當然，自戀的事情不止這些。還有一次，在班級里，蘭翔站在門口一邊摸著頭發一邊說：“我怎么可以這么帥呀！我、長這么帥，讓那些明星們該怎么演戲呀？看來，長的帥不是好事啊！”接著，幾個人走了過來。蘭翔突然說：“你們，沒看到劉德華站在這里嗎？還不向本帥哥問好？”這個場景簡直讓我哭笑不得。

最好笑的是這件事，有一天，上數學課，老師點到蘭翔問答問題，蘭翔突然說了一句：“叫本帥干什么？”說罷，全班哈哈大笑，就連老師也笑了起來。

我默默的想：蘭翔啊蘭翔，你這自戀不一般啊！

我的朋友 ??篇四

我和我的朋友從前形影不離，就算放學也和我一起走，親密地就像親姐妹一般。

上體育課時，她總是等著我，把手伸出來拉著我，還不怕被別人超過。

有一次我膝蓋受傷了，是她一步又一步地扶著我去涂藥水，自由活動的時候，她也不去和別人玩，陪在我旁邊，跟我聊天。

有一次科學課，我要去尋找蟲子，我和她分在了一組，我們看到了一條蟲子，長得十分丑陋，讓人看了就想吐，更別說捉起它了。可是，她卻勇敢地用樹枝挑起了蟲子，把它放進盒子里。

可是有一天，不堪回首的一天……

那天，天空陰沉沉地，仿佛要下雨一般，照例我在大門口等她，等了好久都沒見到她。

我不經意往小門口一掃，發現她正與另外不認識的幾個同學走，我跑過去問她：“我們說好在大門口一起走的呀！”“不想和你走！”她冷冰冰地回答。我還是繼續問：“為什么呀？”“因為你現在當班長！”她吼道。

我瞬間呆住了，原來她妒忌死我了，她沒有真得把我當朋友。

唉，那份天真的友誼不在了！我的朋友離開了！

我的朋友 ??篇五

在我的同學中，有許多都是一天到晚以“坑”我為主的，也不知道是為什么，不過還是有那么幾個讓人感動的人的存在。

那是一個安靜的托管，我和她因為都有社團而來到了舊教學樓，與我倆同行的還有幾個同學，不過社團不同。

一分鐘……兩分鐘……三分鐘……四分鐘……五分鐘……整整十分鐘過去了，老師怎么還不來上課呢？難道今天老師有事，社團臨時取消了？那為什么不通知一聲呢？我們等著宛如熱鍋上的螞蟻，心急如焚。

完了，我忘了帶水杯，剛剛在樓上又沒喝水，我簡直要渴死了。她好像有什么事，離開了一小會。

過了一小會兒，一個冒著熱氣的一次性杯子出現在我的面前。“那，你要的水！”她清脆的聲音在我耳邊響起。“你哪來的水？”我充滿了疑惑。

“哎呀，看你這么口渴，我就大發慈悲的幫你去接一下水啦！”她十分自戀地回應到。

別看她這么滿不在乎，要知道，學校的自助飲水機離這可遠的很呢！在他看向我一笑的瞬間，我被感動了。

這就是我的朋友，一個讓人暖心的朋友！我將會永遠珍惜這段友誼，這段難忘的友誼。

我的朋友 ??篇六

我有一個好朋友叫小聰。她長著一張胖乎乎的臉，臉上鑲著一雙水靈靈的眼睛，兩條淡淡的柳葉眉，小嘴唇像水蜜桃似的。

小聰跟班上的同學相處得很融洽，根本沒有什么“小仇家”。因此他的朋友到處都是。

小聰雖然長得胖乎乎的，但她很愛運動，小聰在校運會100米賽跑中獲得了第二名，在800米賽跑中也獲得了第三名。小聰還參加了籃球賽，在大嶺山鎮獲得了第五名。這都是值得她驕傲的。

小聰雖然看上去很堅強，但是她很愛哭的。在一次籃球比賽中，小聰所在的隊輸了，她就嗚嗚地大哭起來，令到同學不知如何是好。還有一次，剛測試完畢，小聰負責收試卷，有幾個小頑皮隨便把試卷扔給她，弄得她的桌子上亂七八糟的，于是就把她給氣哭了。

有時看似一件很平常的事，可是經過小聰的藝術加工，就會化腐朽為神奇。一次小聰書包的鏈子壞了，她就把一支圓珠筆的金屬環子拆下來，鑲在她的書包上。還有一次，我的鈴鐺的裝飾壞了，小聰不但幫我修好了，還加上了幾顆珠子，嘿，好家伙！居然比原來更好看。小聰真是心靈手巧啊！

小聰不愧是小聰，真能干。

自從認識了小聰，我的課余生活變得豐富多彩。這就是我的好朋友——小聰。

我的朋友 ??篇七

我有一個非常要好的、可視為閨蜜的好朋友，她就是劉睿。

劉睿有很多優點，和我以前交過的朋友有好多不一樣的地方。她很友好，她是我們班級里一個群的“群主”。你會不解地問：“群主？什么意思嘛？”就是說和她一起玩的人很多，群里的人都把這兒當做一個“自留地”，有什么事情都愿意到群里說一說，班級里的人隨時都可以到這里來“借宿”，劉睿也會收留這些“無家可歸”的人。

她是一個十分大度，從不斤斤計較的人。我們在一起做游戲，總會有一些同學喜歡“拔尖兒”，想要別人都聽自己的，可每到這時候劉睿就會微微一笑，從不發表意見。

對了，忘記介紹她的長相了，她有一張“肥肥”的臉，但不是非常的胖，一雙大大的眼睛很有神；一對彎彎的眉毛，一頭烏黑亮麗的頭發。

對了，這個必須說——她很愛吃，也很“花癡”……她為人很大方，有什么好吃的都會給我一份，哪怕只有一個，她也會和我一起分享！

這就是我的好朋友，既大方又可愛，你有沒有了解她呢？

我的朋友 ??篇八

我的朋友，它很神奇，無所不能，無所不知，上知天文，下知地理。也能教會我很多的知識。說到這，我想大家都知道我這個神奇的朋友是誰了吧，沒錯，它就是書。

高爾基說過：“書籍是人們進步的階梯。”我從小的時候，書就一直陪伴著我。無論是教科書還是課外書。

書，是我的另一片天空。在這片神秘的天空里，我盡情地遐想，大膽地探索著……我很喜歡看書，因為書能教會我很多知識。但是，到了五年級的時候，卻不怎么愛看書了，除了教科書，因為馬上就要考初中了，沒有時間看了。但是我這種是不對的，在媽媽開家長會的時候，老師告訴媽媽孩子一定要多讀書，語文考試時有閱讀題、作文，只有讀書，從書中運用一些句子和詞語，我的閱讀能力比較差，所以要多讀書。所以，每次我只能抽出一點時間來看。

當我遇到困難的時候，受到挫折的時候，是書教會我了如何去面對。

當我和同學吵架時，是書教會了我對朋友的珍惜。

當我無聊、傷心、哭泣的時候，是書給了我許多樂趣……

我要在書的海洋里，盡情遨游，快樂的成長……

我的朋友 ??篇九

開學的時候，我們班上來了一位新同學，她叫楊恩貝，我和她很快成了一對好朋友。

楊恩貝今年10歲了，她比我矮一頭，身材瘦瘦小小的，像根豆芽菜。她腦袋圓溜溜的，留著一頭的短發。眉毛彎彎的，像兩個彎彎的月牙兒，她有一雙明亮的眼睛，那黑黑的眼珠老是轉個不停，顯得很福氣。一張櫻桃小嘴總是說個不停。

她非常活潑。有一次，我們在玩一個名叫“罪人演”的游戲的時候，她對我說：“嗯，不讓我當罪人‘行不行？’”然后，她便撲閃著她那大眼睛，撅起了她那小嘴，賣起萌來，那樣顯得十分可愛。看她可愛的樣子就讓人覺得她活潑，且古靈精怪。

她不但活潑，而且還很寬容。昨天，有一個非常調皮的男生故意碰了她一下，她一個踉蹌被推出幾步遠，摔倒在地，楊恩貝不僅沒有和他計較，反而，望著他笑了笑，好像在說：“沒關系，下次注意點就行了！”要是其它同學肯定不是這樣的態度。

這就是我的朋友——楊恩貝。我很喜歡她。

老師點評：能生動傳神地描寫出朋友的外貌，也能學會圍繞中心的記敘典型事例，如果能潛心把事例寫具體就更好了。

我的朋友 ??篇十

我有一個最要好的朋友——徐潤順。我們經常一起去超市購物，一起玩耍，一起做游戲。

順順剛10歲，身子不胖也不瘦。他的腦袋圓圓的，像一個大球；他的發型特別好看，是脆發。眉毛濃濃的，顯得特別帥；他的眼睛不大也不小，但嘴巴卻是大大的，好看極了！

我的朋友特別愛關心別人。有一次，我生病了，不能出去玩了。順順聽說后，心里很難受。他就一個人去超市買了件禮物。隨后他來到我床邊，把禮物遞到我手中，說：“如果你的病好了，就來我家玩吧！”他說完了這句話聽我答應了，才放心地走了。

他還十分關心家人。有一次，他的爺爺得了心臟病，住進了醫院。他非常擔心，每天放學回家他都自己買一些水果，到了醫院；他把水果放下，對爺爺說：“爺爺，水果里有豐富的維生素，您吃了會對身體好一些。”爺爺聽了，開心地笑了。后來，爺爺怕耽誤他學習，叫他別天天來醫院，可是他還是堅持每天至少來一趟，有時陪爺爺說說話，有時替爺爺洗洗腳……直到爺爺康復了，他才放心。

我有這樣的好朋友，真算得上是最幸福的人。

老師點評：不管是外貌描寫，還是性格特點的事例介紹都十分成功。如此記敘后，人物形象立刻豐滿起來。

我的朋友 ??篇十一

她有著一張圓圓的臉蛋，一個可愛的櫻桃小嘴。還有著一雙迷人的眼睛，肉乎乎的臉蛋，讓人很想去捏一下。她有著一頭棕黑色的頭發，和一個多重性格。

他的性格讓你捉摸不透，有時候溫柔，有時候還是很倔的。但是他會在我需要他的時候給我安慰！

安慰

“有一次，我被英語老師給罵了一頓，在下課的時候她就來到我的身旁安慰我！拉著我去學校散步，在路程中，她給我講了一個笑話，我開心的哈哈大笑，頓時，我煩惱就煙飛云散了。”

倔脾氣

“有一次，我不小心就說了她一下，就跟我翻臉了，唉，真是拿她沒辦法呀。然后呢，我還得千方百計地哄她。最后等我生氣的時候，她，開心的笑了！當時我整個人就明白了這一切，原來她一直在耍我，我無可奈何地搖了搖頭，真是心累。但是，我后來才發現原來她很好哄的。”

她雖然脾氣這么倔，但是我依舊還是很喜歡和她玩兒。其實她也是一個非常好的伙伴，因為，在學習方面我們可以互幫互助，我不會的，她可以教教我。她不會的我也可以教一教她。

你想知道她是誰嗎？嘿嘿，她就是我的后桌——渠少華。

我的朋友 ??篇十二

我的爸媽是我最好的朋友，有什么時候甚至覺得他（她）們好像還沒“成熟”！

我的爸爸是一位讓人尊重的老師，他卻沒有老師的那種威嚴。反而比較像一個調皮的學生。記得有一次我看見拉一個笑話，他有好象發現什么秘密的眼光盯著我，我好象一個做錯拉什么事的學生的看著自己的老師。

“老爸我錯拉！！下次不敢在你的茶里放醋拉！”

“好小子，居然敢在我的茶里動手腳。作為處罰你的笑話書就是我的拉”

說完就笑呵呵的去看書拉。后來我才知道，他是在看我的笑話書！

還有一次家里發生里內戰，老爸做拉一個鬼臉對老媽說：“你如果可以追到我的話，我就認輸，與是老媽就跑啊，跑啊，跑啊，最后跑不動拉！

老爸還是不肯回家，只見老媽氣運山河“死鬼，我就不相信你不回來，看看你的衣服里有多少錢。”

老爸一看不驚叫拉起來“你好恨啊！我昨天的獎金”

“我就不相信你不回來”說完一聲冷笑，連隔壁家的老貓也立起拉寒毛。

老爸終于會來拉，結局就是。老爸的慘叫！

這就是我最好的朋友，也就是我的朋友！

我的朋友 ??篇十三

我是一名小學生，當我邁進學校大門，我的生活變得緊張，熱烈。在這些日子里，我認識了一位新朋友。她就是我的老師。

她的眼睛大大的，鼻子高高的，她的頭發不長，她第一次給我們上課的時候，我覺得是那么的輕松。

在學習中，她是我們的良師，在上課的時候，她那兩顆大大的眼睛注視著我們;她每個問題都講的很清楚，要沒聽懂她會在耐心地給你講解一遍，她會和我們一起研究，讓我收獲了很多知識。

有一次日記寫得不好，老師在我的評語中寫到：“再寫一遍，你一定能寫好!”我看了后，決心寫好日記。我重新寫了一遍，寫得很認真，寫完后，我交給老師，老師看了我的日記，露出了滿意的笑容。過了很長時間，又要寫日記了，我比以前寫得好了很多，這跟老師的鼓勵是分不開的。

在日常生活中，老師是我的益友，我們可以在一起聊聊生活中的故事，暢想一下未來。我高興時，可以和她一起分享快樂;傷心時，可以向老師傾訴。

老師就是朋友，一個可以傳授我知識，教我如何做人的朋友，我喜歡這位朋友。

我的朋友 ??篇十四

“別弄，哎呀，很癢的，喂，夠了吧你！”一下課，我們就開始打鬧，yes！這個撓我癢癢的孩子，就是我的朋友，我們不是同班同學，也不是通過qq認識的，俗話說得好，“不打不相識”所以，我們是“越打越熟”。

這孩子眼睛很大，長得很可愛，鴿子小小的，是典型的“吃軟怕硬”你好好說，她不聽，一定板起臉，他才會聽。

我們是道館的兩大活寶，教練很疼我們，同學也很喜歡我們，沒了我們，訓練時也少了一份笑，我們在跑步時打鬧，有時一比較踩到水里，就會引來哄堂大笑。

我們的友情很深，深到什么程度呢？你覺得深到什么程度就什么程度吧！至于矛盾，只要是朋友都會有矛盾，可我們都會在自己的空間里表示悔意，自然而然的和好了，每一次和好，都會使我們的感情加深，久而久之，就變成現在這樣了。

初中了，我們的心事多了，而由于住校的原因，不能煲電話粥，所以在一起的時候就顯得格外珍惜，總有說不完的話，和說不完的心事。

唉！珍惜吧！這份友誼的分量很重的，不珍惜會后悔的。

我知道現在支持著的，只有約定，我們只是用微笑迎接離別，因為我們堅信，緣分使我們相遇就不會使我們分離，今天的暫別只是為了明天完美的相遇。

我的朋友 ??篇十五

我的朋友的名字叫高奔，性格開朗,樂于助人我和他有著深厚的友誼。

那件事發生在四年級。下課鈴聲一響,我和高奔就迅速地走出教室。快速往下走。這時一個同學往上走。這時眼看要相撞,我本想立馬停下來,可是卻太快停不下來。“嘭”的一聲我和他相撞了。我摔了一腳，并無大礙。可那位小孩卻把膝蓋的皮擦破了，鮮血直流。這時高奔說：“小弟弟!我背你去醫護室好嗎?”

“好!”那個小孩說。

高奔立馬背起那小孩往醫護室走去。我連忙說: “這事是我走路太快引起的，應該我來。”

高奔說：“助人為樂是快樂之本，就我來吧，你就老別跟我爭了!”

我斗不過高奔，只能讓他來。不知過了多久我發現高奔頭上都是汗，還氣喘吁吁。我心里很慚愧不該讓高奔來。醫生說;“沒有社么事只要包扎包扎就行了。”

一好，我和高奔又要把他帶回家，我對高奔說:“這回該我背了吧!你都滿頭大汗了，你要休息休息了。”

“沒關系的!就我來。”

不一會兒我們來到那小孩的家。他的母親直夸我們是好孩子。還給我們吃蛋糕，可我卻吃不下。

我的朋友 ??篇十六

我有一位“音癡”朋友。他語文數學英語科上水平極高，唯獨在音樂科上是一位“音癡”，是一個名副其實的唱歌“長跑冠軍”調都找不著北！

“叮鈴鈴！”上課鈴響了，這是一節優美的音樂課，我們唱著該唱的歌，做著該做的事。可突然，從后座聽到了“魔性”的歌聲，我不自覺地笑了起來，轉過頭，映入眼簾的是一位正專心致態唱歌的他，我認真一聽，哇！果真是他那歌聲。

他繼續唱著：“啊哩哩，啊哩哩……”這聲音，聽了讓人“毛骨悚然”，都不相信這是從他口中傳出來的！他見了，一臉蒙圈地看著我，說：“你笑啥？”我邊笑邊掩飾：“沒……沒……只不過就是你的聲音太迷人了！”

他聽了沒說什么，繼續自顧自地唱了起起來：“啊哩哩，啊哩哩……”

不光在上音樂課時歌性大發，就連在領歌員領唱時，也是如此。

一回，領歌員歡快的走到了講臺，只見他喊到：“唱《送別》吧！”領歌員聽了他的建議后，果然領了這首，他興奮地唱著，絲毫沒有看見旁人在嘻嘻哈哈地“嘲笑”著他。他那跑調的歌聲，再加他那粗獷的嗓音，簡直就是“音癡”最基本的標準！

這就是我的“音癡”朋友，一位我班音樂最鼎鼎有名的“長跑粗聲嗓”————黃梓帆！

我的朋友 ??篇十七

我最好的朋友是吳明月，他有圓圓的臉蛋，烏黑的頭發和明亮的眼睛。他很大方，還很搞笑，我經常和他一起玩。

我第一次去他家玩時，他高興得跳了起來，對我特別熱情。一會兒給我看電視，一會兒給我玩玩具，一會兒給我找零食，我想要玩的東西，他都會拿給我。

我們經常湊在一起看電視。看著看著，他說：“張東升，我們來玩奧特曼的游戲好嗎？”“好。”我說。然后他說：“那你當怪獸，我當奧特曼好嗎？”我答應了。然后我們就學著電視里的畫面玩起了奧特曼的游戲，最后他總是會使出奧特曼的“殺手锏”——“賽羅十字光線”，“啊！”我大叫一聲，倒在沙發上，我被擊敗了，游戲結束了。

他還很喜歡踢足球。昨天我還和他跟幾個小伙伴一起去家后面的空地上踢足球。我和他是不同的隊，比賽過程非常激烈。我還踢了一個飛球，為我們隊得了一分。

我覺得他有時記性不太好，比如有一次，我們一起看了一部動畫片，劇情很精彩，最后謎底揭曉時我們都感到很驚訝。第二天我們又看了一遍那部動畫片，他卻像是第一次看一樣，謎底揭曉時還是很驚訝，這讓我感到很奇怪。

看了上面我的介紹，你們想和吳明月交朋友嗎？

我的朋友 ??篇十八

在我的生活中，有一個陪我經歷過風風雨雨的朋友，她陪我笑、陪我哭、陪我一起寫作業……

她一張圓臉，頭發十分柔順，有一雙水汪汪的大眼睛，一對大耳朵，最引人注目的是她的板牙，別人都很愿意和她交朋友。

她很幽默，常常把我逗的哈哈大笑，有一次她給我講了個故事，她說的十分有趣，讓我笑得直不起腰。

她很會安慰人，每次我傷心時她都會在我身旁。一次，我被別人用鐵打了，她得知后，關心問我事情的經過，并且幫我出氣，她這個重情重義的行為使我感動，我真高興有她在我身旁。

她經常會帶作業來到我家，我每次都會熱情的迎接她，并帶她來我房間一起寫作業，她比我高一年級，我不會的作業題問她，她總能耐心解答，如果還不會，我會和她一起去尋找答案，共同探討。

這就是我的朋友，我十分喜歡她，只可惜她畢業了，可我還是會對著每次經過她曾學習過的教室，我都會情不自禁的地朝教室張望，畢竟她是那個陪我經歷雨過天睛的人，她的名字已深深的刻在我的腦海里——李宏霞。

我的朋友 ??篇十九

在我的同學中，我最喜歡小胡。

他是一個聰明的小男孩。別看他的腦袋小小的，但是非常靈光，成績在班級里總是名列前茅。他的眼睛閃閃發亮，好像在思考一道難題。

他有一雙靈巧的手。他的畫畫非常棒，畫什么像什么。有一次，他畫了一只“玄武”給我。它的牙齒非常鋒利，如同鯊魚的牙齒，讓人十分害怕。他還會畫動物、人物和交通工具，非常逼真，我打心眼里佩服他。

他是個熱心的小男孩。最近，我正在設計“尋寶大戰”游戲。畫出的國家越來越多，我都快糊涂了。正當我失望的時候，小胡說道：“要不要我幫幫你呢？”我高興地點了點頭。他接過本子，拿起了筆，認真地畫了起來。一會兒工夫，他就畫好了。他在我的本子上畫了蒙古等三個國家，讓我又有了頭緒。感謝小胡的幫助，在他的指導下，我又想出了新的國家。

我們互相幫助。我遇到難題，他就分析給我聽；他的筆沒墨了，我把我的筆遞給他；他生病在家休息，我非常想念他……

我們兩個經常在一起玩游戲，成了最要好的朋友。

我的朋友 ??篇二十

他身材矮小，皮膚黝黑，又黑又濃的眉毛下兩只大眼睛水汪汪的。他就是我的朋友-劉國武。

他是一個活潑開朗、聰明可愛的男孩。他有一個最大的特點就是嗓門兒大，他的嗓門兒大的就像學校里的大喇叭，所以他有一個綽號，叫“大喇叭”。

這個“大喇叭”可真是名不虛傳。

“武文靖，你去班里通知一下，讓練習本上有錯題的過來判一下。”老師對我說，我傻傻的點了點頭。回到班里，我呆若木雞，這么多人，我怎么通知啊！算了吧！我干脆大喊一聲吧，可是我喊了第一聲沒人理會，第二聲還是沒人理會，第三聲還是沒人理會……

在我口干舌燥的時候，“大喇叭”跑了過來，對我說：“你看你那點兒小嗓門，笨蛋，看我的！”“有錯題的去辦公室判。”這一聲震得仿佛樓頂都顫動起來，全班的人都開始看自己的練習本，行動了起來。

當然，大嗓門兒也有壞處，有一次老師讓小組小聲討論，他一回頭，說：“快快快，趕快記錄！”這一聲說完，全班同學都看著他，他的臉通紅，不好意思地低下了頭，逗得我捧腹大笑。

這就是我的朋友“大喇叭”。

我的朋友 ??篇二十一

她高高的個兒，一頭烏黑發亮的自來卷發，梳著一條馬尾辮兒。雪白的瓜子臉上，閃動著一雙炯炯有神的大眼睛，流露出智慧的光芒。

無論上什么課，她都積極參與。老師問的問題，她都能第一個舉手，而且準確率極高呢！她的手，總是如風一般在課堂上來回地飛舞。

平時，她穿著白襯衫，黑外套和黑褲子。總是有一種領導范兒。體育課上，老師讓我們跑步，她飛一般地沖了出去，好像一只黑色的獵豹在追捕食物。她超過了一個又一個同學。哦！她又是冠軍。

她還是大隊委呢！班級的許多事情她都包了。打掃衛生、擺桌椅、收作業……老師經常夸她樂于助人。雖說她是個有錢人家的小姐，但她在同學們的眼里卻是一個不自傲，不小看人的優秀學生。她對每個同學都善待，不會輕易去打人。

她是我學習的榜樣，是我的目標。我要向她看齊，改正自己的缺點。同學就應當互相學習，互相幫助。

她就是我的朋友劉佳怡，她更是我心中的那個目標。做一個讓別人看起來優秀的人吧！

我的朋友 ??篇二十二

每當我看到了書房的羽毛球，就想起了我的朋友。她的名字叫米淇，她的辮子非常長，眼睛也非常的大，水靈靈的。

有一天，我們約好到公園散步。在路上，她突然停下來。我沒注意到，就一不小心撞上了她。原來她看見有人在打羽毛球：一個高個子和一個小個子在打羽毛球。那個高個子總是贏，那個小個子總是輸，已經六場了，高個子可以說是比了幾場，就贏幾場；小個子可以說是比了幾場，就輸幾場。突然，高個子打得過猛，把羽毛球打得不知道跑哪去了。他們找了很多地方，都沒有找到，他們開始吵架了：

“都不是因為你打得過猛，羽毛球才會掉的。”

“是你不小心的！”

……

她剛想跑過去幫他們找，我就拉住她。

“你為什么要拉住我？”

“那樣會耽誤我們時間的。”

“那你想想看，如果是我們找不到羽毛球怎么辦？我們也會著急的。人人為我，我為人人啊！”

“這個……”我完全被她說服了。

雖然后來她隨家人去外地讀書了，但我總忘不了善良體貼的她。

我的朋友 ??篇二十三

她是一個超級學霸、一個優美舞者、一個天才樂手……她就是我的好朋友——劉嘉宜霖。

劉嘉宜霖的頭發又黑又長，一直垂到肩膀下，像一條黑色的緞帶。水靈靈的大眼睛里，閃爍著友善的光芒，鼻梁上還架著一副圓眼鏡。我很喜歡這個朋友。

她學習很認真，是我們班名副其實的學霸，同時也是我們班的中隊長。每次考試，劉嘉宜霖總是班里的第一名。不僅如此，最令人佩服的還是她的作文。她的作文內容生動有趣，豐富又精彩，而且字跡工整，讓人眼前一亮。老師總把她的作文當成范文讀給大家聽。

她的身材很苗條，那是因為她堅持練舞蹈的原因。劉嘉宜霖曾告訴我，她已經學了五年舞蹈，而且都考過六級了呢！有一次，她在我們班的聯歡會上表演了一個節目，跳了一支自己編的舞蹈。只見她一會兒劈叉，一會下腰，仿佛翩翩起舞的蝴蝶，又如一只獲得自由的鳥兒……看得我們如癡如醉。

除了這些，她在音樂上也很有天分。二年級時，她就告訴過我，她在西安參加鋼琴比賽，獲得了一等獎。聽了之后，我也默默地為她祝賀。我好羨慕劉嘉宜霖呀……

看，這就是我的朋友，一個學習好、身材苗條、很有音樂天分的朋友！