每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

書包里的秘密畫畫 書包里的秘密字篇一

“叮咚！叮咚！”放學鈴聲響了起來，我迅速地把課桌上的燙手山芋——一張考砸了的試卷，塞進了書包。

我可不是壞學生。人在考中走，哪有不濕鞋，考砸一次也是正常。但奶奶、媽媽們怎么就不知道這個道理呢？為了捍衛我的榮譽，我決定選擇上策——讓它成為永遠的秘密。

可畢竟是做賊心虛。

今天的書包因這個秘密而分外沉重，我背著它走出校門，竟像背著一個炸藥包一般惶恐。

奶奶早在門口迎接我了。望著她那慈祥的面孔，我惶恐之中升起了一絲愧疚，雙手情不自禁托了托書包。

奶奶看見了，邊拉我的書包邊說：“書包這么重，也不知道整理整理。來，奶奶幫你背。”我聽了，嚇得心咚咚地跳，忙說：“不用的，不用的。我回家就整理，我自己整理。”我有些語無倫次了。

一路上，我手搭著書包，不安極了。也許，書包并不是藏這個天大秘密的理想場地，我必須盡早轉移這個秘密。

終于挨到了家，我飛速地奔上了樓，鎖上了門，拉上窗簾，從書包里摸出那張試卷。啊，現在書包安全了，可這個秘密轉移到哪呢？我急得團團轉，拿著試卷的手竟有些顫抖。

我的目光看向枕頭底下。對，就放這吧。我小心翼翼地把試卷塞了下去。不對不對，如果媽媽搬一下枕頭，不是全暴露了？我趕緊抽出試卷，靈機一動，掀開被褥，將試卷放好，又細細地攤好被褥。剛做完這一切，一陣敲門聲傳入了我的耳畔。“黃彬藝，開開門。”媽媽的聲音透過門縫傳了進來。我開了門，結結巴巴地說：“媽媽……有……有什么事嗎？沒事我繼續寫作業了！”“沒什么事，進來找點東西。”媽媽緩緩走進了房間，一步一步地走向了床的位置。砰！砰！砰！我的心劇烈跳動著，眼睛死死地盯著那個秘密的躲藏地。

媽媽總算走出了房間。目送完媽媽離去的背影，我飛快地關門，把試卷從被褥下面掏了出來，再次尋找著它的“容身之處。”藏抽屜里？不行，不行！太容易被發現了！藏衣柜里？不行，不行！萬一媽媽打開衣柜怎么辦！藏進存錢罐里？不行，不行！萬一媽媽要拿錢怎么辦？不怕一萬就怕萬一……

唉，書包里的秘密，我該怎么來守住你啊？

書包里的秘密畫畫 書包里的秘密字篇二

一天，我走在上學的路上。走到一半，我看到了一顆會發光的石頭。于是，我就把它撿了起來，裝進了書包里。

我開開心心地走到學校，心想：這塊會發光的石頭會不會被同學們發現呢？藏到哪里比較好呢？想了一會兒，我決定把石頭藏在書包的第一層。

放學回到家，媽媽走過來說：“兒子，把書包給我，你的書包太臟了，我幫你洗一下。”聽到這句話，我慌慌張張地跟媽媽說：“不用了，我自己洗吧。”媽媽摸了摸我的頭，說：“好吧，你今天真乖！”然后，我就把書包里面的石頭放到口袋里，再把書包洗得干干凈凈，拿出去曬了。書包干了后，我又把石頭放進了書包的第一層。

第二天，我來到學校。有些同學讓我跟他們一起出去玩。我搖搖頭說：“我不出去了。”其實我想去玩，但又想著那塊會發光的石頭，不知如何是好。想了想后，我還是決定保護那塊會發光的石頭。上課了，我的心里有一種很可怕的預感，感到好像有個東西壓到了石頭，心里十分擔心。于是，我就偷偷地把手伸進書包，將石頭掏出來了。為了不讓老師發現，我只好假裝要拿語文書。摸到了石頭，我的心一下子平靜了下來。然后，我又偷偷地把石頭放了回去，開始認真地上課。

第三天，我又把石頭帶到學校了。同學們又來邀請我一起出去玩，我還是拒絕了，同學們盯著我看了又看，好像已經開始懷疑我了。

上課了，我把石頭偷偷地從書包里拿了出來，放進了抽屜，一直把玩著石頭。老師見我沒有認真聽課，卻在玩石頭，生氣道：“把石頭交出來！”我依依不舍地將石頭交給老師了。

放學回到家，我低著頭走到媽媽面前：“對不起，媽媽，前幾天我在路中撿到一塊會發光的石頭，這三天我一直帶著它上課還偷玩，都沒有認真聽課。”媽媽看了看我，笑著說：“知錯能改就是好孩子！”

我走到書房，嘆了一口氣：“唉，書包里的秘密還是讓大家發現了！”今后還是少一些這樣的秘密為妙。

書包里的秘密畫畫 書包里的秘密字篇三

有一天，媽媽中午回到家中說：“雯婕，今天星期天，媽媽有空，不如把你的書包拿出來洗一洗。”我一口回絕了，要知道這書包中可藏著一張剛剛考完的單元試卷呢，而且只有70分，媽媽要求我平時一定要考75分以上。

書包里不僅有考卷，還有一本日記，里面記載著我的一些小秘密，但媽媽還是堅持要洗，因為書包實在太臟了。我又不想讓媽媽知道，就把考卷和日記夾在語文書皮的夾縫中。考卷面積較大，所以我把卷子反復折疊，直到能放進去為止，把書包里的書騰空之后，我輕盈地將書包順手丟進了盆子里。過一遍清水，又扔進了洗衣機里。當洗衣機開始轉動時，我到剛才放書架的地方找回那本日記。東找找，西找找，就是找不到，我急得像熱鍋上的螞蟻，到處亂竄。我找回了那本語文書，打開看了看那張卷子，并未被發現。現在最重要的是找回那本丟失的日記本，里面記錄著我在班上的每一件事情和我那次考試的成績。

要是媽媽知道了會不停嘮叨我，她會說：“你這次怎么沒有達到要求？”所以我才把卷子藏起來。我突然回想起來，書包中的夾層中有那本日記。當媽媽離開的時候，我偷偷把電源關了，去翻找日記本。突然，媽媽站在我跟前，我被媽媽無聲無息的腳步給嚇住了，臉頓時像燃起了熊熊烈火一般紅了起來。媽媽厲聲問道：“書包里有什么東西？”我默不做聲，黯然地走了出去。

過了一會兒，媽媽走過來問我：“這個是怎么回事？”我看了看媽媽拿過來的東西，愣住了，后背冒出了冷汗。怎么辦？秘密這么快就被發現了，我該怎么說呢？

“難道這里面有什么小秘密嗎？”“沒有啊！只不過是課堂筆記而已。”媽媽一把奪了過來，當場翻開來看，看到了記載有成績的那一篇。我只好乖乖地將卷子拿了出來。我以為最危險的地方是最安全的地方，誰知道這句話有時也不靈。所以我只能實話實說，畢竟瞞得了一時瞞不了一世。

盡管這次書包里的秘密泄露了，我還是覺得書包是我的保險箱。

書包里的秘密畫畫 書包里的秘密字篇四

世界上有很多奇妙的故事，現在就讓我來給你講講我遇到的奇妙的事吧。

這個暑假就要結束了，我打開我的書包一看，發現我的書包里的空間擴大了好多倍，我都可以住在里面了，就跳了進去。我發現里面有一扇扇大門，分別是：古代門、動物門、玩具門、科技門。

我去了古代門，一進去，我就看見了李白，那可是我最喜歡的人物——李白呀！我心里非常激動，我想我的衣服也變成了古代的衣服，我大聲地叫了一聲：“李白。”李白走過來問：“你是誰？你怎么知道我的名字？當我準備回答時，我聽到了媽媽的叫聲，我連忙出來了。

我問媽媽：“有什么事嗎？我還要寫作業呢，所以你別打擾我。”媽媽說：“沒有什么事我就不能找你嗎？”我發現我剛進書包里的時間是八點半，現在還是八點半，我明白了，我進去的時間是靜止的。

我又進去了。我去了動物世界，我看見了很多恐龍，但是那一只只恐龍都很可愛。沒有咬我，也沒有吃我。我發現了霸王龍、翼龍、劍龍、鎧龍，還有三角龍，它們都很溫順，讓我坐在它們的身上，上面有一個寶座，還送給我一個皇冠。我才明白，它們讓我當它們的皇后。在里面玩了一段時間后，我出來了。

出來后，我去了玩具世界。當我知道它們能說話能動的`時候，我很開心地想：我應該可以和它們玩。我就跑過去，好像它們和我一樣大，我就和他們一起聽歌、玩游戲、看電影，我們玩得可開心了。

最后我去了科技門，那是一個未來世界。一進門，我看見了我們的車子居然可以飛空中，而且小朋友們都會開會飛的汽車。每個人的名稱也都不一樣，都是一些數字和字母組成起來的。當然，我也有一輛屬于我自己的汽車，實在是太開心了。

但是我不能在里面呆太久，所以我就出來了。我每天抱著我的書包，同學們看見我每天都背著這個書包時，他們跑過來問：“你的書包里有什么呀？我看你天天都抱著這個書包，好奇怪哦。”最后我很快就跑回了家，因為我要守住書包里的秘密。

書包里的秘密畫畫 書包里的秘密字篇五

每個人都有自己的秘密，有的人把它藏在書柜里，有的人把它藏在沙發底下，有的人把它藏在枕頭下，而我把秘密藏在書包里。

一個下午，我像平常一樣寫作業。寫著寫著，我感覺題目越來越難。“哎呀，這道題怎么這么難？”“媽——”我第二個“媽”字還沒有說出口，就感覺到嘴巴被封住了。我趕緊低頭看怎么回事，啊！我的那本《優化設計》突然站了起來，還生出了兩只藍色的細不拉幾的小手。然而，更讓我驚訝的是，它竟然開口說話了：“你呀，是不是今天在學校被老師換了新同桌，那個同學特調皮，所以你的心情有些差？”我悶悶不樂地點點頭，又大吃一驚地看著這本練習冊，問：“你是怎么知道的？”“今天上課的時候，你忘了把我收回抽屜里，我就知道了唄。”它說著還搖搖頭，連書頁都開始翻動了。我無奈地點點頭。“其實你書包里的所有成員都是有生命的，包括那毫不起眼的拉鏈。”它說完，我書包里的所有東西都動了起來，我連忙對它說：“快讓它們停下來，被我媽媽發現就大事不妙了。”它們嘟囔幾聲后就停下了。《優化設計》小聲對我說：“你不能告訴任何人我們有生命哦！包括你的家人，包括你最好的朋友。”我明白這是一個秘密，就答應了它。它便安靜地躺了下來。

這時，我的媽媽進來了，她問我剛才書房里發生了什么事。我支吾道：“沒……沒什么事，有一道題我不會做，教一下我唄。”媽媽相信了我的話，便開始教我。

第二天，我表面鎮定無比，心里卻忐忑不安。吃早飯時，我也吃得心不在焉，面包屑掉了一大堆。

好不容易熬過早上，又要面對中午在托管的兩個我最好的朋友。于是，我下樓吃飯之前悄悄對書包說不要亂動，可是我這個小小的舉動被語彤發現了。我正在想借口時，她突然問我：“你書包里面的東西物品是不是都有生命，而且都會動？”面對她的一大串問題，我目瞪口呆。原來，不止我一個人的書包里藏著秘密。我對語彤說：“那么我們一起來保守這個秘密吧！”她答應了。

后來，它們經常逃出來活動，時而在夜黑風高的晚上到地板上跳舞，時而翻動書頁為我驅蚊。雖然保守秘密并不簡單，但和它們偷偷樂，日子也有趣了不少。

書包里的秘密畫畫 書包里的秘密字篇六

每個人都有自己的小秘密，并且藏在“神秘”的地方。有的藏在書桌里，有的藏在垃圾桶里，有的藏在筆記本……而我的秘密藏在書包里。

那是五年級的一天，我背著書包去上奧數課。來到班級里，我坐到自己的座位上，等待上課。鈴聲一響，只見我的奧數老師——林靜老師拿著一疊厚厚的試卷進來了。啊，這八成是上次考試的試卷吧。想到這里，我的心頭突然“撲通撲通”地跳了起來，有種不祥的預感。果然，老師邊發試卷邊說：“這次考試，有幾個同學考得出乎我的意料，考得真是很‘好’啊！”說完還用余光瞄了瞄我這邊。唉，難道我也是其中一個？我開始忐忑不安了。

隨后，一張張卷子傳了下來，我的心如同有十五個吊桶在打水——七上八下的。不出我所意料，我果然只考了77分。看著那掛滿紅燈籠的卷子，我的心頭如同有千斤巨石，壓得我喘不過氣來。老師講課的時候，我一句也沒聽進去。

下課鈴響了，我漸漸緩過神來，該怎么瞞過媽媽，不讓她發現這張卷子的存在呢？突然，我想到了一個好方法——我的書包正好破了一個洞，只要把試卷折上幾下，應該就可以塞進去了。說干就干，我把試卷掏了出來，折了四五次，就塞進去了。太好了！應該沒有問題了，就算老媽再厲害也找不到，我真是個“藏匿高手”啊！

走在回家的路上，我思索著該怎么回答老媽的問題。很快，一份“作戰計劃”就出來了。“哈哈，不用怕了！”我在路上哈哈大笑著，引來路人異樣的眼光，真是太尷尬了。回到家中，我把書包隨手一扔，就去玩電腦了。媽媽叫了我一聲：“兒子，你書包好臟，我來幫你洗一下了。”“哦。”我漫不經心地回答著，心神早已灌注到電腦中了。突然，我猛地一回神，老媽幫我洗書包，那我的試卷不就被發現了嗎？我怎么這么笨啊！我趕緊起身，沖進了衛生間，對媽媽說：“媽，我餓了，快點給我弄點東西吃，好不好？”媽媽聽了，立馬起身，把手擦干后就去廚房了。我立馬拿出試卷，放進了我的書柜。呼——，我喘一口氣，嚇死我了，不過還好，只是虛驚一場。

嘿，老媽，怎么樣，佩服我吧？你肯定沒想到我的書包里還有過這樣一個秘密吧！

書包里的秘密畫畫 書包里的秘密字篇七

書包是一個儲藏柜，仿佛什么都放得下，就像哆啦a夢的口袋，可以從里面拿出東西，一樣接一樣……

我的書包，也是一個“百寶箱”。一次下課時，我和同學溜到教學樓下的花壇中，東尋尋西找找，找到不少的西瓜蟲，我們把這些可愛的小精靈裝到筆管里，看著它們一個個快活地爬來爬去，時而撓撓身子，時而翻滾著，真是快活極了。上課了，我就把它們裝進了鉛筆盒，把鉛筆盒塞進了書包，開始聽課。

誰知，有只調皮的小精靈仿佛忍耐不住了，不愿意被悶在這狹窄的小筆管里，想出來透透氣，便從鉛筆盒中，偷偷溜了出來。它偷溜的身影正巧被我發現了，我避過正在講臺上細致講解的班主任，偷偷尋找著這只“逃跑”的西瓜蟲。殊不知，它已經鉆到了我的腳下，好像要跟我玩撓癢癢似的，直把我癢得想笑。

我連忙探下頭尋找這小東西，不忘時而按撫下書包里的那幾只小東西。腳下的那只西瓜蟲惹完了我后，又鉆到了和我一起撿西瓜的同桌腳下，我同桌慌忙踏著這小精靈，“快踩快踩”，不一會兒，就吸引來了周圍同學的目光，大家直鉤鉤地盯著這只恬不知恥的小東西。這只西瓜蟲轉而去攻擊后桌了，慢慢沿著她的腿，一點點地往上爬著，后桌沒有發覺，“我的西瓜蟲啊!快快回來吧!不要惹事生非了。”我和同桌都這樣想著，同時也后悔著，怎么就把這小東西裝進了書包。

隨著后桌的一聲慘叫，我知道，一通批評已經避免不了了，但還是努力裝作認真讀書、若無其事的樣子。但這一切，早已被老師看穿了，一聲巨吼，響徹了整個班級，“誰養的，站出來!”我和這幾只西瓜蟲都逃不過這個劫，被拎了出來，只能暗恨那只西瓜蟲和那發生慘叫的女生。

因為書包里的西瓜蟲，我被罰站了。但是書包里的這類秘密，卻一直深藏在我心里，留存了下來。

書包里的秘密畫畫 書包里的秘密字篇八

“叮嚀嚀……”悅耳的上課鈴聲響起，同學們都拿出自己心愛的學習用品，等待老師的到來，我正準備拿出最喜歡的自動鉛筆時，卻怎么也找不到－－自動鉛筆不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻，把書包翻了個底朝天也沒有找到，只好拿出其它的鉛筆來代替。上課時，我總是走神，老師講的話一句也沒有聽進去，只呆呆的看著黑板，心想：“自動鉛筆在哪里呢？會不會被同學偷了？還是不喜歡我，長翅膀飛了……”，許多古怪的想法出現在我的腦海中。

“叮嚀嚀……”下課鈴聲很快響起了，同學們飛快的奔出教室，只有我一個人在教室里找我的自動鉛筆，我先找可疑人：“張宇招說過這個自動鉛筆很漂亮，夏美琪說她也要買一只這樣的自動鉛筆，王平文說他也喜歡這支自動鉛筆……”，我在他們桌上找了個遍，可全都沒有，還找了其它同學的課桌，也還是沒有，又跑去操場上看看有沒有掉在那里，可還是一無所獲。

我垂頭喪氣的走進教室，回到座位上，忽然發現同桌有一支和我一模一樣的自動鉛筆，心想這不就是我的那支嗎？我正準備問他，又怕他不承認，就偷偷的放進文具盒里了。

放學回到家，我走進書房，拿出作業本，正準備寫作業時，看到茶幾上有一只自動鉛筆，我頓時如同被雷劈了一般，原來這才是我的那支自動鉛筆，被我忘在家里了，想到還把同桌的鉛筆帶回來，臉一下子紅了……。

第二天，我早早來到學校，回到座位上，看到同桌正在找什么，我心想一定是找那支自動鉛筆，就故意走過去問：“你在找什么？”果然他回答在找自動鉛筆，我說：“我幫你吧”，同桌同意了，我就把自動鉛筆小心翼翼的放進了同桌的文具盒里，大喊：“找到了，找到了，是不是這支？”同桌高興的點點頭，對我說“就是這支，總算找到了，原來在這里，謝謝你”，看著同桌滿臉的開心，我卻高興不起來，真想對他說對不起。

通過這件事，讓我明白了：眼見為實，不要輕易的去懷疑別人，更不能沒有理由的去猜測別人，凡事要先從自己身上找原因。

書包里的秘密畫畫 書包里的秘密字篇九

晚上，我復習完功課，準備把書本放進書包里。當我打開書包時，突然，一道強光閃花了我的眼，我不由得用手擋住強光。但是，情況出乎我的意料：我被這道奇異的光芒吸進了書包里。

好久，我才蘇醒了過來，發現冒志暉和冒志君兄妹倆在旁邊盯著我看呢！我站起來，拍拍身上的灰塵問他們： “這是哪兒啊？你們倆又怎么會在這里啊？”冒志暉長嘆一聲道： “唉，別提了，今晚我們一起做作業，剛打開書包就見一陣強光，然后就到了這片陌生的森林了。你又是怎么進來的呢？”“跟你們一樣，一打開書包，強光一現我就到這了。唉，現在我們該怎么辦啊？干脆往前走看看前面有什么吧！”

我們一起往前走，一路做標記，不知過了多久，我們終于走出了迷宮樣的森林，來到了一個城市。

“哎呀，這不是我們課本里提到的名人富蘭克林嗎？”我驚訝得大叫了起來。富蘭克林似乎聽見了我的話，走過來說道： “小朋友，你們的爸爸媽媽呢？”我們猶豫了，該怎么跟他說呢？說我們是來自未來世界，他信嗎？富蘭克林見我們似乎有難言之隱，便把我們帶進了他家，還給我們好多好吃的。真想和他多待會，可是想想我們不屬于這個世界，不得不放棄這個奢望。

拜別了富蘭克林，我們繼續向前尋找出口，很快來到了另一個城市。在這里，我們遇見了英語書中常常提到的南熙和邁克，他們熱情地用英語和我們打招呼，問我們有什么需要幫助的。因為都是同齡人，再加上我們實在也沒有別的辦法了。于是我們就把我們的困難告訴了他倆。雖然我們的英語水平比較差，可也讓他們聽懂了，邁克說： “我小時候好像聽外祖母說過一個傳說，在夜晚降臨的時候，如果有人對月亮大喊月光穿梭，就會進入你想去的地方。”我們一聽，高興極了，我仿佛看見了奶奶在向我招手。夜幕降臨，我們仨對著月亮大叫“月光穿梭”，這招果然有效。我們一睜眼就又回到了我們的世界，啊，回家真好。

想想我以后還得保護好我的書包——小小的時光穿梭機啊！如果你想穿梭請來找我哦。不過，你可得給我保守這個秘密喲。