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啄木鳥維修篇一
當動物們正玩得開心的時候,忽然聽到一陣哭聲。動物們隨著哭聲尋找,原來是大樹爺爺在哭呀!一只小喜鵲飛到大樹爺爺的面前,驚訝地問:“大樹爺爺,您為什么哭呀?您是不是肚子餓了,我送您一條蟲子,吃了蟲子您就不餓了。”說完,小喜鵲從裙兜里掏出一條肥肥的蟲子遞給大樹爺爺。大樹爺爺看見蟲子連連擺手,愁眉苦臉地說:“謝謝你,孩子。都是蟲子惹的禍,我渾身長滿了蟲子,難受死了。”看著大樹爺爺痛苦的樣子,動物們七嘴八舌地議論起來。森林歌唱家百靈鳥大聲說:“大家別著急,我們快去找啄木鳥醫生,他的醫術可高明了,大樹爺爺的病他準能治好……”還沒等百靈鳥說完,急性子的黃鸝就拍打著翅膀向啄木鳥診所飛去。
黃鸝飛呀飛呀,遠遠地看見啄木鳥醫生正在給木棉樹大嬸治病。她急忙飛到啄木鳥身邊說:“啄木鳥醫生,大樹爺爺渾身長滿了蟲子,您快去給他治治吧!”啄木鳥醫生說:“別著急,大嬸身上還有最后一條蟲子,捉完我們馬上就走。”
啄木鳥醫生背上藥箱和黃鸝快速飛到大樹爺爺的身上,他細心地找到了蛀蟲洞,就用爪子抓住樹干,把他那又尖又硬的嘴巴伸進洞里,然后用細長的舌頭鉤出來。一條又一條白白胖胖的害蟲,就這樣被啄木鳥不斷地鉤出來,鉤出的蟲子鳥兒們都幫他消滅了。細心的啄木鳥醫生問:“大樹爺爺,好了嗎?”大樹爺爺說:“頭上還有些疼。”啄木鳥醫生飛到大樹的頭上,看到一根樹枝上有一個小蟲眼。他輕輕地撬開樹皮,里面躺著一條大青蟲,不仔細看還真難發現它呢!不管大青蟲多么狡猾,都難以逃脫啄木鳥那銳利的眼睛。啄木鳥醫生使出全身力氣,終于用他那尖尖的嘴捉住了大青蟲。
大樹爺爺的病完全好了,他眉開眼笑地說:“謝謝你,啄木鳥醫生。”啄木鳥醫生謙虛地說:“沒什么,這是我們醫生的職責。”啄木鳥告別了大樹爺爺和動物們,又到一個新的地方去工作了。
動物們圍著大樹爺爺又表演起精彩的節目來,他們的歡笑聲傳到了森林的每個角落。
啄木鳥維修篇二
我是個普通的啄木鳥,跟森林里所有的啄木鳥一樣,每天給生了蟲的樹木看病。這可是個很重要的工作,如果蟲子蛀了樹,樹會枯死,樹都枯死了,就沒了森林,沒了森林,就沒了我的家,也就沒了猴子和兔子的家,所有生活在這里的動物,沒了家。
今天也像往常一樣,我在林子里低低的飛著,“轟隆”這是什么聲音?突然發現有一棵樹倒了下去!奇怪,明明沒有打雷!我趕緊飛過去。
我眼睜睜看著一棵棵樹那么倒下去,心里痛得快要哭出來,我大聲對那個在砍樹的人說:停下吧求求你!然而他似乎根本聽不到。老啄木鳥告訴我說,人是砍了樹去做柴造房子。我想,那是不是有蟲的樹就不適合用了呢?于是拼著最大的膽量,飛到那個人的肩頭,用盡我的力氣,我喊:這根木頭一定有蟲!!!媽媽教我不要撒謊,但我覺得,這一次,撒謊也許能讓他停下來。
求求你們,放過我們的樹林吧,他們生蟲了,不適合你們用,求求你們放過這一棵樹吧!!
找優點談體會:這篇習作最大的優點是構思的奇巧,使文章新穎有趣。小作者把自己想象成一只鳥兒,一只啄木鳥。然后以鳥兒的眼光看世界,談感受,可謂是另辟蹊徑。
由一幅圖畫所想到的。
今天,我看見一則幽默的漫畫,大概意思是:一個長著“木頭腦袋”的人到森林里去砍樹,人們都說他“榆木腦瓜不開竅”,因為他不知道保護環境,也不知道珍惜資源。這時,一只啄木鳥飛到了這個森林里。它看見了這個人在砍樹,并且長著一個木頭腦袋,于是便說:“這段木頭里一定有蟲!”這個啄木鳥便開始啄這個人的頭,要懲罰他,所以一直啄到天黑止。
唉!人類為了搞好建設,不斷地破壞環境。現在我們很難看不到綠色的樹木,美麗的鮮花,聽不到鳥兒快樂的歌聲……一幢幢高樓大廈拔地而起,人類滿以為建設搞好了就行,還在自鳴得意。沒有可愛的動物陪伴,沒有綠樹報春,地球還會是美麗的?
我的家鄉也建起了一寫房子,周圍是光禿禿的山,這樣才是美麗?這時的我既高興有傷心,高興家鄉終于能過上好日子了,但環保不是更重要嗎?又是砍樹,砍樹,為什么要沒完沒了啊?綠樹它不求回報,只是默默地想人類作出貢獻。是它第一個向人類報春,夏天,人類在它腳下乘涼,秋天,雖然黃葉紛紛飄落,但葉子埋在土地下化為肥料,樹木不都是為人類作出貢獻嗎?樹還能調節空氣的干濕,制造二氧化碳,抵制狂風暴雨和洪水,造福人類。是它給大地增添了無限的生機,才會使地球變得更美麗!
人類你們知道嗎?樹木一見到砍樹的工具都害怕了,每當一棵樹被砍下來時,都有一陣慘叫聲,是樹木在哭泣,他門悲痛欲絕啊!本來地球上的資源可以不斷再生的,是誰讓它們不但不能不再生,還帶來了一系列的災難呢?是誰給人類帶來嚴重的威脅呢?是人類自己,是你門自己害了自己啊!
但愿這不是未來!人類你們不要亂砍濫伐了,你們醒醒吧!讓我們的地球媽媽變得和以前一樣美麗!
找優點談體會:這篇作文的小作者用第一人稱的口氣,細節描述看圖之后的感受和聯想,寫情真意切,十分具體。特別是介紹綠樹的作用一節,寫十分詳細。結尾直接抒情,發出號召,突出了保護環境資源的主題。