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理想是棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)原文篇一
我的理想是當(dāng)一名作家。你可能會(huì)問(wèn)，為什么我會(huì)有這樣的理想呢！
那是因?yàn)槲腋杏X(jué)當(dāng)一名作家十分神圣。坐在書(shū)桌前，捕捉腦海中難忘的事寫(xiě)在紙上，讓一個(gè)個(gè)或快樂(lè)精彩或難過(guò)悲傷的情緒在筆尖記錄，同時(shí)自己的作品也能感染讀者，何樂(lè)而不為呢？當(dāng)然，我們學(xué)的一篇篇美文也給了我莫大的影響。李漢榮的《山中訪友》讓我感受到了大自然的美麗；朱自清的散文《匆匆》讓我明白了要珍惜時(shí)間、珍惜生命；鄧啟耀的《老人與海鷗》讓我感受到了人與動(dòng)物之間的深情厚義，深深感動(dòng)了我。自此，我的心里便埋下了一顆小小的種子。
記得那一次，錢(qián)老師在語(yǔ)文課堂表?yè)P(yáng)了我，還說(shuō)如果我可以再努力一些，也能當(dāng)一位作家，我很有天賦！我心里的那棵小種子因?yàn)檫@些鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)的滋潤(rùn)，開(kāi)始萌芽。
還有一次，我聽(tīng)了老師念同學(xué)的作文，十分崇拜。后來(lái)又聽(tīng)老師說(shuō)下一次寫(xiě)作文寫(xiě)得好會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)章子。想要當(dāng)作家的小樹(shù)苗慢慢的長(zhǎng)大了。我當(dāng)時(shí)想：如果我可以寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文就好了！如果能讓錢(qián)老師在全班同學(xué)面前讀一讀我的作文就好了！
于是，我開(kāi)始看很多的.作文書(shū)，讀很多優(yōu)秀的名人名著，積累好詞好句，嘗試著仿寫(xiě)詩(shī)或自己編寫(xiě)。因?yàn)槲抑老氤蔀橐晃粌?yōu)秀的作家是十分不容易的，所以我需要更多的努力，為我的小樹(shù)苗成長(zhǎng)為參天大樹(shù)汲取更多的養(yǎng)分。
實(shí)現(xiàn)理想的前提是努力，我相信，只要我足夠努力，沒(méi)有做不到的事！就讓我理想如星星之火在心中燃起吧！
理想是棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)原文篇二
理想是一道五彩繽紛的彩虹，掛在碧海搬得天空；理想似一朵軟綿綿的白云，分布在深藍(lán)的天空；理想如一顆閃發(fā)光的明星，懸掛在靜寂的夜空。
我的理想是當(dāng)一名作家。你可能會(huì)問(wèn)，為什么我會(huì)有這樣的理想呢！
那是因?yàn)槲腋杏X(jué)當(dāng)一名作家十分神圣。坐在書(shū)桌前，捕捉腦海中難忘的事寫(xiě)在紙上，讓一個(gè)個(gè)或快樂(lè)精彩或難過(guò)悲傷的情緒在筆尖記錄，同時(shí)自己的作品也能感染讀者，何樂(lè)而不為呢？當(dāng)然，我們學(xué)的一篇篇美文也給了我莫大的影響。李漢榮的《山中訪友》讓我感受到了大自然的美麗；朱自清的散文《匆匆》讓我明白了要珍惜時(shí)間、珍惜生命；鄧啟耀的《老人與海鷗》讓我感受到了人與動(dòng)物之間的深情厚義，深深感動(dòng)了我。自此，我的心里便埋下了一顆小小的種子。
記得那一次，錢(qián)老師在語(yǔ)文課堂表?yè)P(yáng)了我，還說(shuō)如果我可以再努力一些，也能當(dāng)一位作家，我很有天賦！我心里的那棵小種子因?yàn)檫@些鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)的滋潤(rùn)，開(kāi)始萌芽。
還有一次，我聽(tīng)了老師念同學(xué)的，十分崇拜。后來(lái)又聽(tīng)老師說(shuō)下一次寫(xiě)寫(xiě)得好會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)章子。想要當(dāng)作家的小樹(shù)苗慢慢的長(zhǎng)大了。我當(dāng)時(shí)想：如果我可以寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的就好了！如果能讓錢(qián)老師在全班同學(xué)面前讀一讀我的就好了！
于是，我開(kāi)始看很多的書(shū)，讀很多優(yōu)秀的名人名著，積累好詞好句，嘗試著仿寫(xiě)詩(shī)或自己編寫(xiě)。因?yàn)槲抑老氤蔀橐晃粌?yōu)秀的作家是十分不容易的，所以我需要更多的努力，為我的小樹(shù)苗成長(zhǎng)為參天大樹(shù)汲取更多的養(yǎng)分。
實(shí)現(xiàn)理想的前提是努力，我相信，只要我足夠努力，沒(méi)有做不到的事！就讓我理想如星星之火在心中燃起吧！
