無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
生命可貴的意思篇一
為何會(huì)有生命？這是一個(gè)無(wú)解之謎，但我們至少知道，生命是至高無(wú)上的，但又卻總是在不經(jīng)意間遭到生命與生命之間的一種鄙夷，僅僅是因?yàn)榇笮。瑑H僅是因?yàn)槟芰Γ瑑H僅是因?yàn)樯鶕碛械囊环N尊嚴(yán)。在兩者之間，總是會(huì)有那么好些在世上不復(fù)存在了，生命的本能是這么無(wú)力嗎？生命在這個(gè)世界上消失后都無(wú)法重生，直至一系列的永遠(yuǎn)變?yōu)樘摶茫艜?huì)意識(shí)到一切是多么無(wú)奈，在自然界的眼下，環(huán)境之下，生命顯得那么無(wú)力反抗，或得以自相殘殺，我們活在同一個(gè)世界，應(yīng)是為了同一個(gè)目的而活！生命又何以如此，生命的本能是多么珍貴！
然后便想建立一個(gè)生命日，不管它多么偉大，多么渺小，至少我們能夠尊重生命，保護(hù)生命，珍惜生命，至少不讓生命為了虛幻的事情而活。
那么在艱難中生長(zhǎng)的生命，看人說(shuō)，常常使他感動(dòng)得潸然淚下，雖有人也知道珍愛(ài)生命，也只是嘴上說(shuō)說(shuō)。要保護(hù)青蛙，還他們一個(gè)美好的家園，鄉(xiāng)村的蛙鳴是美好的，能捉害蟲(chóng)，然而這又有什么用？不見(jiàn)幾日便在飯館點(diǎn)上一盤(pán)牛蛙，吃得津津有味，不禁慨嘆：“現(xiàn)在人們也沒(méi)幾個(gè)保護(hù)的，光我一個(gè)人有什么用？”生命的無(wú)常，它同樣不需要有千百萬(wàn)人來(lái)尊重它，但至少有人啊，直到它們變少了，變得少之又少，這才會(huì)意識(shí)到這種生命已接近滅亡，于是掙扎著去行動(dòng)去保護(hù)，稀有動(dòng)物，珍稀動(dòng)物，生命本是平等的，可就是一種小舉動(dòng)，生命哪以有這么一大截的差距呢？
相對(duì)而言，石縫間生長(zhǎng)的生命卻不得以被重視。他們?yōu)榱松嫫幢M了一切，卻始終不得人們的敬畏。它們無(wú)名，甚至到生命的盡頭也無(wú)人敬佩，他們所表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)勇敢被視若無(wú)睹，生命難道僅僅因?yàn)橥獗聿煌虼藳](méi)有任何尊嚴(yán)與權(quán)利？
生命日，不僅僅因?yàn)樯难永m(xù)，為了尊嚴(yán)、權(quán)利、平等而活，我們活在這個(gè)世界或許會(huì)去改變什么，但絕對(duì)要尊重生命，這是生命日的意義所在。
愿一切生命都能平等而活。
生命可貴的意思篇二
生命是什么？五六年前我恐怕不會(huì)思考這個(gè)問(wèn)題。隨著一天天的長(zhǎng)大和知識(shí)的增長(zhǎng)，我漸漸懂得了，生命其實(shí)是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)兒也不起眼；可生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。因此，我們要懂得熱愛(ài)生命。
有一天，我放學(xué)回家，突然聽(tīng)到了一陣“轟轟”的閃電聲。我心想：馬上就要下雨了！我加快腳步。突然，我的目光注視著那片看似柔弱的草地，想：下雨的時(shí)候，小草能頂住嗎？
回到家后，先是閃電來(lái)了，隨后，天空中烏云密布，星云翻滾。接著，風(fēng)來(lái)了，大樹(shù)左搖右擺，好像輕輕一動(dòng)就會(huì)倒下來(lái)似的。天空不見(jiàn)一只小鳥(niǎo)，小飛機(jī)或一個(gè)氣球的蹤影。最后，這里成了風(fēng)的世界，雨的海洋。每一片樹(shù)葉都在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，每一滴雨點(diǎn)上都有一個(gè)脆弱的生命在顫抖著。
可眼前的景象卻讓我大吃一驚：小草并沒(méi)有我想象中的那么柔弱，它們傲然挺立，神氣十足。有的竟開(kāi)出了五顏六色的小花。為什么它們不在陽(yáng)光下生長(zhǎng)，偏偏在冷風(fēng)冷雨中生長(zhǎng)呢？也許，草生長(zhǎng)，開(kāi)花、結(jié)果、樹(shù)長(zhǎng)葉，開(kāi)花，結(jié)果，這就是生命。小小的草竟有如此的氣魄。這使我感到了生命——勇氣。
螞蟻雖然渺小，但它身上卻有我們學(xué)習(xí)的地方。我在小區(qū)里玩耍，發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻正在搬家。于是，我忍不住自己的好奇心，看了看螞蟻。我用樹(shù)葉擋住螞蟻的去路。它便奮力拔開(kāi)樹(shù)葉，克小小的葉子對(duì)于它多么大呀！它費(fèi)了九牛二虎之力，可樹(shù)葉卻紋絲不動(dòng)。但它努力著，從沒(méi)放棄過(guò)，我震驚了，放走了它。生命是——勇敢頑強(qiáng)的毅力。
在荒廢的田野里，掉進(jìn)一粒不引人注目的瓜苗，過(guò)了幾天，便冒出了一截小苗。是什么？讓它能在干燥的泥土里生長(zhǎng)。這是生命，它那求生的欲望令我驚訝！即使它僅僅只生活了三天。
雖然，生命短暫，人生有限，但是，我們可以通過(guò)不懈的努力創(chuàng)造生命的價(jià)值，使生命穿越時(shí)空，成為永恒！
生命可貴的意思篇三
現(xiàn)在校園暴力事件頻頻發(fā)生，上至國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，下至平民老百姓，都在為我們安全感到擔(dān)憂(yōu)。我們淄博市也很注重校園安全。今天，淄博市安全會(huì)議在我校召開(kāi)了。
在“名揚(yáng)天下”的“風(fēng)云人物”——淄博市公安局局長(zhǎng)總指揮還沒(méi)“駕到”前，校領(lǐng)導(dǎo)指揮說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)要觀看我們的地震逃生演習(xí)，哎，在這“驕陽(yáng)似火”的陽(yáng)光下，我們“冒著”“中暑”（太夸張了，呵呵）的危險(xiǎn)，演練了幾遍。
演練前，我們班先練習(xí)了一下出教室和到教室外面的順序。結(jié)果，出教室的時(shí)候，互相擁擠，不小心就撞一下，碰一下。出了教室以后嘞，我們都想站到前面，就互相擠一擠，商量商量。女生這邊還好，男生那邊呢，徐孝堃已經(jīng)使用了“武力”。老師說(shuō)的一點(diǎn)也不差，這不，連站隊(duì)都做不到快、靜、齊，真的連一年級(jí)小朋友都不如。
回教室后，楊老師用昨天玩的一個(gè)斗智游戲里得出的結(jié)論批評(píng)了我們，我們懂得了合作帶來(lái)雙贏，接連幾次練習(xí)中都表現(xiàn)的很好。
“地震逃生演習(xí)開(kāi)始！”聶校長(zhǎng)一聲令下，我們班的同學(xué)抱著頭，低著腰，飛快的跑到教室前站好隊(duì)，然后沖出教學(xué)樓。
哇噻，校園里“逃命”的同學(xué)們真多，他們和我們一樣抱頭鼠竄，跑到指定的位置原地待命。我和安姐（張安，同學(xué)之間的稱(chēng)呼）黃瀟鈺沒(méi)命的奔跑著，我想：“如果真來(lái)了地震那可糟了，不等我們?nèi)w師生都逃出來(lái)，教學(xué)樓和綜合樓等等不都塌了？哦對(duì)了，如果地上裂了縫怎么辦，掉進(jìn)去怎么辦啊！校園里的池塘，高大挺拔的樹(shù)木，鮮艷的花草不就都沒(méi)了嗎。還有還有，我們的家長(zhǎng)怎么逃生呢，他們會(huì)怎么樣呢？”我把一切我能想到的事情全都想了一遍，可是最后也沒(méi)得到答案，算了算了，專(zhuān)心演戲吧，要是地震真來(lái)了，我可跑的快一些。
下午三點(diǎn)多，領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，我們滿(mǎn)心激動(dòng)，快速的做好準(zhǔn)備。可是，一個(gè)消息就如晴天霹靂一般，讓我們愣住了：不演練了。哦，我們班的人垂頭喪氣的，全身的力氣都沒(méi)了，軟癱在桌子上。沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，不就是演練嗎，沒(méi)必要這樣。（看我，多想得開(kāi)呀，嘻嘻。）
生命可貴，安全第一，大家一定要珍惜生命，注意安全，遇到壞人的時(shí)候也要沉著冷靜，先保護(hù)我們珍貴的生命，再想辦法逃出敵人的“魔掌”。
生命可貴的意思篇四
人心如一桿秤，要想使這桿秤做到“平”則需“信”來(lái)壓住另一邊的各種誘惑。
信，可以為個(gè)人帶來(lái)好處。
從前有一名樵夫，去砍柴時(shí)不小心把斧子掉進(jìn)了河里，河中神仙拿出一把金斧子，樵夫搖頭，說(shuō)不是自己的斧子，神仙又拿出一把銀斧子，樵夫依舊說(shuō)不是他的，最后神仙又撈出一把普通的不能再普通的鐵斧子，樵夫卻連聲感謝：“這才是我的斧子”。最后，神仙將金斧子和銀斧子一并給了他，并說(shuō)：“這是對(duì)你誠(chéng)信的獎(jiǎng)賞”。
也許你會(huì)說(shuō)，這只不過(guò)是為小孩子而講的童話(huà)故事，沒(méi)有任何意義。那我講一件真實(shí)的故事。
美國(guó)初任總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候得到過(guò)一把斧子。他的父親種了一棵櫻桃樹(shù)，父親十分珍愛(ài)它，華盛頓覺(jué)得好玩，于是拿斧子將櫻桃樹(shù)砍了，父親知道后大發(fā)雷霆，非要找出“幕后黑手”不可。華盛頓意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，最后站出來(lái)承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，父親也沒(méi)因此而責(zé)罵他。
偉人小時(shí)候就充分表現(xiàn)出“信”的特質(zhì)，這也是他后來(lái)成就一番事業(yè)的原因和基礎(chǔ)。“信”不僅僅是個(gè)人行事的準(zhǔn)則，也是成就決定天下大事的風(fēng)帆，得“信"者，必將得天下。
而就是如此重要的“信”，生活中卻總有人做不到，且這類(lèi)事屢見(jiàn)不鮮。
吉林長(zhǎng)春生物制藥破產(chǎn)的新聞，是否讓你想起另一件事？
白百破疫苗違規(guī)一事，實(shí)在是一樁大丑聞。一些企業(yè)和個(gè)人只顧自己的利益，心中的“信”蕩然無(wú)存。也許他的造假對(duì)于他而言只是一些利益，可這些不合格的疫苗，究竟為多少人，多少家庭，多少無(wú)辜的孩子遭遇不幸？這是難以計(jì)數(shù)的。這樣的企業(yè)和個(gè)人，所遭受的不應(yīng)該僅僅是輿論的譴責(zé)和法律的制裁，更應(yīng)該接受來(lái)自?xún)?nèi)心“信”的懲罰。
一個(gè)人無(wú)誠(chéng)信，有時(shí)會(huì)危害到另一個(gè)甚至一群無(wú)辜的人。我們所能做的，是從自身做起去實(shí)踐誠(chéng)信，讓信用，誠(chéng)信布滿(mǎn)自己生活的每一個(gè)角落。
生命“誠(chéng)“可貴，讓人言，不再可畏，讓人心，變得可信。
生命可貴的意思篇五
十幾天前，我親眼目睹了在大同街上發(fā)生的一場(chǎng)慘不忍睹的車(chē)禍?zhǔn)录?/p>
那是一個(gè)天氣晴朗的春日之黎明。在大同鎮(zhèn)的街道，七時(shí)未到的天空中早已射下了絲絲璀璨的日光，無(wú)比明媚，溫暖著來(lái)往的人們的心。母親正騎著電瓶車(chē)送我去上學(xué)。行至鐘樓底下紅磨坊旁的十字路口時(shí)，大大小小個(gè)性各色的車(chē)輛忽然堵住了道路。我們?cè)詾槭呛芷匠５亩萝?chē)現(xiàn)象，便不經(jīng)意地從街道的左邊緩緩行去。行了幾十米路，到了大同醫(yī)院門(mén)口，看見(jiàn)一群人和車(chē)圍觀著，標(biāo)有“公安”字樣的車(chē)也停在一旁，方才知道是出了交通事故。一輛公共汽車(chē)與一輛運(yùn)著蔬菜的小卡車(chē)迎面相撞了。公共汽車(chē)與車(chē)上的人還算無(wú)恙，頂多受了些皮肉之傷。而運(yùn)菜的微型卡車(chē)前部的玻璃卻被撞得粉碎，車(chē)上一個(gè)人的腳被夾住了，警察正在設(shè)法搶救。車(chē)旁站著一位剛從車(chē)上下來(lái)的中年男子，顯然是受了重傷，已然血肉模糊了。我們停下看了一會(huì)兒，沒(méi)法子，只能先去學(xué)校上課了。
事后，我從做生意的舅舅嘴里得知，那輛被撞的卡車(chē)上的司機(jī)，是李家鎮(zhèn)人，平時(shí)待人極為和善，工作特別殷勤。不想遭此橫禍，真是可憐之極。
面對(duì)運(yùn)食的螞蟻，我們也許很強(qiáng)大，幾滴水就把它們解決了；但面對(duì)天災(zāi)人禍，人的生命竟是如此的渺小，這般的無(wú)奈。在頃刻之間，一個(gè)活生生的良善之人就可能變成無(wú)辜可憐的孤魂野鬼了。當(dāng)真是“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”啊！
中國(guó)古代有個(gè)文學(xué)家叫司馬遷的曾說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”如果相撞的雙方有一人在這次事故中死了，那當(dāng)真是死得輕于鴻毛。一個(gè)雄心勃勃、一心想為祖國(guó)效力的有志青年，還未完全報(bào)效祖國(guó)服務(wù)人民，還沒(méi)有體現(xiàn)出自己的人生價(jià)值與歷史意義，就身先死了，豈不可惜，豈不可憐，豈不可嘆！
但話(huà)說(shuō)回來(lái)，誰(shuí)也沒(méi)辦法預(yù)料自己的生與死，就連神機(jī)妙算未卜先知的諸葛孔明也想不到延壽的燈會(huì)被魏延熄滅……面對(duì)火災(zāi)、車(chē)禍等一系列的安全隱患，我們唯一能做的，只有珍惜這難得的生命，這寶貴的人身，給自己將來(lái)報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的機(jī)會(huì)。要知道，只有安全才是重于泰山的啊！
生命可貴的意思篇六
林語(yǔ)堂曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“科學(xué)無(wú)非是對(duì)于生命的好奇心，宗教對(duì)于生命的崇敬心，文學(xué)是對(duì)于生命的嘆賞，藝術(shù)是對(duì)于生命的欣賞……”一切美好的事物因具有生命而更美好，我們?yōu)楹尾徽鋹?ài)生命？
生命誠(chéng)可貴，就要懂得珍愛(ài)生命。法國(guó)著名作家雨果因?yàn)槎谜鋹?ài)生命而讓自己活得更堅(jiān)強(qiáng)。他犯有心臟病，有很多人都說(shuō)他活不了多久，可是他卻以驚人的毅力，不放棄，不懼怕。他每天堅(jiān)持鍛煉身體，他要挑戰(zhàn)生命挑戰(zhàn)自我。最終他不僅獲得了長(zhǎng)壽，還在文壇上留下了輝煌的一頁(yè)。他的《巴黎圣母院》、《海上勞工》讓世人驚嘆不已。正是因?yàn)樗鋹?ài)自己的生命，懂得生命誠(chéng)可貴，造就了健康的他，造就了許多文人無(wú)與倫比的成就。
生命是一朵會(huì)凋零的花，它無(wú)法達(dá)到永遠(yuǎn)的長(zhǎng)壽。泰戈?duì)栆舱f(shuō)：“夜把花悄悄地開(kāi)放了，卻讓白日去受謝詞。”既然沒(méi)有人能延長(zhǎng)自己生命的長(zhǎng)度，為何不讓自己的生命增加寬度，讓它更有意義呢？“盛年不再來(lái)，一日難再晨。”陶潛站在凋零的菊花叢旁意味深長(zhǎng)地說(shuō)。
作為新一代的我們，擁有年輕就是最大的資本，我們要將這雄厚的資本充分利用。生命的初期美好而又艱辛，漫漫學(xué)海要求我們掌好舵，慎重行駛。我們都知道生命誠(chéng)可貴，我們更應(yīng)該珍愛(ài)生命。努力擴(kuò)張生命的寬度，讓自己的生命更有意義，不讓“少壯不努力，老大徒傷悲。”的悲劇在我們身上上演。
生命誠(chéng)可貴，我們要珍愛(ài)生命，讓生命的真諦一代代傳承。“有人將人生比作古希臘的炬競(jìng)走，是頗有意味的比喻。我們從黑暗中走來(lái)，一閃就回到黑暗中去。我們的責(zé)任是從以前的人手中接過(guò)火炬，再將它傳給后來(lái)者。使火炬不熄滅，或更進(jìn)一步增加它的光，便是人生的意義和價(jià)值。”李霽野在《試談人生》中寫(xiě)道。朱自清在《匆匆》中也說(shuō)：“但不平的，為什么偏要白白走這一遭呀！”司馬遷遭宮刑之恥，他卻毅然慎重地選擇活下去，創(chuàng)造了那萬(wàn)人景仰的《史記》，他把生命的真諦悟出并傳給了后人。如果史鐵生因癱瘓雙腿而放棄了生命，那么文壇上又怎能浮出這樣一個(gè)偉大的文人。
縱觀古今名人，那些在史冊(cè)上閃閃發(fā)亮的星星，他們都珍愛(ài)了生命，懂了生命誠(chéng)可貴。我們作為新時(shí)代的弄潮兒，更應(yīng)珍愛(ài)生命，向那些熱愛(ài)生命，偉大而平凡或平凡而偉大的人們學(xué)習(xí)，造就生命的成就。
生命可貴的意思篇七
天，還是那么蔚藍(lán)；路還是那么蜿蜒；我，不知覺(jué)地溜過(guò)了多少春秋，生命對(duì)于我，一直那么毫不經(jīng)意，理所當(dāng)然。看著嫩綠的小草從頑石縫中破土而出，那么堅(jiān)強(qiáng)。我突然開(kāi)始了對(duì)生命的聯(lián)想…。
身患絕癥的病人在床上唉聲連連，知道自己時(shí)日不多，無(wú)力回天，仿佛意匠走到了地獄門(mén)前，他望著窗前一棵大樹(shù)。嘆息道：“當(dāng)最后一片樹(shù)葉落下的時(shí)候，我的生命也該結(jié)束了。”春來(lái)冬去，依然有片嫩綠的樹(shù)葉讓病人堅(jiān)持一絲希望，后來(lái)病人奇跡般的好了。原來(lái)一位畫(huà)家挽留了他的生命，在枯干的樹(shù)枝上畫(huà)了一片嫩葉，嫩綠的生機(jī)喚起了他對(duì)生活的向往。
在喧鬧的街道邊，一名小孩橫沖馬路，眼見(jiàn)汽車(chē)飛奔而來(lái)，一位中年婦女疾步跑出，從死神的手中搶回孩子的生命。行人們紛紛指責(zé)，媽媽并不辯解，滿(mǎn)臉焦慮，四顧張望，大聲叫喊：“這是誰(shuí)家的孩子？”大家心中涌起莫名的感動(dòng)，對(duì)她肅然起敬。
一個(gè)寧?kù)o，溫馨的家里，一位媽媽邊織毛衣邊逗著五個(gè)月大的兒子玩，忽然，一聲巨響，房屋倒塌下來(lái)，幸運(yùn)的是他們都沒(méi)有受傷，伴隨著孩子的哭喊聲，滴水未進(jìn)的媽媽奶水枯竭，最后用織步針刺破手指，讓孩子吸吮，孩子辛存，媽媽死了。
有人說(shuō)，生命的可貴在于它太短暫；也有的人說(shuō)生命的可貴在于它太脆弱，經(jīng)不起折騰；還有的人說(shuō)生命的可貴在于它僅此一次，不能重來(lái)。
其實(shí)生命的可貴不盡如此，也不只與此。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。關(guān)于生命，多少古人已經(jīng)詮釋得淋漓盡致，由此可見(jiàn)，它可貴于你對(duì)生活的向往，對(duì)人生的感悟，對(duì)社會(huì)價(jià)值的理解，對(duì)生命延續(xù)的無(wú)私奉獻(xiàn)。所以生命的價(jià)值在于你的創(chuàng)造；生命的真諦在于你的感悟；生命的可貴，在于你的追求！
生命可貴的意思篇八
每年暑假，因?yàn)槲业乃览p爛打、軟磨硬泡，媽媽都會(huì)帶著我到五公里遠(yuǎn)的姑媽家住上幾天。按照爸媽的話(huà)講，因?yàn)槟抢镉幸粋€(gè)和我年齡相仿、臭氣相投的表哥。
我很喜歡和表哥在一起，也覺(jué)得表哥一向很講義氣，待我不錯(cuò)。但是在大人眼里，表哥卻是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、惹事生非的淘氣包。媽媽私下里還常叮囑我不要和表哥走得太近，以免學(xué)壞了。我口頭上答應(yīng)著，心里可不服氣：大人說(shuō)的話(huà)也不一定是全對(duì)的。下面我要講的事，便可作證。
今年暑假的一天，和以往一樣，我和媽媽來(lái)到表哥家做客。那天，姑媽家正巧來(lái)了許多客人，吃午飯的時(shí)候，姑媽讓表哥去買(mǎi)些飲料來(lái)招待客人。拿了錢(qián)后，表哥便帶著我這個(gè)“跟屁蟲(chóng)”出發(fā)了。大人們也許體會(huì)不到，對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，逃離大人視線(xiàn)得到的自由遠(yuǎn)比坐在沉悶的宴席上吃飯合算得多。
出了家門(mén)，我們快活得像剛出籠子的小鳥(niǎo)，盡情追逐打鬧著往外跑。來(lái)到一家小賣(mài)部，一個(gè)慈祥熱情的老奶奶親切地招呼著我們，很快，我們買(mǎi)好指定的飲料，付過(guò)錢(qián)后便往家走。
回家的路上，大概是跑得太快的緣故，表哥一不小心摔倒在地，飲料、零錢(qián)掉在了地上。我走到他身邊時(shí)他已撿起飲料和零錢(qián)，幸好沒(méi)有大礙。正當(dāng)我要繼續(xù)往回走時(shí)，表哥卻一反常態(tài)地立在原地，眼睛定定地看著那些零錢(qián)，一副若有所思的樣子，一會(huì)兒，他自個(gè)兒說(shuō)了句：不好，看來(lái)一定是弄錯(cuò)了。說(shuō)完也不和我打聲招呼便直奔商店的方向，我?guī)е苫蟾松先ィ瑏?lái)到小店，表哥帶著歉意似地對(duì)阿婆說(shuō)：“阿婆，不好意思，剛才您找錯(cuò)錢(qián)了，我也是剛剛才發(fā)現(xiàn)的，您看……”原來(lái)，阿婆將表哥拿給他的五十元鈔票錯(cuò)當(dāng)成了一百元的。重新找好零錢(qián)后，沒(méi)等阿婆道謝，表哥便拉著我一路狂奔回家。路上我問(wèn)表哥是怎么想的，他笑著告訴我，阿婆做點(diǎn)小生意賺幾個(gè)錢(qián)不容易，如果把這錢(qián)拿了就太 “不仗義”……
也許在大人眼里，表哥仍有著許多缺點(diǎn)，但經(jīng)過(guò)這件事，我卻更加佩服表哥了，因?yàn)樵谒砩希铱吹搅艘环N可貴的生命之美——誠(chéng)信、善良。
