在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

多彩的活動六年級篇一

首先是我們小組展示字謎。李雨金給同學們猜了幾個難度大的字謎。得到獎勵的同學滿臉的歡笑。然后是郭銘洋表演動作謎。郭銘洋的胳膊一會向上，一會向下，一會又平放中間，她的動作簡直太搞笑了！最后，我和趙心浩展示畫謎。我倆的畫謎一下子都被同學猜出來?？粗瑢W們那不甘示弱的樣子，我不禁笑了起來。

我們小組展示完，又開始欣賞韓雪小組給我們帶來的漢字演變過程，她們帶來的的古代的文字可真有趣，形態各異，一個字有那么多寫法，還讓我懂得了漢字是怎樣演變的。呂嘉欣小組帶來漢字的知識，樣樣齊全，還教會我們怎樣寫書法呢；李曉晨一組讓我了解寫錯別字的原因是什么，怎樣不寫錯別字……

最有趣的是婉兒和王天一小組。聽我一一講給你聽。

婉兒小組一上臺，就給我們帶來一張漂亮的手抄報，又給大家帶來幾個小畫謎。同學們紛紛舉手，教室里熱鬧非凡，婉兒為了使我們不再寫錯別字，還編了一首有趣的兒歌呢！老師和同學們紛紛鼓掌。婉兒一組還給我能展示了一則小故事———《神奇的“打”》。我看完，大笑不止，婉兒找到故事也太有趣了，里面出現了幾次“打”都數不清，漢字太有趣了。

婉兒展示完，是王天一小組展示。王天一剛上臺，有些緊張，說話結結巴巴，一會兒又不知道說什么，我都替他著急。他給大家帶來的諧音歇后語十分有趣，諧音笑話更讓大家大笑不止，笑聲都傳到九霄云外了……

這次關于漢字活動展示讓我受益匪淺。

多彩的活動六年級篇二

盼星星盼月亮，終于盼到了開學，張老師在黑板上寫下“活動作文課”。老師問：“什么是活動作文呢？”一個同學答道：“就是先玩游戲再寫作文！”張老師對他豎起了大提指。

這個游戲叫“心有靈犀”。你來比劃我來猜。游戲規則是：一、每組兩個人，一個比劃，一個猜詞，比劃者不能說出詞組中的任何一個字。二、每組游戲時間為三分鐘，中間過程只能跳過三次。三、猜出詞語最多一組勝出，只要是參加的都有獎品哦。

張老師讓我們抽簽決定先后順序，我和潘子玥一組，第三個上場。終于輪到我們了！我在心里雙手合十，念著：張老師一定要給我們一些簡單的詞啊！

游戲開始了！我比劃，她猜。前面幾個詞語都很簡單，我雙手比劃著蛙泳，潘子玥脫口而出“游泳！”，好像幸運女神站在我們這邊一樣，當到“擠牙膏”這個詞時，腦袋突然“短路”了，一時不知道用什么動作好，潘子玥也猜不出來，只好喊“過”。三分鐘下來，我們只對了六道題。

后面兩個同學玩這個游戲，才一分鐘就要趕上我們了，她們真是“心有靈犀”?。±蠋熀啊皶r間到”時，她們已經對了九道題。同學們個個目瞪口呆。有的說老師多給了五秒，有的說太不公平了。

通過這次游戲我明白了，朋友之間的默契是多么可貴！