每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

挫折真好篇一

在我梳著“朝天辮”蹦跳在院子里時，在我看來它是那么偉岸。我張開懷抱緊緊地貼著它，卻怎么也抱不過來。轉眼間，墻上記錄我身高的坐標躥過了一百六十厘米的高度。我開始輕視它的緩慢生長。媽媽說，它扎根的土地充滿了石灰的苦澀，在生存的磨難中它已經足夠頑強。

都說其他植物在梧桐樹下生長不好，又因為想要照顧能結出可口果實的葡萄樹，家里人將梧桐樹伸向葡萄樹的臂膀截斷。隨著枝條與樹葉從空中下落，梧桐樹那本就與年歲不相稱的身軀變得更加夸張：它就像一根脆弱的傘柄擎著一張被風雨刮掉了一半的傘面。

恰恰也是在那一年，狂風暴雨用不知從哪兒集來的怒火，屢次瘋狂地襲擊這個院落。總以為磨難會讓它更脆弱，有了這些痛苦的'經歷，它會用更加緩慢的生長速度、更加懦弱的態度對待以后的生活。可是當春季再次來臨，我分明看見它用強大的力量將腳邊壓著的地磚拱起，以它的枝干為圓心向外擴散。驚異于它的力量的同時，我又看見了它的頭頂上擠滿了密密麻麻包裹著溫馨的淡紫色花朵。當花朵開放，整個院子都溢滿了梧桐花的清香。一串串花苞包裹著淡紫與淺黃交織的繾綣的夢，我想夢里一定也有挑戰挫折的艱辛，更有對挫折到來的感激。盛開的花想要把心中對磨難的感激和迎接挑戰的宣言娓娓道來，又委婉于矜持。可這時梧桐樹的樹干還是不肯變粗。我想，一定是生存的磨難讓梧桐樹選擇了另一條道路：用濃郁的花香渲染自己的成長，顯示自己的存在。

梧桐樹用它的成長經歷告訴我：也許磨難是為了讓人們探索更適合自己的路，讓成長之路更加順暢，為生活增添一份美好。胸中裝有我家那棵梧桐的堅強，我期盼著挫折來助力我的成長。

挫折，你好！

挫折真好篇二

對于考試，我想避而遠之，但作為學生，又怎能躲得掉呢?

考試再一次來臨了，我懷著緊張的心情來到了考場，先考的是語文，卷子一發下來，我就著急了，因為這次作文是沒有寫過的，我的應戰能力又差，現在才來寫，對于我來說簡直太可怕了。一急，腦子里一篇空白，我緊趕慢趕，但時間還是不夠，最后弄了個急急忙忙的結尾就交上去了。

回家后，我心里那個緊張呀，睡也睡不著，腦子里全想著作文肯定要扣很多分，想要考得好成績，根本不可能。于是我把這次考試的全部希望都寄托在明天的數學考試上。

數學考試了，我還是大失所望，題量非常的大，我一會也不停的趕才在規定的時間內做完了。可我檢查的時間一點也沒有，很多題也沒有多想就寫了。最可怕的是老師對批前兩頁時，我已知道自己錯了三題。更更糟糕的是，當天下午數學老師進來了，一臉的不高興，有氣無力地說：“你們考得太差，我連講的心情都沒有。”這句話如同一個大石頭重重的砸到了我的頭上，我知道一定考得很差，真想在那時就撞墻死了，因為那樣可以不去面對。整個周末我都被擔心、失望、難過包圍著，圍得我都喘不過氣來。

星期一來臨，就是多么不愿意也要去面對結果，抱著必死無疑的心情我來到了學校。

到了教室，我一句話也不說，只是低著頭坐在座位是。語文老師進來了，說了一句令我意想不到的話：“這次語文考試整體來說很好。”我抬起了頭，覺得生活有了希望，我期待著我的分數。在千盼萬盼下語文試卷終于拿到了我的面前，96分!呵!我真是太高興了，小小的心里充滿了幸福。但數學分數仍然很令我擔憂，可沒想到數學的分數竟然也很高，我簡直是高興壞了。

其實考試并不可怕，正是這樣一次又一次的壓力才練就了我強大的內心。

你好，挫折!現在，我準備好了!