無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

兔子狐貍看圖寫話篇一

小白兔高高興興地來到考場，考試時間還沒有到，她又開始復習了，就是不肯放松警惕。開始考試了，坐在她傍邊的小壯兔不停的問她這道題怎么做那道題怎么做，可小白兔總是不教他。考試時間到了，不一會兒分數就改出來了，監考老師說：“小白兔你是第一名——100分。”小白兔聽了后，真想一蹦三尺高。老師又說：“小壯兔，恭喜你得到了一顆鴨蛋——0分！”小壯兔氣的火冒三丈。

放假了，小壯兔惱羞成怒地說：“你等著。”說完小壯兔一氣之下把小白兔帶到一個不知道叫什么名字的山坡上，把小白兔狠狠地揍了一頓，然后自己就靠指南針逃出去了。

被打的小白兔迷迷糊糊地站起來，走來走去的。忽然她發現一個洞穴，她不知道這是小狐貍的洞穴。她走了進去，發現里面的日常用品應有盡有、樣樣俱全。小白兔刷牙洗臉都完成了，伸了個懶腰，就上床睡覺了。晚上，小狐貍回家時，發現一只兔子在床上睡覺，他想：嘿嘿，今天運氣好啊，碰上了只兔子，真是自投羅網啊！小狐貍輕輕得把小白兔叫醒，甜言蜜語地說：“我帶你走出去吧”小白兔聽了，迫不及待地說：“好啊好啊！”

不一會兒，就走出去了，小狐貍又說：“我帶你出來了，你是不是應該幫我個忙啊？”小白兔聽了豪爽地說：“沒問題。說吧。”小狐貍說：“那你幫我把肚子問題解決一下吧。”說完，小狐貍就把小白兔給吃了。

可憐的小白兔就這樣被吃了。

兔子狐貍看圖寫話篇二

小白兔有一個飛行的夢想，它常常望著天空發呆。它看見鳥兒有翅膀，魚兒有鰭，常常想，為什么自己不可以做一對翅膀呢？于是它下定決心，要做一對翅膀，于是，它研究了很久。

有一天，它拿著指南針在山坡上走來走去，辨認方向。突然，小白兔想到了一個好點子，它把一片片樹葉粘起來，做了一對翅膀。翅膀做完了，它趕緊放到身上準備試飛，可是剛要飛的時候，卻發現葉子被風吹散了，它傷心地哭了起來。

就在這時，它聽到了一陣嗡嗡的聲音，由遠及近，慢慢到了自己的頭頂。小白兔抬頭一看，原來是狐貍先生坐在一只飛碟上飛了過來。

小白兔大聲喊道：狐貍先生，你能和我做朋友，帶我飛嗎？狐貍說：當然可以。于是，狐貍帶著小白兔飛上了天。一開始，小白兔非常害怕，不敢睜開眼，慢慢地，膽子大了，睜開眼一看，哇，真美呀！

狐貍對小白兔說：你想不想自己試飛一下呢？小白兔說：好呀，好呀！于是狐貍就讓它自己坐在飛碟里，開啟了按鈕。小白兔終于有了自由飛翔的感覺，可是它突然想起來，自己還不會駕駛這個飛碟呢。

好在飛碟有自動導航功能，自己飛回了狐貍村。狐貍先生早就在那里等它了。走下飛碟后，小白兔發現自己的指南針不見了，問狐貍看到沒，狐貍說：沒有。

過了幾天，小白兔聽別人說狐貍那里有個指南針，于是小白兔又去找它要，但狐貍不承認。小白兔非常生氣，自那以后就再也不理狐貍了，也不和它做朋友了。

后來，有一天突然地震了，狐貍村受災最嚴重，狐貍被埋在了一堆廢墟里，小白兔不顧生命危險，拼命地挖洞，終于把狐貍救了出來。

獲救后的狐貍終于向小白兔坦白了，原來，指南針的確是它拿了，因為這個指南針能幫助它改進飛碟的導航系統，本來它打算做完改進實驗后就把指南針還給小白兔的，可是，沒想到，偏偏在這個時候發生了地震。

小白兔知道原因后，原諒了狐貍，而且跟狐貍一起，用指南針把飛碟的導航系統升級了。它們又成為了好朋友，經常在一起玩耍。小白兔也會自己駕駛飛碟，真正地自由飛翔了。

小兔子的夢想終于實現了，所以，只要有夢想，然后努力去做，就一定能實現！

兔子狐貍看圖寫話篇三

傍晚，有一只饑餓的狐貍在森林里尋找食物，它走啊走啊，發現了一只小兔子。于是，它就趕上前說道：“親愛的兔子，我想邀請你到我家去做客，你愿意嗎？”兔子警惕地說：“我沒空”。

“我家里有很多的胡蘿卜和大白菜。”狐貍說。

“真的嗎？”兔子有一點高興的問道。

“當然是真的，我很愿意請你到我家去吃晚餐。”狐貍笑嘻嘻的回答。

于是，兔子放松了警惕，蹦蹦跳跳地跟著狐貍來到了它的家。一進家門兔子就迫不及待地說：“蘿卜和白菜呢？快拿出來，我的肚子正餓呢。”狐貍說：“好的，我去給你拿，你等著啊。”然后就進了廚房。

兔子這時發現狐貍的家里并沒有蘿卜和白菜，知道自己上當了，它急中生智對著廚房大聲說：“狐貍大哥，我看見我的兩個朋友正在你的屋前玩耍，我去叫上它們一塊兒來吃，好嗎？”狐貍聽見了心想：今晚又多來兩只兔子當晚餐，可以大飽口福了。心里都樂瘋了，急忙說：“你快點兒叫它們進來吧。”

兔子一溜煙兒就跑出了門，馬不停蹄地跑回了自己的'家。狐貍在家把刀磨好，水燒好等著兔子和它的朋友回來，它左等右等，也沒見兔子的影子。

兔子用它的智慧解救了自己。

我們在生活中要學會用智慧來解決很多困難，不論是學習上還是生活上都要發揮自己的聰明才智。