總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結吧。相信許多人會覺得總結很難寫?下面是小編整理的個人今后的總結范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。
中學生軍訓總結字左右 初中學生軍訓總結字篇一
一道刺眼的陽光開始了我們的軍訓生涯。
在家時,所有的朋友為我打氣,在這種鼓勵下,我信心十足,但所有的信心被早餐前的集訓__
,看著朋友們的倒下,我的心倏得被一陣陰影所籠罩,信心不再十足,意志不再堅定,就這樣的,我不再沉著。中午時分的陽光特別火辣,我知道,一句“報告”可以換來一時的休息,我也知道,這一句“報告”也正意味著向自己低頭,但在逆境中決不能向自己低頭,我要挺住,不能讓一句“報告”竊入我心中的防火墻。
我堅持著,不讓自己倒下,我知道,今天只是苦海生涯的第一天,更苦更累的還在后面。今天的我們活得很苦很累,明天的我們也許會更苦更累,腳下的路還很長,如果我們現在倒下,那么我們自己就成了自己的絆腳石,所以,我堅持著,雖然我知道我可能會隨時倒下,但在沒倒下之前,我不會讓心中的自己倒下。現在要做的很簡單,只是鼓勵自己,相信自己,而已。
中學生軍訓總結字左右 初中學生軍訓總結字篇二
所有事情都有結束的時候,為期七天的軍訓在一個大雨天里結束了。
原本定在最后一天的匯報演出因為一場大雨的不期而至而取消了,但是我們對軍訓的熱情卻沒有因為這場雨而降低。沒有再到操場上集合,而是在此來到了報告廳,這個軍訓開始的地方,這也算是從哪里開始就在哪里結束了吧。
我們的隊列匯報表演取消了,但是教官們卻準備了很多節(jié)目。教官們脫下了帥氣的軍裝,換上了早就準備好的迷彩服,不變的是教官們的帥氣,已久的是教官們整齊劃一。
一個個極其標準而又不可思議的動作講臺下的同學們震的目瞪口呆,下面的掌聲、叫好聲此起彼伏、震耳欲聾。
教官們被分成了兩組,分別進行軍體拳的表演。分解動作看的是力度和標準程度,總教頭在一旁喊號,依舊不變的是他那洪亮的出奇的聲音。教官們在每個口號后都像機器人一樣做著統(tǒng)一的動作,一頓一停,沒有絲毫多余的動作。連貫動作看的是速度和整齊度,另一組的教官們同樣是十分標準,幾個人排成一排,就像是一個人在做著動作。雖然由于場地的問題出了一點小的瑕疵,不過也不影響教官們的表演。
下一個環(huán)節(jié)就是精彩的雙人對打了,顧名思義就是兩個教官一組,進行實戰(zhàn)對攻。精彩程度就可以想象了。不過夜真為教官們捏一把汗,生怕他們出什么狀況,因為那些動作都是十分的危險,不是練過很久是不可能做的出來的。對戰(zhàn)環(huán)節(jié)的最后,是以總教頭的以及驚世駭俗的一記掌劈結束的,看起來沒什么,不過也算得上是最危險的一招了。
最后到了演出的熱潮,每個班在教官的帶領之下同意演唱一首歌曲。我們當然還是那首“過得硬的連隊過得硬的兵”,其他班也是不落下風,紛紛拿出本班的水平,近乎瘋狂的拉著歌。
這七天的軍訓在窗外的雨聲中結束了,七天的軍訓在我們的汗水中結束了,七天的軍訓在我們的笑聲匯總結束了,七天的軍訓我們的歌聲中結束了。
中學生軍訓總結字左右 初中學生軍訓總結字篇三
時光如潺潺流水般匆匆逝去。五天的軍訓轉瞬與歷史的長河之中,留下的是辛苦勞累,腰酸背痛,饑渴難耐,還有我們永恒不變的美好記憶。
滾燙的大地,似火的驕陽,揮汗成雨的同學們構成了學校別具一格的“畫卷”,圖意展現了我們蓬勃向上的精神。可是,在席椅炙手的下午,四處蠅蟲飛舞,汗水正在滾滾流淌,四肢已全然酸痛麻痹,這一切的一切無時無刻正在摧殘著我們的毅力。
在軍訓的第一天,第一項的基礎任務就給了我一個“下馬威”——站軍姿。在烈日當空的操場上,平日嬌生慣養(yǎng)、細皮嫩肉、飯來張口的我們在忍苦耐勞的環(huán)境下,無疑是晴天霹靂。雖說是十分鐘的軍姿,但是,對我們來說確實是有度秒如年的感覺。
經過了一段漫長的十分鐘后,每位同學個個七扭八歪。教官見狀,依然不讓我們休息。有的同學支撐不下去了,紛紛打著病號到了陰涼之處休息去了。看著他們舒服愜意的樣子,我的心中也萌生了這個念頭,但是很快就打消了。突然教官來到我面前,你會不會裝病去休息?我堅決地回答道:“不會!”教官遞上一瓶水,露出欣慰的笑容,這水似乎有著堅持的味道。
辛苦疲憊的軍訓平淡無趣,卻著實艱苦,“不積小流,無以成江海;不積硅步,無以至千里。”每一個軍訓的動作都教會了我華夏民族不滅的信念,我身為龍的傳人所擁有的堅持!
五天的軍訓周而復始地結束了,在最后一天的比賽中,每一個“方陣”整齊劃一的動作令人嘖嘖稱贊。“團結就是力量,堅持就是勝利!”這句話教官的話還余音繞梁。
幾天下來最明顯的感覺就是軍訓其實并非是所謂的魔鬼特訓,什么灰色的感嘆調,亡靈序曲。一路挺來,大家都能說出自己當兵的事情、夢想,而這些都是之前無法感受到的,必定會銘記于心。社會老師曾經說我們頭上有很多的“名稱”,如學生,孩子……經過軍訓后我又獲得了一個“小軍人”稱號。
白駒過隙,軍訓已然成為過去,這是一個起點,初中新的起點。在學習中也要用軍訓的感覺鞭策自己,學行并進,健康發(fā)展。