在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
歡慶六一主持詞開場白篇一
b： 親愛的爺爺奶奶， 爸爸媽媽。
a： 親愛的小朋友們。
合： 大家好！
a：六月，是我們大家共同的節(jié)日。
b：六一，是我們最快樂的一天！
a：看，六一的鮮花絢麗多彩！
a：為了迎接今年的六一國際兒童節(jié)，我們鄧村小學(xué)的全體師生做了精心的準(zhǔn)備。
b：我們的聲音或許不夠圓潤，我們的舞姿或者不標(biāo)準(zhǔn)，但我們是用心靈在歌唱，用真情將我們最美好、最純潔的童真來表達(dá)。
合：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示我們的爛漫風(fēng)采。
歡慶六一主持詞開場白篇二
乙：同學(xué)們
齊：大家好！
甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線
乙：大家又迎來了新的一天
甲：教室里，操場上，活潑的是大家孩童的天真。
乙：陽光下，綠蔭里，收集的是大家六一的歡笑。
甲：這是多么快樂的一天啊
乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！
甲：在這歡樂的日子里，讓大家共同祝愿：
齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！
乙：福祿小學(xué)慶“六一”文藝演出
齊：現(xiàn)在開始！
歡慶六一主持詞開場白篇三
女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。
男：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，
女：六月是青蘋果誘人的季節(jié)，
男：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)
女：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)
男：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。
男：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
合：噢，六月的日子是多么地精彩，六月的日子多么令人向往
女：現(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來啦！
男：我們也在盼望中迎來了六一這個(gè)屬于自己的節(jié)日！
女：今天，我們相聚在這里，
男：共同慶祝六一兒童節(jié)，
合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
女：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。
男：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢幻與彩虹，編織憧憬的花欄。
合：我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍(lán)圖。我宣布某某班六一文藝活動現(xiàn)在開始！
歡慶六一主持詞開場白篇四
乙：親愛的同學(xué)們，
丙：童年是快樂的兒歌，
丁：童年是鮮艷的花朵。
甲：童年是初升的太陽，
乙：童年是無畏的拼搏！
丙：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了！
丁：在期待中，我們歡聚一起，共同度過這歡樂的節(jié)日！
甲：看看湛藍(lán)的天空，雄鷹正在展翅高飛。
乙；看看周圍的笑臉，我們正在歡歌笑語。
丙：此時(shí)此刻的我們是多么快樂。
丁：我們的生活是多么幸福。
甲乙合：我們擁有健康的體魄。
丙丁合：我們擁有滿腔的熱情。
合：今天我們一同歡慶六一，攜手迎接更加燦爛美好的明天。
甲；我們真誠感謝老師為了我們的成長和發(fā)展忘我投入，嘔心瀝血。
乙：我們永遠(yuǎn)不會忘記老師對我們辛勤教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 。
丙：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。
丁；是老師無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望。
合：感謝您，敬愛的老師；感謝您，親愛的園丁；感謝您，幫我們邁好人生的第一步 。
合：千言萬語難以表達(dá)心中的激情
（甲），就讓我們用嘹亮的歌聲
（乙）、用柔美的舞蹈來傾訴對祖國媽媽，對老師
（丙丁），對長輩的無限深情
甲乙：xx中心小學(xué)‘慶六一匯報(bào)演出’現(xiàn)在開始！
歡慶六一主持詞開場白篇五
ab：你們好！ 飛翔幼兒園 六一兒童節(jié) 文藝演出現(xiàn)在開始。
a：溫暖的陽光， 誘人的花香
b：喜悅的笑臉， 激動的胸膛
a：這一切都在提醒著我們
ab：六一國際兒童節(jié)——來到了
a：六一的鮮花絢麗多彩！
b：六一的陽光燦爛奪目！
a：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽，我們歡聚一堂，渡這美好的時(shí)光！
歡慶六一主持詞開場白篇六
乙：各位來賓
丙：親愛的老師們
丁：同學(xué)們
合：大家晚上好！
甲：六一是初升的太陽，
乙：六一是鮮艷的花朵，
丙：六一是快樂的兒歌，
丁：六一是優(yōu)美的畫卷！
甲：伴著花的芳香，披著節(jié)日的盛裝，
乙：六一，這個(gè)美好的.日子，又來到了大家的身旁！
丙：唱起來吧！跳起來吧！
丁：付家堰民族小學(xué)六一文藝晚會，
合：現(xiàn)在開始！
歡慶六一主持詞開場白篇七
古：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓。
李：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家好！
古：送去五月的芬芳，迎來六月的時(shí)光，
李：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
古：六月是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)，六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
合：“六一國際”兒童節(jié)！
古：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
李：先讓我們來認(rèn)識一下今天光臨我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。他們是：xxx
讓我們用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
古：今天大家歡聚在一起，讓我們用舞蹈跳出我們心中的理想！
李：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
古：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！合金沙縣特殊教育學(xué)校，“六一”慶祝活動現(xiàn)在開始！
歡慶六一主持詞開場白篇八
b：親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家好！
a：送去五月的芬芳
b：迎來六月的時(shí)光
a：我們的心像怒放的花朵
b：蕩起一片歡樂的海洋！
a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
b：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
a：六月，是一支歌，一支幸福的歌
b：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！
a：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
b：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
a：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
a：今天，各級領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
b：先讓我們來認(rèn)識一下光臨今天演出會場的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
a：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！
b：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
a：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
b：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！
歡慶六一主持詞開場白篇九
主持人a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。
主持人b：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
主持人a：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。
主持人b：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。
主持人a：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地！
主持人b：老師說，六月的陽光燦爛無比。
主持人a：我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)！
主持人b：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。
合：共同擁抱美麗的六月
歡慶六一主持詞開場白篇十
女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。
教師：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，
女：六月是青蘋果誘人的季節(jié)，
教師：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)
女：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)
教師：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。
教師：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
合：噢，六月的日子是多么地精彩，六月的日子多么令人向往
女：現(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來啦！
教師：我們也在盼望中迎來了六一這個(gè)屬于自己的節(jié)日！
女：今天，我們相聚在這里，
教師：共同慶祝六一兒童節(jié)，
合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
女：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。
教師：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢幻與彩虹，編織憧憬的花欄。
合：我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍(lán)圖。
