在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
身邊的微感動 校園里的微感動篇一
在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的微感動作文3篇,希望能夠幫助到大家。
微感動作文 篇1學習的氣氛彌散開來,千絲萬縷的勁頭。教室里的空氣,飄蕩著那拼搏的精神
最后幾天了,這幾天過完后,便是我們的期末考試,所以,我們的老師也更加辛苦的為我們復習,為考試做準備。我們的學習勁頭很足,老師們也竭盡自己的能力去帶領我們復習,幾乎每天,老師都會延遲放學,做一下今天的欠缺部分或沒掌握的各科知識點。作學生的我們,并不厭煩對托堂“這個觀念,反而更加積極,這也使我們班里處處洋溢著努力學習的氣氛。
今天,老師又在上午第四節課下課后,進行了英語作文一一面批的要求,此時的我,寫完之后,早早地就走了,沒想到其余的四十多個人一直在教室里寫英語作文,王老師又把知識點梳理了一遍,順便也給那些平常成績不太理想的同學補補課。我回到家后,看見了謝老師往群里發的此時的教室,頓時有一陣熱血涌上心頭,英語老師坐在講臺上,邊改作文邊講解,甚至有的同學竟找同學來拜師學藝。”找小老師來為自己講課,比如英語書寫教過之后和未教時簡直判若兩人,字體大氣而又雄渾,甚是好看,這就是共同進步,互幫互助的真正意義吧!
我們的原本放學時間為11點20分,但直到12點,教室里的氛圍才慢慢散去,我有些微微的感動。
學習的勁頭再次布滿全身,這種環境令我有些感動,好似彌漫到了空氣里
微感動作文 篇2平凡的生活中,總會有一些人用自己的實際行動深深的感動著我們。
在這周末,我隨媽媽乘坐公交車來到了防疫醫院做檢查。看完門診,媽媽讓我拿著醫生開的處方去交費。來到大廳里,前面排起了長長的隊伍,不得己我只好跟著大部隊以“蝸速”向前行進。
大約十分鐘后,“呼……”我長出一只氣,“終于快到我了。我的前面只有兩個人了。”我獨自感慨道。但心情剛有所好轉的我卻聽到了前面窗口處有幾句爭吵聲:“大夫,這還沒到下班點兒呢!你怎么說停止收費就停止了呢?”
“怎么沒下班啊!你瞧瞧表幾點了,還有五分鐘就12點整了,醫生也是人啊,我不得回家吃飯啊!”開口的是一位留有卷發的大約四十來歲的中年醫生。
原來在辦理完另外一個人的交費手續后,這名醫生以要下班為由,要停窗口的工作,可明明還沒到下班時間呢!這時后面排起的人更加不滿,紛紛指責那名醫生,周圍人一議論,這醫生臉上就掛不住彩了,于是索性直接走人。可能她心理想:“反正也到時間了,再怎么說也不是我的責任。”
無奈,排隊的人只好去另外一個窗口,幸虧還有這一個僅存的窗口,剛才大家的`議論聲不停,只見這個窗口的醫生招手說道:“沒關系,大家請安靜吧,王姐她還要接孩子做飯,她脾氣就這樣,我們都習慣了,這不還有我嗎?”果然她一說,周圍人紛紛點頭,也就原諒剛才那名醫生了。又等了兩個人,終于輪到我了辦理繳費了,繳費用后我直接離開了。
當我和媽媽從門口出來時,見交費窗口那還有人頭攢動,我過去一看,咦?這名醫生還沒走。“那她不早就錯過午飯點兒了嗎?她不餓嗎?”我心里想道。此時看著她那神采奕奕的臉龐和始終掛在臉上的迎接病人的微笑,我明白了。
原來醫院里即使不是一名扶傷救死的主治醫生也這樣兢兢業業,我在想,她們這些人,不是為了工作而工作,而是為了更好的幫助病人。
是啊!平凡而不平庸,那位醫生在自己平凡的崗位上熠熠發光,做著感人至深的事情。
微感動作文 篇3時光不停的流轉,從我們身旁跑過,從我們的頭上飛去,匆匆的歲月中,我們會遺忘和忽略那些微小的事情。事實上,很多是我們生命中最重要的溫暖而美好的陽光。鏡頭一臨近中考,為了有更多時間學習,每天回到家都學習到深夜才入睡,那是一次小小的發現,使我體會到了父親對我的關愛。
從小便知道父親睡覺有打鼾的習慣,有一次,復習完功課的我準備上床睡覺,發現父親屋里的燈還亮著,我把屋里的燈關掉后,過了一會,父親屋里的燈也隨即滅了,我躺在床上,大約過了五分鐘,父親屋里傳來打鼾的聲音,又過了好幾天,我發現每次都是在我睡了之后,父親才開始睡覺。原來父親一直在默默地陪著我,內心不由得有了幾分感動……
鏡頭二我總是喜歡在周末一回到家就開始向母親抱怨在學校中各種各樣的委屈——努力了卻考差了,前桌太小氣后桌太霸道……而你只是微笑著走出來幫我拿著書包,將洗好的蘋果遞到我手上,然后笑呵呵的聽我絮絮叨叨氣憤不平的向你訴說我的委屈,然后你會詢問很多細節和我一起分析你說,這次考差了,下次一定會考好;你說同桌和你說話啊老師批評你只當同甘共苦了……你的話像一把蒲扇一下子就撥散了我心中的烏云,待到吃晚飯時,你總是不停的給我夾菜,晚飯后,你總是給我準備一杯熱騰騰的牛奶……就這樣你們在家中從不間斷的給我溫暖,你們給我的,總是如星星般細小的不易察覺的關愛,卻又如星星般點綴了我14歲的天空。
匆匆的生活中,多一份留意多一份從容,我們將會重拾那些被遺忘和忽略的溫暖而美好的微感動,繼續走好今后的人生之路。
身邊的微感動 校園里的微感動篇二
【精華】微感動作文九篇
無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的微感動作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
微感動作文 篇1兩個影子,一大一小,光芒勾勒出它們的輪廓。年華偷換,光影間不變的是那真摯的情。
——題記
草長鶯飛的季節,處處彌漫著歡樂,空氣中氤氳出暖暖的生機。陽光溫柔地拂過孩子的臉頰,在地面投出一個小巧的影子。小女孩一蹦一跳,躍動的腳步踏成歡快的歌謠。爺爺緊跟在她的身后,兩手彎成半環狀,微俯著身子,生怕小孫女一不留神絆倒在地。
幼童頑皮,輕快地在公園里跳上跳下,將爺爺落在了后面。“留心腳下啊!”爺爺喊著。眼看追不上小女孩,就在長凳上坐下,注視著她玩耍,臉上不禁露出微笑,每道皺紋里都滿是愉悅。
小女孩玩累了,爺爺便牽著她的手回家,夕陽將一老一小的影子拉長。小女孩調皮地站在爺爺的影子里:“看,我的影子藏在了您的里面,等我長高了,您的影子肯定會被我遮住!”“呵呵呵……”爺爺慈祥地笑著:“一定,一定!”
歲月悠長,夢也綿長。隨著年月的推移,夢一樣的童年攜著稚嫩,隨時光之河一去不回,小女孩已是少年。
“穎,咱們什么時候到?哦,半小時后,好啊!”她與同學約好去新開的店購物,興奮地蹬上鞋子準備出門。“我和你一起,好嗎?”爺爺試探著問。“不用,我們兩個一塊兒呢,很安全!”渴望自由的她越來越喜歡自己出門,遠離大人的視線。“要不我也去吧,我就在后面……”“好好,去吧!”她臉上沒了笑容,明顯不耐煩了。
爺爺追不上她的腳步,只是默默地跟在后面,看她與同學說說笑笑。老人的影子是單薄的,與她倆總是有那么一段距離,被忽略在一旁,卻比空間更遠。風寂寥地舞蹈,沒人看清老人臉上的表情。到了商店,她專注地與同學挑選商品,付款時,她聽到一個女孩羨慕地說:“你爺爺真好,你看,他還不放心你自己出門。我小時候爺爺也對我很好呢……”小時候。聽到這話,她想起曾經,自己在公園里玩……一瞬間的回憶消失了,卻在她心里余下了一絲慚愧。
回家的路上,那兩個影子的距離依然,似乎沒人曾理會過它們的存在。然而,那距離正一點一點縮小,直到一大一小悄然交疊,酷似童年。看著地面上的影子,她停住了腳步,心中最柔軟的地方被名為親情的大手輕輕觸動。這種感情越過千山萬壑,終于似清泉注入了她的心田。“嘿,穎,慢點,等等我爺爺。”她轉身攙住了爺爺的一只手臂,慢慢地走……
那個女孩就是我。總有一剎那的感動,洗凈鉛華,描盡幽微,棲息于你的心間——我要走得慢一點,讓真情永駐于彼此心中,成為那珍貴的微感動。
微感動作文 篇2早晨的第一縷陽光透光窗玻璃暖暖的灑在我惺忪的臉上,睜開緊閉的雙眸,起身,緩緩拿起我那厚重的大衣披在身上。慢步走出房門抬起右手向下一按再一拉,一股涼意直入心頭。我馬上伸手系勞紐扣。一瞬間,腦海閃過媽媽那張慈祥的臉
那同樣是一個寒風凜冽的早晨。晚上明明告訴媽媽要叫我起床,但第二天早晨去還是睡過了頭。剛剛睜開朦朧的眼,就看到墻上鐘表已經指到七點整。要知道,我可是從不遲到的好學生,為了不挨批評。我迅速起身,又以最快的速度穿衣、洗臉、刷牙。還沒有來得及扣扣子便飛奔下樓。
聽到一陣急促的腳步聲,正在精心擺放早餐的母媽媽也扭過頭,似是想要一探究竟。看到是我,她的臉龐露出了笑容:起來啦,快吃飯吧!剛走過最后一層樓梯,便大步流星從母親面前走過,只留下一句:不吃了,要遲到了。誰知媽媽竟拉住我的胳膊:還是吃一點吧,一口也行。抬頭看到母親那雙渴望的眼睛,又近乎哀求。草草的吃了幾口,接著便又是一頓飛奔。
拉開門似乎聽到母親在說什么,但已經顧不及了。門外是正在擦拭摩托車的父親,頭上戴的頭盔已經落滿了雪花,身上也是如此。焦急的心情讓我很快的說一句:我們走吧。父親剛要發動摩托車,母親便破門而出:剛剛叫你怎么沒答應,看你慌得連扣子都沒扣。著涼怎么辦?說著就伸出那雙泛黃而又有力的手將兩邊衣服一緊,熟練地扣著扣子。母親彎腰時,我第一次看到她烏黑的頭發中透出幾根白發。心里猛然一酸。母親扣的每一個扣子都是他對我愛的見證。母親直起身竟還略顯吃力:好了,走吧!她長舒了一口氣。
坐上摩托車,腦子里不斷回想著母親為我扣扣子的情景:她身子微微前傾,曲著雙腿,低著頭,一雙粗糙的布滿老繭的手,輕輕的翻動著,干枯如草的黑發中白發越發的刺眼,給她深愛的孩子一顆顆扣著扣子。我的心頭一絲酸楚涌動,喉頭也漸漸發緊。
母親,你是荷葉,我是紅蓮,雨點來了,除了你,還有誰為我遮擋?母親,有你在,不黑暗!
微感動作文 篇3匆匆忙忙而成,看不到朝暉,匆匆忙忙離開,看不到落日。時光易逝,記憶里在所難免有一些打動,或許是奮不顧身,或許是滴水之恩。但是,在記憶里深處,我還記得那枚朱紅色的扣子。
兒時,我的家與奶奶的家靠近,所以我每日跑去那里玩。自然,奶奶也是十分愿意我還在她家中玩。
一次,我發現了桌子上有一罐夾層玻璃,外邊包囊著一層結實的面料。我的好奇心溢于言表,提心吊膽地拆卸了布包的夾層玻璃。定晴一看,原來是許多 朱紅色的扣子。此刻,姥姥進來了,看到了我手上的那罐扣子,還是一如既往地笑著。
“你喜歡嗎,那么你那去好啦。”
因此我歡歡喜喜地取走了在其中一枚紐扣。再之后,我有時候會帶一件衣服回來,慈祥的奶奶就幫我把紐扣,一針一線地縫了上來。因而,那陶罐里的朱紅色扣子越來越低。
時光匆匆而去,兩年過去,我去奶奶家的頻次也越來越少。
六年級了,我去了奶奶家。無意間,發現了那罐扣子仍在,可是只剩幾只朱紅色扣子了。
“哎,我知道你喜愛這一,但我去買的情況下,發覺哪家店早已閉店了。”奶奶笑著講到。
頓時間,我的心田發生了一絲絲地微震動。我喜歡朱紅色扣子的事早早就忘記。但是,姥姥還一清二楚得你是否還記得,我喜歡那朱紅色的扣子的事。我又想到了奶奶平時一件事的體貼入微,要我又有一些小打動。直至現如今,還記得。因此,我們不能隨意忘記自身最美好的記憶,因為它要我體會來到對我的愛。
微感動作文 篇4昨晚和朋友看《宮》,老實說,這部電視拍的不是特別的好,很多地方可以拍的更好的,但不管怎樣,看在它開播以來收視第一的份上,還是覺得挺好的。相信很多人都羨慕死了晴川,愛慕死了八阿哥。
我也看過很多穿越的小說,其中大部分都是去了清朝,而且還都是康熙雍正時期,在這些小說了,老四都是讓人很心痛的角色,往往都是為了江山而無奈的舍棄美人,最后在高高在上的寶殿上孤獨至死。老實說,我非常喜歡他,無論他在電視或者小說里是怎樣的反面,怎樣的冷酷,我跟朋友開玩笑說如果這部電視劇里的老四是嚴寬演的,我就要瘋了。
看完了結局,我和朋友悵然若失,失落的感覺油然而生,說實在的,我到不是因為喜歡八阿哥或如朋友覺得的感慨現實中為什么沒有這樣的人。也許我已經過了那個時期,會理智的考慮事情,我知道八阿哥之所以那么吸引人,不僅是因為他對晴川的一往情深,還有他的的外貌,他的地位,他的財富。要說,劇中小順子對僖嬪娘娘不也是一片情深嗎?你能說這不是愛嗎?但貌似沒有人說感動他的付出。
偶爾我也會做白日夢,也很想自己會不會遇到穿越這種好事啊,如果真的可以,我就要去東周春秋戰國時期,朋友說那不是很亂嗎?是啊,亂世才會出英雄啊,我想去看那些霸主的雄功偉績,想去聽那些文人騷客是如何的合縱連橫,想去感受那些市井人物的真摯樸實。
又走題了,到這里還沒有說到什么鏡頭呢,其實我真正要描述的是韓劇《豪杰春香》里德一個鏡頭,當時看這部電視劇,我瘋狂的迷戀大叔,非常遺憾春香沒有和大叔在一起,為此還去看了百度網友寫的新春香,當然結局是大叔和春香在一起。
有那么一個鏡頭,大叔和春香吃飯,然后春香先走了,大叔向窗外看去,春香向他做了一個貌似咸蛋超人的pose,然后轉身離開,再然后,大叔就追下了樓,當時我的心情一片傷感,也一片溫馨,我就覺得那一刻大叔那么寂寞,讓我心痛。我無比的希望大叔可以過去抱住春香,但是結果是春香走了。那一刻,我真難過啊。
微感動作文 篇5漫漫歲月長河中,一件微不足道的小事,只會化作一個不起眼的貝殼埋在其中。像一壇酒,時間漫漫,便會越來越香,品起,更是妙不可言。
我們三個一起長大,可能由于都很幼稚,所以,我們很快的玩在了一起。過了幾年,身后又跟了兩條小尾巴,明明走路都還不太會,卻一定要粘著我們。
三個小朋友帶著兩個小小朋友,怎么看都好笑。這個兒童團由于我歲數最大,大人們便把“團長”這個頭銜交給我。那時我還沾沾自喜好長一段時間呢。
時間在兒童團小朋友的打鬧嬉戲中悄悄流逝。轉眼間我就四年級了,那時候的我,作業開始增加,開始認識到讀書的樂趣。雖然如此,我依舊使用著團長的權利。不變的,無論如何都開心快樂的我們。變的,大概是只有我一個人有作業。開了個玩笑,其實是我們在玩的時候悄悄改變的相處方式。
以前的大家,無論是什么樣的幼稚游戲都玩的不亦樂乎。但是那時,慢慢的就變成了四個人在玩,就我一個寫作業或看書。似乎我們大家都沒感覺到什么,但似乎又把她們都孤立了,只沉浸在自己的世界。而她們也很默契的不來吵我。
但到六年級,我又覺得她們的游戲太幼稚,便越來越不想搭理她們。直到有一天,我和妹妹單獨在家。
“姐姐,這道題怎么做?”“姐姐,你陪我玩會吧!”“姐姐,你會做什么菜?”“姐姐……”我被煩的要崩潰。然后我又發現,原來我一直認為的所謂的幼稚游戲,只是為了不讓兩個小朋友打擾到我的一種方式;我才發現,為什么我在,和她們相處的過程中能很快進入到自己的世界,都是因為他們玩的游戲,都是屬于沒聲的那一種;我才發現他們一直都默默的,盡量不打擾我。
到了現在,我們似乎又回到了以前的模式。雖然依舊是我一個人單獨在旁邊,但我會時不時插上一句嘴,互懟一下,然后欣賞她們被懟的說不出話的樣子。
這是我們的友誼;也是獨屬于我一個人的微感動。
微感動作文 篇6最討厭在烈日下等公交車了。
太陽火辣辣的烤著大地,凹凸不平的路面散發著烤焦了的瀝青的味道。我左右不斷的踱著步,等的實在不耐煩。終于,車來了,徑直走到最后一排,坐到了中間的一個位置。
車里的人少而安靜,閉著眼睛假寐,享受著這片刻閑寧。又一撥乘客上來了,我的兩邊都坐了人。我瞄了一眼,一個女人,一個男人。女人有著精致的妝容,靚麗的.打扮,讓人一看便眼前一亮。反觀男人就顯得十分邋遢,上著一件布滿灰塵的深棕色襯衫,松松垮垮地套在身上,扣子交錯的亂扣著,露出了一片黝黑的皮膚,兩只挽起的袖子一高一低,兩只手握著半瓶綠茶。那雙手,黑而瘦,那變黑的指甲似乎也很長時間沒有修剪了,頭發很亂,但神態卻很自如。
在他坐在我身邊的那一瞬間,我立即向左移了移,并扭著頭看看肩膀是否挨到了他,真的很臟。而那個男人一坐下便開始跟他斜前方的人聊起了天。不知說起了什么,他異常激動,聲音一下子提高了好幾十個分貝。濃重的鄉音,加上手舞足蹈,這使他出了不少汗,只見他用袖子胡亂的擦幾下,繼續說,車里其他乘客也不時地扭頭望過來。我皺著眉不耐煩的看了他一眼,那聒噪的聲音,刺鼻的汗臭,都讓我受不了。
終于到站了,我猛地站起身向后門走去。可公交車卻突然一個急剎車,我便重心不穩向前倒去,手拼命想要抓住什么,可無奈是在正中間的走道上。正當我準備迎接殘摔的命運時,手臂猛地被人一拽,立了起來。
回頭一看,一張陌生又熟悉的臉出現在眼前。“沒事兒吧?小心點。”還是那樣黑的皮膚,那樣小的眼睛,那樣臟的臉頰,是他?我愣了一下,隨即回了一個微笑,低聲說:“沒事兒,謝謝。”
走在路上,那張”黑皮膚、小眼睛“臟臟的臉時時出現,想著自己當時的躲避,即將摔倒時那有力的一扶。我明白了:善良能使人美麗,因為生活需要善良,做人更需要善良!
陽光仍舊炙烤著大地,但我卻笑了,發自內心的笑了,歉意的、感動的、溫暖的笑。
微感動作文 篇7自從上了九年級,學業加重,不得不向學校申請上晚自習,可老師說的一句話讓我跌入了低谷:“必須家長來接送,為了保證學生安全。”
我一點也不喜歡我的媽媽,她不懂時尚,不愛穿漂亮衣服,不懂搭配,她總愛穿紅色褲子,上身卻穿藍色的緊身衣。以前我也喜歡穿紅色褲子,可看到她穿上后,我就知道我穿紅色衣服有多難看,從此再也不穿,可她總是笑呵呵的說:“你怎么不穿你的紅色衣服?多好看,我們母女倆多配。”我瞥了她一眼,心想:“誰要和你配!”她臉上皺紋很多,而且黑,我不知道她以前在太陽底下曬過多少時間。她的手我一點也不喜歡,粗糙的很。
每次開家長會,我都不喜歡,更不喜歡讓媽媽來開。我嫌她丟臉。看到同學的家長,既年輕,又漂亮,我就后悔我為什么沒有這樣漂亮的家長。特別是每次家長會,媽媽都會向老師問這問那,然后回家說我一頓,我心里本來就生氣不滿,一聽完她說的,心里更氣了,然后跟她大吵一架。
中午回家后媽媽對我說:“我晚自習去接你。”我低著頭,聲音很小,淡淡地說“不用了。”可她卻每次都準時到校門口來接我。
那一天,下的雨很大,天很冷,好朋友開玩笑說:“你現在想想,你穿著短袖,下面穿短褲在南極和企鵝游泳,怎樣?”我牙齒打顫,哆嗦著:“我現在很冷,已經想象到了,你呢?”好朋友點點頭。
晚自習下課的鈴聲一落,我們便奔出教室,一出門,雨水打在臉上,我馬上打了一個哆嗦,好冷呀,我不由得縮了縮脖子,裹緊了衣服走向校門。等我走出校門,隱約中,依舊是那個熟悉的身影,穿著藍色上衣,紅色褲子,顯得很胖很笨拙,立在人群中,雖不起眼,但我一眼能認出來。她帶上了我最不喜歡的帽子,手里拿著我一件小時候的雨衣,等我出來了:“你的雨衣我怎么著都找不到,你放哪里了,冷吧,讓你多穿點,你不聽話,你戴不戴帽子?戴上帽子,不往眼里進雨水。”說著,她摘下帽子,我真不想戴那難看的帽子,又那么夸張嗎?可最終帽子還是戴到了我的頭上。
媽媽走在了前面,望著她的背影,心里一股暖流進入了心田,媽媽很黑,不知道他在太陽下曬了多久,可她今天卻把自己當做太陽,把所有陽光給了我。
微感動作文 篇8寒風在窗外呼嘯著,霜緊緊地粘在窗戶上,暴躁的風撞擊著窗戶,像想闖進屋內的猛獸。我穿好棉衣,豎起衣領,出了門。
要去的地方離家挺遠的,還得坐公交車。
站臺旁,等車的人稀稀疏疏得分散在四周,個個縮著脖頸,手藏在口袋中,來回踱步。偶爾露出的哈氣在眉毛上留下一層霜。正當大家慨嘆天氣太冷時,遠處傳來了公交車發動機的聲音。
公交車剛到站臺,還未停穩,人們便擠成一團,湊在門前,門剛打開,人們便蜂擁而上,生怕慢了一步公交車會把他們拉下。好不容易上了車。車子緩緩啟動,向前方駛去。我摸索著找錢,手剛剛探入口袋中,身后便冒出一陣冷汗——錢不見了!上衣口袋沒有,翻褲子口袋,可翻來翻去,除了沒用的碎紙片以外,就什么也沒有了。這時,我仿佛已經看到自己被司機趕下車的情景了。
正當我腦中一片空白時,一雙手拍了拍我。我轉頭一看,是一位素不相識的阿姨。她向我擺了擺手中的一元錢,笑了笑,示意我拿去。我一時不知所措,苦笑一下,回道:“這……”阿姨沒說話,又微笑著把錢向我遞了遞,我下意識地搖頭回絕了她。那阿姨見我如此,上前一步沖向投幣箱,直接把錢塞了進去,我紅著臉,連聲道謝。她回頭笑了笑:“誰還沒個難處呢?不用謝了。”
我這才找了個靠窗的位置坐了下來。
窗外的風透過窗縫吹打著,我的內心卻溫暖如春。
微感動作文 篇9又是一年金秋。不知從何時起,那甘甜黏稠、纏綿繾綣的香味又常常縈繞在鼻畔。對了,是桂花開了。
小區里也不過植著兩三棵桂樹,就已香得無孔不入了。這些桂樹都種在一條幾乎無人問津的小徑上,小徑已被花香覆蓋著。我今日恰好無事,便來此處放松下心情。
我在小徑上來來回回地走,花香兜頭兜腦的撲過來,害我歡喜得一個趔趄。我大口吸著花香,竟有了幾許貪戀。等我好容易平復下激動的心情,這才發現我不遠處的桂花下,有個人在跳舞,古典的琴聲與這些桂花仿佛天然形成。
我走近一看,發現此人竟是一位白發蒼蒼的老奶奶。她的頭發被綰成了一個精致的發髻,身穿火紅毛衣,衣上帶著桂花幾粒。本身愛跳舞的我,此刻也顧不得欣賞花了。仔細打量這位老奶奶的舞姿,她的動作算不上優美,甚至四肢略有僵硬,但組合起來都有一種說不出的韻味。一劃臂,一擺腿,攪動得花香,一波波地流淌。一曲舞畢,老奶奶也發覺了我的存在,不好意思的笑笑,說,讓你看笑話了。我連忙搖頭,您跳得真好。
老奶奶將一縷散落的頭發捊了一下,講起了她以前的故事,她以前是一名文體賞,老了后,但沒有放棄舞蹈的熱愛。有時,有些為了健身的老太太們也會向她學習跳舞。
“我最喜歡桂花,每次開花,都捧出所有的金黃。它也總要開到秋末,把秋天完美地送走,才默默隱退江湖。”老奶奶說此話時,黑珍珠似的眼睛,水波瀲艷著,如孩子般清澈。
此時,再次抬頭望向那棵桂樹,醇厚的綠葉間,撒落金粟點點。暗香浮動,靜水深流。我心中勾起一股感動的情愫,在暗香中默默感嘆到:人如桂花,要熱烈地活上一回才好。
這件事已過去了許久。由那壓枝的桂花到緋云的櫻花,由那日金秋到今日陽春。僵硬的手腳已被三月解凍,久未舒展的臉,三月輕輕呵上了氣。雷鋒,在三月中被喚醒。看著如今綠油油的桂樹,我又突然想到:雷鋒,也不是像桂花那樣,相素無華,燃燒著自己的青春嗎?
身邊的微感動 校園里的微感動篇三
【推薦】微感動作文九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的微感動作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
微感動作文 篇1俗話說:“天大地大,吃飯最大”。不吃飯哪里來的力氣工作?所以人們自古就對美食特別執著,也有許多人去探究美食中的奧妙。
北京的烤鴨、日本的壽司、美國的快餐、重慶的火鍋都是世界各地的美味!有的注重味道,像重慶的火鍋;有的則側重營養,像美國的快餐。雖然我并沒有品嘗過這些美食,但也認為它們是超級好吃又美味的食物,不過我始終覺得媽媽做的飯菜是最有味道的。
小時候,我的家里并不富裕,不如其他家庭那樣每頓飯都有肉食,媽媽覺得我和弟弟妹妹都正是長身體的時候,既要吃的好點又要有營養,所以媽媽隔三差五的去村子里買一只兔子或者殺一只自家養的雞,給我們做大盤雞吃。食材很普通,只有土豆和雞肉或者兔肉,再加一些調料,但媽媽做得非常認真,總能做出獨一無二的味道。
在我的記憶里,媽媽每天早晨都會烙幾張雞蛋餅—雞蛋和面攪拌均勻,再切一些蔥花加進去,最后做出一張薄薄的圓圓的雞蛋餅,不僅好吃又營養!雖然雞蛋非常有營養,但我自小不喜歡吃煮雞蛋,所以媽媽才做了雞蛋餅。
當然啦,我最喜歡的是媽媽手工做的紅薯面條!只要我周末回到家紅薯面條是我必吃的食物,我認為紅薯面條加上媽媽采的野菜是最完美的搭配,讓我吃了還想吃,愛不釋口、欲罷不能!
逢年過節,媽媽的飯菜花樣更是數不勝數、美味不斷!媽媽總能用簡單又普通的材料做出最美味的食物,每次我都能從食物中體會到媽媽的用心,聞出關愛的味道,品嘗出滿滿的幸福!
但現在媽媽的腿不小心受傷了,躺在床上不能動,也沒有辦法為我們做美味的食物了。所以我自己學會了做飯,我也想像媽媽為我們做飯一樣給她做一頓飯。食材很簡單,調料很特別—只是面條加上我滿滿的感恩和期望。
媽媽做的飯給了我感動,我做的飯給了媽媽關愛!
微感動作文 篇2冬天的天總是早早就黑了,我下了課,等母親來接我。等了很久,開始變得慢慢不耐煩,寒風直竄進我的脖子里,割在臉上,生疼。一束束車光亮起,卻一次次失望。后來,母親終于到了,我質問她為什么又遲到,剛想開口,卻又什么都沒說,眉頭緊鎖著。
東流逝水,葉落繽紛,日子就像指尖流過的細沙,在恍然間悄然滑落。一個不經意間,我幫母親關掉鬧鐘,卻發現密密匝匝的,都是小鬧鐘。原來,事情不是我想的那樣,暖流,溢滿心間。
或許,親情就是這樣,沒有轟轟烈烈的驚天動地,卻又彼此陪伴著,在意著。在不經意間,溫暖,彼此。
微感動作文 篇3感動是什么?它在千百年間不停地為人們詮釋著,延伸著,升華著。沒有感動,便沒有給予他人的更多的愛,沒有感動,身邊就沒有溫暖。因為感動,我們更深刻地體會到了生命的含義。
父母與恩師,便是先例。感動使海倫。凱勒在家教教師的引導下,由頑劣變得安靜,繼而成為享譽世界的盲人女作家;是感動使達爾文在父親的鼓勵下,充分發揮想象的天賦,成為了進化論的倡導者。有了父母和老師,才能有我們后天的成就;因為他們,我們深深的感動。月明星稀的夜晚,些許人早已安寧地進入夢境。老師,卻在昏黃的燈光下批作業,備課;父母則在忙碌的腳步中堅持工作,勤儉持家,我們已得到充分休息,而他們,卻因為我們的存在,無法早早入睡。
頑強的生命,也值得人敬仰與深思。只是偶然,放學回家的我在樓道里發現一只瓢蟲,小小的,只因被人翻過身來,而在那里拼命掙扎著。看著它那逐漸減緩的動作,我心想:掙扎的時間應該不短。到底是什么力量在鼓勵著這只弱小的蟲子奮起抵抗命運及自己的愚癡?沒有別的,是愛的力量,正如人的生命,用執著的信念去把生命渲染。我被震撼,感動了。靜靜地挑了根小木棒,將瓢蟲翻起。聯想到自己,多少次小小的失敗與挫折(苦痛)都足以壓垮自己,不愿反抗,只懂隨波逐流。我甚至比不上一只小小的蟲子嗎?是的,我們需要明白:
當你擁有頑強的生命,何須去懼怕環境的惡劣?
當你擁有堅忍不拔的意志,又何須去在乎歲月的挫折?克服困難,抵抗命運,我們只要努力,同樣能看到希望。讓我們把生命之光傳遞,讓生命放射出無限的光輝!
微感動作文 篇4“你該干什么干什么,你別管我行不行!”那個男人一時語塞,房間里靜下來。
他,我的爸爸。記憶中,他的身影多是模糊的。唯有那次,我的腳被開水燙傷,他迅速找到毛巾,用兩只并不怎么寬厚的手,笨拙的幫我包扎。
長大了,我開始討厭他的不負責任又多管閑事,討厭他的自以為是又吊兒郎當,討厭他的前腳答應后腳忘記。漸漸地,他成了“不靠譜”的代言詞,我們之間變得陌生,交流少之又少。
上了初中,學習開始緊張,而我又選擇了住校,雖每逢周末,他會興沖沖主動接我,可我總沒有話說。我以為我們會一直這樣下去,不曾想,初二的暑假,一切都發生了變化。
初二暑假,報預科班成了最普通不過的事,大家都希望利用暑假好好拼一把。正在媽媽猶豫到底報不報預科班的時候,他突然自告奮勇地說“我來教吧!”眼睛仿佛閃著激動的光。媽媽答應的很爽快,我心里卻窩著火,充滿了不屑和疑惑:他竟要做我的老師?
就這樣,我沒有選擇的被迫接受了這一事實。“這題應……”對面的他拿著筆認真的給我講著題,窗外偶爾吹來一絲涼風,吹走了心中燥熱,給人灌注了活力。“我沒聽懂,再講一遍吧…”“這不對吧?”挑錯、看他窘態仿佛是我最大樂趣。令我意外的'是,他好像沒了脾氣,竟和我相安無事的和諧的度過了一個暑假。
我挑錯挑的威風極了,可轉眼到了開學,看看自己的練習冊,錯誤百出,我很是后悔,想著手補一下基礎,翻翻書,發現到處都是知識漏洞,無從下手。我曾想過再找他來幫忙,卻拉不下面子,賭氣似的瞪著課本,心中全是后悔。
“我來幫忙。”他又跑了過來,用手揉了揉鼻子,隨手拿起一根筆,用他少有的耐心和細致,在紙上列出了知識體系,一一為我講,如麻線團一般的思路漸漸理清了。
看著他用心用力為我講題,一筆一劃地在紙上寫著、畫著;看著他頭上日漸稀落的頭發與眼中的勞累,我突然意識到其實一切都在發生改變,其實父親的呵護從未離開。那一瞬間,我仿佛又看到了那笨拙的手正在細細的包扎著燙傷的腳……
微感動作文 篇5在我們的生活中,有著隨處可見、一瞬間就會感動我們。
我的班主任楊永昌是一個優秀的老師。他經常關注著我們的學習,經常在我們上課時來轉轉,把我們上課的一些情況給家長說說。家長紛紛說到你們老師是一個盡職盡責的人,你們可要好好學習,別讓老師失望。盡職盡責的人是因為他們有責任心,他們不是為了金錢,而是因為自己真心熱愛這份工作,現在很多人都為了利益昧著良心做事,他們拋棄了責。老師的責任在外面的人看來,可能是沒什么的,但對于學生來說,是很好的教育。孩子從一開始什么都不會,他們是通過模仿大人而學會的,大人的行為潛移默化的影響著我們。現在我們大了,能夠辨別自己要學習的東西。責任是我們必須學會的,我們要為自己的未來負責,為自己的錯誤選擇負責,為自己選擇的人生負責,為自己所在乎的負責……
老師對我們認真負責的心感動了我。人生在世,感動的事太多太多,盡管有些事小到不能在小,但仍舊可以在一瞬間觸動我們的心靈。
微感動作文 篇6家里的那壺茶水總讓我神往而心安。
那是爺爺贈與我的禮物。紫柄,砂身,方方壺,淺淺香。每次歸家,行罷了一天的疲勞,我便常常沏一壺茶水,茶香,壺淳,勞碌的心便很快如棲鳥一樣安定下來。茶與水家人都悄悄地準備妥帖,永遠是我所喜愛的鐵觀音。其實,他們的用心我都理解。有時夜深,心涼了,茶還保留著喜人的溫度。用手細細地摩挲著紫砂壺,觸碰著那抹溫淳的溫度,仿佛能直生生地透過茶壺,穿過茶水,像一位長途后思歸的旅人,感念到其背后的那些溫度,感人的心,倍覺心安。
愛上了讀書,尤愛上了被感動,那一剎那心的戰栗。
想起昨日夜里的挑燈長讀,其實只因遇見了一段令心晃動的話。那是俄國詩人普希金寫給摯友的信:“親愛的朋友,倘若你在我身邊,我多想帶你去看看……看看這最美麗的雪?”一下子,我疑惑了,戰栗了,忽然間大徹大悟,原來生活中的每個細節都可美好,都具有張力與活力啊!我一下子如陷入悵惘的風,回憶起故鄉與黎明:正像那故鄉里新綠的樹,興建的房屋與蓬勃的人氣,那些夏夜里的鳴叫的蟬,黎明前籠罩的蛋殼般薄薄的靜——回顧生活,該有多少美被我熟視,漠視掉了啊
。一時間思如泉涌,如開了話茬的沉默者,那一剎那,我真的背普希金這份赤子般純潔的,充滿活力與真情的善意所感念,所打動啊!
其實,真的靜下心去思考,我所遇見的茶,壺,書,就如同每一個人在街上舉目所見那般普通,只是正因寄予真情,這些平凡的小細節才更顯生動與張力啊!那每一次茶香氤氳,每一次夜讀心思,早已如冬日暖陽,悄悄化為我心底的點點溫暖。
感謝這些茶書間的小時光,小感動,給予我心的安寧,心的溫暖,心的渴念。
微感動作文 篇7在那樣一個特殊的時期,我迷茫著,我驚慌著,差點失去了希望。卻忘記了,在那些暗夜般的日子里,至少沒剩下我獨身一人,還有伸手可摘的星辰相伴,那是我不曾失去的小小感動。
是他,是一個漠不相識的他,是那張真誠的笑臉,是那句簡單的問候,曾融化我內心的堅冰。
清晨,我邁著沉重的腳步進入校園。
無神的雙眼中映出了一片灰色,小鳥的動人鳴唱,回蕩的悠揚歌聲,仿佛都成了世外之音,同學們朝氣滿滿的臉龐也讓我木訥呆板的表情顯得更為突兀。我就這樣緩緩的,慢慢的走在校中林萌路上,猶如行進在暗夜之中。
身后突然傳來一陣急促歡快的腳步聲,沒讓我在意,只是很快“腳步聲”出現在我的視線范圍內。那是校門口的門衛,他十分高大,從粗獷的長相看出作文來是個十分樂觀活潑的人,他正拿著飯盒,準備去打飯。我停下來,等他走出視線的范圍。這一舉動卻好像引起了他的注意,他偏過頭,看向我,這讓我有些不自然,以為這舉動使他有些不快。
可片刻后,那張憨厚老實的臉突然沾染上了笑意,寬大的嘴夸張地咧開,本就略小的眼睛幾乎瞇成一條縫,黝黑的臉龐甚至要綻放出光彩來,這張略帶傻氣的滑稽笑臉,讓我幾近啞然失笑,也讓我對這個人騰生好感。
他突然開口,用蹩腳的普通話對我說:“怎么這么沒精神,要打起精神來呀!”
我一怔,他已經又邁著急促歡快的步伐前進了,似乎口中還哼著某個陌生的小調。我心中驀地一暖,似乎所有的困境都顯得不堪一擊了。
一張笑顏,一個問候,那就是我暗夜中的星辰,微小而閃亮!
微感動作文 篇8這個世界上的任何事情都可能帶給你感情。哪怕只是一顆小小的糖果,也能讓你的記憶有一種特別的味道和顏色,帶給你一種微小卻發自內心的觸動。
那天是我的生日,我媽媽從市場回來給我們帶了一袋糖果。眼尖的我,突然發現了其中唯一的巧克力。我立刻喜上眉梢。我侄子看到了,一定要和我打。我立刻緊緊的抱著巧克力,像一只炸毛的野貓一樣憤怒的說:你平日里搶的還不夠嗎?今天是我的生日,你就不能讓我做一次嗎?我不知道我侄子也是貓,但他是只可憐的小貓,對著他奶奶撒嬌。媽媽自然偏愛他,罵我:把糖給他!你多大了,不能照顧好你侄子,讓我少操心?不就是一塊巧克力嗎?八百年沒吃過了。我氣得把巧克力扔在地上,沖進臥室。
我撲倒在床上,抱著我的毛絨狗靜靜地哭了。仿佛陳在我耳邊唱著《從沒有人心疼我》:沒有人會愛我,我在一個人的角落里。沒有人能看透這篇作文,.我的眼睛最后一次脆弱了。沒有人會愛我,很多謊言都會成真。沒有人陪我,我在一起也會很開心。過了一會兒,侄子輕輕推開門走了進來。我馬上爆發:滾!誰允許你進來的?我侄子顯然被我嚇到了,猶豫了一下,但最終還是慢慢移動,站在我身邊。他把巧克力塞進我嘴里,然后拿出一個蝴蝶結,拿在我手里,對我說:阿姨,我沒吃巧克力。在網上看到一個視頻說可以把糖紙扎成蝴蝶結,所以想給你扎一個。阿姨,別生氣,我現在就去!說完,他就出去了。
我愣住了!我錯怪他了嗎?嘴里的巧克力漸漸融化,甜味充滿了整個嘴巴。我拿起嬌小的弓,發現鉛筆寫的一行字:祝阿姨生日快樂!一瞬間,我熱淚盈眶
那顆小糖果,帶著奶香的甜味,那小小的獨特的蝴蝶結,還有那費盡心血寫出來的文字,永遠留在我的記憶里。每次想起來心里總有一絲絲的感動!
微感動作文 篇9至今想起,化學課上的老師對我的關照,都覺得很感動。也許就是老師不經意的舉動,但這微感動依然激勵著我前行。
開學不久,我就喜歡上了化學課。一天下午,化學老師提著它的背包來到了教室,她把包放下,說:“同學們,上課之前我們先來一個聽寫,誰愿意上來寫?”班里頓時鴉雀無聲,沒有一個人舉手。都默默的低下頭,生怕點到自己,我也不例外,開始緊張起來,心想:老師,你可千萬萬千別點我啊。突然,老師叫道:“張小涵,你上來聽寫。”我張大了嘴巴,心想:完了完了,我沒有背啊!于是極不情愿的一步一步地向講臺挪去。老師讓我把前二十號元素默寫一遍,但我只是拿著粉筆在黑板上畫圈圈,不知所措。到老師問我為什么不寫時,我小聲回答道:“我不會寫,我忘了。”我低下頭,本以為老師會大發雷霆,可誰知老師的嘴角微微上揚,說:“那你先下去吧。”于是,我紅著臉低下頭匆匆地回到了座位上,一節課都是那么的不自在,如果能隱身,我只想藏起來,總覺得這一節課怎么這么長。
下課的鈴聲終于響了,老師收拾東西準備離開,我走上前去,說“老師,這一次的聽寫我沒有背。”“是不是有點兒不甘心啊,那我下一次上課之前還提問前二十號元素,你可要舉手啊。”說著,老師拿著她的背包匆匆離開。
第二天,一上化學課,老師說:“昨天,張小涵同學私下給我說他昨天聽寫的都不會,他不甘心。還想再聽寫一遍。”我二話不說,直接拿起粉筆向講臺走去。很快我就把老師今天所要聽寫的內容的答案寫在了黑板上。轉頭將粉筆放到盒子里,拍了拍手上的灰,向我的座位上走去。又停了一會兒,老師看了看黑板,對同學們說:“同學們,看一看張小涵寫的有問題沒有?你們看看,只要你們相信自己,我能行!你就一定可以的!”
下課后,老師找到我,對我說:“張小涵,只要你努力,什么干不成?你的上課狀態很好,作業完成的也不錯,加油!我相信你一定可以把化學這門課程學好。”
老師說的這句話雖說很平常,也許她對許多的學生都說過,但就是這幾句話,讓我永遠記得這份來自化學課上的微感動,它也會激勵著我前行。
身邊的微感動 校園里的微感動篇四
【熱門】微感動作文四篇
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的微感動作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
微感動作文 篇1兩個影子,一大一小,光芒勾勒出它們的輪廓。年華偷換,光影間不變的是那真摯的情。
——題記
草長鶯飛的季節,處處彌漫著歡樂,空氣中氤氳出暖暖的生機。陽光溫柔地拂過孩子的臉頰,在地面投出一個小巧的影子。小女孩一蹦一跳,躍動的腳步踏成歡快的歌謠。爺爺緊跟在她的身后,兩手彎成半環狀,微俯著身子,生怕小孫女一不留神絆倒在地。
幼童頑皮,輕快地在公園里跳上跳下,將爺爺落在了后面。“留心腳下啊!”爺爺喊著。眼看追不上小女孩,就在長凳上坐下,注視著她玩耍,臉上不禁露出微笑,每道皺紋里都滿是愉悅。
小女孩玩累了,爺爺便牽著她的手回家,夕陽將一老一小的影子拉長。小女孩調皮地站在爺爺的影子里:“看,我的影子藏在了您的里面,等我長高了,您的影子肯定會被我遮住!”“呵呵呵……”爺爺慈祥地笑著:“一定,一定!”
歲月悠長,夢也綿長。隨著年月的推移,夢一樣的童年攜著稚嫩,隨時光之河一去不回,小女孩已是少年。
“穎,咱們什么時候到?哦,半小時后,好啊!”她與同學約好去新開的店購物,興奮地蹬上鞋子準備出門。“我和你一起,好嗎?”爺爺試探著問。“不用,我們兩個一塊兒呢,很安全!”渴望自由的她越來越喜歡自己出門,遠離大人的視線。“要不我也去吧,我就在后面……”“好好,去吧!”她臉上沒了笑容,明顯不耐煩了。
爺爺追不上她的腳步,只是默默地跟在后面,看她與同學說說笑笑。老人的影子是單薄的,與她倆總是有那么一段距離,被忽略在一旁,卻比空間更遠。風寂寥地舞蹈,沒人看清老人臉上的表情。到了商店,她專注地與同學挑選商品,付款時,她聽到一個女孩羨慕地說:“你爺爺真好,你看,他還不放心你自己出門。我小時候爺爺也對我很好呢……”小時候。聽到這話,她想起曾經,自己在公園里玩……一瞬間的回憶消失了,卻在她心里余下了一絲慚愧。
回家的路上,那兩個影子的距離依然,似乎沒人曾理會過它們的存在。然而,那距離正一點一點縮小,直到一大一小悄然交疊,酷似童年。看著地面上的影子,她停住了腳步,心中最柔軟的地方被名為親情的大手輕輕觸動。這種感情越過千山萬壑,終于似清泉注入了她的心田。“嘿,穎,慢點,等等我爺爺。”她轉身攙住了爺爺的一只手臂,慢慢地走……
那個女孩就是我。總有一剎那的感動,洗凈鉛華,描盡幽微,棲息于你的心間——我要走得慢一點,讓真情永駐于彼此心中,成為那珍貴的微感動。
微感動作文 篇2落花了無情,紅葉最相思。題記
斑駁的月色纏綿著我良久的思緒,提筆想寫下什么,卻又無從下筆。唯記得,那楓葉下的身影,一如兒時的記憶。
透過歲月找尋兒時的美好記憶。記憶中的你是紅色的。在楓葉中顯得是那樣堅挺,那樣偉岸。黝黑的膚色被那火紅的楓葉襯得紅潤了許些。那時的你,是父親,也是朋友。在楓樹林中,攜手并進,共赴美好時光!
歲月悠悠然,楓葉飄飄落。
不知何時,你獨自一人撐起我們的家。那年秋天,第一次看見你頭上那一縷白發。猶記得,你說過:孩子啊!要學會自己長大。那時的我,不懂,真的不懂!
又不知何時,家中少了誰的身影。我奮力向門外跑去,為尋找那殘存的氣息。尋覓良久,依稀只聞到那彌漫在楓樹林中的香氣,纏綿卻無法觸及。那時的我,少了幾分傲氣,多了幾分堅忍,一如曾經的你。那時的你,是爸爸,亦是家!
相依相偎在鋪滿楓葉的小道上,聆聽落葉的細語,感受風的氣息。回首曾經,我討厭你的市儈圓滑,如今發現其實你比我更向往未來!
用余光打量著你,偶然發現你好似矮了許些,步履也慢了許些。額頭上爬滿了皺紋,眼里寫盡滄桑。頓時,眼角濕潤了,淚水也像決了堤的洪水一般,泛濫在臉上,浸潤在心里
如今,每每想起你,似乎就有了前進的動力。每每看見你,心中便充滿感激。失意頹廢時,想想你,一蹶不振的心就此平息;傷心落魄時,想想你,半途而廢的意便隨風逝去。
爸爸的愛,不如母愛般呵護,卻如泰山般厚實。爸爸的愛,像落花般纏綿,似楓葉般火熱。爸爸的愛,像一縷秋風,推著我一路順風前行。
落葉繽紛,滿地紅妝,氤氳成霧,他,在燈火闌珊處。
微感動作文 篇3那天班里調座位,你我成了同桌。感謝老師,讓我有了讀你的機會,結識你這位真誠的朋友——吳圩。
一次考試,我語文考砸了,垂頭喪氣地趴在桌上,老師講的什么,我一個字也沒有聽進去。你輕輕地拍拍我的胳臂,把嘴巴貼近我的耳邊,悄悄地說,“老師在評講試卷呢?越是不聽就越是落后,哪里跌倒了,就在哪里爬起來!”我這才挺直了腰板,專注地聽講了。課后,你又問我,“老師講的你聽懂了沒?”我隨口答應道,“聽懂了,我的大小姐!”你疑惑地問,“那么,《好感》中的‘我’有兩個‘收藏’,它們的意思是一樣的嗎?”哎呀,你問得好深刻啊!面對我惶惑的樣子,你認真地告訴我,前一個只是記住了人家給予自己的‘好感’,后一個指的是不僅記住了人家的‘好感’,還學會了傳遞‘好感’。”停了一下,你又問,“記住了嗎?讀文章要結合上下文來理解……”哎呀,你就是一位負責任的老師啊!這時,我傾聽你的話語,是那么親切,洋溢著春風的溫柔。
一次上體育課,同學們集體跑步,我在你的前面跑,跑著跑著,我一不小心被一塊石頭絆住了,一個踉蹌,摔在地上。你連忙停下來,扶我起來,拍拍我膝蓋上的灰塵,“快卷起褲腿看看,摔破皮沒有?”“大概沒有,不用了,謝謝你!”但你還是不放心,硬是卷起褲管,看到我膝蓋處有一塊淤青,拉著我到一邊,幫我揉了起來。這時,一種感動涌上心頭。我看到你的眼神,是那么清澈,蕩漾著心靈的漣漪。
一次課堂作業,我的水心筆“油盡燈枯”了,找遍了抽屜的每一個角落,也沒有發現備用筆。“給!”和你備用筆一起送過來的,還有你的笑容。我接過你的水心筆,刷刷刷地寫了起來,感覺是那樣流暢。這時,我讀懂了你的笑容,那么燦爛,綻放著真誠的花朵。
一位名人說過,人生得一知己足矣,斯世當以同懷視之。看來,有吳圩這樣一位好姐妹,我還有什么不感到滿足的呢?
微感動作文 篇4值得感動的事情并不一定要驚天動地,生活中藏著許多微小的感動,不經意間出現,就可以帶給我們溫暖和前進的力量。
——題記
收拾東西時看到之前常常用來記錄題目的本子,不經意間翻開,卻發現大多不是我的筆跡——米黃色的的稿紙上是密密麻麻的演算和證明過程,還有一張張的電路簡化圖……將本子從頭翻到尾,看到很多也想起很多,心下觸動,不經意間便將我帶回考前的那段時光……
下午三點鐘的陽光斜斜灑下,灑在操場的金屬欄桿上反射出耀眼的光芒,灑在學校紅綠相間的塑膠跑道上,灑在正在塑膠跑道上奔跑著的同學身上。描繪出的青春氣息和明媚感覺正在肆意蒸騰、發酵……正是中學時代應有的樣子。
但這些耀眼明媚的陽光和蓬勃的青春氣息并不能夠穿過長長的走廊和略顯茶色的玻璃窗來到我們身邊。作為一名初四生,五月體考過后就再也沒有了體育課,并且隨著六月的迫近,時間顯得越來越緊迫。每個人都想抓住最后的時間和機會把自己的潛能發揮到極致,偌大的學校對我們來說似乎只剩下了一間小小的教室。這間小小的教室對我們而言是最后的試煉場,每天迎面而來的各類卷子就已經是我們的全部。
作為一個學習并不怎么穩定的學生,我也不知道自己最終的`結果會如何,只能用一次次的努力來換取更好的結果。中午也留在了學校——多做兩套物理卷子也是好的。數學物理什么的實在是讓我無顏面對老師。
每個人的時間都很滿,要努力的刷各類試卷,想要問一道題很難,從下課等到上課甚至都不能問到。很多人并不愿意浪費時間去教別人自己早已掌握的題,而我身邊的好友物理水平又大多和我一樣,問老師的時候也因為時間緊總是無法完全聽懂,所以積攢了不少問題。遇到自己實在解決不了的問題了,只好硬著頭皮用筆戳了下前桌的同學,本來以為還是草草略過的講一遍得出答案。沒想到前桌拿走了我的試卷后,認認真真的看了很久,我的作業都快寫完了他才回頭叫我,認認真真的講解。可能是基礎差,也有可能是因為平常不怎么說話,還有可能是因為思維方式不太一樣……總之有很多原因,就是沒怎么聽懂,他倒是耐心再講一遍,直到我弄明白為止……
考試早已結束,數學物理拿到了意想不到的成績,倒是不用怕愧對數學物理老師了。他們的穩定也讓我如愿進入了自己想要進入的學校。翻動自己的本子時看到許許多多前桌和好友的筆跡,忽然就明白:最后的時間里,即使再艱難,我也不是一個人,即使我是個很麻煩、很難教的人,也有人愿意犧牲自己的時間幫助我,跟我一遍遍討論我擅長的不擅長的。不只是有著密密麻麻字跡的筆記本,也是課間的提問速答,是最后寫完卷子的的互相交流難題,是……稿紙上密密麻麻的筆記,帶給我微小的感動,也給我前進的勇氣。
一生很長,四年很短,但這四年里的友誼會延綿很久,對此我堅信不疑。你們帶給我很多很多微小的感動,讓我擁有溫暖的回憶。稿紙里的微感動,讓我擁有美好的青春記憶……
——后記
身邊的微感動 校園里的微感動篇五
【精品】微感動作文5篇
在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的微感動作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
微感動作文 篇1熒幕里的故事,承載著工作人員無數心血,加上唯美的故事情節,通常讓人唏噓不已。我,亦經常被感動。
一個連廢舊塑料袋都懶的動彈的上午,暖暖的陽光赤裸裸地擁抱著我們。也不知是出于什么目的,一向喜歡宅在家的我,竟意圖拉著媽媽看電影。一開始,她并不愿意,但她經不住我的軟磨硬泡,第一次踏進了電影院的大門。
興許是陽光太過溫暖,讓媽媽憑空生出了睡意,像路邊曬得發黃的小草,昏昏沉沉的,很沒精神。她默默承受著,什么也沒說。選好電影,付了錢。我跟著她,不知說什么好。電影還沒開場,心中已生出了感動。
入座。等待。
母親坐在座位上,從包包里掏出兩包藥,照舊像吃糖一樣,倒到嘴巴里,嚼一嚼,干咽下去。空了的藥包被她攥在手里,緊緊地,以至于指關節微微發白,嘴巴扣在一起,被一排牙齒輕輕的咬著,眉毛蹙著。猛地,在她的瞳孔里,我看到了自己的影子,她笑了笑:“看我干嘛?看電影嘛。”末了,又將頭轉回去。
哦,電影已經開場,我尷尬地笑笑,坐好,卻忍不住偷偷瞄她幾眼。
屏幕上播著“港濉保我的眼睛里,卻是我的母親,頭托在前排座椅上,一手扒著前排座椅的布套,另一只手在身前上下順著,虛弱地喘著氣,臉色是病態的慘白,憔悴異常。
時間并沒有過多久,電影情節卻已經模糊不清,只知道這是一個令人感動的故事。可縱使它再感動,也抵不過身邊人的那樣一組鏡頭:中暑的母親,陪女兒看電影。
只有善于發現的眼睛才能發現生活中的美,而感動卻是美的升華。美源于生活,所以感動也源于生活。其實不用努力去追逐感動,因為感動就在電影院的座位上,等著你。
微感動作文 篇2走在大街小巷,稍加留心,便會看到一個個小木屋,這些看似普通的小房子,里面卻擺放著一些洗的很干凈的一些衣服和鞋子,這就是傳遞著愛的“愛心小屋”,那小屋曾激起我對傳遞愛的感動的漣漪。
小時候,我并不懂得什么是傳遞,更不懂得如何傳遞愛,直到那一年,我獨自一人走在小路上,迎面走來了一對母女,緊接著,那位小姐姐臉帶微笑,雙手托著一張卡片向我跑來,開心地對我說:“小妹妹,這是一張愛心卡,只要你將這張卡傳遞給另一個人,并給予他們愛,我相信,我們之間便會多一些關心,請你收下并傳遞它好嗎?”,于是我雙手接了過來,雖有些動心,但心里還是拒絕,因為我不想將自己的愛傳遞給他人。那位小姐姐似乎看破了我的心思,又接著給我講了一些道理,大約十分鐘后,我接受了它。
一次,我坐公交車前往姥姥家,車里的人很多,十分擁擠,我那瘦小的身軀便在車箱里顯得十分渺小,擠來擠去,我終于緊緊地抓住了車位上的把柄,坐在旁邊的一位阿姨看見了我,站了起來,示意讓我坐下,于是我連忙道謝。又過了一會兒,車箱里幾乎沒有人站著,但座位卻是滿滿的,人們有的在說話、有的在吃東西,完全不顧周圍的人,接著上來了一位老爺爺,看上去六七十歲,緩緩地站在車箱里,然而沒有人讓位,于是恍惚中想起了那位小姐姐說的話,于是我大聲地對老爺爺說:“老爺爺,您坐在這兒吧!”頓時,車箱里沒有了嘈雜聲,所有的人一齊看向了我,仿佛像是我做錯了事。但我沒有顧忌這些,又喊了一句,那位老爺爺看見了我,微笑地對我說:“謝謝你,小朋友。”
或許這就是愛的傳遞,于是我將手里的那張愛心卡遞給了老爺爺,并告訴了他也要一直傳遞下去,用它去幫助更多的人。
而現在,大街小巷逐漸出現了以“愛心墻”、“愛心小屋”等不同的表現愛心的方式,每至周末,若有時間,我便會將洗干凈的過季的衣服捐獻。或許這一個小小的愛心,就能幫助更多的人。
“只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間……”,這首歌一直回蕩在我的腦海中!
微感動作文 篇3冬天的陽光,見縫插針的,照到了墻邊角落里,透出細微的感動。
陽光潑灑大地,依舊寒冷的周末,讓來往的路人裹緊了衣服。公交車到站,獨自一人走在路上,陽光直射在身上,暖暖的,但是我并沒有太多的感覺。冬日里的陽光好像冰霜里的燈,本在學習重壓下的我更加低落。縮緊脖子,雙手抄進口袋,快步疾行到通往奶奶家最快的那條路,那條路通過一個角落,角落里常常晦氣盤踞,尤其到了夜里,倍顯黑暗。角落里總讓我有些畏懼。
到奶奶家吃飯,下車,穿過角落。白天敞亮的的時候通過,也總要加快腳步。恐怕粘上什么不好的東西似的。時間一地點點撥動,在奶奶家過的很快,抬頭看時間,又快上課了。急急忙忙的趕回去。不慎,把書本落在奶奶家中。起初并沒有在意,直到奶奶電話響起……
“你是不是忘書了。”電話中奶奶的聲音慈祥中有著急。“奧,沒關系。放那兒吧。”我漫不經心的回答道。心想,從來不缺學習的東西。“我已經讓爺爺送過去了,沒有書怎么能成。”奶奶說道。掛了電話,每走幾步謹慎的的回過頭去看,期盼能望見爺爺寬厚,緩慢的身影。然而背后是空蕩的街道。慢慢已經走過角落,到車站。一邊向遠方眺望,關切車輛的來往。另一方面又望向角落,生怕爺爺在車輛來之時,到不了車站。心中難免有些焦慮,慢慢已依稀望見乘坐的車輛,另一邊角落里散放著一絲涼意,霎時間,齒輪與鏈條碰撞的聲音涌入耳中,轉頭看時,熟悉寬大的身影駕著自行車從角落里出來。是爺爺,內心有一陣驚喜!
爺爺使勁的睜大他那雙老花眼,努力的.在人群中尋找我的蹤跡,看到我搖起的手,嘴上露出慈祥的笑容。我沖到爺爺身邊。爺爺把右腳從腳蹬挪開,右腳從右邊跨到左邊,右腳先著地,左腳緊接著從腳蹬上離開,隨著慣性,又往前小跑幾步,正好停到我身邊。停下車子,從車籃中中掏出我的書。額頭上都冒汗了。謹慎的雙手捧到我身邊,才釋然的笑笑。接過書本,我的心突然有點說不出來的滋味。我很不放在心上的一件事,爺爺卻如此慌慌的像有什么大事一樣的趕過來。爺爺又反復叮嚀我讀書身體之類的。我揮手告別,爺爺催促我離開,怕我晚了。我目送爺爺離開,到角落。爺爺一邊走一邊頻繁的回頭望向我,喜歡的不放心的比較復雜的眼光。又推車過了角落。
那一刻,冷漠的角落里泛出一絲暖意,爺爺的出現和頻頻回首,讓我心中升起暖意,狹隘的角落里有了一份微微的感動。
暖,涌上心田,感動,在角落里微微散開,爺爺的愛在角落,在心中……
微感動作文 篇4每當我拿起這夾在書里的、橡皮大小的兩張紙片,心里總會有一絲絲觸動、一絲絲感動。
去年的這個時候,大概剛過第一次月考吧。那時,因為是上了初中的第一次考試,大家都很重視,而我的心情隨著一門門成績的公布,有期待轉失望,最后化作了絕望。我的心就像秋天的落葉,枯卷、衰敗;又像冬天的雪花,凌亂、冰涼。那段時間,我就像丟了魂。
我拖著沉重的步伐走在路上,只覺得雙腿像灌了鉛,抬不動。這時,有人突然從背后拍了我一下,說:“走,去玩吧!”我一看,是好朋友,我嘀咕著:“不想去。”她突然變得嚴肅起來:“你怎么能因為一次失手就如此頹廢呢?”
第二天,她遞給了我一張紙條:別灰心。她說得對,我怎么能因為一次失手就灰心呢?于是我重整心情、努力學習。在后來的考試里,我一直在進步,已完全沒了初一的頹廢,但又驕傲起來。在食堂里,她又遞來了一張紙條:別驕傲。她再次點醒了我,于是,我開始腳踏實地的學習,不灰心、不驕傲,爭取獲得更好的成績。
我把這兩張橡皮大小的紙片夾在書里、記在心里,讓它們一直激勵著我前進。
就是這份微感動,造就了一個人的覺醒!
微感動作文 篇5菜場,城市中最有生活氣息的地方,恰學校傍著菜場,每每放學,總要橫穿菜市場,佐料,血水,魚腥充斥著每個下午。
在這里,不乏精明的菜商,更不缺“睿智”的顧客,人與人之間的不誠信的戲劇,隨時都可以上演。
那天,滴了些微雨,菜場的地況越發泥濘,還有些黏糊,走在這樣的路上,心情不免煩躁。一陣不適時的風吹過,肉的腥,配料的刺鼻一股腦兒,全鉆進鼻子里,嫌棄的感覺驀地蔓延全身。但這骯臟的味道中和了些許清新——香菜味。順著氣味,目光定在了菜場的一隅,一個老頭身上,帶著白麻手套,但是手指頭已經泛黃,一身補丁的廠工服,老布鞋上沾滿了泥,坐在一個掉絲兒的馬扎上,腳前一張綠色的塑料布上擺著足有半尺高的生菜,上海青,香菜,都是綠油油的,每棵菜都張著臉笑,鉚足了勁的綠!
一個肌膚雪白頭發金黃的外國人走過來,與老人黝黑布滿褶皺的臉形成鮮明的對比。
“這個,菜、多少錢”,外國人指著香菜,用蹩腳的中文費力的問,一臉的期待。看向菜的臉很喜歡。
老人伸著兩只手指,朝他比劃著。
“自己種的,土里?”外國人說完了這句話,仿佛用盡了所有的力氣。殺死了一系列的細胞。
老人點點頭,從旁邊的塑料袋里找了一個比較干凈的,那一把塑料袋五顏六色,但是整理的很整齊。老人認真的稱秤,稱好,又抓了一把香菜,裝好,遞給外國人,伸出三個手指頭。
外國人會意,拿著綠油油的青菜香菜,笑瞇瞇的。從錢包里掏硬幣。他只顧著找硬幣,一張一百的票子飄落,他自己沒發現。
老人接過硬幣,旁邊的一個菜商看見了,堆滿了笑,小聲說道,“老頭,今天發事了,中午加盤好菜。”
老人笑笑,從地上撿起那張鈔票,遞給外國人,淡淡的,說,“你掉的錢。”外國人,很是吃驚,然后開心的笑,沖著老人豎起大拇指。“謝謝,thankyou……嘟嘟囔囔滿意的走了。
看到這些,我突然沒來由的心中一陣溫暖,那些角落里的人,角落里的事,不經意間在某個時刻,攪動你的心扉,讓人不能自已……