無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中作文《我的老師》篇一

每次做作業時，有不會的題目，許老師就耐心地給我講解;每當我有病時，許老師就會對我噓寒問暖，這使我變得更加堅強。

有一次，我感冒了，渾身無力，趴在桌子上，動都不想動。許老師來上課了，看見我趴在桌子上，便輕輕地走到我身邊，親切地說：“吳婧，是不是感冒了。”我點了點頭，許老師說：“感冒要吃藥的呀!”我難為情的說：“剛吃過。”許老師轉身倒了一杯開水對我說：“感冒了多喝些開水對身體有好處，來，喝吧!”那時，我的眼眶里那晶瑩的淚花忍不住流了下來。許老師剛剛感冒過，可她并沒有嬌慣自己，依然認真地上課，仔細地批改作業，可我卻這么脆弱，想到這兒，我連忙坐直了身子……

我再一次感謝許老師：許老師，你就像樹，我就是小鳥，在你的照顧下，讓我有了一個溫暖的家;你就是大地，我就像花草樹木，在你的哺育下，盡情地開放;你就像陽光，我就是大地，在你的照耀下，更加美麗。

一切過去了的都會變成親切的懷念――老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您……

如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代――親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨

別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起;您的身影，常在我眼前浮現;您的教誨，常駐在我的心田……

人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷!

每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。

老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發亮的光點，一直在我的心中閃爍。

今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。

服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學生時代。哦，老師……

懷念您，親愛的老師!在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷……

飲其流者懷其源，學其成時念吾師。

高中作文《我的老師》篇二

人的一生中會遇見許多老師，讓我印象最深刻的當屬在

八年級

俗話說的好“新官上任三把火”，梁老師剛上任，學校就舉辦了一次大型活動，讓梁老師大顯身手!

這是一次詩詞朗誦比賽，梁老師在班會課上公布這個消息時，臉上還洋溢著興奮的笑容，他說：“我們要利用這次機會，讓全校師生對我們班刮目相看。”因為這句話我們全班的積極性都被調動起來了。

在接下來的這幾天里，我們都絞盡腦汁地想著如何把這次活動辦得高大上。終于，在幾天后我們和梁老師拿出了一個方案：朗誦岳飛的詞作并且演唱《精忠報國》這首歌。方案確定好后我們立刻著手實施起來。有同學借來服裝和道具，七手八腳把另一名同學扮成岳飛的樣子，利用大課間積極排練，還特意向學校借來了彩旗以造勢，大家可謂是煞費苦心!

終于到了比賽的日子，我們全班同學懷著無比激動的心情走上了主席臺，背景音樂很快將我們帶入情境，我們瞬間穿越到千年前的宋朝沙場……

雷鳴般的掌聲，歡呼聲將我驚醒，原來我們在舞臺上表演!我們班收獲了掌聲也取得了驕人的成績。

這，就是“第一把火”，那么“第二把火”呢?請看下文。

這第二把火就是運動會開幕式我們帶來的“龍飛獅舞”了。當時我們都在想怎樣才能讓我們班在開幕式上驚艷亮相呢?同學們可謂是絞盡了腦汁：“聽說四班在弄和平鴿，要不我們也弄吧?”，“不行，和平鴿花錢多不劃算，也不夠環保”……

大家議論紛紛，最后還是梁老師親自出謀劃策，他先問：“大家誰能借到龍和獅子?只要有人能借到這些東西，問題就好辦了。”教室里先是一陣安靜，緊接著歡呼沸騰了……

一位同學從老家借來了龍和獅子。梁老師挑選了幾個精壯男生，然后親自教大家怎樣舞動龍和獅子。他先講動作要領，接著親自做示范，直到大家舞得更生動、更精彩，才放手讓大家自己練。同學們全力以赴，默契配合，這才有了運動會開幕式上精彩的一幕——龍爭虎斗。

這就是我們的梁軍老師，既有智慧又富有激情!