方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中數學競賽活動方案篇一
為了激發學生學習數學的興趣和營造你追我趕的學習氛圍，特組織本次活動。
根據我校實際情況，以年級為單位，以本為本，適當拓展，力求難易適中。限時120分鐘。
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各年級學生報名與老師推薦相結合
參賽時間：20xx年12月21日
星期天，晚上8點30分
參賽人數：高一、高二、高三
個人獎，年級各多少名，按分數高低評出一、二、三等獎若干名。
高一、高二、高三
參賽場地：（教研室定）
監考老師（兼司鈴員）：高一、高二、高三
試卷批改：高一、高二、高三
競賽活動結束后試卷批改教師開始批改試卷，試卷批改結束，將參賽成績統計交到教研處，由教研室進行成績審核和獎勵確定。
1、凡在指定時間內缺席的個人視為主動棄權。
2、監考：考前10分鐘請監考老師到教研室領取試卷。提前5分鐘進場，組織學生就坐，強調把班級和姓名一律寫在左邊密封線內。
高中數學競賽活動方案篇二
為激發學生學習數學的興趣，增強學生學數學，用數學的動力，豐富學生的課余生活，促進數學教學質量的'提高。通過競賽獎勵數學能力突出，表現優異的學生。擬于12月2日（第十四周星期二）舉行高中數學競賽。
12月2日晚6：20———8：20
學校階梯教室（或高二級兩個活動室）
高一、高二年級學生（各級參賽選手分別60人）
以年級備課組為單位，各年級分別命題，同時開展數學競賽
（總分100分）
1、填空題共15題，每題4分，共60分
2、解答題共05題，每題8分，共40分
分級設獎，每級設一等獎3名、二等獎4名、三等獎8名。獲獎學生頒發獎品，一等獎的指導教師頒發榮譽證書。
高一級：鄧華貴
高二級：楊水源
總負責：劉青青
協調：楊漢林、楊福生、（橫幅、攝影）
監考：高一級：周麗群、鄧華貴
高二級：胡芫禎丁敏
評卷人員：高一級：謝大鈺、鄧華貴、肖珍、周麗群
高二級：鐘水兵、楊水源、胡芫禎、丁敏
備注：因活動時間為晚上，所以工作人員按晚自習蹲班發放加班費。
