范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
瘋狂英語有效嗎篇一
沒有感受過，不曾相信；
沒有付出過，不曾珍惜。
短短的五天，卻仿佛過了一個漫長的世紀，辛酸的讓人眩暈，甜美的令人心醉······
在這個普通不能再普通的一周里尋常的我經歷了一次前所未有的英語訓練。帶著好奇的心理我‘走’了進去······
開始的第一天是周一的早晨，我們初二年級的二十個班站在操場和講師---張穎，大聲讀英語，can you tell me what you are going to do next week?
china is one of the oldest countries in the world.---did you give tom a phone call?---yes, l nobody answers.聽著標準發音，我感到了一絲絲的愧疚，因為我的發音不夠標準，所以我下定決心在這一周里矯正自己的發音，并學到更多的英語知識。說一口流利的英語，一會半個小時過去了，我一步一步矯正著，并且會背了這三句話···
我回到教室后繼續練著····
一晃三天過去了，我從中學到了很多的東西，也在從中找到了很多的樂趣，it’s very much!
周三這天是重要的一天，這天將要評選“優秀班集體”聽說這個獎
項只有兩個班有，為了爭取到“優秀班集體”我們班全體同學付出了很多，有的嗓子都喊啞了，我們的助教郭老師為我們加油，我們堅持著，瘋狂的讀著英語，就在這天我的嗓子啞了，我們付出著··· 在周日的晚上我們進行了演講比賽，雖然我沒有去，但是我在從中，感到了同學們的付出，感到了同學的激情，他們激情的演講著，我在下面靜靜地聽著，不時的為他們鼓掌，為他們喝彩，為她們加油·· 在這五天里，除了上正課，其他時間都在瘋狂的操練英語。早晨7點就開始，一直到晚上8點，基本這五天都這樣忙碌著······ 五天的日子，真的，很辛苦，從未嘗試過的辛苦，那是全身心的投入，全身心的疲憊。但是一想到自己的樂趣，就不覺得疲憊了。和助教老師開玩笑，一起大聲讀英語，考核···，每每想起，又想哭又想笑。真的在這五天里我們建立起了深厚的感情，可是助教走了，我們要繼續下去，瘋狂英語。
漫漫人生路，說長不長，說短也不短，卻總有那么一些東西讓人忘不了。就好比說這五天的英語周，充實而忙碌，快樂而激情，讓人無法忘懷。
瘋狂英語有效嗎篇二
學習瘋狂英語常見的十大誤區
各位親愛的博友，大家好！我自己本人是瘋狂信念和瘋狂方法的受益者，瘋狂讓我講了一口流利的英語，同時讓我在各種考試中獲得高分，但每天我卻收到大量的來信來電向我傾吐他們的種種困惑，為了讓大家早一點撥開云霧，早一點真正把英語掌握，早一點說一口流利的英語，早一點獲得考試的高分，我現特總結出大家學習瘋狂英語的八大誤區，這八大誤區應該是大家常犯的誤區，希望大家仔細體會，并且希望能對大家有所幫助！
第一大誤區：練口語就能突破考試
很多朋友，許許多多的同學都在問我：李陽老師不是說把口語練好了就能突破考試嗎？為什么我天天在練口語，怎么一考試還是不行呢？在這里我要糾正大家的一個誤區：李陽老師提倡的口語突破考試是指把考試變成口語材料反復朗讀，直至脫口而出，這樣考試就會變成小菜一碟！但很多同學拿著很簡單的口語材料反復朗讀，能應付日常生活的對話，但一考試肯定不行了，因為首先你的詞匯就不過關，你的口語再好，一篇閱讀里面的大部分單詞都不認識還考什么試？所以大家平時在練習口語的同時可以把考試題反復朗讀，但，同時也千萬不要忽略一些考試技巧的培養，盡管可能你的基本功很扎實，但一些很有用的技巧卻可以幫助你取得更高的分數！在這方面新東方是專家，我就不贅述了。
第二大誤區：學習瘋狂英語就要買李陽老師的書
這是一個普遍的現象，很多人在聽完李陽老師的演講后一口氣把李陽老師的書能買回來的全買回來，結果讀了幾天后就束之高閣了！我想告訴大家這是極大的浪費！根本沒有必要！李陽老師出了很多書是為了適應不同的人群，同時也為了獲取自己的利潤，這也是一直也來給李陽引來很多爭議的事情。我想告訴大家的是瘋狂是一種方法，更是一種信念，他不屬于李陽，不屬于鄧良平，不屬于其他任何人！你只要擁有的瘋狂的精神，瘋狂的信念，你就一定能學好英語！任何教材都可以！重要的是任何教材你都要吃透！一定要切記：貪多嚼不爛！當然我不是說李陽老師的教材不好，我是說大家可買可不買，要買也可以有選擇性的買，買一套吃透一套！李陽老師欣賞的不是把他的書都買回家的人，而是能講一口流利英語的人！所以請大家務必要搞清楚這里面的關系。
第三大誤區：詞匯一定要放在句子和文章里面記
李陽老師一直強調孤獨的記單詞是沒有用的，一定要放在句子和文章里面記，這樣的單詞才是有生命力的！這個觀點是正確的，就像記漢語詞語一樣，只有把它放到句子里講出來才算把這個詞語掌
握了，這也是記單詞、記詞語的目的。但這并不代表從頭到尾，任何時候都要這樣！比如為了提高自己的閱讀能力就必須要有針對性的去背一些單詞，因為閱讀，特別是考試里面的閱讀只要讀懂就行了，不需要你去脫口而出，所以就需要把這些單詞記住，方便閱讀，大家一定要記住，英語只是一個工具，只要你能把閱讀看懂，哪怕一邊查字典一邊讀，目的也達到了！另外比如說在參加一些高難度考試，或者考試時間很緊的時候，例如gre考試，就不可能用放在句子里面的方法去背單詞，因為gre考試里面的很多單詞是美國人都不常用的，而且時間又緊（我就是在2個多月的時間里背下了8000多個單詞），所以必須要有針對性的去記憶，所以具體情況大家千萬一定要具體對待！
第四大誤區：瘋狂英語意味著只需要說，不需要聽
瘋狂英語自問世以來，充斥于我們耳邊的都是“瘋狂說英語”、“聽懂是騙人的”、“口語好，聽力自然好”等等口號，導致了無數的英語學習者走入了一個這樣的誤區：即英語只需去說，而不需要去聽！我要告訴大家，這是大錯特錯的！從某種意義上來說，聽力比口語更加重要！花在聽上面的時間應該比花在說上面的時間更長！因為語言從來都是先聽后說，通過大量的聽可以提高自己的語感，改善自己的發音，同時聽的環境才是一個真正的英語環境！而且只有通過大量的聽才可以使自己的耳朵變得非常的敏感，任何音色都可以迅速轉化為語言的信號，這才是語言！當然，只要你能說出來你肯定是能聽懂的，但問題是天下的句子那么多，你怎么能說的完？你可以控制自己講什么，你如何去控制別人說什么？再說了，世界上的英語發音千奇百怪，光印度口音就足以讓你崩潰，怎么辦？必須要去大量的聽，這樣才能提高你耳朵的辯音能力！所以必須要大量的聽，只有通過聽你才能獲得發音、獲得語感、獲得一口流利的英語！這才是語言學習的規律！我鼓勵大家一邊瘋狂的聽，一邊瘋狂的說！只要你堅持半年，奇跡馬上就會出現！
第五大誤區：只有說出純正的英語才能聽懂純正的英語
這是李陽老師的一個觀點，是為了強調發音的重要性。但事實并非如此，正如我在前面一篇文章里強調的一樣，發音分為嘴上發音和腦中發音，嘴上發音是指你能讓自己的嘴巴發出的音，人們常說的發音標準就是指你的口中能發出的標準發音；而腦中發音則指的是你心里知道，或者說你能想象的出來的發音，這一種情況正是我們現在很多人遇到的情況，就像我們的母語一樣，我們大家心里都能想象的出來新聞聯播播音員的發音，但我們誰可以說出那么標準的發音？所以答案就顯而易見了：我們身邊有很多口語不怎么樣，但聽力很好的人就是屬于那種由于長期的聽力訓練導致英語的發音已經深深的引在腦海中，一聽到各種英語能馬上轉化成信號，但由于不堅持開口導致一開口就結結巴巴，我身邊有太多這樣的例子！當然我們不提倡這種方法，我們需要的是既有很強的聽力能力又能開口就講的人！但我只是向大家強調這一點，即發音不好不代表你的聽力就不好，只要你的腦中發音過關就行了！我的母親說一口地道的方言，普通話幾乎一句話都不會講，但照樣能輕松聽懂電視上標準的發音，就是很好的一個例證！但我不是讓大家不要去練發音，相反，大家要把自己的發音練的越純正越好！一口純正的發音將是一個讓你受益終身的法寶！開始拼命模仿吧，我親愛的朋友們！你一定可以講一口最純正的英語！
第六大誤區：讀英語一定要“最大聲、最快速、最清晰”
三最法是李陽老師的經典之作，目的是打破中國人說英語的羞怯，重塑你的自信，以一種過激化的方式操練英語可以強化你的口腔肌肉，讓你嘴巴輕松的發出陌生的英語。三最法是英語學習的一次革命！但這也并不意味著每個人都必須得用三最法操練英語，比如說如果你是一個很膽大的人，你并沒有感覺到羞怯，你跟外國人說英語的時候并不感到緊張，這時候就不需要三最法來過激性的操練，再比如女性朋友，大家應該都知道女性平均來說對語言的敏感度要比男性高的多，很多女性朋友對語言的模仿能力非常強，根本不需要這種過激化的訓練，還有兒童對語言的模仿能力也非常強，只要給他們以適當的環境，很快也能講一口流利的英語。所以只要你每天堅持聽和說，堅持開口去講，并且能經常想象說英語的環境，你完全可以講一口流利的英語！因為經常有學員和朋友問我，說他們的房子隔音效果不好，不能大聲的讀，所以擔心沒有效果，干脆就不讀了！錯！錯！錯！大家只要想想有英國人和美國在用三最法操練英語嗎？但他們英語講的怎么樣？所以大家不要有心理負擔，不管用什么方法，開口講是最關鍵的！拼命模仿是最關鍵的！當然，對那些飽受聾啞英語折磨的人來說，三最法和一口氣訓練法將是讓你打破羞怯、開口說英語的非常好的一個利器！
第七大誤區：學瘋狂英語就可以速成這是大多數人的一個感覺，覺得學瘋狂英語很快就能把英語學好。我想告訴大家的是一旦你擁有了這種思想，就注定了你會學不好英語！急功近利是現代人的通病，但幾千年前的古人就已經說過了：欲速則不達！學習瘋狂英語也是一樣！很多朋友向我抱怨，他天天用李陽老師的方法練習英語，為什么還是不能流利交流呢？我想告訴大家，瘋狂英語的理念是學一句要掌握一句，學一句就要用一句，學一句就要脫口而出一句！英語是簡單的材料重復出來的！90%的英語口語句型都是由簡單的句型構成，90%的英語口語單詞也是由簡單的單詞構成！所以只要大家堅持每天操練，反復練習，關鍵是一
有機會就去賣弄，你的英語才會穩步提高！說到底還是堅持，堅持，再堅持！三天打漁，兩天曬網是做不成任何事的！
第八大誤區：掌握了手勢學發音，我的發音就可以從此標準、純正
手勢學發音也是李陽老師獨創的發音記憶方法，目的是幫助大家忘掉說英語的羞怯，而把注意力集中到自己的手勢上來，同時當你忘掉發音的時候可以通過手勢回想起來，確實是一個革命性的創舉。但我要提醒大家的是，手勢學發音只是一個輔助方法，它遠遠代替不了你拼命模仿的作用，而且有些發音無法用適當的手勢做出來，就必須要去聽，去體會，去模仿，再輔助以手勢。還有好多朋友問我為什么他們在讀準一個單詞和一篇文章后換了一篇文章讀起來又沒有感覺了？朋友們，這個問題是不是很常見？這就是因為你聽的太少，說的太少，導致沒有形成對整個語言的感覺，而只是拼命模仿某一段，所以就出現了上述這種情況。解決的辦法只有一個：就是反復聽，反復模仿，在早期一定要聽純正的美音或英音，這樣有助于你培養對發音的感覺，再反復練習，朗讀各種文章，久而久之，你讀任何文章都會美味十足了！
第九大誤區：學習瘋狂英語意味著就要學習美式英語
由于李陽老師的書、磁帶還有他本人說的都是標準的美式英語，李陽老師一直在推廣的也是美式英語，導致絕大多數朋友都陷入了一個錯誤的感覺：即學習瘋狂英語就要學習美式英語。其實不然，瘋狂英語只是一種方法，與你學美音還是英音并沒有關系！瘋狂英語的方法還可以去攻克法語、日語、德語，更何況是英式英語！李陽老師之所以推廣美語，美式英語之所以風靡全球，是跟美國經濟的發達有直接的關系的。我們看的外國電影基本上都是好萊塢的，喝的百事和可口可樂是美國的，吃的麥當勞和肯德基也是美國的，連穿的耐克鞋都是美國的！這才導致了美式英語風靡全球！從來沒有哪門語言因為本身的語言美而成為世界霸主語言，都是因為語言背后的文化和經濟來支撐著語言的入侵！在我們目前的英語學習者中，那些受傳統英語教育，而且一直以來英文都很好的人帶著明顯的英式思維，說著明顯的英式英語，而那些半路出家，或者以前英語一直不好的人現在學的大半都是美式英語。所以各位傾向于英式英語的朋友不用著急，瘋狂英語的學習方法適用于任何語言的學習，請盡管使用！同時我也渴望中國早日強大，只有經濟強大了，漢語才會有風靡全球的那一天！我們一起努力吧！
第十大誤區：學習瘋狂英語就要大喊大叫
大家看到這個結論或許有些匪夷所思，但確實有很多人問過這樣的問題，就在昨天我還收到一條短信問我以前有沒有因為大喊英語把嗓子喊出血過？我以前還經常聽到一些朋友跟我說他們因為喊英語喊出了支氣管炎！我真的感到很恐怖！哪有學英語學成這樣的！這不是自虐是什么！李陽老師提倡的大聲喊英語，是為了讓你喊掉你的羞怯，喊出你的自信（yell away your shyness, yell out your confidence），是給那些自卑的、不敢開口說英語的人的一劑良方！但并不意味著要你去扯著嗓子喊！那樣會很容易傷害你的喉腔和上支氣管！如果瘋狂英語給你的身體帶來這么大的傷害還有什么意義！讀英語的時候一定要字正腔圓，把每個音都發準，同時大聲朗讀（不是扯著嗓子喊），也可以結合三最法和一口氣訓練法進行。記住，只要你講出來了，你就是成功的！再強調一遍，瘋狂英語意味著不達目的誓不罷休的精神，代表著努力超越自我的執著追求，代表著不說一口流利英語決不妥協的態度！這才是瘋狂的內涵！一旦你擁有了這種瘋狂的態度，成功將近在咫尺！
各位親愛的朋友們，以上是我為大家奉獻的“瘋狂英語學習十大誤區”，是根據我自己的親身體會和總結了很多英語學習者的疑問寫成，目的是為了讓大家破除迷信，瘋狂英語是一種極其優秀的英語學習方法，但一定要結合自身情況好好利用才能取得最好的效果，而千萬不能迷信于一些固定的說法！學習英語需要激情，但更需要智慧！只有激情與智慧并重才能最終將英語征服！送給大家一句我非常喜歡的話：“世界需要激情和沖動來改變，但更需要理智與智慧來維持”！為了早日征服英語，我們一起努力吧！
由于個人能力有限，上述觀點可能有很多不足之處，不管您是贊同還是反對，都請您在底下的回復欄里留下您的寶貴意見！這樣才能讓我保持進步！王志杰先在這里謝謝大家了！
瘋狂英語有效嗎篇三
瘋狂英語誤區
第一大誤區：練口語就能突破考試
很多朋友，許許多多的同學都在問我：李陽老師不是說把口語練好了就能突破考試嗎？為什么我天天在練口語，怎么一考試還是不行呢？在這里我要糾正大家的一個誤區：李陽老師提倡的口語突破考試是指把考試變成口語材料反復朗讀，直至脫口而出，這樣考試就會變成小菜一碟！但很多同學拿著很簡單的口語材料反復朗讀，能應付日常生活的對話，但一考試肯定不行了，因為首先你的詞匯就不過關，你的口語再好，一篇閱讀里面的大部分單詞都不認識還考什么試？所以大家平時在練習口語的同時可以把考試題反復朗讀，但，同時也千萬不要忽略一些考試技巧的培養，盡管可能你的基本功很扎實，但一些很有用的技巧卻可以幫助你取得更高的分數！在這方面新東方是專家，我就不贅述了。
第二大誤區：學習瘋狂英語就要買李陽老師的書
這是一個普遍的現象，很多人在聽完李陽老師的演講后一口氣把李陽老師的書能買回來的全買回來，結果讀了幾天后就束之高閣了！我想告訴大家這是極大的浪費！根本沒有必要！李陽老師出了很多書是為了適應不同的人群，同時也為了獲取自己的利潤，這也是一直也來給李陽引來很多爭議的事情。我想告訴大家的是瘋狂是一種方法，更是一種信念，他不屬于李陽，不屬于鄧良平，不屬于其他任何人！你只要擁有的瘋狂的精神，瘋狂的信念，你就一定能學好英語！任何教材都可以！重要的是任何教材你都要吃透！一定要切記：貪多嚼不爛！當然我不是說李陽老師的教材不好，我是說大家可買可不買，要買也可以有選擇性的買，買一套吃透一套！李陽老師欣賞的不是把他的書都買回家的人，而是能講一口流利英語的人！所以請大家務必要搞清楚這里面的關系。
第三大誤區：詞匯一定要放在句子和文章里面記
李陽老師一直強調孤獨的記單詞是沒有用的，一定要放在句子和文章里面記，這樣的單詞才是有生命力的！這個觀點是正確的，就像記漢語詞語一樣，只有把它放到句子里講出來才算把這個詞語掌握了，這也是記單詞、記詞語的目的。但這并不代表從頭到尾，任何時候都要這樣！比如為了提高自己的閱讀能力就必須要有針對性的去背一些單詞，因為閱讀，特別是考試里面的閱讀只要讀懂就行了，不需要你去脫口而出，所以就需要把這些單詞記住，方便閱讀，大家一定要記住，英語只是一個工具，只要你能把閱讀看懂，哪怕一邊查字典一邊讀，目的也達到了！另外比如說在參加一些高難度考試，或者考試時間很緊的時候，例如gre考試，就不可能用放在句子里面的方法去背單詞，因為gre考試里面的很多單詞是美國人都不常用的，而且時間又緊（我就是在2個多月的時間里背下了8000多個單詞），所以必須要有針對性的去記憶，所以具體情況大家千萬一定要具體對待！
第四大誤區：瘋狂英語意味著只需要說，不需要聽
瘋狂英語自問世以來，充斥于我們耳邊的都是“瘋狂說英語”、“聽懂是騙人的”、“口語好，聽力自然好”等等口號，導致了無數的英語學習者走入了一個這樣的誤區：即英語只需去說，而不需要去聽！我要告訴大家，這是大錯特錯的！從某種意義上來說，聽力比口語更加重要！花在聽上面的時間應該比花在說上面的時間更長！因為語言從來都是先聽后說，通過大量的聽可以提高自己的語感，改善自己的發音，同時聽的環境才是一個真正的英語環境！而且只有通過大量的聽才可以使自己的耳朵變得非常的敏感，任何音色都可以迅速轉化為語言的信號，這才是語言！當然，只要你能說出來你肯定是能聽懂的，但問題是天下的句子那么多，你怎么能說的完？你可以控制自己講什么，你如何去控制別人說什么？再說了，世界上的英語發音千奇百怪，光印度口音就足以讓你崩潰，怎么辦？必須要去大量的聽，這樣才能提高你耳朵的辯音能力！所以必須要大量的聽，只有通過聽你才能獲得發音、獲得語感、獲得一口流利的英語！這才是語言學習的規律！我鼓勵大家一邊瘋狂的聽，一邊瘋狂的說！只要你堅持半年，奇跡馬上就會出現！
第五大誤區：只有說出純正的英語才能聽懂純正的英語
這是李陽老師的一個觀點，是為了強調發音的重要性。但事實并非如此，正如我在前面一篇文章里強調的一樣，發音分為嘴上發音和腦中發音，嘴上發音是指你能讓自己的嘴巴發出的音，人們常說的發音標準就是指你的口中能發出的標準發音；而腦中發音則指的是你心里知道，或者說你能想象的出來的發音，這一種情況正是我們現在很多人遇到的情況，就像我們的母語一樣，我們大家心里都能想象的出來新聞聯播播音員的發音，但我們誰可以說出那么標準的發音？所以答案就顯而易見了：我們身邊有很多口語不怎么樣，但聽力很好的人就是屬于那種由于長期的聽力訓練導致英語的發音已經深深的引在腦海中，一聽到各種英語能馬上轉化成信號，但由于不堅持開口導致一開口就結結巴巴，我身邊有太多這樣的例子！當然我們不提倡這種方法，我們需要的是既有很強的聽力能力又能開口就講的人！但我只是向大家強調這一點，即發音不好不代表你的聽力就不好，只要你的腦中發音過關就行了！我的母親說一口地道的方言，普通話幾乎一句話都不會講，但照樣能輕松聽懂電視上標準的發音，就是很好的一個例證！但我不是讓大家不要去練發音，相反，大家要把自己的發音練的越純正越好！一口純正的發音將是一個讓你受益終身的法寶！開始拼命模仿吧，我親愛的朋友們！你一定可以講一口最純正的英語！
第六大誤區：讀英語一定要“最大聲、最快速、最清晰”
三最法是李陽老師的經典之作，目的是打破中國人說英語的羞怯，重塑你的自信，以一種過激化的方式操練英語可以強化你的口腔肌肉，讓你嘴巴輕松的發出陌生的英語。三最法是英語學習的一次革命！但這也并不意味著每個人都必須得用三最法操練英語，比如說如果你是一個很膽大的人，你并沒有感覺到羞怯，你跟外國人說英語的時候并不感到緊張，這時候就不需要三最法來過激性的操練，再比如女性朋友，大家應該都知道女性平均來說對語言的敏感度要比男性高的多，很多女性朋友對語言的模仿能力非常強，根本不需要這種過激化的訓練，還有兒童對語言的模仿能力也非常強，只要給他們以適當的環境，很快也能講一口流利的英語。所以只要你每天堅持聽和說，堅持開口去講，并且能經常想象說英語的環境，你完全可以講一口流利的英語！因為經常有學員和朋友問我，說他們的房子隔音效果不好，不能大聲的讀，所以擔心沒有效果，干脆就不讀了！錯！錯！錯！大家只要想想有英國人和美國在用三最法操練英語嗎？但他們英語講的怎么樣？所以大家不要有心理負擔，不管用什么方法，開口講是最關鍵的！拼命模仿是最關鍵的！當然，對那些飽受聾啞英語折磨的人來說，三最法和一口氣訓練法將是讓你打破羞怯、開口說英語的非常好的一個利器！第七大誤區：學瘋狂英語就可以速成這是大多數人的一個感覺，覺得學瘋狂英語很快就能把英語學好。我想告訴大家的是一旦你擁有了這種思想，就注定了你會學不好英語！急功近利是現代人的通病，但幾千年前的古人就已經說過了：欲速則不達！學習瘋狂英語也是一樣！很多朋友向我抱怨，他天天用李陽老師的方法練習英語，為什么還是不能流利交流呢？我想告訴大家，瘋狂英語的理念是學一句要掌握一句，學一句就要用一句，學一句就要脫口而出一句！英語是簡單的材料重復出來的！90%的英語口語句型都是由簡單的句型構成，90%的英語口語單詞也是由簡單的單詞構成！所以只要大家堅持每天操練，反復練習，關鍵是一有機會就去賣弄，你的英語才會穩步提高！說到底還是堅持，堅持，再堅持！三天打漁，兩天曬網是做不成任何事的！第八大誤區：掌握了手勢學發音，我的發音就可以從此標準、純正
手勢學發音也是李陽老師獨創的發音記憶方法，目的是幫助大家忘掉說英語的羞怯，而把注意力集中到自己的手勢上來，同時當你忘掉發音的時候可以通過手勢回想起來，確實是一個革命性的創舉。但我要提醒大家的是，手勢學發音只是一個輔助方法，它遠遠代替不了你拼命模仿的作用，而且有些發音無法用適當的手勢做出來，就必須要去聽，去體會，去模仿，再輔助以手勢。還有好多朋友問我為什么他們在讀準一個單詞和一篇文章后換了一篇
文章讀起來又沒有感覺了？朋友們，這個問題是不是很常見？這就是因為你聽的太少，說的太少，導致沒有形成對整個語言的感覺，而只是拼命模仿某一段，所以就出現了上述這種情況。解決的辦法只有一個：就是反復聽，反復模仿，在早期一定要聽純正的美音或英音，這樣有助于你培養對發音的感覺，再反復練習，朗讀各種文章，久而久之，你讀任何文章都會美味十足了！
第九大誤區：學習瘋狂英語意味著就要學習美式英語
由于李陽老師的書、磁帶還有他本人說的都是標準的美式英語，李陽老師一直在推廣的也是美式英語，導致絕大多數朋友都陷入了一個錯誤的感覺：即學習瘋狂英語就要學習美式英語。其實不然，瘋狂英語只是一種方法，與你學美音還是英音并沒有關系！瘋狂英語的方法還可以去攻克法語、日語、德語，更何況是英式英語！李陽老師之所以推廣美語，美式英語之所以風靡全球，是跟美國經濟的發達有直接的關系的。我們看的外國電影基本上都是好萊塢的，喝的百事和可口可樂是美國的，吃的麥當勞和肯德基也是美國的，連穿的耐克鞋都是美國的！這才導致了美式英語風靡全球！從來沒有哪門語言因為本身的語言美而成為世界霸主語言，都是因為語言背后的文化和經濟來支撐著語言的入侵！在我們目前的英語學習者中，那些受傳統英語教育，而且一直以來英文都很好的人帶著明顯的英式思維，說著明顯的英式英語，而那些半路出家，或者以前英語一直不好的人現在學的大半都是美式英語。所以各位傾向于英式英語的朋友不用著急，瘋狂英語的學習方法適用于任何語言的學習，請盡管使用！同時我也渴望中國早日強大，只有經濟強大了，漢語才會有風靡全球的那一天！我們一起努力吧！
第十大誤區：學習瘋狂英語就要大喊大叫
大家看到這個結論或許有些匪夷所思，但確實有很多人問過這樣的問題，就在昨天我還收到一條短信問我以前有沒有因為大喊英語把嗓子喊出血過？我以前還經常聽到一些朋友跟我說他們因為喊英語喊出了支氣管炎！我真的感到很恐怖！哪有學英語學成這樣的！這不是自虐是什么！李陽老師提倡的大聲喊英語，是為了讓你喊掉你的羞怯，喊出你的自信（yell away your shyness, yell out your confidence），是給那些自卑的、不敢開口說英語的人的一劑良方！但并不意味著要你去扯著嗓子喊！那樣會很容易傷害你的喉腔和上支氣管！如果瘋狂英語給你的身體帶來這么大的傷害還有什么意義！讀英語的時候一定要字正腔圓，把每個音都發準，同時大聲朗讀（不是扯著嗓子喊），也可以結合三最法和一口氣訓練法進行。記住，只要你講出來了，你就是成功的！再強調一遍，瘋狂英語意味著不達目的誓不罷休的精神，代表著努力超越自我的執著追求，代表著不說一口流利英語決不妥協的態度！這才是瘋狂的內涵！一旦你擁有了這種瘋狂的態度，成功將近在咫尺！
各位親愛的朋友們，以上是我為大家奉獻的“瘋狂英語學習十大誤區”，是根據我自己的親身體會和總結了很多英語學習者的疑問寫成，目的是為了讓大家破除迷信，瘋狂英語是一種極其優秀的英語學習方法，但一定要結合自身情況好好利用才能取得最好的效果，而千萬不能迷信于一些固定的說法！學習英語需要激情，但更需要智慧！只有激情與智慧并重才能最終將英語征服！送給大家一句我非常喜歡的話：“世界需要激情和沖動來改變，但更需要理智與智慧來維持”！為了早日征服英語，我們一起努力吧！
瘋狂英語有效嗎篇四
第八屆瘋狂英語集訓營總結
第八屆瘋狂英語集訓營在7月31日完滿結束。瘋狂風暴吹遍了整個清華，每天早上都是大課的郎朗讀書聲，下午英語小課都會每個班進行快樂而充實的學習，真的好不熱鬧。人生只有數十年何不瘋狂走不一回。
最后一天進行了離別總結大會。會上有不少的教練流淚了，我好感動，因為他們成長了。每個老師都講述了一些他們自己的經歷，其實跟我很相似的。從一個追隨者到教練，最后成為瘋英干部。瘋英伴隨著我的成長，我真的很感貴州李陽瘋狂英語有這么一個集團，因為這里是很多人的舞臺。瘋狂英語并不是一個你能能索取任何東西的地方，相反當你為這個集團奉獻越多，你會成長越快。
我奉獻，我成長，我快樂。
首先我要感謝貴州李陽瘋狂英語的團長肖錫安，我的教練，他是很厲害的人，我不否認我很尊敬他。我從他身上學到很多。也許也是我一直留在這里的原因，因為我知道這個集團給我好多，我希望自己能夠為它做點事情。第二個是李陽瘋狂英語貴州講學團的聶天華 我們的聶師，金牌外聯！在集訓他的前期，是他帶我把整個黔西南都跑了個遍，學到很多的談判技巧。如果這次我沒有學習到這些寶貴的經驗，我不知道該怎么進行這次的集訓營，在集訓營里我學到了很多，我將所學的東西都融進這次集訓營了
當然在集訓營中我要感謝許許多多的人，但我不得不提出來這些可愛的人說，第一是我們的教學總監：彭嵐老師，她豐富的經驗和那積極的態度總是激勵著我，讓我不斷的學習！她總是喜歡挑毛病，哈哈，就是喜歡她挑毛病，有時我跟她商量事情，我會把她當大佬的，因為她的想法很多，將我不足給補充了。謝謝她經常給我挑毛病。沒有她的指導我也不會成長得那么快。第二，就是成都講學團的龔翼，他在自己忙完自己的集訓營后，不辭辛苦的就來到貴陽，然后給我們培訓，這精神，我想就是李陽瘋狂英語的精髓，一個信念，那里需要我，我就出現在那里，因為我們是一家人！
更重要的是我要感謝李陽瘋狂英語給我這次機會，讓我們能夠參與到這次教學活動中來。
我很高興的看到，自己的學生經過了9天的夏令營生活后變得更加堅強，更有韌性。相對于家中舒適的生活環境，軍營中的生活可謂非常艱苦。不過正是在這種艱苦的環境中，他們的斗志被更好的激發出來。與此同時，他們也在艱苦的環境中鍛煉了自己的適應能力和社會生存能力。因此，我覺得這批學生的進步不僅僅在學業上，更體現于綜合實力上。
其次，學生們通過李陽英語中特有的教學法，成功地突破了困擾他們多時的瓶頸。這讓他們很自然地產生了更大的學習熱情。我覺得李陽英語之所以“瘋狂”，很大程度上因為學生們在學習過程中產生了征服欲和成就感。我在夏令營活動中，就曾經讓我班的學生與其他班的學生進行學習方面的pk, 這對雙方都能起到很好的激勵作用。
最后，學生們通過感恩教育，深切的體會到了家長的不易。這種對親情的反思，無疑是他們終生的財富。感恩教育也因此成為了本次活動的一個亮點。當然，本次活動也有一些不盡如人意的地方。相信以后的活動中，這些問題會得到妥善解決。
第一：助教們在教學之前沒有及時得到學生的相關資料以及他們來學習的目的。如果我們能夠在活動開始之前就對各自的學生有一個整體的把握，相信我們可以更加順利的開展各項教學活動。
第二：有一些班級由于人數很多，助教人數達到了三人。個人認為，如果班里只有一名助教，會使得教學風格過于單一。而如果助教達到了三人或以上，教學方面比較容易出現混亂。可以想象，一個班級同時產生三種不同的風格時，會讓學生覺得非常茫然，甚至不知道應該用哪種方法來學習。這種情況在我班就有所體現。而兩個助教不同的方法容易做到相輔相成，學生可以根據自身的特點選擇更傾向于其中的一種。因此我建議，當生源規模擴大時，應該優先考慮增設班級，而不是向該班級增加助教。
以上就是我的觀點。當然在自己成長方面也有許多的認識：
一．空杯學習的心態：來到集訓營進入講師團雖然自己有些不懂，那又有什么
關系呢，只要我有一個空杯的心態，時刻記住：我是來集訓營學習的，這是一個讓我成長的地方也就足夠啦
二．感恩的心態：在這十天的集訓營的生活中，我覺得我要感謝的人有很多：
首先謝謝肖團、以及我我所提到的人還有許許多多在幕后默默付出的人，是他們教會我那么多的東西，還有就是謝謝講師團中的其他戰友，謝謝他們在我堅持不住的時候還是給我那么多的鼓勵，讓我有信心。
三．面對壓力時的心態：這十天的壓力是我進團以來壓力最大的一次，因為這
期的集訓營是我第一次參加，所以自己的壓力變得很大，而且我認為自己要學的東西很多很多，沒有太多的經驗，還不足以勝任：備課，教學等等的高難度工作，第一天開營的壓力更是特別的大，每一天的神經都是繃得特別緊~~~~但我還是做下來了，并得到了我們團長的肯定，做一件事時除了需要自己肯定，還需要的就是別人對你的肯定，我得到了，我想我是成功的！我還記得每一天晚上我們的睡覺時間都不是很多，因為每天的工作是非常
非常緊湊的，不但要教好學生，更要看好學生，不能出任何的意外，在及特別的一些學生身上，還要像他的哥哥 姐姐一樣去和他們交流，每一個細節都是那么的重要的，所以我不得不夸我們次屆集訓營中的所有工作人員，你們都是好樣的！！
面對壓力的心態：凡事發生必對我有利，壓力對我也是有利的，也是對我的一種歷練，壓力越大，往往自己爆發的潛能也就越大~~~
四．交流方面的心得體會總結：
作為講師團的一員與人溝通是最重要的一項工作，也是進行各種教學工作的前提，所以對于交流，這期集訓營我特作以下總結：
首先應該真誠的與人交流，讓和你交流的人感受到你的真誠。其次適當的贊美，贊美與之交流的人，會得到意想不到的效果。真誠，贊美~~~
每天早上，當我聽到我們的誓言時，心里總是很激動，因為它寫的太好了，不
僅是學生，我想每個老師心里都是那么想的！就連我們的教官，都說，雖然我不太懂英語，但是你們來到了這里，我希望你們盡可能的把老師身上的知識帶走，因為你們來這到這里不人容易，我希望你們將來都是國家的棟梁！多么發自肺腑的一番話語，我記住了！真的，很多時候，教學不一定是書本上的，社會中的那些精髓和靈魂都是我們要去學習和尋找的！這一期給我的感非常好，說真的我沒有以前那種顧慮，而是多了一份成熟。我看事情已經不是看到小小一部分，相反我更側重整體。總體來說非常不錯，只是有時候總是發現一些美中不足就會感到有點沮喪。操練激情是否被磨滅掉
了。答案是，永不！
雖然我們在集訓營中遇到許多的問題和困難，但最后我們還是克服了。我們走
到了最后。謝謝大家支持與配合！
馬上又要開始了我們繁忙而又充實的工作。我愛的我們這個敢死隊，這里有好
多我的美好回憶，這里是我變瘋狂的地方，這里是我成長地方。
最后，預祝我們下一期的集訓營舉辦得更好，也祝我們這一家人的功績越來越
強大，越來越給力！
貴州團：李龍
