作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的教案范文，我們一起來了解一下吧。

隊列隊形教案篇一

教學目標：

1、使學生掌握隊列隊形的動作要領。

2、學會并形成正確姿勢的走。

3、培養正確的身體姿勢，發展準確、協調一致的集體動作能力。

4、培養組織性、紀律性和集體主義精神，高尚的情操和審美觀。

教學內容

一、準備部分

1、整隊、報告人數、師生問好。（圖一）

xxxxxx

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（圖一）

2、布置本課內容和要求。

3、安排見習生。

4、慢跑800m。

5、徒手操。

二、基本部分

1、教師講解示范跳遠的動作要領

（1）立正

教學重點：①身體正直。

②重心上提。

③手臂位置正確。

④眼有神。

（2）稍息

教學重點：①上體保持立正姿勢。

②出腳方向和距離正確。

③重心在兩腳之間。

（3）整齊：向右看—齊

教學重點：①轉頭迅速一致。

②碎步調整看齊快。

③前后對正，左右一線

④間隔符合要求。

（4）報數

教學重點：①報數準確迅速。

②聲音短促宏亮。

（5）解散

動作要點：聽到口令后，迅速離開原位。

（6）集合教學重點：①快—全體集合學生跑步要快，基準學生和排頭站位要快，看齊要快。

②靜—集合時不說笑，不打鬧。

③齊---左右看齊，前后對正看齊，隊形整齊。

（7）向左/右轉

教學重點：①轉體時上體正直，重心穩。

②軸心腳明確。

③方向正。

④兩腿挺，并腿齊。

（8）齊步---走

教學重點：①精神面貌---精神飽滿。

②第一步---大而有力，是向前邁出去的。

③臂的動作---自然擺臂。

④上體----正直。

⑤步速均勻中速行進。

2、學生進行模仿練習

3、學生聽口令練習

4、教師糾正錯誤動作后，學生再進行練習（分組）

三、結束部分

1.組織學生放松。

2.總結本次課的情況。

3.要求學生回去要認真思考和練習。

4.收回器材。

隊列隊形教案篇二

熱愛體育 崇尚運動

明德小學舉行小學生隊列隊形比賽活動

為了全面貫徹落實國務院《關于加強青少年體育 增強青少年體質的意見》，以及興和縣體育局有關要求，促進學生身體正常發育，形成均稱體型，喚發體育鍛煉的積極性，從而使學生沐浴在陽光體育中健康快樂成長。4月24日上午，明德小學舉行了全年級隊列、隊形比賽活動。

為使這次活動取得成效，針對隊列隊形需要長時間訓練的特征。學期初，明德小學就把規范隊列、隊形訓練納入教學工作計劃。在體育教師人手不足的情況下，班主任和老師們主動擔任教練，抓緊一切可利用的時間，全面開展隊列隊形訓練。當訓練活動進入常態化后，即時舉行了本次比賽。

按照賽前安排，1500多名學生隊伍像長龍一樣，在《運動員進行曲》伴奏下，圍繞操場進行集體跑步，展示莘莘學子的精神風貌。營造熱愛體育崇尚運動的濃烈氛圍。隨后，比賽按班級大小依次進行，20個班級輪流上陣表演，整齊劃一的步伐，規范到位的向左、向右、向后轉動作，令人贊嘆。昂揚向上催人奮進的口號聲，震動人心。為迎接烏蘭察布市第二屆中學生運動會在我縣召開，吹響了前奏。

校長常文俠在總結這次比賽活動時，高瞻遠矚，既提出當前的工作要求，又規劃了未來的奮斗目標。她說：“隊列隊形展示活動，只是校園陽光體育廣泛深入開展的一個序幕，今后還要進一步增加訓練項目，增大訓練力度，提高技能技巧水平。通過基礎性體育項目訓練和強化，形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣，樹立熱愛祖國，胸懷大志，勇于拼搏、追求卓越的體育精神。同學們要走出教室，走向操場，走到陽光下，堅持體育活動，積極鍛煉身體，強健體魄，茁壯成長，為了將來成為社會的有用人才而努力！”話音剛落，全場響起熱烈的掌聲。

會上，對在這次比賽中勝出的班級和優秀個人頒發了獎狀獎品。

李丕

隊列隊形教案篇三

隊列隊形

一、隊列隊形：（一、二年級）

1、原地動作

預備:由體育委員喊集合后，學生整齊走入比賽場地面向主席臺四列橫隊站立。

技能內容及指揮

稍息、立正、向右看齊、向前看齊、向前看、報數、稍息

報告人數(指揮人向主席臺報人數,報告主席臺xx班實有人數x人,實到x人,缺習x人,報告完畢,請指示)。

立正、跨列2次、蹲下2次、齊步走1次。進入廣播體操比賽。

二、隊列隊形：（三、四、五、六年級）

1、原地動作

預備:學生面向主席臺四列橫隊站立。

技能內容及指揮

稍息、立正、向右看齊、向前看齊、向前看、報數、稍息

報告人數(指揮人向主席臺報人數,報告主席臺xx班實有人數x人,實到x人,缺習x人,報告完畢,請指示)。

立正、跨列2次、蹲下2次、向左轉2次、向右轉2次、向后轉2次。

2、行進間動作

齊步走、跑步走、立定行進中必須喊口號。

各班花樣后進入廣播體操比賽

三、要求：

1、隊列動作

要求:服裝統一,精神振奮,口號宏亮,動作規范,步伐統一、隊形整齊。

2、指揮員

要求:儀表端莊，口令準確,聲音宏亮。

3、廣播操任選一套。

注：比賽順序由抽簽決定

隊列隊形教案篇四

就在昨天下午，我們學校的三年級至六年級在操場上舉行了一學期才舉行一次的隊列隊形比賽，還讓我們吸取了一個教訓。

首先上場的是三年級二班，他們剛上場就贏來了陣陣掌聲，你看他們走步的樣子雄赳赳氣昂昂的樣子，讓我們羨慕不已。在他們表演的過程中，我數了數，他們一共迎來七次掌聲。該我們上場了，我們喊著口號，懷著激動的心情走向操場中心，剛進場我們就迎來陣陣掌聲，這使我們信心百倍。當到向左向右轉的時候，我認真的聽著就害怕我給轉錯了，可惜的是，我們班的禍害，李迪到緊要關頭給轉錯了，真可惜。我們全部都表演完了，有陳校長為前三名班級頒獎，我認真地聽著，六年級二班第一名，五年級一班第二名，我們竟然是第三名，聽到這話，我們很不得找個地縫鉆進去。

這次的隊列隊形比賽真激烈。

今天上午，老師告訴我們下午要舉行隊形隊列比賽，要我們統一穿校服、白襯衫、白球鞋。同學們一聽，高興得一蹦三尺高。

吃完午飯，大家一個個精神抖擻的來到學校。

不一會兒，上課鈴響了，全體學生都端著板凳坐在教學樓前，觀看表演。首先上場的是一年級新生，別看他們年齡小，但走過的步伐卻很整齊。他們一個個昂首挺胸、信心十足的樣子，就像威風凜凜的小衛兵……

終于輪到我們班了。我的心情緊張得像一只被捕的兔子。我望了望周圍的同學，他們一個個神情自若、莊嚴威武的樣子，我就強壓住激動的心情，逐漸平靜下來。我們的校隊員聲音響亮地喊道：“齊步走。”霎時，四路縱隊變成了兩路縱隊。在同學們嘹亮的口號聲中，我們又表演了交叉隊形、兩路縱隊變一路縱隊、兩路縱隊變四路縱隊，我們的隊形變換既迅速又整齊，贏得了同學們一陣陣熱烈的掌聲。

不知不覺中，表演結束了，同學們端著板凳向教室走去。有的同學問：“我們能得第幾？”有的滿懷信心地說：“第一”。

這時，老師走過來，對同學們語重心長地說：“同學們，名次對我們來說，并不重要，重要的是自己努力了沒有。如果你努力了，名次是多少都無所謂！”

是呀，老師說的話的確有道理。我們不管做什么事，最重要的是要積極參與，竭盡全力地去做，并用心去體驗生活，這樣才能把事情干好，也能在我們人生路上留下美好的回憶

星期四下午，風和日麗。我校舉行了一年一度的隊列廣播操比賽。由于我第一次參加，心里有些緊張，就像十五只吊桶打水——七上八下。如果是我一不小心出錯了，豈不就要影響班里的成績了。來自：作文大全

比賽前，我們女生用老師發的幾條絲帶扎小辮，系上彩帶的小辮子像一只只漂亮的、金黃色的“黃蝴蝶”，在教室里翩翩起舞。“叮鈴”，下課鈴響后我心里像抱著一只小兔子怦怦直跳，心都快跳到嗓子眼了。

比賽開始了。第一個上場的是三年級（5）班的同學，我們班排第二。三年級（5）班一上場，就在運動進行曲聲中和口令的指揮下，整齊、嚴肅、認真地走完操場一周，他們步伐有力、隊列整齊、精神飽滿，報數聲音宏亮清晰，我真擔心班里比不上他們。突然，五班的雨銘忘口令啦！像木頭人似的站著一動不動。我看見他們全班同學幾乎都冒出冷汗，一副大難臨頭的樣子。“嘻嘻，他們班要扣分了。耶！”坐在我旁邊的同學幸災樂禍地悄悄對我說。

一眨眼的功夫，便輪到我們班上場了。同學們個個抬頭挺胸，朝氣蓬勃，雄赳赳，氣昂昂，邁著整齊的步伐走遍了整個操場。在進行隊列操時，我們都非常嚴格認真、動作齊整、步調一致，反映了我們班的團隊精神。我覺得這樣的情況我們班贏得比賽勝利的機會很大。突然，班長把“向右轉”喊成了“向左轉”。頓時，大家一片混亂。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，我想，這次失誤肯定要扣分的！

其他班級的同學也都團結認真，嚴肅整齊地進行比賽，操場上真是又緊張又熱烈。有的同學在比賽中更是別具姿態，二班的班長前腳絆了

后腳，差點摔了個四腳朝天；有的同學鞋子差點被踩掉；有的做體側運動時象在翻筋斗……每個班或多或少都出現一些小錯誤。

這次隊列廣播操比賽，是很成功的。雖然有一些令人捧腹大笑的動作，但總的來說還是很精彩的，因為我知道同學們練了很長時間才迎來了今天的這場比賽，這里面包含著同學們的每一顆汗珠，才能使比賽這么精彩，這么好看，這么令人難忘！它讓我懂得一個好的集體必須靠每個人同心協力才能做到！

今天下午，我校舉行了一次隊形隊列比賽。當老師說出這個消息時，全班立刻沸騰了，大家都在商量著怎樣才能取勝。

到了下午，我們身著整潔的白襯衫、牛仔褲、白球鞋，脖子上系著鮮紅的紅領巾，排著整齊的隊伍來到了操場上，準備進行比賽。

在去操場的途中，我們都在回想著昔日訓練時的一幕幕：每天下午的活動課和最后一節課，無論天氣有多炎熱，無論倦意有多強烈，我們都得進行刻苦的隊形隊列訓練。伴隨著“一二一，一二一”的音樂聲，我們無數次的轉彎，千萬次的擺臂，數不清的暫停、倒退、重來。豆大的汗珠順著臉龐滑下，卻只是隨手一抹，又繼續訓練。這為的是什么啊？為的，不就是今天的勝利嗎？此刻，我們的心中只有一個念頭：不能出錯，一定要贏！

終于輪到我們班了。隨著音樂的響起，我們標準地踏起了步，自信地揚起了頭。耳邊縈繞著老師在訓練時那一邊又一遍的叮嚀——“不能快，步子要小！”、“轉過彎后三個三個立即對齊！”、“不要貼在一起，每個人之間要隔一臂的距離！”······這些要求，我們都盡力去達到了。回到了教室，老師高興的夸我們走的很棒。我出了一口氣，心想：“總算沒有辜負平時的訓練啊！”

不論比賽的結果怎樣，我都不會后悔，因為我已經盡力了。

隊列隊形教案篇五

1、隊名：六人行，口號：六人行，我最行！

2、91班：腳踏實地，奮力拼搏，堅定不移，積極進取，團結一致，輝煌九一。

3、75班：七五七五，勢如猛虎，團結一體，無人能比。

4、隊名：隊名：風之彩，口號：盡展青春炫彩。

5、74班：四班四班，非同一般，努力奮斗，全力奪冠。

6、隊名：fighters（中文戰斗士），口號：拼搏進取，創造奇跡！

7、86班：八六八六，拼搏奮斗，九中校園，一枝獨秀。

8、隊名：夢之隊，口號：堅持到底，我們讓夢想越飛越高，跟著節奏勇敢地走。

9、77班：七七七七，戰鷹出擊，同心協力，爭奪第一。

10、隊名：實力隊，口號：超越夢想一起飛，我們需要真心面對！

11、99班：九九九九，精神不朽，意氣風發，艱苦奮斗，積極進取，力爭上游。

12、76班：七六七六，非常優秀，我為班狂，共創輝煌。

13、98班：九八九八，實力沖天，藏龍臥虎，樣樣領先。

14、隊名：飛躍，口號：勇往直前，永不止步。

15、82班：二班二班，非同一般，揚起風帆，勇往直前。

16、81班：晴空驕陽，永放光芒，拼搏進取，爭創佳績。

17、79班：七九七九，英姿颯爽，勝利永久，不同凡響。

18、隊名：野狼盟，口號：我能！

19、隊名：出單隊，口號：我出單！我喜歡！

20、隊名：躍起動力，口號：讓激情在動力中飛躍現在！

21、隊名：勝羽隊，隊名：勝利的羽毛永遠歸順于我。

22、隊名：無敵隊，冬風吹，戰鼓擂，無敵眾將會俱誰！

23、85班：八五八五，英姿飛舞，奮勇爭先，輝煌八五。

24、隊名：南粵縱隊，口號：東風吹，戰鼓擂，南粵縱隊怕過誰！

25、78班：七八健將，放飛理想，出師必勝，為班爭光。

26、隊名：無敵隊，口號：領先不止一步。

27、93班：九三九三，水滴石穿，繩鋸木斷，氣撼百川；九三九三，猛虎下山，強身健體，稱霸初三。

28、83班：八三八三，眾志如山，齊心協力，一飛沖天。

29、94班：九四九四，雄膺展翅，團結一致，奮力沖刺。

30、95班：xxxx，遙遙領先，鰲頭獨占，風采盡現；xxxx，神采飛舞，團結互助，唯我xx。

31、910班：九年十班，氣勢沖天，竭盡全力，勇于爭先。

32、96班：九六九六，信心足夠，六班并肩，永遠領先。

33、隊名：百事隊，口號：出單無極限。

34、72班：七二七二，獨一無二，激情勇進，勝利屬我，奮勇沖鋒，揚我班威。

35、97班：九七九七，力爭第一，健康向上，自強不息。

36、710班：晴空驕陽，永放光芒，七十健將，展翅飛翔。

37、87班：八七八七，勇奪第一，雄膺展翅，一比高低。

38、隊名：還擊營，口號：還我獎杯，擊潰敵隊，營養均衡！

39、73班：七三七三，猛虎下山，賽出風格，永遠領先。

40、71班：七一學子，齊心協力，凌云賽場，超越夢想。

41、隊號：永創第一，口號：披荊斬棘向前沖，永不退縮，力爭第一。

42、隊名：夢想隊，口號：我的夢想我做主！

43、84班：八四八四，奮力沖刺，戰勝自我，再創佳績。

44、隊名：nike隊，口號：just出it!

45、92班：九年二班，展翅飛天，開拓創新，克服萬難，九二無敵，勇奪第一，奮力拼搏，所向披靡。