在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一張難忘的照片篇一

南岳楚星學(xué)校603班：肖佳倩

指導(dǎo)老師：胡 慧

在我的相冊有一張照片雖然看似平凡，但它在我的心里比珠寶還珍貴，因為這張照片包含了同學(xué)們的友誼。相片是我們上學(xué)期在華天大酒店舉行“紅色經(jīng)典唱響”時照的，你看看那“山”字形的隊形多么有氣勢呀。同學(xué)們的笑容多么真誠可愛呀。

看著這張照片，我就想起紅歌比賽排練時的情景。

“一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸……” “這是哪個班在唱歌啊？真好聽！”這就是我們班在唱歌。你看，有的同學(xué)緊張地眉頭皺在一起，音樂老師連忙喊：“停！停！這里又錯了，怎么能這么不專心呢？再來一遍。”我們練了一遍又一遍，脖子都快斷

了。但想起胡老師說：“我們的成長足跡欄就等這個一等獎。相信你們一定能得到這張獎狀，加油呀！孩子們。”同學(xué)們?yōu)榱诉@個目標繼續(xù)堅持著，每次有唱得不好的地方，都要練到好才肯休息。

冬天，天氣很冷，我們班有不少同學(xué)感冒了，沒感冒的也因為練歌太久喉嚨也嘶啞了。可我們還是一遍，兩遍??堅持練，有時練得下課也不知道。特別是我們的指揮員，手一直抬著不能休息，累得她眼淚在眼眶直打轉(zhuǎn)。同學(xué)看她這樣對她說：“你休息休息再練吧！”可她只是咬著嘴唇堅持著打拍子??

終于到了比賽的時候，同學(xué)們精神煥發(fā)，我們排著整齊的隊伍上臺了。低頭一看，天啊，這么多人，我的腳不聽指揮地抖了起來。忽然，我看到了老師那雙充滿信任的眼睛，我的緊張感沒有了，不知不覺全身心投到歌中，“這是英雄的祖國，是我生長的地方，在這片古老的土地上。到處都有青春的力量??”

過了幾天，老師帶著笑容走進教室說：“孩子們，告訴你們一個好消息，我們的成長足跡欄又要添一張一等獎了??”老師的話音未落，同學(xué)都歡呼起來。

這張照片記錄著我們的艱辛與喜悅，也包含了同學(xué)們的友誼。

一張難忘的照片篇二

一張難忘的照片

在我的相冊里，有許許多多張照片，但有一張照片至今令我難忘。這張照片就像一只小鳥，在我的記憶小溪的上空中盤旋著。

那是我幼兒園時的畢業(yè)照，每當我看到它時，總是愛不釋手，親了又親，但我的心里真不是滋味，就像打翻五味瓶那樣，酸甜苦辣咸一起交織到我的心頭，苦澀極了!我不懂為什么我會有這樣的感覺，可能是因為??

那天，太陽當空，把金子灑滿大地，太陽公公來到自己的崗位上，每看見路人走過，都對他們笑呵呵，正讀幼兒園的小孩子，今天本是全新又美好的一天，可是我怎么也開心不起來。

我一回到教室，就躲到黑黑的角落里默默地哭泣，我的好朋友走到我跟前，迷惑不解地問：“你，怎么了？”我并沒有理會她，反而用那紅彤彤的眼睛瞪了她一眼，又伸出了那魔鬼般的雙手一把將她推倒在地，我的好朋友毫無防范地跌倒在地上無辜地號啕大哭起來，老師見了連忙把她扶起來，又馬上把我拖去辦公室，把我給訓(xùn)斥了一頓，我臉上無精打采地目視著前方突然我的小宇宙忍不住要爆發(fā)了!“老師！我為什么要離開幼兒園？難道我的表現(xiàn)不好嗎？“老師先是愣了一下，然后捧著肚子大笑起來，”傻孩子！怎么會呢?你難道不知道嗎？你們就像一顆顆種子，現(xiàn)在正是發(fā)芽的好時機。發(fā)芽就要澆更多的水，所以你們跳到小學(xué)生的臺階了，讓那里的老師為你們澆更多的水，讓你們快快變成高大，茂密，直沖云霄的參天大樹。“我輕輕地點了點頭，老師微笑著用溫柔的語氣對我說:”傻孩子，快回教室吧！”還沒等老師說完，只聽見一陣急促的腳步聲由大變小。

開始拍畢業(yè)照了，我端正地坐著，臉上居然露出太陽般燦爛的微笑。正在拍照的叔叔用照相機拍下了這美好的一瞬間。

每當我捧起這張照片時總是愛不釋手地攏在懷里，因為—它記錄了我一生中第一次有這種不舍之情。