總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文，希望大家可以喜歡。

醫院新職工崗前培訓個人總結篇一

為進一步貫徹《醫務人員道德規范及實施辦法》，抓好年輕護士和新入院護士的崗前教育，幫助新護士盡快適應醫院的工作，特制定本制度。

(1)培訓對象：每年新入院的年輕護士。

(2)培訓時間：上崗工作前培訓教育1-2周。

(3)培訓教育內容：

①職業道德教育：

a.政治思想教育，學習衛生部頒發的《醫務人員道德規范及實施辦法》、《醫院各級人員崗位職責》、《南丁格爾獲獎者事跡》等，樹立全心全意為患者服務的思想。

b.新時期醫療衛生事業的方針、政策，有關法律法規、醫院管理等文件。

c.醫院情況介紹：通過錄像觀看、科室參觀了解我院的發展歷史和現狀，樹立院興我榮、院衰我恥、愛崗敬業、打造護理服務品牌的思想和觀點。

②護理專業培訓：

a.學習各項規章制度：在學習醫院規章制度的基礎上，加強對護理核心制度的學習和掌握，嚴格執行護理管理規范，提高護理質量，樹立總院護理品牌意識。

b.學習醫療相關法律法規：學習護士條例、醫療相關法律法規，增強法律意識，提高保護病人及自我保護意識。

c.職業安全知識培訓：學習職業安全防護知識，提高在臨床工作中自身防護的能力，避免不必要的損失。

d.學習醫院感染管理知識：由醫院感染管理科介紹醫院感染相關知識。

e.學習母乳喂養知識：由愛嬰病房護士長介紹母乳喂養知識。

f.學習消毒隔離知識：介紹臨床常用消毒隔離方法，各種物品分類處理方法。

g.學習服務理念、人際交往知識：介紹新的服務理念，樹立以病人為中心的思想，通過學習護患溝通技巧提高溝通交流能力。

h.學習整體護理知識：學習責任制整體護理理念、工作程序。

i.學習護理文書書寫要求：學習安徽省病歷書寫規范，掌握護理文書書寫要求。

j.根據情況安排其它培訓內容。

③禮貌、禮儀培訓：觀看護士禮貌、禮儀規范電子錄像，學習以人為本的、先進的服務理念或請有關學校老師講課、形體訓練，結合醫院實際進行禮貌、禮儀知識教育。

(4)教育方式：

①整批來院的護理人員以集中教育方式進行，舉辦培訓班。

②個別調入的護理人員單獨進行教育或并入整批人員培訓。

③每次崗前教育結束后個人寫培訓總結、護理部組織崗前摸底考試、考評，經考試合格、考評優良者可上崗。

醫院新職工崗前培訓個人總結篇二

xx醫院新職工崗前教育制度

為使新職工盡快適應醫院工作環境，熟悉醫院各項規章制度和崗位職責，特制定新職工崗前教育制度。

一、崗前教育對象

每年新上崗職工，含應屆畢業生及其他方式引進的各類人員。

二、崗前教育時間

崗前集中教育時間不少于一周。

三、崗前教育內容：

（一）思想政治教育；

（二）醫療衛生事業的方針政策教育；

（三）醫德醫風和醫德規范教育；

（四）醫療衛生法律法規、醫院規章制度、操作規程、各類人員崗位職責教育；

（五）醫院基本情況和本地區醫療衛生情況介紹；

（六）醫院質量管理有關內容教育；

（七）醫保政策知識講解；

（八）專項安全教育；

（九）醫院各項規章制度；

（十）其他需要新職工知曉的內容。

四、崗前教育方式

由院領導、各職能科室負責人和相關科室主任擔任培訓講課老師，通過集中講課、觀看錄像、實際操作等方式進行培訓。

五、其他

（一）崗前教育結束時進行考核，考核合格者方可上崗。

（二）崗前教育集中培訓與試用期教育相結合。新上崗醫務人員在試用期內除參加崗前教育培訓，還應按照專業技術培訓要求進行教育，并在轉正前作出評價。