每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

人生勵志的詩句篇一

和這個詞結緣的人，大都有好的出身，家族背景優越，父輩鋪平了孫輩的路，因此，這種人面對自己喜歡的人、喜歡的事物都以強勢的自信心面對，認為自己做成這些事如探囊取物，他們把凡事都看得容易，認為自己的得到是理所當然的。

二為“旗鼓相當”。

和這個詞糾纏的人，多半平庸，身邊和自己水平相像的人眾多，這類人沒有過高的追求，沒有太大的夢想，只想著在自己的安樂窩里打打自己的“小算盤”、過過“小日子”就夠了。他們忘了一句話，一個人往往太容易知足，并不一定輕易企及幸福，而是很容易跌跤而輸。

三為“一馬當先”。

和這個詞聯姻的人，凡事想在別人前頭，做在別人前頭；日子永遠有盼頭，生活永遠有奔頭。在耕耘夢想的道路上仿佛永無止境，永不知滿足。也正是這樣的保“先”欲，這樣的進取心，讓他們永遠走在命運的前面，領跑生命的整個征程。

此三“當”，貫穿著生命的整個過程，也概括著林林總總的心靈。生命如一條河流，“理所當然”的人用欲念活在生命的上游；“旗鼓相當”的人用手腳掙扎在生命的中游，稍不小心，還有“沉底”的危險；“一馬當先”的人無論是順流還是逆流，都暢游在生命寬闊的水面上，不滿在他的心間裝上了一只動力十足的“馬達”！

人生勵志的詩句篇二

春節回家過年時坐在車上看過一篇文章：某山有一寺廟，僧人眾多，時有欺鬧之事發生。某日，寒山和尚問拾得和尚，世人有人謗我，欺我，辱我，笑我，輕我，賤我。我當如何處之？拾得和尚回答：只要忍他，避他，由他，順他，耐他，還要理他，再過幾年你且看他……一人一世界，如山中之石，有角有棱。人如山石。與人相處難免碰撞，你好勝，他不讓，結果發生摩擦，沖突四起。古人云：萬事得成于忍。與其能辯，不如能忍，適當調換角度，也許就可個個相安緊居。適時適地適度的調變心態，不傷人又不苦已，是門學問，更是一種藝術。如相機調焦，推捏到恰到好處，每按下的一次快門結果都是完美的。

還有一個故事：說寒山和尚在廟中閑適無事，便養好多只雞以娛其樂。一天，他的好友到廟中來看他。他想捉幾只雞到集市換些菜以做為友下飯之用。母雞正下蛋，賣了心疼。公雞有三，可賣兩只。三只公雞，一紅一白一灰。紅的毛色鮮亮，昂首闊步間英姿颯爽。白的渾身如雪，性情沉穩，似白衣書生儒雅。灰的形體消瘦，毫無美感。寒山和尚望著三只公雞，思量良久，決定留下灰的。友人深惑不解。寒山和尚看到友人的不解，說道：紅的，好張揚，喜炫耀，曉時打鳴喜歡躍墻上房，踩壞了瓦蹬壞了墻。來了客人，就數它最歡使，又跑又叫，生怕客人不知它長得漂亮叫得好聽。白的雖文質彬彬，骨子里不斯文，每有母雞下了蛋，“咯噠，咯噠”的叫時，它也扯著喉嚨報喜，好似那蛋是它下的。可在撒糧喂食時，就它不聲不響悶著頭比誰吃得都快。灰的，雖貌不揚，心實在。一發現有好吃的，就“咯咯咯”的把同伴都引來，一起吃，心有大局，會為他人著想，所以留之。友人聽了，對寒山和尚深作一輯，心中更對寒山和尚喜增三分。

雞都如此，何況人乎？故佛曰：做人不可太張揚，太招搖。

上個星期六，沒事。看了一會電視劇《小姨多鶴》。只看了兩集就看不下去了，一是因為劇中主人公多鶴的命太苦了，二是因為劇情也有點太不現實。關上電視，喝著茶水，坐在朝南的陽臺上，看陽光肆意地漫過窗欞，那暖和的滋味，真是人生一大享受。似有絲絲困意襲來，放下茶水，起身倚立窗前，開窗，面對盡收眼底的南嶺公園，細細品觀它的一樹一草。游玩的人不多，也許因為還有些冷吧。三三兩兩疏疏密密的穿行在彎彎曲曲的幽徑間，一陣若有若無若游絲般的二胡聲傳繞耳邊，是“二湖映月”。仔細看，能看到那位坐在小亭下拉二胡的老人很投入，搖頭擺身如癡如醉，從容安逸。使來往于他面前的人們不由得屏氣低語著不忍破壞那份詳和的悠靜。

天初曖，草未綠，有風卻不覺寒。此時，雖無綠葉花開，能夠在園中靜靜地聽聽風也是挺好的。只要懂得欣賞，用心地去感受，驚喜的美感是隨時都可以品嘗到的。“喝茶當于瓦屋紙窗下，清泉綠茶，用素雅的陶瓷茶具，同二三人共飲，得半日之閑，可抵十年塵夢。”魯迅先生如是說。其實，人生也不必太繁瑣。淡茶一杯，陋椅一張，陽光一屋，忘掉紅塵于身后，亦可偷得浮生半日閑了。

現在想想，南嶺也應是草綠花開的時節了吧。可半日之閑卻總偷不來。人生啊，還得望寬處看。

人生勵志的詩句篇三

站在人生的一段旅程與另一段旅程的對接口，也許我們真的應該像教徒一樣虔誠地對待那一個新的開始，哪怕我們身后的那個結局不曾如我們想象中的那樣絢麗輝煌，但我們仍要感激生活不計前嫌地給了我們一個重新來過的機會，讓我們又有了一個在一切重新歸零后的初始化夢想。

八月，在我們即將踏入開大校門的那段時間里，我想，我們每個人都曾對自己的開大生活做過一番想象和計劃，而規劃的大致內容無非是：要好好學習，豐富自己各方面的知識，鍛煉自己各方面的能力，也許，還有些人添加了一些附加內容，比如，拿個畢業文憑??

在八九月交接之際，我們帶著所有的激動情緒步入了開大的校門，年輕的心是那么的充滿激情，我還清楚地記得，我們上第一節課的時候，教室里坐滿了學生，我想老師可能也為同學們的熱情小小的激動了一下，可是，帶來這種熱情的原因也許不盡相同，有的人在入學的時候就想把上進作為一種習慣延續下去，而有些人的熱情則出于人們慣有的好奇心。而它們之間最大的區別是“習慣”具有一種強大的生命力，而“好奇心”則就像這八九月的天氣——是酷熱后的一陣余熱而已，或早或晚都會消退，于是，后來在上課的時間就出現了在教室里坐著的人慢慢變少?

開大的學習生活是豐富多彩的，開大的老師是樂于助人的，在開大一年的學習生活中，給我的感悟是：

1、輔導員對工作認真負責，能夠及時了解學生的情況。輔導員能夠及時溝通掌握學生到校的情況，傳達學校的相關文件和要求。

2、任課老師講課普遍水平較高，認真負責。個別老師有待提高需學生的互動。

3、大部分學生能把知識學以致用，課程安排貼近實際工作。

4、成人學習的時間較少，但有很多同學能盡量到學校上面授課。

5、部分學生不能到學校上課，學校提供了網絡教學視頻，部分課程還有bbs活動。

6、部分課程的作業較多，但同學們都能認真、準時完成老師布置的作業。

7、應用網絡進行自主學習（查閱學習資料：與老師、同學進行實時和非實時的討論、交流），網上學習技能明顯提高。

8、學會了互助學習，加快了知識掌握的進程。

9、同學之間、學習小組之間的交流、聯系較多。

原來，時間真的經不住度過，轉眼間我們已經走過了三分之一的大學旅程，看見了不同的人創造出的不同的生活，我清楚地知道自己應該走往哪個方向，也許，對于夢想來說，堅持變成了一個有難度的動詞，但我仍會帶著那倔強的執著向前走著??

同時，我也希望所有的同學用一種清醒的態度對待我們的生活，用理智的眼光看破一層層迷霧，夢想不只是用來擁有的，更是用來實現的，我們的肩上有很多的責任，我們要對得起自己，也要對得起那些我們應該對其負責的人，我們都已經是成年人，真的應該用自己的肩膀扛起我們自己的人生了。

而在長大的痕跡中我們應該懂得，青春是一場華美而短暫的盛宴，當我們從十七八歲的年紀滑向今天的時候我們就應該明白我們的已經不多了，有些東西錯過了就永遠不會再來，如果我們無為地耗盡青春，那么當初的夢想就永遠變成了令人喟嘆的回憶，那樣的痛悠遠而綿長??

人生勵志的詩句篇四

青春的夢想讓我們不停向前，讓我們在此停留，在此相識，在此揚帆遠航。

“看蔚藍的天空有幸福的彩虹，是屬于你和我編織的夢，輕輕乘著風甜蜜的遨游，青春的夢想手中緊握，不怕孤單寂寞不怕淚水墜落，我要飛越世界勇敢地承諾，堅持最初的夢，幸福在轉角等候”。那個我們相遇相知的日子，我們曾一起對著天空唱出我們的青春，唱出我們的夢想。

青春，在我們盡情揮灑的汗水中愈見本色;夢想，在我們一次次跌倒后爬起來的'堅韌中愈見其輪廓。忘不了那回蕩著我們嘹亮的口號的軍訓場地，我們一起流汗，我們一起流淚，一起歡笑，一起為青春為夢想吶喊。

青春，在那一摞摞厚厚的書本中得到充實;夢想，在那小小的舞臺中央綻開花蕾。記得那些沉醉在書海中的日子，記得第一次上舞臺時的羞澀與緊張，記得在大家一起激烈的辯論，記得在上臺前大家的互相鼓舞。那些我們為青春夢想拼搏一年的日子一去不復返了，是的，再不回來了，但是，我們看得見，看得見大家那由稚嫩逐漸變得成熟的臉上寫滿了自信;我們還在繼續，我們的心中默念了無數次，“永不放棄!”。

青春那只小小的帆啊，并不是那么一路風順，并不是沒有遇見風浪，并不是沒有迷過航;那小小的夢啊，并不是那么明朗，并不是不曾在十字路口徘徊，并不是不曾退縮。只是，在風雨中的海燕告訴我們，在風雨中前進才配得上夢想的色彩，在掙扎痛苦中抉擇才能領悟青春的魅力。

青春，原本就是那一支優美的歌，因為我們充滿夢想的吟唱，才讓它更加動聽。

青春，原本就是那一只精致的酒杯，因為盛滿了夢想的烈酒，才讓我們如癡如醉。

夢想，就像那只遨游風箏，只有在藍天的懷抱，才可以飛得更高，飛得更遠;夢想，在青春的懷抱，綻放它最美麗的姿態。

也許，在多年以后的某個夕陽染紅山頭的傍晚，在夜風送來的陣陣輕靈的風鈴聲中，我們看似靜漠地啜飲著半杯香茗，以輕柔的語調講出那些我們從不曾忘記的夢，用汗水換來的青春時，我們安靜而熱烈，我們無怨無悔，為我們不曾白活的青春，為我們一起攜手共進的夢想!